演示文稿第五章环境管理及公众参与
山西省水利工程建设管理试题答案
水利工程建设管理
一、单选题
1、下面哪个命令不是用来查看网络故障（C）
A、telnet
B、ping
C、init
D、netstat
2、在CPU和物理内存之间进行地址转换时，（B）将地址从虚拟（逻辑）地址空间映射到物理地址空间
A、TCB
B、MMU
C、CACHE
D、DMA
3、一台主机要实现通过局域网与另一个局域网通信，需要做的工作是？（C）
A、配置域名服务器
B、定义一条本机指向所在网络的路由
C、定义一条本机指向所在网络网关的路由
D、定义一条本机指向目标网络网关的路由
4、按下（A )键能终止当前运行的命令
A. Ctrl—C
B. Ctrl-F C. Ctrl—B
D. Ctrl-D
5、数据库系统的核心是()
A、数据库
B、数据库管理系统
C、数据模型
D、软件工具
6、下列不是信息安全基本三要素的是（A)
A、可靠性
B、保密性
C、完整性
D、可用性
7、应用网关防火墙的逻辑位置处在OSI中的哪一层？(C）
A。传输层
B。链路层
C。应用层
D。物理层
8、在Excel中对数字格式进行修改时,如出现“##＃＃＃##”、“#REF！”，其造成原因。(D）
A.除以0;单元格引用无效时
B.除以0;没有可用数值 C.列不够宽；除以0
D。列不够宽；单元格引用无效时
9、有关创建新的PowerPoint幻灯片的说法，错误的是（B）
A.可以利用空白演示文稿来创建
B。在演示文稿类型中，只能选择成功指南
C.演示文稿的输出类型应根据需要选定
D。可以利用内容提示向导来创建
10、用内容提示向导来创建PowerPoint演示文稿时,要想选到"项目总结”就必须选择下列选项中的哪一项（B）
A。企业
B。项目
C.销售/市场
D。成功指南
11。PowerPoint演示文稿的扩展名是（A)
A、PPT
B、PWT
C、XLS
D、DOC
12.在（ ）视图下，可采用直接拖动幻灯片的方法来改变幻灯片的顺序
欧特克建设工程软件集产品介绍-含26款产品
一、 Revit
用于建筑信息模型的软件
产品简介：
使用建筑信息模型 (BIM) 工具进行基于三维模型的智能设计
创建协调模型和文档编制
包含面向建筑、机电和结构工程的功能
产品亮点：
1、综合的二维文档：生成带有完整图形、编辑和注释工具组的二维文档绘制和图形
2、创新的三维设计：使用三维建模和可视化工具来创建和交流几乎所有设计
3、个性化体验：自定义 AutoCAD 以帮助提高工作效率和执行 CAD 标准
4、已连接的协作：从 PDF 和 DGN 文件、Navisworks、必应地图和 AutoCAD
移动应用共享和使用数据 二、 AUTOCAD
设计和文档编制软件
产品简介：
创建令人惊叹的 CAD 设计
加快文档编制和细节工作
跨桌面、云和移动设备衔接工作流
产品亮点：
1. 综合的二维文档：生成带有完整图形、编辑和注释工具组的二维文档绘制和图形
2. 创新的三维设计：使用三维建模和可视化工具来创建和交流几乎所有设计
3. 个性化体验：自定义 AutoCAD 以帮助提高工作效率和执行 CAD 标准
4. 已连接的协作：从 PDF 和 DGN 文件、Navisworks、必应地图和
AutoCAD 移动应用共享和使用数据 三、 AutoCAD Civil 3D
土木工程设计和施工文档编制
产品介绍：
改善项目交付
维护更加一致的数据
更快地响应项目变更
可用模块：Geotechnical Module、Bridge Module、River & Flood Analysis
Module
产品亮点：
1. 土木设计：执行更快的设计迭代并简化耗时的任务
2. 绘图和文档编制：将设计与文档编制联系在一起，帮助提高工作效率并提供更高的品质
3. 可视化和分析：使用集成设计流程的可视化、模拟和水质分析工具，改进项目交付和决策制定。
4. 协作：协作功能帮助您解决团队在土木基础设施项目中遇到的协作和工作流难题
人教版高中地理选修6《第五章 环境管理及公众参与 第三节 公众参与》_2
选六5.3 公众参与 教学设计
【学习目的】：
1．认识公众参与在环境保护中的作用。
2．理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。
约的情况。
【学习重点】：帮助学生形成正确的环境伦理观，理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
【学习方法】：理论联系实际、案例分析法
课时安排：1课时
【学习过程】：
一、公众参与是实施可持续发展取得成功的关键
可持续发展不是一个国家或一个地区的事情，而是全人类的共同目标，从根本上讲，需要全人类在生产、生活、思维方式等方面都发生根本的变革。公众参与是实现可持续发展的先决条件之一。因为只有极大地提高全民族的环境意识，使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命，树立人与自然和谐共处的新型文化观念，自觉约束自身行为，协助政府推动环境保护的发展，社会经济和环境的可持续发展才能真正实现。
