科室护理人员能级管理规定
医院护士分层管理制度
医院护士分层管理制度
1.根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、学历和职称等要素分为N0、N1、N2、N3四个层级。
2.各层级护士有明确的准入条件、工作职责和技能权限，不得超权限工作，详见护士分层管理方案。
3.分层管理与考核
3.1.总体要求
3.1.1.护士的分层管理由护理部和科室共同管理、分别负责；实行定期考核，动态管理。
将工作能力作为护士进级的主要因素，充分体现能及对应。
3.1.2.护士按层级上岗，按层级培训，明确各层护士工作职责和考核标准，责权明确。
3.1.3.护士按层级考核，每年一次（初步定在8月），不合格者降级使用或不能进级（继续在原层级培养），特别优秀者可申请提前进级；考核结果与绩效、评优、晋升等挂钩。
3.2.进级考核程序与方法
3.2.1.N1～N3护士的正常进级由科室负责考核审定，提前进级N2、N3护士的进级由科室考核。
3.2.2.科室考核，由护士长组织实施。
3.2.3.各项考核结果在科室进行公示，审核后所有材料科室保存，结果上报护理部。
3.2.
4.初次定级特殊情况的审定：
3.2.
4.1.转岗护士转岗前工作时间不参与分层级工作年限计算；
3.2.
4.2.院内调专业护士，若从事临床护理工作，参与分层级工作年限计算，3个月后科室组织综合考评，考评不合格者降一级。
4.护士长对科室护士进行分层使用，在工作分配上体现能级对应。
护理部对分层工作的落实情况进行督导检查，每年1月份进行统一层级确认工作。
护理人员分级管理实施方案
护理人员分级管理实施方案（试行）为落实优质护理服务，提高不同层次护士业务水平，优化整体护理，以提高护理质量保障医疗安全，特制度本方案。
一、指导思想深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提升护理水平的工作宗旨，充分调动临床一线护士工作的积极性，为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗安全，促进医患和谐。
二、实施原则1、根据护士工作能力，技术水平、工作年限、业务职称、学历水平等要素，将护士划分为五层使用（N0~N4）,其中以工作能力作为分层的首要指标，其次为业务职称。
2、通过综合能力考评确定人选。
此外，将劳动纪律、职业道德、护理差错、护理理论及操作考核等纳入考评内容。
3、可从低一层人员选拔优秀者承担高一层工作，对于能力水平，责任心达不到本层次的人员，可降低层次。
三、具体实施过程1、护理部制定护士分层次管理方案，制定责任护士能级测评表。
（附后）2、护士长根据责任护士的能级测评表，对本科护理人员每半年测评一次，根据测评分值，将责任护士划分为5个层级，承担并完成相应能级的工作职责，根据工作标准考核和工作业绩，获得相应级别的岗位绩效。
四、护士层级划分标准，共分5个层级(NO-N4):（一）N0护士：试用期护士1、任职条件：（1）未取得护士执业资格证书（2）取得护士执业资格证书，工作不满半年2、岗位职责（1）按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人生活护理（2）协助上级护士管理病房，保持病室整洁、规范（3）陪伴患者完成各项检查。
3、考核晋升N1护士条件（1）新上岗人员必须参加全国护士执业资格考试，获得由国家卫生部颁发的考试成绩合格证明，申请护士执业注册，取得护士执业证书。
（2）执业地点不在本院者需变更执业地点、完成每年护理继续教育学分并通过规定的考核。
（3）经科室按照《责任护士能级测评表》测得分值≥50分。
（二）N1护士：成长期护士1、任职条件：（1）取得护士执业资格证书，工作3年以内护士。
护理能级管理实施方案
护理能级管理实施方案一、背景。
随着医疗技术的不断发展和医疗服务的不断完善，护理工作在医院中的地位也日益凸显。
护理工作不仅仅是对患者的照顾和护理，更是医院医疗服务的重要组成部分。
因此，建立和完善护理能级管理实施方案，对于提高护理服务质量，提升护理人员的专业水平，具有重要的意义。
二、目标。
1. 提高护理服务质量，满足患者的需求，提升患者满意度。
2. 提升护理人员的专业水平，提高护理工作的专业化水平。
3. 加强护理团队的协作能力，提高工作效率。
三、实施方案。
1. 建立护理能级评定标准。
根据国家卫生部门的相关规定和医院实际情况，建立护理能级评定标准，明确不同护理能级的职责和要求，包括初级护理、中级护理和高级护理，以及相应的技能和知识要求。
2. 制定护理能级培训计划。
