苏教版六年级科学下册复习资料
苏教版六年级科学下册复习资料
一单元《我们长大了》、
一、填空题
1、人在一生中的两次生长高峰：一是、（从出生到1岁）、二是从
（10.。。。12岁开始进入青春期）
2、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩稍晚一些，大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。
3、在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
4、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
5、青春期除身高突增之外，另一个特点是性发育的开始
6、在青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的（集体归属感）和依赖性。
7、青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。
8、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
9、人的一生大约可分为七个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
10、古希腊神话故事在“斯芬克斯之谜”中，很形象的把人的一生大致划分为（幼年期）、（成年期）、（老年期）三个时期。
11、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。
12、 在学习中要注意科学用脑，科学用脑的五要素是：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
13、 我们要养成勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔等良好的个人卫生习惯。
14、 青春期要注意营养，其中就要合理安排每天进餐的次数和时间。
15、 学习时，我们应该注意书写、阅读姿势的正确，还应该注意采光与照明，这些都有利于我们的眼睛健康。
16、 健康的锻炼方式有：游泳、跑步、踢球。
17、小学1-2年级睡眠10-—11小时 3-6年级睡眠10小时、初中生睡眠9小时，高中生睡眠8.。5小时、成人睡眠8小时）。.
18、 随着人民生活水平的普遍提高，我们儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高。青少年身高平均增长，男女生分别达到6·9厘米和5·5厘米。体重增长，男女生分别达到6·6千克和4·5千克。
19、 伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。
20、青春期是人生一道亮丽的风景，女孩要注意经期卫生，不穿高跟鞋；男孩不要刮胡须，因为会损伤毛狼，使细菌进入人体。那么女生要正确对待与异性的交往，这时的你们将要承担起更多的责任。
二、简答题
1、为了有一个健康的身体，我们在生长发育的过程中注意些什么？
答：在生长发育的过程中我们应该（注意个人卫生）、（注意学习姿势与及用眼卫生）（讲究营养并注意饮食卫生）、、（加强体育锻炼）、（保证充足睡眠）、（不迷恋电脑），（科学用脑）。
2、青春期的心理特点有哪些？
答：（1）性意识骤然增长，易对异性产生好感。（2）青春期男孩和女孩智力水平会迅猛提高（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解。（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易于老师、家长对立。（5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。（6）青春期我们的人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
二单元 《遗传与变异》
一、填空题
1、动、植物的子代与父代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。如“种瓜得瓜，种豆得豆。”
2、动、植物的子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。如“一猪生九崽，连母十个样。”
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
4、遗传和变异是生命最基本的两种特征之，在生物界是普遍存在的现象。
5、孟德尔是著名的遗传学家，孟德尔被人们誉为“现代遗传学之父”。发现了在自然状态下，同类植物杂交的遗传和变异的规律。
6、袁隆平被人们誉为“杂交水稻之父”。
7、变异它可分为:可遗传的变异和不可遗传的变异这两种形式。遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；如果遗传物质没有发生变化而引起的变异，称为不可遗传的变异。
8、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。
9、遗传使物种相对稳定，变异是物种存在差别。
10、有关遗传现象的谚语和俗语有：（1）“桂实生桂，桐实生桐”。 （2）“种豆得豆，种瓜得瓜”； （3）“物生自类本种”。 （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的二子会打洞”。
11、有关变异的谚语或俗语如：“一树之果，有苦有甜；一母之子，有愚有贤”；“黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代”；“龙生九子，个个不同”；“一猪生九子，连母十个样”；“桔生淮南为桔，生于淮北为枳”。
二、简答题
美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只短腿背长的羊。这只羊长得像猎犬，连最低的养狼也跨不过去。后来，他培育出了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶然发现的现象，培育出新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民游利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
三单元 《进化》
一、填空题
1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。
2、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳叶子、脚印等。
3、如果把不同年代的地层比作一本书，那么化石就是书页中特殊的文字。
4、化石是生物进化最直接最可靠的证据。
5、现在的一些生物与远古的生物很相似，变化不大，科学家称他们为”活化石“ 。我国常见的活化石有大熊猫、白鳍豚、银杏、蟑螂、水杉、扬子鳄等。 6、达尔文是世界上最伟大的生物学家之一，达尔文提出生物进化是自然讯泽的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
7、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应这生存了下来，而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。
8、达尔文认为，生物是由非生物到生物，生物是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多的发展变化，达尔文生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论。
9、科学家通过对化石的研究发现，动物进化的顺序是：鱼类 、两栖动物 爬行动物和哺乳动物。
10、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