二、公众参与的主要形式
公众参与可持续发展，就是要积极参加有关可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动，并承担相应的义务，建立可持续发展的道德观和价值观，进而用符合可持续发展的方法来改变自己的行为方式。 1．民间环境保护组织（NGO）
优势：
①拥有专业的知识、技术及调查能力
①拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力
①引起了更广泛的基层团体的参与和支持。
作用（工作方向）：
①环境和生态的教育与研究；
①协助政府执行环境政策；
①监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。
我国NGO活动情况：
①发展非常快（注册的已超过2000个）
①活动活跃，产生了积极的影响
①都有自己的对象和目标
①我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体——中国文化书院绿色文化分院(也称“自然之友(Friends of Nature)”) 它以开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。
案例①世界自然基金会中国站(WWF China)为儿童建立“地球的孩子”网站
世界陆地和海洋(教案)
世界陆地和海洋(教案)
第一章：地球上的陆地和海洋
教学目标：
1. 了解地球上的陆地和海洋的基本概念。
2. 掌握陆地和海洋的分布情况。
3. 认识陆地和海洋对地球环境的重要性。
教学内容：
1. 陆地的定义和特点：陆地是地球表面不被海水覆盖的部分，包括大陆和岛屿。陆地具有较高的海拔，是地球上生命存在的重要基础。
2. 海洋的定义和特点：海洋是地球表面被海水覆盖的部分，占地球表面的70%。海洋是地球上最大的水体，对地球的气候、生态系统和生物多样性具有重要影响。
3. 陆地和海洋的分布情况：全球陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占71%。陆地主要集中在北半球和东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。
教学活动：
1. 引入话题：通过展示地球的图片，引导学生观察地球上的陆地和海洋，引发学生对陆地和海洋的兴趣。
2. 讲解陆地和海洋的定义和特点：教师通过PPT或板书，向学生介绍陆地和海洋的基本概念和特点。
3. 陆地和海洋分布情况：教师通过地图或地球仪，向学生展示陆地和海洋的分布情况，引导学生理解和记忆。 4. 互动讨论：学生分组讨论陆地和海洋对地球环境的重要性，分享自己的观点和体会。
第二章：陆地地形和海洋地形
教学目标：
1. 了解陆地地形和海洋地形的基本类型。
2. 掌握陆地地形和海洋地形的特点和分布情况。
3. 认识陆地地形和海洋地形对人类活动的影响。
教学内容：
1. 陆地地形的类型和特点：平原、山地、高原、丘陵和盆地。陆地地形对农业、交通和城市建设等人类活动有重要影响。
2. 海洋地形的类型和特点：海岸线、海底地形和海洋生态系统。海洋地形对海洋资源开发和保护具有重要意义。
教学活动：
1. 引入话题：通过展示不同陆地地形和海洋地形的图片，引导学生观察和描述。
2. 讲解陆地地形和海洋地形的类型和特点：教师通过PPT或板书，向学生介绍陆地地形和海洋地形的基本类型和特点。
3. 陆地地形和海洋地形的分布情况：教师通过地图或地球仪，向学生展示陆地地形和海洋地形的分布情况，引导学生理解和记忆。
《环境管理及公众参与》 讲义
《环境管理及公众参与》 讲义
一、环境管理的概念与重要性
（一）环境管理的定义
环境管理是指运用计划、组织、协调、控制、监督等手段，为达到预期环境目标而进行的各种活动。简单来说，就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响，以协调发展与环境的关系。
（二）环境管理的重要性
1、 实现可持续发展
环境管理有助于合理利用资源，减少浪费和污染，保障生态平衡，为子孙后代创造良好的生存环境，是实现可持续发展的关键。
2、 预防和解决环境问题
通过有效的环境管理，可以提前预测潜在的环境风险，采取预防措施，及时解决已经出现的环境问题，降低环境危害的程度。
3、 促进经济发展
良好的环境质量有助于吸引投资，推动绿色产业的发展，提高生产效率，从而促进经济的健康、稳定增长。
4、 保障公众健康 环境污染会对人体健康造成直接或间接的损害，环境管理能够减少污染物的排放，提高环境质量，保障公众的身体健康。
二、环境管理的主要手段
（一）行政手段
行政手段是指依靠国家行政机关的权威，以命令、指示、规定等形式来管理环境。例如，政府制定环境保护的法律法规、政策，下达环保任务和指标，对违反环境法规的行为进行处罚等。
