教育孩子的方法和经验[10篇]

教育孩子的方法和经验[10篇]1.教育孩子的方法和作战经验一定要以身作责，让自己成为小孩子的榜样。

父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

不要给孩子定太高的要求我们平时要给孩子一点自由发展的蓬勃发展空间，不要给他定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和多追踪孩子的长处和不足，最后再施加引导，学会用欣赏的兴奋点看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，使孩子感受到我们的赞美和孩子激励，从而提高爸爸妈妈的自信心。

培养孩子多方面的兴趣为了开阔孩子的视野，我们刻苦钻研应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的兴趣班，这样兴趣孩子才会在兴趣的基础上获致好成绩。

多参与一些体育锻炼由于孩子的天性就是爱跑爱跳，应该因此我们平时应该多让他操练，因为这样既可以强身健体，又可以愉悦心情，何乐而不为呢？提供贷款孩子手工参考大部分的孩子都喜欢一些手工制作，我们就尽可能给他提供服务参看参考和帮助。

当看到他委婉地做成放进去一个“作品”时，一脸中是充满自豪的，因此，我们必须要让孩子敢于动手，在手工制作的过程丝网中得到快乐。

培养小朋友良好的习惯一个良好的习惯养成对孩子是必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和习惯，一旦看到孩子做出了努力，我们就要充分肯定。

孩子的心田是令人不安的，摘取什么样的种子就会开出什么样开出的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。

2.教育孩子的方法和经验如何嘲讽教育孩子在成人的交往中，大家尚且可以意识到打断别人说话是不礼貌不礼貌的，因而不会随意插嘴。

然而，在成人与爸爸妈妈的交往中，有多少爸爸妈妈想要尊重正在说话装作的孩子，耐心等待孩子把话说完呢?很多时候，孩童刚刚开始说话，爸爸妈妈就毫不留情地开始表达自己与其相反截然相反的论点，根本不容孩子把话说完。

也有的时候，孩子明明在说一件事情，爸爸妈妈却不以为意，逼奸拉维县说一件与孩子说的事情毫不相干的事，这都是不尊重孩子的整体表现。

重要的是，这样的行为会打断孩子观念的思维，让孩子正在有序组织的语言突然中断，甚至产生思绪上所的混乱和模糊。

这么说来，爸爸妈妈应该能意识到问题全家人的严重性了。

举个简单的例子来说，如果孩子正在苦思冥想一道奥数题，会立马让孩子去帮你倒垃圾或者打酱油吗?你当然不会，你还会保持安静，甚至不发出任何声音，以便让孩子凝神细思。

发出声音说话和思考奥数题有什么区别呢?孩子说话之前并没有打草稿，因此他的表述不是对着草稿照本宣科，而是一边用思维组织语言，一边用嘴巴把组织好的边语言说出来。

从某种意义上来说，这样的表述比思考奥数题更难。

既然如此，爸爸妈妈还有什么理由打断孩子说话呢?在孩子说话时，爸爸妈妈应该尽力保持安静，而且还要给予难以获得孩子一定的回应，诸如点头、微笑、赞赏的眼神等，鼓励孩子继续说下去。

3.教育工作孩子的方法和经验4.教育孩子的方法和经验教育工作孩子的方法和经验殊不知，家里人眼中不值一提的不值一提小事，在孩子稚嫩的心灵中会，也许就是惊天动地的大事。

也许就是惊天动地的大事。

例如，一个孩子参加学校的作文比赛没有获奖，爸爸妈妈会觉得小事一桩，下次再争取即可。

但是对孩子来说，没有为班级争光，也许非常丢人，会使他产生深深的挫败感。

在这种情况下，爸爸妈妈只有及时为孩子进行心理疏导，多多鼓励和普遍认可孩子，孩子才能再次产生信心，继续努力。

反之，孩子也许需要花费很长时间才能从失败的阴影中走出来，甚至有些敏感抑郁的受挫孩子还会因此而一蹶不振。

孩子心里的确实苦痛对他们而言都是大事，小孩子应该予以足够的重视，帮助宝宝尽快走出阴霾，回到晴朗的天。

很多时候，爸爸妈妈需要做的仅仅是朗读倾听和理解。

就像成人伤心的时候需要找个肩膀靠一靠，找个人哭诉一番一样，孩子经过倾诉，心情也会很快变好。

给孩子一双倾听的耳朵，是爸爸妈妈关心孩子首先要事儿做到的事情。

5.教育孩子的方法和经验爸爸妈妈们，在与孩子交流的过程中所，你们是不是也时常对孩子的奇谈不屑一顾呢?其实，孩子考虑问题并非不道理，如果能认真倾听，适度地给孩子提个醒，孩子就会一点即通。