针对不同护理能级的护士，制定相应的培训计划，包括理论知识学习、技能培训和临床实践等内容，确保护理人员能够掌握相应的护理技能和知识。
3. 实施护理能级评定。
通过对护理人员的理论知识考核和实际操作能力测试，对护理人员进行能级评定，确定其所处的护理能级，并进行相应的岗位安排。
4. 加强护理能级管理。
建立健全的护理能级管理制度，对不同能级的护理人员进行分类管理，明确其职责和权限，确保各级护理人员的工作得到充分的发挥。
5. 定期评估和调整。
定期对护理能级管理实施方案进行评估，根据实际情况进行调整和优化，确保其能够不断适应医院护理工作的需求和发展。
四、效果评估。
通过实施护理能级管理实施方案，可以有效提高护理服务质量，提升护理人员的专业水平，加强护理团队的协作能力，从而提高医院护理工作的整体水平，满足患者的需求，提升患者满意度。
五、结论。
建立和完善护理能级管理实施方案，对于提高护理服务质量，提升护理人员的专业水平，具有重要的意义。
医院应该根据实际情况，制定符合自身特点的护理能级管理实施方案，不断优化和完善，以提升护理工作的整体水平，为患者提供更加优质的护理服务。
医院护理人员能级晋级标准
医院护理人员能级晋级标准根据我院护士现行分层基本框架,现拟定不同层级护士晋级相关规定，以进一步规范我院护士分级管理，晋级标准如下：晋升N0护士1.获得中等卫生技术学校及以上护理专业毕业文凭。
2.通过新职工上岗培训和考核。
3.完成N0护士培训课程并通过考核，学分达标。
4.具备基础护理工作能力。
晋升N1护士1.通过护士执业资格考试，工作第二至五年。
2.掌握各项基础护理操作并通过考核。
3.具有常见疾病的护理知识和解决护理问题的能力，能与患者进行日常生活和常规治疗的交流沟通。
4.熟悉常用专科操作并通过考核。
5.完成N1护士培训课程并通过考核，学分达标。
晋升N2护士1.通过护士执业资格考试，工作五年以上。
2.能够与患者及家属进行治疗性沟通，能够与其他医务人员进行治疗性合作。
3.熟练掌握各项基础及专科操作技能并通过考核。
4.完成N2护士培训课程并通过考核，学分达标。
晋升N3护士1.取得护师任职资格。
2.熟练掌握专科常用护理知识技能并通过考核。
3.能够与患者及家属进行治疗性沟通，能够与其他医务人员进行治疗性合作。
4.具有根据患者健康需要识别和安排护理优先顺序的能力。
5.能够对低年资护士进行业务指导。
6.完成N3护士培训课程并通过考核，学分达标。
晋升N4护士1.取得主管护师任职资格。
2.熟悉科研及论文撰写知识，积极撰写护理论文。
3.具有一定的管理能力，协助临床护理质量管理。
4.承担临床教学，临床教学效果评价优良。
5.能够发现和解决本专科领域患者的个体和群体护理问题，具有危机预防和处理能力。
6.完成N4护士培训课程并通过考核，学分达标。
7.通过每年年度考评。
晋升N5、N6护士1.取得副主任护师或主任护师任职资格。
2.精通本专业护理业务，掌握本专业护理发展动态，开展疑难病例护理会诊及讨论。
3.承担教学或业务查房管理工作。
4.具备较强的组织管理能力，有良好的沟通、协调能力和人际关系。
5.开展护理科研工作，任职期间至少承担1项护理科研课题或开展1项高新技术。
护理人员分层级管理制度和岗位职责
护理人员分层级管理制度和岗位职责建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级,给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者,不同疾病及病情的需要,确保护理质量.在层级管理体制中，护理人员形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合,与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中,满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量,保证患者得到稳定的，均质的护理服务,共同抵御风险,提高抗风险能力。
以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，才能建立临床培训导师制,高年资护士指导低年资护士工作，低年资护士又专业成长的空间和时间. 护理人员层级结构三级（护士长/主管护师)二级（责任组长/主管护师、护师）一级（责任护士/护师、护士）ﻫ一、三级护理查房制度１、在进行护理活动中,履行三级护士负责制,逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报,并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实．上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。
