实验3 计量经济学

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计量经济学实验报告范文

计量经济学实验报告范文

S .. . ..学生实验报告(经管类专业用)一、实验目的及要求:1、目的利用EVIEWS实验软件,使学生在实验过程中全面了解和熟悉计量经济学的基本概念,熟悉一元线性回归模型估计的基本程序和基本方法。

2、内容及要求(1).熟悉EVIEWS实验软件的基本操作程序和方法;(2)、掌握一元线性回归模型基本概念,了解其估计和检验原理(3)、提交实验报告二、仪器用具:三、实验结果与数据处理:1 经研究发现,家庭书刊消费受家庭收入几户主受教育年数的影响,表中为对某地区部分. . . 资料. .8家庭抽样调查得到样本数据:(1) 建立家庭书刊消费的计量经济模型; (2)利用样本数据估计模型的参数;(3)检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响; (4)分析所估计模型的经济意义和作用 答:(1)建立家庭书刊消费的计量经济模型: i i i i u T X Y +++=321βββ其中:Y 为家庭书刊年消费支出、X 为家庭月平均收入、T 为户主受教育年数 (2即 ii i T X Y 3703.5208645.00162.50ˆ++-= (49.46026)(0.02936) (5.20217)t= (-1.) (2.) (10.06702)R 2=0. 944732.02=R F=146.2974(3) 检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响:由估计检验结果, 户主受教育年数参数对应的t 统计量为10.06702, 明显大于t 的临界值131.2)318(025.0=-t ,同时户主受教育年数参数所对应的P 值为0.0000,明显小于05.0=α,均可判断户主受教育年数对家庭书刊消费支出确实有显著影响。

(4)本模型说明家庭月平均收入和户主受教育年数对家庭书刊消费支出有显著影响,家庭月平均收入增加1元,家庭书刊年消费支出将增加0.086元,户主受教育年数增加1年,家庭书刊年消费支出将增加52.37元。

计量经济学实验操作指导(完整版)--李子奈

计量经济学实验操作指导(完整版)--李子奈

计量经济学试验(完整版)——李子奈目录实验一一元线性回归 (5)一实验目的 (5)二实验要求 (5)三实验原理 (5)四预备知识 (5)五实验内容 (5)六实验步骤 (5)1.建立工作文件并录入数据 (5)2.数据的描述性统计和图形统计: (7)3.设定模型,用最小二乘法估计参数: (8)4.模型检验: (8)5.应用:回归预测: (9)实验二可化为线性的非线性回归模型估计、受约束回归检验及参数稳定性检验 (12)一实验目的: (12)二实验要求 (12)三实验原理 (12)四预备知识 (12)五实验内容 (12)六实验步骤 (13)实验三多元线性回归 (15)一实验目的 (15)三实验原理 (15)四预备知识 (15)五实验内容 (15)六实验步骤 (15)6.1 建立工作文件并录入全部数据 (15)6.2 建立二元线性回归模型 (16)6.3 结果的分析与检验 (16)6.4 参数的置信区间 (17)6.5 回归预测 (17)6.6 置信区间的预测 (19)实验四异方差性 (21)一实验目的 (21)二实验要求 (21)三实验原理 (21)四预备知识 (21)五实验内容 (21)六实验步骤 (21)6.1 建立对象: (21)6.2 用普通最小二乘法建立线性模型 (22)6.3 检验模型的异方差性 (22)6.4 异方差性的修正 (25)实验五自相关性 (29)一实验目地 (29)二实验要求 (29)三实验原理 (29)四预备知识 (29)五实验内容 (29)六实验步骤 (29)6.1 建立Workfile和对象 (30)6.2 参数估计、检验模型的自相关性 (30)6.3 使用广义最小二乘法估计模型 (34)6.4 采用差分形式作为新数据,估计模型并检验相关性 (36)实验六多元线性回归和多重共线性 (38)一实验目的 (38)二实验要求 (38)三实验原理 (38)四预备知识 (38)五实验内容 (38)六实验步骤 (38)6.1 建立工作文件并录入数据 (38)6.2 用OLS估计模型 (38)6.3 多重共线性模型的识别 (39)6.4 多重共线性模型的修正 (40)实验七分布滞后模型与自回归模型及格兰杰因果关系检验 (43)一实验目的 (43)二实验要求 (43)三实验原理 (43)四预备知识 (43)五实验内容 (43)六实验步骤 (43)6.1 建立工作文件并录入数据 (43)6.2 使用4期滞后2次多项式估计模型 (44)6.3 格兰杰因果关系检验 (46)实验八联立方程计量经济学模型 (50)一实验目的 (50)二实验要求 (50)三实验原理 (50)四预备知识 (50)五实验内容 (50)六实验步骤 (51)6.1 分析联立方程模型。

