合唱比赛策划书
第七届合唱比赛
策
划
书
主办:学院学生会
承办:学院文艺部
一、活动主题
弘扬爱国精神、共建和谐校园
二、 活动目的
展现学子精神面貌，丰富校园生活，提高班级凝聚力，展现现代大学生多才多艺的风采，加强学生各方面素质的培养。
三、 活动时间及地点
时间：X年X月X日 19:00
地点：101报告厅
四、 活动对象
学院12级全体班级。
五、 邀请嘉宾
学院主席团全体成员。
六、 比赛规则
1、参赛班级从A、B组曲目中各选一首进行比赛。
2、各班按照统一安排进行排练，无特殊情况不允许取消排练，如有特殊情况，需向活动总负责人杨凡说明情况。排练过程中，学生会文艺部会随时派出工作人员检查排练情况并进行打分，所得分数将按20%计入最终成绩。
3、歌曲合唱形式不限，形式新颖且恰当者酌情加分。合唱过程中可加入领唱，但领唱时间不可过长，否则酌情扣分。
4、比赛时将按抽签顺序进行，届时请各班保持安静并有秩序候场。
七、合唱曲目
A组 B组
1 《我们走在大路上》 1 《南泥湾》
2 《今天是你的生日》 2 《我的祖国》
3 《祖国不会忘记》 3 《太阳最红毛主席最亲》
4 《地道战》 4 《唱支山歌给党听》
5 《革命人永远是年轻》 5 《松花江上》
6 《闪闪的红星》 6 《洪湖水，浪打浪》
7 《东方红》 7 《十送红军》
8 《春天的故事》 8 《走进新时代》
9 《共和国之恋》 9 《英雄赞歌》
10 《咱们工人有力量》 10 《鼓浪屿之波》
11 《人民军队忠于党》 11 《山丹丹开花红艳艳》
12 《毛主席的话儿记心上》 12 《四渡赤水出奇兵》
八、 评分标准
比赛最终得分由两部分组成：排练得分（20%）和比赛得分（80%）。
1、排练得分（20分）：
（1）排练时班级同学的到场人数，有无迟到早退等情况。（10分）
（2）排练时班级的认真程度及硬件设施的完善程度。（10分）
2、比赛得分（80分）：
（1）歌声和谐统一，无基本的跑调，离调问题。（10）
（2）正确把握旋律节奏，不脱节，不抢拍。（20）
（3）有感情地投入演唱之中，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位。（20）
（4）指挥与合唱队及伴奏之间的相互配合和谐。（20）
（5）队列整齐有序，服装统一。（10）
（6）根据合唱采用的具体形式可以酌情加减分。
（7）在比赛期间有同学存在早退的现象在最后平均分中扣5分。
九、 奖项设置
一等奖 二名
二等奖 五名
三等奖 六名
十、 前期准备
1、宣传方式
（1）张贴通知。简单介绍本次活动的具体情况、报名方式、时间及报名条件。
（2）通过学院网站进行宣传，特别是活动的后期宣传。
2、准备过程
（1）X月1日张贴活动通知，简单介绍比赛的各个流程和规定。
（2）X月2日报名截止， X月2日晚召集参赛班级文艺委员开会，具体介绍比赛规则，流程及应注意问题，同时安排好各班排练时间及地点。
（3）X月4日之前收齐所有参赛班级所选歌曲。无特殊情况，曲目不允许自行随意更改。
（4）由文艺部部员组成监督小组，保证每个班级都会有指定的监督人员到场指导排练，文艺部将对监督小组的成员进行短期的培训，以便对每个班级的排练情况进行督促和指导，并在排练过程中，由学生会抽查并对其班级的认真程度给与打分，此分数与最终的比赛得分都将算入总成绩。
（5）X月7日晚对各班指挥进行统一训练。
（6）于比赛前一周，再次开各参赛班级文艺委员会议，进行抽签，同时收取伴奏，及说明其他事宜。
3、准备细则
（1）积极寻找协办单位，同艺术等学院联系，请他们为活动举办过程和合唱专业技术做指导。
（2）准备好节目单和纪念品，嘉宾评委每人一份。
（3）提前做好奖状，在比赛结果公布后当场填写。
（4）活动PPT的制作，并提前拷贝各班级的合唱背景音乐。
（5）礼仪四人，并准备礼仪礼物。
十一、 比赛流程
1、X月21日 14:00，文艺部全体成员在101报告厅集合，开始现场布置。
2、X月21日 16:00，开始进行彩排。
3、X月21日 19:00，比赛开始，主持人开场致辞，宣布比赛开始。
4、比赛按照现场抽签方式决定，每班按照规定唱完两首歌中间无间隔。
5、由评委进行评分，专门负责统计分数的工作人员进行合分，得到最终成绩，每个班级唱完后宣读上个班级的成绩。
6、最后一个班级唱完后请嘉宾唱歌，同时工作人员算出最后成绩并进行排名。
7、由主持人宣读结果，比赛结束并颁奖。
十二、 活动分工
1、主持人：
2、前期宣传：
3、PPT制作放映：
4、催台：
5、控制灯光：
6、现场话筒传递：
7、悬字及标志制作：文艺部 女生部
8、总体协调及彩排：
9、布置会场：文艺部全体成员
十三、 经费预算
物品 单价（元） 数量 总价（元）
通知单 0.3 3 0.9
条幅 30 1 30
评分条 0.05 100 5
嘉宾礼物 3 10 30
会场布置材料 0.5 20 10
其它 1 20 20
总计 95.9
学院学生会文艺部
2013年X月X日
歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)
歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)
第一篇：歌唱比赛方案
一.活动名称：人体，歌唱比赛二.活动主题：“我们是一家”
三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四.时间和地点：(暂定)
五.策划举办单位：09人体班六.活动安排：
1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;(2)参赛人员抽签决定出顺序;(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;
(4)制作好背景;
(5)确定评委;(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;(7)制作歌手号码牌和评分表格;
(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);(9)以拉花气球等布置赛场;(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;(11)进行决赛，颁奖。
3.后期：(1)合影留念;(2)总结工作经验。七.赛制：
(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)
演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分
评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)
台风20分(表现是否自然，与观众的交流情况)