二、各层级职责(一) 、三级(护士长或专科护士)职责１、掌握本专科护理的发展动态,引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。
2、严格质量控制管理。
3、每周查房至少一次,指导责任组长及责任护士解决危重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。
4、护士长业务查房时,帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力．5、组织护理人员的技术培训和考核工作。
（二）、二级(责任组长)职责１、每天进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、新入院患者、特殊心理情况病人的护理。
２. 负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实.３、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导,发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。
医院护理人员(护士)岗位管理能级对应标准
4、质量管理：持续性护理质量业务改善报告。
1、组织纪律5%
2、服务质量15%
3、业务能力30%
4、个人能力15%
5、教学科研20%
6、工作强度15%
（具体见考评表）
1次/年
2、主持病房危重、疑难病人的护理工作，参加疑难危重病人讨论。
3、检查、指导下级护士正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
4、协助护士长搞好病区的质量管理。
5、临床护理带教。
6、参与护理科研及护理新技术、新业务的开展。每年至少发表1篇统计源论文。
培训重点：专业护理、重症护理、教学、实证护理
2、护师及以上职称。
3、身心健康。
1、独立承担一、二级别护理病人的护理（护理病人数6-8人，其中重病人1-2名）。
2、病人健康指导。
3、危重病人抢救。
4、参与病房管理。
5、参与临床带教。
6、指导下级护士工作。
培训重点：专业护理、重症护理
1、独立进行专科病人护理。
2、参与重症病人的护理。
3、护理与法律（参与护理不良事件和医疗纠纷案例讨论）。
4、申报并实施专科省内继续教育。
5、负责本专科护理新技术、新业务的开展和推广应用。每年至少发表1篇权威期刊论文。
6、临床带教指导。
7、专科护理研究。
（护理病人数6-8人，其中重病人2-4名）
重点：专科/专业领域护理、教学、研究、管理
1、危重症患者的整体护理、护理教学、科研等。
2、护理行政管理实践方法。
1、熟练解决本专业的各种疑难杂症。熟练掌握专科治疗、护理、特殊检查常规，以及能够熟练地使用和维护各种仪器。
护理人员分层级管理制度和岗位职责
护理人员分层级管理制度和岗位职责新县人民医院建立临床护士分层级管理制度的目的,是根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限,履行不同的岗位职责和工作任务,以满足不同患者，不同疾病及病情的需要,确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员形成梯队,并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合,与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的连续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足各级护理、基础护理、专科护理需要,确保临床护理质量，保证患者得到优质的，专业化的护理服务,共同抵御风险，确保患者安全。
以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，或者是根据护士能力和水平即能级对应管理，建立临床分层级培训导师制。
高年资护士承担危重症、复杂病人的护理，低年资护士承担一般轻症病人的护理，高年资护士指导低年资护士工作。
规范继续医学教育，为护士创造在岗不断学习的机会。