计量经济学实验报告

计量经济学实验报告

上海海关学院
实验报告
实验课程名称 __ 计量经济学_ _
指导教师姓名 __ 高军______
学生姓名__王圣___
学生专业班级__税收1401 __
填写日期__2017.6.10
四、模型设定
为分析建筑业企业利润总额(Y)和建筑业总产值(X)的关系,作如下散点图:
Y i=2.368138+0.034980X i (9.049371) (0.001754)
检验
F=;查表可得
绝原假设,此即表明模型存在异方差。

表.用权数w2的结果
(3) w3=1/x^0.5
经估计检验发现用权数w2的效果最好。

可以看出,运用加权最小二乘法消除了异方检验均显著,F检验也显著,即估计结果为
表示国内生产总值。

三、检验自相关
该回归方程可决系数较高,回归系数显著。

dL=1.316,dU=1.469, DW<dL,
,说明在
4.利用EViews软件作如图残差图
LM=TR²=27×0.517409=13.970043,其中p 值为0.0009,表明存在自相关。

自相关问题的处理
由最终模型可知,中国进口需求总额每增加1亿元,平均说来国内生产总值
20。

计量经济学试验完整版--李子奈

计量经济学试验完整版--李子奈

计量经济学试验——李子奈目录实验一一元线性回归 (5)一实验目的 (5)二实验要求 (5)三实验原理 (5)四预备知识 (5)五实验内容 (5)六实验步骤 (5)1.建立工作文件并录入数据 (5)2.数据的描述性统计和图形统计: (7)3.设定模型,用最小二乘法估计参数: (8)4.模型检验: (8)5.应用:回归预测: (9)实验二可化为线性的非线性回归模型估计、受约束回归检验及参数稳定性检验 (12)一实验目的: (12)二实验要求 (12)三实验原理 (12)四预备知识 (12)五实验内容 (12)六实验步骤 (13)实验三多元线性回归 (15)一实验目的 (15)三实验原理 (15)四预备知识 (15)五实验内容 (15)六实验步骤 (15)6.1 建立工作文件并录入全部数据 (15)6.2 建立二元线性回归模型 (16)6.3 结果的分析与检验 (16)6.4 参数的置信区间 (17)6.5 回归预测 (17)6.6 置信区间的预测 (19)实验四异方差性 (21)一实验目的 (21)二实验要求 (21)三实验原理 (21)四预备知识 (21)五实验内容 (21)六实验步骤 (21)6.1 建立对象: (21)6.2 用普通最小二乘法建立线性模型 (22)6.3 检验模型的异方差性 (22)6.4 异方差性的修正 (25)实验五自相关性 (29)一实验目地 (29)二实验要求 (29)三实验原理 (29)四预备知识 (29)五实验内容 (29)六实验步骤 (29)6.1 建立Workfile和对象 (30)6.2 参数估计、检验模型的自相关性 (30)6.3 使用广义最小二乘法估计模型 (34)6.4 采用差分形式作为新数据,估计模型并检验相关性 (36)实验六多元线性回归和多重共线性 (38)一实验目的 (38)二实验要求 (38)三实验原理 (38)四预备知识 (38)五实验内容 (38)六实验步骤 (38)6.1 建立工作文件并录入数据 (38)6.2 用OLS估计模型 (38)6.3 多重共线性模型的识别 (39)6.4 多重共线性模型的修正 (40)实验七分布滞后模型与自回归模型及格兰杰因果关系检验 (43)一实验目的 (43)二实验要求 (43)三实验原理 (43)四预备知识 (43)五实验内容 (43)六实验步骤 (43)6.1 建立工作文件并录入数据 (43)6.2 使用4期滞后2次多项式估计模型 (44)6.3 格兰杰因果关系检验 (46)实验八联立方程计量经济学模型 (50)一实验目的 (50)二实验要求 (50)三实验原理 (50)四预备知识 (50)五实验内容 (50)六实验步骤 (51)6.1 分析联立方程模型。