11、云南澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
12、化石的形成过程：:动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。
二、简答题
1、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里的植物都长得很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化论观点对此现象做出解释吗？
答：这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴，高大的植物容易被刮倒甚至折断，只有那些矮小的植物才能生存下来并繁衍后代，就这样一代一代的传下去，就形成了岛屿上“植物长得矮小，甚至贴着地面生长”的现象。
2、什么是自然选择？举例说明。
答：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。如：羊在森林里唯一的天敌是狼，狼在夜间里捕食，经常捕捉到那些显眼的白色绵羊，很快森林里的绵羊都是黑色的。
3、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐狸的耳朵长而大？
答：极地冷，耳朵短而圆减少了与空气的接触面积，减少了热量的散失，有利于保暖！非洲热，耳朵长而大，有利于散热！
四单元 《共同的家》
一、填空题
1、蓝色的地球是生物共同的家园。
2、一种生物愿意长期生活在某个环境里是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件。这样的生活环境被称为生物的栖息地
3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴（朋友），有些却可能成为敌人。
4、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成相互合作关系和敌对关系。相互合作关系的有：小丑鱼和（海葵）、蜜蜂和（花）、啄木鸟和（树木）、鳄鱼和（鳄鸟）、鸟和（果实）
敌对关系的有关系：熊吃鱼、小鸟吃昆虫、捕蝇草吃昆虫。
5、骆驼被称为“沙漠之舟”，它能在沙漠生存是因为它耐干旱、耐高温的本领。蝎子也能在沙漠生存。
6、骆驼脚掌（宽大）、脚垫（厚实），有利于在滚烫的沙漠行走；鼻孔可（关闭）、睫毛（粗长）可抵御风沙；驼峰可贮存（水分）和（能量）等适应沙漠行走的特征。
7、生活在草原上的斑马身上的条纹可以让它在草原上不易被敌人发现，以保护自己，免受更多的攻击。
8、动植物的生存本领是其适应环境的结果。 ★9、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
★10、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。食物链由（生产者）和（消费者）组成
11、 地球上有一类专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号----大自然的清洁工，即分解者。如蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等。
12、能自己制造食物养料的叫生产者。：如：玉米、柳树、小麦、白菜、小草等。
13、以其它食物为食的叫消费者。如：蜘蛛、老虎等。
14、许多相互交叉的食物链构成网状，叫食物网。
15、★生物连同它们周围的环境叫做生态系统。生态系统包括人类
16、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
17、自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至是巨大的灾难。
18、日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。破坏生态平衡的行为有：（过度放牧）、（大量喷洒农药）以及（过度捕捞）、（占耕地建厂房）、（捕杀野生动物）等。
19、保护生态平衡就是保护人类自己。保护生态平衡的措施有：植树造林、少喷洒农药、禁止捕杀野生动物、不乱砍伐树木、退耕还林。
20、 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家
级自然保护区。
21、 保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
22、建设生态工程包括：（生态农业）和（蓝色农业）。（桑基鱼塘）是典型的生态农业模式。它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的平衡利用。
二、简答题
1、请你结合下面提供的材料回答问题。
1906年美国亚利桑那州地方政府为了保护体态优美的白尾鹿，大量捕杀其天敌。1925年白尾鹿数量增长到自然状态数量的60倍，这时，许多鹿被饿死，另一些长得既小还不健康。饥饿的鹿越来越靠近人类的居住地吃农作物、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物。
（1） 造成白尾鹿数量过大的原因是什么？
答;是因为人们大量捕杀白尾鹿的天敌美洲狮和狼，使鹿大量繁殖超过自然状态的几十倍，而草食的缺乏又无法供养鹿，而长得既小还不健康。
（2） 如果你是一位生态学家，你将建议采取什么措施解决这个问题？
答：食物链和食物网维系着生态系统的平衡。食物链、，网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。建议人们：一是猎鹿减少鹿的数量，停止捕杀鹿的天敌；二是引入鹿的天敌减少鹿的数量，尽快使森林恢复生态平衡。
2、请你结合下面提供的材料谈谈你有什么想法。
苏教版六年级下册科学必背知识点
1
苏教版六年级下册科学必背知识点
第一单元 我们长大了
1、成长的证据有：○1小时候的脚印；○2小时候的照片；○3小时候的衣服；○4小时候的体格检查表等。
2、我们的身体在成长过程中的变化有：○1身高长高了；○2体重变重了。
3、青春期（女生）最先出现快速生长。
4、我们在成长发育过程中有两个高峰期，分别是（婴幼儿期）和（青春期）。
5、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些，大约从11岁进入青春期。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
6、青春期的心理特点有哪些？
答：（1）性意识骤然增长，易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；（5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依懒性。
7、我们应该怎样正确对待青春期的那些变化？
答：（1）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动；（2）不穿高跟鞋，因为穿高跟鞋会使足前部受到挤压，引起脚趾外翻，造成扁平足；还会加重盆骨负担，给日后的生育带来困难；（3）正确对待与异性交往；（4）不拔胡须，拔胡须会损伤毛囊，使细菌侵入人体；（5）不吸烟和酗酒，吸烟和酗酒是少年健康的大敌。
8、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（成年期）、（老年期）。
9、伴随着身体素质的提高，青少年（青春期发育）和（性发育）年龄也不断提前。
10、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？
答：为了能有一个健康的身体，我们应该做到以下几点：
（1）注意个人卫生，做到勤洗手，勤洗手，不挖鼻孔；（2）讲究营养并注意饮食卫生，做到合理安排每天进餐的次数和时间，不偏食，不挑食；（3）注意学习姿势与用眼卫生；（4）加强体育锻炼；（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。 2