根据护士能力和水平，缺什么,补什么，差什么,学什么。
不单培养护士，还要培养师资力量，帮助护士完成职业生涯发展规划,让低年资护士不断成长,专业水平逐渐攀升，建立岗位、能力与报酬三者相统一的长效机制，激发护士极大的工作热情。
一、护理人员分四级管理:N4（高年资主管护师、专科护士、副主任护师以上职称)N ３（责任组长／主管护师、高年资护师）N2(护师、≧3年护士）N1(轮转注册护士、<3年护士）N0（新进未注册、暂未取得资质的护士)合并到N1管理1、能级包括以下方面：专业能力、工作经验、工作年限、学历水平、业务职称。
(一）护士的核心能力:1、评估和干预能力２、沟通能力3、人际交往能力４、评判性思维能力5、教学能力６、知识综合能力７、管理能力8、领导能力。
(二）岗位要求：1、教育程度、2、证书、3、技能4、人际交流能力５、体格要求6、职业素质。
(三）护士岗位胜任力：１、业务知识２、观察力3、操作技能 4、整体观念5、责任心6、职业兴趣７、服务意识８、自我调控9、护患沟通能力1０、慎独１1、同理心12、细致缜密1３、团队合作１4、反应敏捷15、学习与科研意识。
护士分级分类管理规定及评价细则
病讨论等；参与、实施和监控专科护理质量与护理技术的
教学与训练；能级综合评定 751 分以上。
N4
6 年及以上的副主任护师或主任护 独立承担科室各班工作，协助护士长管理；参加并指导重
师，并从事临床护理工作 18 年以 危、疑难病人的护理及抢救工作；对病人的疑难护理问题，
上 N4A
提出预见性意见；掌握本专科护理的发展动态，开展并指 导下级护士新业务、新技术和护理科研工作，总结经验；
护士层级管理
批准人 生效日期
护士姓名
护士分级分类管理规定及评价细则
1.适用范围： 全院临床岗位护理人员 2.规范： 2.1 为配合护理垂直管理改革的逐步完善，加强护理人力资源管理,调动护士的工作积极性、创造性, 保证临床护理质量，护理部拟在全院实施护士分级分类管理。 2.2 基本原则和目的 2.2.1 基本原则： 保证有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平、提高护理专业技能为目标，进一步明 确各级各类护士的职责要求，根据护士等级充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护 理工作水平，确保医疗安全，实现护理队伍整体素质的全面提升，为医院发展作出贡献。 2.2.2 目的： 按卫建委临床与非临床护士分类要求，除医保办、总务科、设备科、宣传科、病案室等非护理工作的 职能部门护士外，均列入临床护士分层管理。 2.3 分级分类标准：
个方面，根据年度考评结果核定护士下一年的等级或岗位。
2.6 实施要求
2.6.1 未经注册的护士不得单独值班。
2.6.2 新入职护士个人提出申请，经病区考核合格、护理部同意后独立上岗。
2.6.3 非临床护士不列入此规定。
护士任职资质及能力要求： 规培护士、新入职（护理工作<半年）及转科期间不能独立胜任岗位职责的注册护士 □0.5-3 年注册护士或 1-2 年护师 □4-5 年注册护士或 3 年护师 □6-9 注册护士或 4 年护师 10 年及以上注册护士或 5 年护师 6-9 年以上护师或 1-5 年主管护师 10 年及以上护师或 6-9 年主管护师 10 年及以上主管护师或 1-5 年的副主任护师并从事临床护理工作 13 年以上 6 年及以上的副主任护师或主任护师，并从事临床护理工作 18 年以上
护理人员能级分层管理方案(血透中心)
为充分发挥护士工作能力，提高护理质量，合理使用人力资源，根据护理部统一部署和科室专科知识与技能培训要求，将血透中心护士分成N0-N3级4个级别，进行分层级管理和培训，方案如下：
一、目标：达到各护理能级培训目标。
二、原则：优化结构、统筹兼顾、分层管理。
三、方式：本人自荐、护士长推荐、科室审定。
四、时间：每三年审定级别一次，每年履职考核一次。
五、根据护士（学术、教学、行政、临床实务）能力、技术水平、工作年资、职称和学历等，将我科护理人员分为四级护士，具体分级如下：
项目
分级
任职条件
工作职责
考核晋升条件
达标要求
N0级
（岗前）
需密切督导基本技能和常规护理；
1．护理专业大专及以上学历；
2.取得护士执业资格证书；
3.护理工作一年以上；
4.经过三级医院3个月以上血液净化专科培训，取得证书；
5.在本单位血透中心工作未满一年。
1．具有N1以上能级护士当面指导下完成一般护理操作和常规护理；
3.完成分管患者的健康宣教；
4.熟练科室护理文书书写规范；