计量经济学实验操作指导完整李子奈

计量经济学实验操作指导完整李子奈

计量经济学试验 (完整版)——李子奈目录实验一一元线性回归 (4)一实验目的 (4)二实验要求 (4)三实验原理 (4)四预备知识 (4)五实验内容 (4)六实验步骤 (4)1.建立工作文件并录入数据 (4)2.数据的描述性统计和图形统计: (6)3.设定模型,用最小二乘法估计参数: (6)4.模型检验: (7)5.应用:回归预测: (7)实验二可化为线性的非线性回归模型估计、受约束回归检验及参数稳定性检验9一实验目的: (9)二实验要求 (10)三实验原理 (10)四预备知识 (10)五实验内容 (10)六实验步骤 (10)实验三多元线性回归 (11)一实验目的 (11)三实验原理 (11)四预备知识 (11)五实验内容 (11)六实验步骤 (12)6.1 建立工作文件并录入全部数据 (12)6.2 建立二元线性回归模型 (12)6.3 结果的分析与检验 (12)6.4 参数的置信区间 (12)6.5 回归预测 (13)6.6 置信区间的预测 (13)实验四异方差性 (14)一实验目的 (14)二实验要求 (14)三实验原理 (14)四预备知识 (14)五实验内容 (14)六实验步骤 (14)6.1 建立对象: (14)6.2 用普通最小二乘法建立线性模型 (14)6.3 检验模型的异方差性 (14)6.4 异方差性的修正 (15)实验五自相关性 (16)一实验目地 (16)二实验要求 (16)三实验原理 (16)四预备知识 (16)五实验内容 (16)六实验步骤 (17)6.1 建立Workfile和对象 (17)6.2 参数估计、检验模型的自相关性 (17)6.3 使用广义最小二乘法估计模型 (18)6.4 采用差分形式作为新数据,估计模型并检验相关性 (19)实验六多元线性回归和多重共线性 (20)一实验目的 (20)二实验要求 (20)三实验原理 (20)四预备知识 (20)五实验内容 (20)六实验步骤 (20)6.1 建立工作文件并录入数据 (20)6.2 用OLS估计模型 (20)6.3 多重共线性模型的识别 (20)6.4 多重共线性模型的修正 (21)实验七分布滞后模型与自回归模型及格兰杰因果关系检验 (21)一实验目的 (21)二实验要求 (21)三实验原理 (21)四预备知识 (21)五实验内容 (21)六实验步骤 (22)6.1 建立工作文件并录入数据 (22)6.2 使用4期滞后2次多项式估计模型 (22)6.3 格兰杰因果关系检验 (23)实验八联立方程计量经济学模型 (24)一实验目的 (24)二实验要求 (25)三实验原理 (25)四预备知识 (25)五实验内容 (25)六实验步骤 (25)6.1 分析联立方程模型。

《计量经济学》实验指导书

《计量经济学》实验指导书

XX实验指导书《计量经济学》编写人:XX实验一 EViews软件的基本操作【实验目的】通过上机试验,了解EViews软件特点、工作窗口的组成、充分掌握EViews软件的基本操作、熟悉数据处理、统计分析(图形分析)【实验内容】EViews是专门用于从事数据分析、回归分析和预测的工具,使用EViews可以迅速从数据中找出统计关系,并用得到的关系去预测数据的未来值。

最小二乘估计是估计变量间线形关系中相互作用与影响的有效方法,在数据分析中有很重要的作用。

本次试验内容包括:进行EViews的一些基本操作来熟悉这个软件。

实验内容以表1-1所列出的税收收入和国内生产总值的统计资料为例进行操作。

表1-1 我国税收与GDP统计资料单位:亿元资料来源:《中国统计年鉴1999》【实验步骤】一、数据的输入、编辑与序列生成㈠创建工作文件⒈菜单方式启动EViews软件之后,进入EViews主窗口。