整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)情感表达及歌曲诠释20分 奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖
小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。
八.幕后人员分工1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成、谢永秋】
2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】
校园合唱比赛活动方案
校园合唱比赛活动方案
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是本店铺收集整理的校园合唱比赛的策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园合唱比赛活动方案精选篇1
活动宗旨：
体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题：
庆祝元旦，红歌传唱，热忱飞扬
比赛时间：
12月31日下午13、30—16：00
比赛地点：
校篮球场
比赛内容：
场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林
评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员：欧薇、刘荣
记分员：陈夏平、杨涛 音响：刘良
比赛规则：
1、以班级为单位组织参赛队（要求全员参加），班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏）也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。
评分标准：
比赛将采取10分制，评分标准如下：
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）
3、仪容、仪表得体，要求服装统一、合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）
5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）
6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
班级大合唱活动策划书参考模板
班级大合唱活动策划书参考模板
篇一：班级大合唱活动方案
辛店镇第二初中
“纪念人民抗日战争胜利70周年班级合唱比赛”活动
通知及方案
活动目的：
为庆祝抗战胜利70周年,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,也为了丰富校园文化生活，推进我校素质教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我校德育教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：
参赛对象：
全体师生
活动时间与地点：暂定于12月15日下午（如天气不好时间另行通知）
地点： 教室前广场。
实施办法：
方案一：
1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲（一首红歌、一首励志歌曲）。
2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。随班教师参与班级展示。
3．演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等（两首曲目限9分钟内）。
4、比赛分年级进行，七年级（日下午1:30开始），八，九年级（日下午1:30开始）
方案二：
日（周二）下午1:30开始，三个年级同时进行。
5、比赛要求：服装不做统一要求，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌； 有指挥。
6、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月10日前将参赛曲目、上报政教处。
奖项设置：
比赛设一、二、三等奖。
班级积分奖励：一等奖（6分）、二等奖（4分）、三等奖（2分）。
评分办法和评分标准：
评分办法：
比赛采用现场记分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合
唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按十分制记分，起评分7分。
评分标准：
学生的大合唱策划书
学生的大合唱策划书
为了丰富校园文化生活，推进我校艺术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、参赛对象：
全体师生
二、比赛目的内容和规则：
1.以热爱祖国为主题，贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。
2.每个参赛班级选定两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲，必唱歌曲为《》(再与音乐老师商量);自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择，也可根据学生喜好选择教材以外歌曲，前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。
3.演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等(两首曲目限8分钟内)。1、2年级齐唱，3——6年级两个声部以上的合唱
4.比赛设一、二等奖，颁发证书。
三、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%) 2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(30%)
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(20%)
4.全员参与(10%)
比赛时间初步定为：4月30日。
五、比赛地点：
学校操场
六、组织实施：
德育处
协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室(音响)、音乐组、美术组、体育组
具体工作步骤
2.细致学习歌曲，进行歌曲处理。
3.服装的统一
4.制作相关道具
请各班提前做好比赛准备!