5.遵守医院和科室的规章制度和操作规程；
6.完成N0级护士的学习及培训计划和科室培训计划。
3. 修完本级培训课程且各项考核成绩优异；
1.病人满意度≥95%
2.理论考试≥60分，操作考试≥80分
3.护理文书书写规范准确
4.内瘘穿刺一次成功率≥95%
N3级
骨干期
依照计划行事，完成个案护理，分享经验
1.大专及以上护理专业学历；
2.担任二级护士三年并符合优先晋级条件者；
3.护师满5年，主管护师3年内，N2级护士3年以上；
各能级护士管理制度
各能级护士管理制度近年来，由于医务人员之间的工作量增加和医疗环境的复杂性增强，医疗工作中出现了很多问题，如工作时间的延长、工作强度的加大、工作负荷的不均衡等等。
为了更好地管理医务人员，各级医疗机构都建立了相应的护士管理制度，以提高医疗服务的质量和安全性，保障患者的权益，同时也提高护士的工作效率和职业满意度。
本文将从各能级护士管理制度的角度来探讨该制度的内容和实施效果，以期为医疗机构提供一些有益的参考。
一、各能级护士的定义和职责在医疗机构中，护士是医疗团队中的重要成员，他们有不同的能力和职责，需要分级管理。
按照国际上的惯例，护士分为五个级别：初级护士、中级护士、高级护士、专业护士和高级专业护士。
初级护士是医护团队中的基础层次人员，主要负责基本的护理工作，如患者观察、记录、给药等。
中级护士是初级护士工作的桥梁，既要完成基本护理工作，同时也要承担一些较为复杂的护理任务，如静脉输液、麻醉药品检查等。
高级护士是中级护士的升华，比中级护士更加专业化和熟练，承担一些较为复杂的护理任务和育人工作，如开展护理培训等。
专业护士是针对特定领域的护士，如手术室护士、ICU护士等，拥有丰富的知识和经验，能够胜任复杂的医疗工作。
高级专业护士是在专业护士的基础上进行深入学习和培训，拥有更高的专业能力和技能，承担更为复杂的医疗任务和管理工作。
二、各能级护士管理制度的具体内容各能级护士管理制度主要包括以下内容：1、护士职责和工作规范对各能级护士的职责和工作规范进行详细说明，让护士们明确自己的职责范围和工作标准，避免职责不清、工作量大等问题的出现。
2、护士升级与评级标准明确护士升级标准和评级标准，为护士的职业发展提供指导和支持。
同时，制定相关政策和措施，鼓励各级护士进行学习和培训，提高自身能力和素质。
3、护士队伍建设和管理护士队伍的建设和管理是护士管理制度的核心内容，包括护士招聘、考核、奖惩、培训等方面，旨在打造一支素质优良、技能精湛、责任心强的护理人员队伍。
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科室护理人员能级管理规定 护士能级管理实施方案 为深入推广优质护理服务～全面落实责任制整体护理模式～充分调动各级护理人员的积极性。挖掘其工作潜力～为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务～确保整体护理服务水平的不断提高。按照国家卫生部2012年关于实施医院护士岗位管理的指导意见～结合我科护理工作现况～特制定本方案。 一、 目的 1.通过实施能级管理～将有限的护理人力资源发挥最大潜能～以提升护理管理水平～提高护理专业技能。 2.通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。 3.通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性～提高临床护理质量和护理工作水平～确保医疗安全 二护士分层级管理分级原则 护理岗分为管理岗、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他岗位。护理管理岗位:主要指护理管理人员～,护理部主任、科室护士长、护理部干事,,临床一线护理技术岗位:包括专业护士,手术室、急诊科、助产士,、责任护士二级岗A级,侧重执行医嘱、危重患者护理、专科知识和技能训练及健康教育、临床教学～指导一级岗和辅助岗的工作,、责任护士一级岗B级,工作重点为生活照护和 基础护理,、助理护士岗C级,临床二线护理技术岗位:包括门诊部、消毒供应中心:其他岗位:指非临床科室护理人员～包括外勤部门。临床科室根据护理部要 求制定出切合实际情况的岗位能级要求～考核标准～在符合专项指标如学历、职称、工作年限、工作经历等基础上～各科室结合自身护理人力配置情况～对应护士分层级标准～确定护士层级体现能级护士的岗位职责。不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者～充分对应。 