在主菜单上依次点击File/New/Workfile,即选择新建对象的类型为工作文件,将弹出一个对话框,由用户选择数据的时间频率(frequency)、起始期和终止期。

其中, Annual——年度 Monthly——月度Semi-annual——半年 Weekly——周Quarterly——季度 Daily——日Undated or irregular——非时序数据选择时间频率为Annual(年度),再分别点击起始期栏(Start date)和终止期栏(End date),输入相应的日前1985和1998。

然后点击OK按钮,将在EViews软件的主显示窗口显示相应的工作文件窗口。

工作文件窗口是EViews的子窗口,工作文件一开始其中就包含了两个对象,一个是系数向量C (保存估计系数用),另一个是残差序列RESID(实际值与拟合值之差)。

⒉命令方式在EViews软件的命令窗口中直接键入CREATE命令,也可以建立工作文件。

命令格式为:CREATE 时间频率类型起始期终止期则以上菜单方式过程可写为:CREATE A 1985 1998㈡输入Y、X的数据⒈DATA命令方式在EViews软件的命令窗口键入DATA命令,命令格式为:DATA <序列名1> <序列名2>…<序列名n>本例中可在命令窗口键入如下命令:DATA Y X将显示一个数组窗口,此时可以按全屏幕编辑方式输入每个变量的统计资料。

计量经济学eviews实验报告

计量经济学eviews实验报告

大连海事大学实验报告Array实验名称:计量经济学软件应用专业班级:财务管理2013-1姓名:安妮指导教师:赵冰茹交通运输管理学院二○一六年十一月一、实验目标学会常用经济计量软件的基本功能,并将其应用在一元线性回归模型的分析中。

具体包括:Eview的安装,样本数据基本统计量计算,一元线性回归模型的建立、检验及结果输出与分析,多元回归模型的建立与分析,异方差、序列相关模型的检验与处理等。

二、实验环境WINDOWSXP或2000操作系统下,基于EVIEWS5.1平台。

三、实验模型建立与分析案例1:我国1995-2014年的人均国民生产总值和居民消费支出的统计资料(此资料来自中华人民共和国统计局网站)如表1所示,做回归分析。

表1我国1995-2014年人均国民生产总值与居民消费水平情况2008年2391287072009年2596395142010年30567109192011年36018131342012年39544146992013年43320161902014年4661217806(1)做出散点图,建立居民消费水平随人均国内生产总值变化的一元线性回归方程,并解释斜率的经济意义;利用eviews软件输出结果报告如下:Dependent Variable: CONSUMPTION Method: Least SquaresDate: 06/11/16 Time: 19:02 Sample: 1995 2014Included observations: 20Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob.C691.0225113.3920 6.0941040.0000 AVGDP0.3527700.00490871.880540.0000R-squared0.996528Mean dependentvar7351.300Adjusted R-squared0.996335S.D. dependentvar4828.765S.E. of regression292.3118Akaike infocriterion14.28816Sum squared resid1538032.Schwarz criterion14.38773Log likelihood-140.8816Hannan-Quinncriter.14.30760F-statistic5166.811Durbin-Watsonstat0.403709Prob(F-statistic)0.000000由上表可知财政收入随国内生产总值变化的一元线性回归方程为:(令Y=CONSUMPTION,X=AVGDP(此处代表人均GDP))Y = 691.0225+0.352770* X其中斜率0.352770表示国内生产总值每增加一元,人均消费水平增长0.35277元。

计量经济学实验报告完整版范文

计量经济学实验报告完整版范文
教师
评语
教师
评语
成绩
辽宁工程技术大学上机实验报告
实验名称
计量经济学多元线性回归模型
院系
工商管理
专业
金融
班级
09-2
姓名
于佳琦
学号
日期
6.15
实验
目的
简述本次实验目的:熟悉多元线性回归模型中的解释变量的引入
掌握对计算机过的统计分析和经济分析
实验
பைடு நூலகம்准备
你为本次实验做了哪些准备:了解多元线性回归模型参数的OLS估计,统计检验,点预测以及区间估计,非线性回归的参数估计,受约束回归检验
实验
进度
本次共有3个练习,完成3个。
实验
总结