苏教版科学六年级下册知识点总结2019国家教材委员会专家委员会审核通过
苏教版科学六年级下册知识点总结
2019
国家教材委员会专家委员会审核通过
第一单元
神奇的能量
1.
只要有移动、发热、冷却、生长、发光
或发声
等现象,其中就有能量
在起作用。2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
3.位于高处
的物体具有能量,发生形变
的物体也具有能量，这是一种“储存”起
来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能
。
4.
动能、势能都是机械能
,它们是能量的两种基本形式。说平选生井和特态外中
5.能量的形式多种多样,除了机械能
，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能
和核能
等。
5.
化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油
中都储存着化
学能。
7.牛顿摆中,一个向下摆动的小钢球可以把势能
转化为动能
。
8.
发电机能把动能
转换为电能;电动机能把电能
转换为动能
。
9.能量可以从一种形式转换成另一种形式。
9.
利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁
，这个装置可以把电能
转换为磁能
。
11.自制电磁铁需要用到干电池、铁钉
以及导线。
12.制电磁铁时，导线要按同一个方向
缠绕在铁钉上。
13.电磁铁跟普通磁铁一样,都有南
极和北
极。
第二单元生物的栖息地
1.一种生物能够长期生活在某个环境里，
是因为这个环境为它提供了
生存、生长
和繁殖
所必须的食物、水、庇护所
等条件，这样的场所被称为栖息地
。
2.生物的生长受到食物、温度、降水、日照
和土壤
等不同因素的影响。
多样化的
栖息地孕育出多样化
的生物。
3.根据地球上不同纬度所呈现出不同的温度特点，
我们从北至南把地球分为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带
。
4．生物之间普遍存在着吃与被吃
的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧
密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链
。5．多条食物链相互交叉形成了食物网
。
6．自然界中，能够自己"制造"食物的植物叫作生产者
；以植物或其他动物为食
的动物叫消费者
。
7．生物连同它们周围的环境叫作生态系统
。
8．在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变
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单元《我们长大了》
节我在成长
测量体重的工具是：体重称。
在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。
出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，个高峰期是婴儿期，第二个高峰期是青春期。
我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。
测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。
测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。
人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
身高和体重是衡量生长发育程度最重要的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
0、青春期男女身高最先出现快速生长。
1、小孩子从出生开始，会沿着年的生长速度一直长下去。 判断
体重并非每年匀速增长。
我们的成长就是指身高和体重的增加。
测量身高时，必须脱掉衣服。
第二节悄悄发生的变化
无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在发生着变化。
青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从10岁开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是12岁开始进入青春期。
青春期这个时期，我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。
青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。
一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
青春期的心理特点：
性意识骤然增长，易对异性产生好感；
智力水平迅猛提高；
独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的
判断，但对自我的认识和评价过高或过低；
情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；
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第一单元《我们长大了》
第一节 我在成长
1、 测量体重的工具是：体重称。
2、 在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
3、 我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。
4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是婴儿期，第二个高峰期是青春期。 新 |课 |标 |第 |一 | 网
5、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。
6、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。
7、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。
8、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
9、身高和体重是衡量生长发育程度最重要的指标， 它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
10、青春期男女身高最先出现快速生长。
11、小孩子从出生开始，会沿着第一年的生长速度一直长下去。 （×）
判断
1、体重并非每年匀速增长。 （√）
2、我们的成长就是指身高和体重的增加。 （×）
3、测量身高时，必须脱掉衣服。 （×）
第二节 悄悄发生的变化
1、无论是在学习，运动还是睡觉中，我们的身体时时刻刻都在发生着变化。
2、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。 女孩大约从 10 岁开始进入青春期，而男孩要稍晚一些，一般是 12 岁开始进入青春期。
3、青春期这个时期，我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。
4、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。
5、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
6、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