一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——纪念建国60周年、五四运动90周年大学生合唱节活动
二、活动介绍：
为纪念建国60周年、五四运动90周年，高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌
歌唱比赛策划方案范本（精选6篇）
歌唱比赛策划方案范本（精选6篇）
歌唱比赛范本 篇1
一、活动主题：“欢庆201x年元旦，快乐工作、再创辉煌”
二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力
三、活动时间：xx年12月31日 星期五 下午14：00至18：30
四、活动地点：二楼会议室
五、参加人员：酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)
六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。
七、活动内容：(具体活动内容及节目安排待定)
第一部分：入场部分(14：00至14：30)
第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)
第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。
八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)
三等奖(部门和个人各三名)。
一等奖初定为：部门X元奖金;个人X元奖金
二等奖初定为：部门X元奖金;个人X元、
三等奖初定为：部门X元奖金;个人：X元
鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分
(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
十、评选人设置：酒店领导6人(、) 十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。
奖金：1280元;气球：(65509;20 );食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)
十三、相关事宜安排：
1、晚会总策划：，负责活动整体方案最终审批。
大学生歌唱比赛策划书6篇
1 / 25 大学生歌唱比赛策划书6篇
大学生歌唱比赛策划书 (1)
一，活动目的：
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)
三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定
四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定)
五，活动要求：
初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选) 2 / 25 1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
一二九红歌合唱策划书
一二九红歌合唱策划书
一二九红歌会活动策划书
一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬
二、活动目的：为了铭记一二。九运动这一历史篇章，激励广大青 年的爱国热情，发扬一二·九爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时充实同学们的课余生活，加强交流，融进情感。
三、活动对象：信工系全体学生
四、主办单位：信息工程系团总支
五、承办单位：信工系学生会学习部
六、参赛形式：以各班为单位参加比赛
七、活动时间：__年12月3日
八、活动地点：四川天一学院龙泉校区阶三教室
九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置
（一）策划工作：
策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。并做好备用方案
（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线
1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。 2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在11月25号将所选的爱国歌曲上报给文艺部。
3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
（三）具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。其具体分工如下：
学习部、组织部：主要负责活动人员协调，会场背景的设置
宣传部：负责海报的制作展出和宣传
纪检部：负责当晚活动现场的纪律状况
文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作
办公室：负责活动歌曲顺序的安排
体育部：负责活动器材设施的准备