三领导小组 组 长:张军文 副组长:史光琴 组 员:其木格、刘俊祥、刘晓丽、哈斯高娃、陈丽丽、马琴 四、护士分层管理小组的职责 1、在院领导和科主任的领导下～负责制定护士层级管理体制～根据护理人员的不同能级～设立管理岗位、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他区岗位～给予不同的权限～履行不同的岗位职责和工作任务。满足不同病人、不同病情的需要～确保护理质量。 2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。 3、协调实施过程中的遇到的问题。 4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。 5、组织对各层级护士的考核及普升平定。 6、指导各层级护士的绩效分配。 五、临床护理岗位的护士能级管理方法 1、考评级别及时间 1,护理部组织考评:每两年进行一次～科室护士长负责向护理部集中申报新评定的晋级护士名单～由护理部按要求组织考评小组进行考评并 进行审核批准等。 2,科室自行组织考评:每年进行一次～科室护士因学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能,取得专科、专业证书,等的提升～符合晋级条件的应由护士本人向科室护士长提出晋级申请～护士长按要求每年及时组织科室考评小组对申请人进行考评等。 2、护理部晋级考试内容及要求包括:考核科室执行护理部能级管理办法的正确性、考评过程的公平性～查看考评记录～调查科室各能级护士的评价、护士长对所管科室的评价、科室医生及主任的评价、审核批准由科室申报的名单等。 3、科室晋级考评内容及要求包括:学历、职称、工作年限、专业年限、专科、专业知识技能,取得专科、专业证书,、当值责任班期间所负责病人的健康教育覆盖率,100%,、合格率,90%,达标～掌握病情全面,七知道,～满意度调查无批评意见～二级岗护士护理缺陷?2例/年～无严重差错及有效投诉～理论考核:科内按能级考试平均成绩?90分～护理部组织的各项考试平均成绩?80分。技能考核:科内按能级考试平均成绩?90分～护理部组织的各项考试平均成绩?85分。年出勤率?95%、同行评价、同事评价结果同意率?80%、年终考评合格以上。 1、 晋级与降级 按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别～若未达标准者则不能继续担任原有任职级别～按降级处理～待下一轮评定时本人在提出晋级申请。
我很喜欢林夕的作品，所以比较集中找了他的。希望你会喜欢。 1.但凡未得到，但凡是过去，总是最登对。《似是故人来》 ——所以和你生活的那一个，永远是second best 。 2.无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。《相爱很难》 ——爱情就是盲目的。能使爱情长久的方法，便是找片树叶来遮住眼睛。 3.得到，你的爱情，还要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性。《明知故犯》 ——难怪李宗盛要说爱情是精神鸦片 。 4.悲哀是真的，泪是假的，本来没因果，一百年后没有你也没有我。《百年孤寂》 ——既是如此，何必执着, 5.感情寻找它的模特儿，衣服挂在橱窗，有太多人适合，没有独一无二。《香奈儿》 ——这年头，哪有不二臣,(亦舒语)所以，没什么放不下的。 6.有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。《流年》 ——爱情有时徒有虚名，不过是一场宿命。 7.不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上连背影都不会存在。《不爱我的我不爱》 ——唱的容易做的难，谁又真能如此洒脱, 8.我们拥有的，多不过付出的一切。 ——爱情游戏中，永远只有十分之一的甜，剩下的十分之九，有苦，有涩，有酸，就是没有甜。 9.可能在我左右，你才追求，孤独的自由。《红豆》 ——拥有的时候永远不懂珍惜，人类通病。 10.拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。《邮差》 ——拿开旧的奶酪，才能得到新的。所以，谁动了我的奶酪，并不要紧。 11.你喜欢不如我喜欢，你的不满成全我的美满。《你喜欢不如我喜欢》 ——这样爱，会容易得多。 12.就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。