7、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
8、青春期的心理特点：
（ 1）性意识骤然增长，易对异性产生好感；
（ 2）智力水平迅猛提高；
（ 3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；
苏教版六年级科学下册知识点整理
苏教版六年级科学下册知识点整理
第一单元 我们长大了
1. 我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。青春期男女身高最先出现快速生长。会测量自己身高和体重并记录。测量体重的工具是：体重称。
2. 测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。
3.科学用脑五要素是：反复强化.课程交替.勤于思考.动静结合.适当休息。
4.9-10岁（或10-11岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从出生到一岁这一年间。
5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍微晚一些。在这个时期，我们的身体形态.心理方面都发生着巨大的变化。
6. 青春期的心理特点：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
7. 为什么要大力提倡尊老爱幼？尊老爱幼是中华民族的传统美德。老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大贡献。人老老后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
8.成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。
9.人的一生要经过婴幼儿期.童年期.青春期.青年期.成年期.老年期。在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年.壮年.老年三个阶段。
10.根据父母的身高预测自己长大的身高(男孩成人后身高=（父亲身高+母亲身高）÷2×1.08 ,女孩成人后身高=（父亲身高×0.928+母亲身高）÷2)，根据现在的身高预测自己长大的身高，根据自己的脚长预测长大后的身高。
第四单元知识点2022-2023学年六年级科学下册单元复习讲义(苏教版)
1 苏教版小学六年级科学下册重点知识清单
第四单元 理想的家园
13. 洁净的水域
知识点1
我们可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对比，来区别洁净的水域和被污染的水域。
知识点2
造成水域污染的原因：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾等。
知识点3
被污染的水对人类健康的危害：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病，如痢疾：水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。
知识点4
污水会通过地表径流和地下水进入水城。固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流进入水域。
知识点5
去除水域中的固体废弃物常用的方法：打捞.沉淀、过滤等。
知识点6
雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
2
14.清新的空气
知识点1
清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健康。
知识点2
研究汽车尾气对植物生长的影响。
实验方法：
①准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。
②在一个袋里充入空气，另一个袋里充人汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充人足够的空气和汽车尾气。
③把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化。
实验结果：装在充入空气的塑料袋中的那盆植物长势正常；装在定期充入汽车尾气的袋中的植物出现树叶变黄、掉落等情况。
实验结论：汽车尼气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的呼吸作用、水等进入植物体内，影响植物生长。
知识点3
净化空气的方法：植树造林；治理机动车尾气，多环保出行；禁止焚烧垃圾；控制道路扬尘污染等。
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)
六年级科学总复
六年级____班姓名：__________
第一单元《我们长大了》
1、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
2、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。
3、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；
4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。在青春
期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
5、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
7、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走
路”指老年时期。人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成
年期、老年期。 9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自
己的脚长预测）。
10、为了能有一个健康的身材，我们应该怎样做？
1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）
2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、公道安排每天进餐次数和时间）
3）注意研究姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）
4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）
5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、
成人7-9小时）
6）不耽溺电脑（恰当使用丰富业余生活，其实不是坚决阔别电脑，当能尽情玩网络游戏）
7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、恰当休息）
11.连线
牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期
生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期 勤奋求学—学龄期
第二单元《遗传与变异》
1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。
苏教版六年级下册科学知识点
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第一单元《我们长大了》
1、青春期是从儿童向成年人过渡的时期。女孩一般在10岁进入青春期，男孩一般在11岁进入青春期。青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。