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）
合唱团活动策划方案范文（通用7篇）
合唱团活动范文 篇1
为了丰富校园文化生活，让优美动听的歌曲伴随学生健康成长，提高学生的审美情趣，陶冶情操，充分发挥艺术的教化功能，让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦，受到美的熏陶，加强他们的团体协作精神和集体荣誉感，同时对学生进行理想、信念和道德教育，促进学生全面和谐的发展，我校成立了合唱队。活动计划如下：
三月份：
1、合唱队的组建。
(1) 从全校学生中挑选队员，确定人员名单。
(2) 进行合唱知识和演唱方法的基本培训。
2、基本音乐常识的讲授。
3、进行初步的声音训练。
(1)教会学生正确的歌唱姿势。
(2)进行呼吸训练。
(3)将发声和呼吸结合起来练习。
(4)进行基本的发声练习，让学生有一个正确的声音概念。
四月份：
1、排练歌曲。
(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。
备选曲目：《我们的田野》《送别》《小小的船》《小雨沙沙》《劳动最光荣》《快乐的节日》
(2)进行初步的分声部训练。
(3) 在以上训练的基础上，排练一到二首稍有难度的歌曲，展现合唱队的实力。
备选曲目：《春天在哪里》《地球上的孩子》《课间十分钟》《快乐的小歌手》《我们在春天里奔跑》《校园多美好》
五月份： 1、排练歌曲。
(1) 注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。
(2)训练学生尽量做到以情带声，声情并茂，完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。
2、配合学校安排，迎接教育中心师生庆六一运动会。
六月份：
对本学期的合唱活动进行总结。
活动目标：
通过训练，使队员们能够对合唱有一个正确的认识，并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目，逐步培养队员们的演唱达到理想，有激情，有强烈的感染力，动人心弦的演唱境界。
合唱团活动策划方案范文 篇2
一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲，激发学生爱党爱国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。
国庆节合唱比赛活动方案策划书
国庆节合唱比赛活动方案策划书
国庆节合唱比赛活动方案策划书
一、活动概述为庆祝祖国70周年国庆，弘扬爱国主义精神，提高学生的集体观念和团队协作意识，我校计划举办一场国庆节合唱比赛活动。通过比赛的方式，鼓励学生积极参与，展现自己的才艺，营造浓郁的爱国氛围。
二、活动目标1. 增强学生的爱国情怀，激发爱国热情。2. 提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作意识。3. 提升学生的表演与才艺水平，展示自我风采。4. 加强学校的凝聚力，增强师生之间的交流和互动。
三、活动时间和地点活动时间：国庆节前一周活动地点：学校礼堂
四、活动内容1. 报名选拔：各班级自愿组队报名参赛，经过初选后，确定正式参赛队伍。2. 组织排练：参赛队伍指定一位指导老师，学校提供协助教师，对参赛队伍进行指导和辅导。排练时间安排在课余时间和周末。3. 比赛形式：合唱比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛通过音乐学科老师进行评审，决赛通过现场评委进行评审。比赛时间为每场2小时，各参赛队伍在规定时间内完成演唱。4. 比赛内容： - 每个参赛队伍需准备两首合唱曲目，其中一首固定为国庆节相关的歌曲，如《歌唱祖国》、《我爱你中国》等。 - 比赛结束后，评委会公布初赛和决赛的成绩，并颁发奖项。5. 音乐会表演：在比赛结束后，学校组织获奖队伍和其他参赛队伍进行交流展示，增加互动和学习机会。
五、活动保障1. 物资保障： - 学校为参赛队伍提供乐器和音响设备。 - 学校负责印制宣传海报、比赛册和奖状证书。2. 宣传推广： - 学校将在学校网站、校园电视台等媒体上宣传活动。 - 在班级会议上宣传并组织报名。3. 安全保障： - 学校将提供安全巡逻人员，确保比赛期间参赛队伍和观众的安全。 - 比赛期间，学校派出医护人员随时做好应急救援准备。
六、预期效果1. 提高学生的爱国情怀和爱国主义精神，增强大家对祖国的热爱和自豪感。2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强班级和学校的凝聚力。3. 提高学生的艺术素养和表演技巧，为学校培养优秀的文艺传统。4. 促进师生之间的交流和沟通，增进师生之间的友谊和互信。
校园歌唱比赛策划书
校园歌唱比赛策划书
校园歌唱比赛策划书1
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
1．内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4． 奖项设置及评选标准：
①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。