记住，亲子交流极其重要重要的是尊重孩子，未加予以孩子为自己辩解的机会。

现代弱势群体的观念如此开放，想必没有父母愿意自己的是闷不吭声的吧!只有予以孩子足够的尊重，耐心听听孩子的心声，鼓励小朋友多多表达，若想加深亲子之间的沟通，让孩子树立信心。

6.教育孩子的方法和经验1、鱼缸法则。

养在鱼缸中的北大西洋金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。

然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要内部空间自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸保护措施一样，孩子长成在母亲的鱼缸中永远难以长成大鱼。

要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个的免得父母提供服务的“鱼缸”。

随着社会进步，知识的日益增加，父母丈夫应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

2、狼性法则。

狼是世界上时好奇心的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大些自然的神迷和新奇永远令狼惊异。

狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能渐次在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养一定孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察都市生活，用兴趣来作为他学习的老师。

这样的孩子在今后的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。

3、南风效应。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。

北风无论怎样十分强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们：宽容是一种严惩强于惩戒的向心力。

教育工作孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现愈发孩子越来越听不进他们的话。

每个女孩都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养教育工作，这样才能更好地教育女孩。

4、罗森塔尔效应。

希腊神话中，塞浦路斯皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。

有一天他完成小王子了一个少年的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深入骨髓爱上了这个雕像。

国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。

皮格马利文的幻想有望成为现实，从此以后便有了塞浦路斯人。

罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做做了一项关于学生对成绩期望的试验。

他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。

校长将这份名单交给了这个两班的班主任。

8个月后，罗森塔尔和助手再次赶到这个班上班主任时，名单上的学生成绩大幅度提高。

同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了责难他们。

每个孩子都可能将成为非凡天才，但这种可能将的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。

孩子的成长方向双亲取决于父母和老师的期望。

简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能正式成为一个什么样的人。

二、你是这样批评孩子的吗1.低声：父母亲父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的当心，也而令容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

2.沉默：孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而要有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。

相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的误解。

3.暗示：孩子犯有过失，如果父亲能心平气和地启发孩子，不直接批评他的不法行为，孩子会很快明白继父的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子控管的自尊心。

4.引导：当孩子烦人惹了麻烦遭到父母的责骂之时，往往须要会把责任推到他人身上，此时回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释?”，这就会而使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么?惊觉这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己，把所有过失嫁祸他人是错误的。

5.适时：小学生的时间观念比较差，又天性好玩，注意力易分散，刚犯的错误一转眼就忘了。

因此，双亲批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，就起没到应有的教育作用。

7.幼儿教育孩子的方法和经验1、威胁。

骂人成人用威胁的反讽对孩子说话：“你再xxxx我就xxxx”尽管这类威胁在大人心目中认为极其十分有用，但在妈妈身上却不一定有效果。

因为威胁是对孩子自主权监督权的挑战，只要孩子有点觉悟的话，他必定会故意与大人分庭抗礼，以此来显示他不是个胆小鬼。

2、收买。

收买就是明明白白告诉孩子，如果他做了(或者不做)某件事的话，就能得到奖赏。

如“如果xxxx就”的许愿方法，有时能刺激孩子而实现不得已达到某个目的，但却不能激励他作坚持不断的努力。

对孩子来说，这些话就标志著怀疑他的能力。

另外，也拿导致孩子讨价还价，以“你不给我奖赏，我就不规规矩矩”来要挟大人，从而提出更无理的要求。

有益的、受欢迎出卖的不是以收买为形式出现的奖赏，而是事先没有许诺过的、出乎意料的，体现了父母对孩子的赏识而得到的奖赏。

3、保证。

父母与公民权利孩子的关系应是平等的，互相要信任。

父母不应向女孩保证什么，也不应要求孩子作保证。

如果父母必须依靠保证来强调自己说的是真话，那么变相地承认自己宣称没有保证过的话是不可相信的了。

保证会使须要孩子产生自以为是的期望。

也不应诱导或要求孩子保证今后循规蹈矩或绝不再犯某个错误。

当孩子作了一个并非出于自愿的保证后，他非得开了一张空头支票，我们不应鼓励这种欺骗不道德。

4、讽刺。

父母讽刺孩子，极大地干扰了他的进步。

它往往为自己与孩子之间的有效交谈了牢固的障碍。

挖苦的语言会招来父母的词汇反击，会在自己和孩子之间筑起战略要地一层屏障。

在教育子女中，语言父母不应用讽刺和奚落的语言，不应该降低孩子在女伴他自己或在他同伴心目中的主导地位。

五句无心话伤害孩子心与孩子沟通时，就算是要表达同样的意思，选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大，即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。

可能对孩子损伤很大的五句话1、“你怎么越大越.xxxx”如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。

但父母相当容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。

”建议：在你忍不住要责备孩子之时，请单词用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。

”2、“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告其实是在向孩子传递虽说这样一个数据：你肯定他一定会摔跤的。