2、影响生长的因素有：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染和社会因素。
3、科学用脑的五个要素是：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考和适当休息。
第二单元《遗传与变异》
1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。种豆得豆，种瓜得瓜；XXX生凤，老鼠生子会打洞就是遗传现象。
2、XXX与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物变异的缘故。如：一颗之果——有苦有甜；黄鼠狼生鼠辈——一代不如一代；龙生九子——个个不同；一母之子——有愚有贤；一猪生九崽——连母十个样。
3、遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。XXX是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
4、XXX是我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
6、用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用X射线照射种子。
7、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为变异现象。
8、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。将种子带到太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。
第三单元《进化》
1、恐龙是爬行动物，它生活在距今6500万年前，是卵生的。所有关于恐龙的知识都来源于对化石的研究。 2、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。化石的形成过程是：动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表。
3、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。
5、XXX是世界近代史上最伟大的生物学家之一。他通过观察和研究大量动物，于1859年出版了《物种起源》。这本书提出了生物进化是自然选择的结果。
2023年苏教版六年级科学下册单元知识点
第一单元 神奇的能量
1、能量能够使物体工作或运动。
2、运动的物体具有能量，这种能量叫做动能。动能与物体的速度有关，物体的速度越快，动能越大。
3、位于高处的物体具有能量，发生变形的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫做势能。
4、位于高处的物体具有重力势能。
5、发生弹性形变的物体具有弹性势能。
6、动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。机械能包括动能和势能两种。动能与速度有关，势能又分为重力势能和弹性势能两种，重力势能与位置高度有关，弹性势能与弹性形变有关。
7、能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
8、热传递的方式有三种：热传导、热对流、热辐射。
9、化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中都储存着化学能。
10、可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
11、能量可以从一种形式转换成另一种形式。
12、电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。
13、电磁铁的磁力大小是可以改变的。其他条件不变时，线圈越多，电池的节数越多，电磁铁的磁力越大。
第二单元 生物和栖息地
1、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必须的食物、水、庇护所等条件，这样的场所被称为栖息地。栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。
2、生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
3、生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
4、多条食物链相互交叉形成了食物网。
5、在自然界中，能自己制造食物的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；分解者以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，称为植物重要的营养来源。
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苏教版六年级科学下册知识点整理
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第一单元我们长大了
1，成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了.我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙.青春期男女身高最先出现快速生长.会测量自己身高和体重并记录.测量体重的工具是：体重秤.
2，测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方，测量体重时，衣物越少，测量结果越准确.人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数.
3，青春期是我们儿童向成年人过度的时期.女孩大约从十岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍微晚一些.在这个时期，我们的身体形态，心理方面都发生着巨大的变化.青春期除了身高突增外，另外一个特点就是性发育的开始.4，9-10岁（或10-11岁）这一年间长得特别快，这是你已经进入了青春期的标志.除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从出生到一岁这一年间.5，青春期的心理特点：（1）性意识骤然增长，容易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低.（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，容易与老师家长对立；（5）兴趣爱好广泛，求知欲和好奇心强；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性.
6，一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任.青春期对待异性的正确做法是：保持正确的交往态度和方式，而不是讥笑、杜绝、禁止异性的交往.男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象，这些都是青春发育过程
中出现的正常现象.拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体.穿高跟鞋的坏处：穿高跟鞋容易使足前部受到挤压，引起脚趾外翻造成扁平足，还会加重骨盆负担，造成盆处狭窄给日后生育带来困难.少年健康的大敌：吸烟和酗酒.
7，人的一生要颠末胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期.连线：牙牙学语—婴幼儿期，努力工作—青年期，十月怀胎—胎儿期，开展迅速—青春期抚育后代—成年期，颐养天算—老年期，勤奋肄业—学龄期.