本次实验的收获、体会、经验、问题和教训:在简单线性回归的基础上引入了多元线性回归模型,操作也较之前更加复杂,最大的障碍在于多重共线性模型数据更多,输入时容易出错,而且软件非汉化版本,很多时候不了解数据的含义,操作也不是很熟练,一般思路是,先用OLS方法进行估计,建立模型,然后进行对模型的检验,理论相对简单,可是检验过程十分复杂,如果不用例题做实验,单纯找数据进行分析,总会有遗忘的影响因素,而导致结果的偏差,所以在选择分析对象的影响因素时考虑周全尤为重要。
实验
进度
本次共有1个练习,完成1个。
实验
总结

本次实验的收获、体会、经验、问题和教训:初步投身于计量经济学,通过利用Eviews软件将所学到的计量知识进行实践,让我加深了对理论的理解和掌握,直观而充分地体会到老师课堂讲授内容的精华之所在。在实验过程中我们提高了手动操作软件、数量化分析与解决问题的能力,还可以培养我在处理实验经济问题的严谨的科学的态度,并且避免了课堂知识与实际应用的脱节。虽然在实验过程中出现了很多错误,但这些经验却锤炼了我们发现问题的眼光,丰富了我们分析问题的思路。通过这次实验让我受益匪浅。
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【实验项目名称】模型估计中的问题及对策:多重共线性、异方差和自相关
【实验目的及要求】掌握模型估计中常见问题的检验方法及对策,熟悉处理多重共线性、异方差、自相关等具体问题的方法,应用Eviews软件工具检验问题的存在,并找到合适的解决办法消除问题,建立并修正模型。

【实验内容及步骤】
独立完成以下实验题目,并提交实验报告。

1.数据集Table10-13给出了包含以下若干变量的美国新客车出售数据:Y——新客车出售量
X2——新车消费者价格指数(1967年=100)
X3——城市消费者价格指数(包括全部项目,1967年=100)
X4——个人可支配收入(10亿美元)
X5——利率(%)
X6——民间就业劳动人数(千人)
(1)制定适当的线性或对数线性模型,以估计美国对汽车的需求函数。

(2)如果你决定用表中全部变量(X)作为解释变量,可能会出现什么问题,为什么?
(3)如果出现了(2)中的问题,应该如何解决?写出解决之后的回归结果。

2.数据集Table2-8是印度的55个家庭的食物支出和总支出数据,具体变量如下:foodexp——食物支出(卢比)
totalexp——总支出(卢比)
回答下列问题:
(1)将食物支出对总支出回归,检查回归所得到的残差。

(2)将得到的残差对总支出描点,看是否存在系统关系。

(3)若描点图显示存在异方差性,用帕克检验、格里瑟检验、GQ检验和怀特检验来看这些检验是否支持从图中观察所得到的异方差性印象。

(4)使用加权最小二乘法修正模型,剔除异方差性。

(5)改变(1)模型,采用对数模型的形式,考察异方差性是否还存在。

3.数据集Table12-7中为铜工业数据,其中涉及到的变量如下:
cprice——12个月的平均美国国内铜价(每磅美分)
G——年度国民生产总值(10亿美元)
I——12个月的平均工业生产指数
L——12个月的平均伦敦金属交易所铜价(20英镑)
H——每年新房动工数(千单位)
A ——12个月的平均铝价(每磅美分)
回答下列问题:
(1) 根据数据,估计模型01234ln ln ln ln ln cprice I L H A u βββββ=+++++,并
解释所得结果。

(2) 求出上述回归的残差并作图,你对这些残差中是否有自回归做些什么猜
测?
(3) 估计杜宾-瓦森统计量,并对数据中可能出现的自相关性质做出评论。

(4) 你怎样辨别AR(p)过程是否比AR(1)过程更好地描述自相关?使用科克伦-
奥克特迭代法找到较好的AR(p)过程,并写出结果。

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