《蝴蝶》 ——只要蝴蝶曾在沧海上飞过，就已足够，结果，永远没有过程重要。 13.不要迷信情变等于灯灭，不要含泪直到与他肯定再不相见，爱恨无须壮烈，不随便狂热。《情戒》 ——感情，只是人生中的一小部分，不要为它死去活来，让人看低。 14.害怕悲剧重演，我的命中越美丽的东西我越不可碰。《暗涌》 ——爱情虽然美丽，却是易碎玻璃。 15 不要虔诚直到懂得怎样去爱魔鬼，纪念留给下世，不对别人发誓 。《情戒》 ——要学会自己保护自己，也不要轻易对一段感情做出承诺，否则害人害己。 16.每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依自己的宗教，每个人都在单行道上寻找，没有人相信其实不用找。《单行道》27.爱是一段一段一丝一丝的是非，叫有情人再不能够说再会。《天下有情人》 ——这就是为什么不要随便发誓的原因，越脆弱的东西，变数就越多。 28.若是要细水可以变长流，就像等他长出铁锈无法再分手。《固定伴侣》 ——那又何苦, 29.别离原为战胜与光阴的竞赛，每把声音定会嘱咐要早出早回来，只是回头便知时代早不存在， 临别的激动和悲哀却可印证着爱。《早去早回》 ——当你不能再拥有的时候，你唯一能做的，就是不要忘记。 30.彼此相爱也许更爱自己。《寂寞便找我》 ——任何人最爱的都只是自己，所以永远不要对别人说:我最爱的人是你或最爱你的人是我。 31.传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，一块将余生渡过。《一千零一个》 ——早知今日，何必当初, 32.游荡只不过为逃避，期待只不过为回味，即使给我盛放的蔷薇，贪恋的只怕是那愉快的气味。《一枝花》 ——难怪最美的爱情到最后也只是一堆泡沫。 33.谁亦记得不能容他宠坏，不要对他倚赖，感情随他出卖，若你喜欢犹大。《情戒》 ——人生要有原则和底线，不能为了他牺牲你的一切，子君离开涓生并不一定就要自杀，她还可以过好她的下半生，只要她不再对别人倚赖。 34.谁貌似花美艳,是谁努力照亮半边天,但是情无独钟，贪心的你偏爱哪一边,《情无独钟》 ——大部分的男人都喜欢天使的面孔，婴儿的大脑，所以女人永远不可能事业和爱情兼顾。 35.感情不必拿来慷慨。《因为爱，所以爱》 ——不伤害爱你而你不爱的人的最好办法，就是告诉他你不爱他，感情是给你想爱的人的，不像金钱，只要够慷慨，便能救助他人。 36.你是我的红药水，他只是杯黑咖啡。你会问我累不累，他却让我不能睡。 《女朋友的男朋友》 ——所以，千万不要抢女朋友的男朋友。 37.不爱就不爱，难捱就不捱。《如果你是李白》 ——分手要干脆。 38.为这为那，谈情为了享受，为你为我，为何为他忍受,《情戒》 ——缘分可遇不可求。 17.有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。 《梦死醉生》 ——人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。感情是一个道理，愉快那么快，何必等到互相伤害, 18.你这样恨我好不好过，温馨被单都变成负荷，当牧童害了绵羊难道觉得庆贺。《你这样恨我》 ——本是相爱的人到最后却只能互相伤害，这是爱情最可悲的地方。 19.你欣赏我因我本性不会改，别太认真认真怎可放开自在。《寂寞有害》 ——爱一个人不见得是要在他的名前冠上“我的”二字，换言之，爱不是占有，所以给他多一点空间，不要老想他按着自己的意愿改变 。 20.相亲相爱倒不如想入非非真真假假也无所谓。《想入非非》 ——有时候，性比爱重要。但要小心像《蓝宇》那样由性进入爱，那可就违背你游戏人间的初衷了。 21.没有拥抱你只怕这个游戏代价不菲，没有爱上谁也该知道爱一个人好累。《想入非非》 ——所以准备爱的时候，一定要看看自己有没有这个能力。 22.从前和以后一夜间拥有，难道这不算相恋到白头 ，但愿会相信缠绵时分手，能令我减轻了内疚。《红颜白发》 ——在爱到极至时分手，是最明智的选择。天长地久，只能让感情生锈。 23.夜晚会面白天道别，才没有弱点。《侧面》 ——真正爱一个人，千万别只看他侧面。更不能不看他的缺点，否则这将成为感情最大的弱点。 24.你爱我爱不起，我怪你怪不起。《你爱我爱不起》 ——感情有时候也要讲究门当户对，这是知心灵和心志上的门当户对，要知道，陈家洛是配不起霍青桐的。 25.我不完美，但你未见得很爱美。我想完美，难怪被你太早放弃。《你爱我爱不起》 ——追求完美，有时反而会让爱情更快破碎。 26.爱是一朵从天飘下来的雪花还没结果已经枯萎 ，爱是一滴擦不干烧不完的眼泪还没凝固已经成灰。《天下有情人》