（二）法律手段
法律手段是环境管理的重要保障，通过制定和完善环境保护法律、法规，使环境保护工作有法可依。法律具有强制性和权威性，能够对破坏环境的行为进行有效制裁。
（三）经济手段
利用经济杠杆，如税收、收费、补贴、押金、罚款等，来引导和激励企业和个人采取有利于环境保护的行为。例如，对污染企业征收高额环保税，对采用环保技术的企业给予补贴。
（四）技术手段
依靠科学技术的进步，研发和推广环保新技术、新工艺、新设备，提高环境保护的效率和水平。例如，发展清洁能源技术、污染治理技术、资源回收利用技术等。
（五）宣传教育手段 通过宣传、教育、培训等方式，提高公众的环境意识和环保责任感，促使公众自觉参与环境保护行动。
三、环境管理的对象和内容
选修6第五章 环境管理 公众参与(讲义)
第 1 页 高中地理 公众参与
【考点精讲】
1. 公众参与环境保护的意义
意义 原因
公众参与是施行可持续开展获得成功的关键 可持续开展观是人类对于环境、经济、社会三者之间关系处理方法和行动方式的变革，表达人类追求效率与公平、人与自然和谐相处的目的。只有广阔人民的参与，才能真正实现可持续开展的目的
环境保护法的制定和完善，与公众参与有非常亲密的联络 要想真正治理好环境问题，不仅要靠政府的高效率和国民的高素质，更需要公众的积极参与，推动环境保护的法那么建立和环境保护工作的开展，没有公众参与就没有环境保护运动
公众参与使环境保护决策更加科学 公众参与的主要目的在于制约政府的自由裁量权，确保政府公正、合理地行使行政权利。可使环境影响评价制定的环保措施与建议更加科学合理，具有可操作性，增加环保审批的透明度，能充分表达公正、公开、科学、民主的精神
2. 公众参与环境保护的方式
环境保护中的公众参与包括三个方面，相应地表达了公众参与的不同程度〔层面〕。
第一层面是公众参与环境宣传教育。参与环境文化建立，普及环境科学知识，努力进步公众的环境道德程度，形成有利于环境保护的良好社会风气。
第二层面上升到公众自身的环境友善行为。积极参加环境建立，努力净化、绿化、美化环境；坚持做好本职工作中的环境保护，为保护环境尽职尽责；改变消费观念，做绿色消费者。
第三层面是鼓励公众发挥民主监视作用。公众、团体和组织既要参与有关环境与开展的决策过程，也要对污染环境的行为和破坏生态环境的行为的执法进展监视。保证环境保护法律、法规、政策的贯彻落实，杜绝以权代法、以言代法和以权谋私。特别是参与那些可能影响到他们生活和工作的社区决策以及对决策执行的监视。
【典例精析】
例题 读环境问题示意图，完成以下问题。
〔1〕将备选答案的代号填入相关的空格内。
A. 气候恶化 B. 水旱灾害增加 C. 农业减产
D. 土地肥力下降 E. 威胁人类生存 F. 全球变暖
高中地理 第五章 环境管理及公众参与 5.2 环境管理的国际合作素材 新人教版选修6
第五章 环境管理及公众参与
5.2环境管理的国际合作
素 材
联合国人类环境会议
为保护和改善环境，1972年6月5～16日在瑞典首都斯德哥尔摩召开的有各国政府代表团及政府首脑、联合国机构和国际组织代表参加的讨论当代环境问题的第一次国际会议。
会议的目的是要促使人们和各国政府注意人类的活动正在破坏自然环境，并给人们的生存和发展造成了严重的威胁。
会议通过了全球性保护环境的《人类环境宣言》和《行动计划》，号召各国政府和人民为保护和改善环境而奋斗，它开创了人类社会环境保护事业的新纪元，这是人类环境保护史上的第一座里程碑。
同年的第27届联合国大会，把每年的6月5日定为“世界环境日”。
世界环境日简介
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公
报。
联合国人类环境会议宣言
2016-2017学年高中地理 第5章 环境管理及公众参与 第2节、第3节 环境管理的国际合作、
第5章 环境管理及公众参与-第2节、第3节 环境管理的国际合作、公众参与学业分层测评
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
环境管理需要加强国际合作，这是大势所趋。结合相关知识完成1～2题。
1．关于环境管理进行国际合作必要性的叙述，不正确的是( )
A．目前重大的环境问题，大多不是一个国家或一个局部地区造成的，而是多个国家共同影响的结果
B．有些环境问题具有普遍性和共同性，成为全球性的环境问题普遍存在于地球上
C．某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果
D．根据公平的原则，全球所有国家应承担相同的责任
2．性质上有普遍性和共同性的环境问题是( )
A．危险废物越境转移 B．核事故或辐射事故
C．臭氧层的破坏 D．海洋污染
【解析】 第1题，A、B、C三项都是环境管理进行国际合作的原因。根据公平的原则，造成全球环境污染份额大的国家，应承担更大的责任，而不是所有国家承担相同责任。第2题，臭氧层的破坏是各国共同关心的环境问题。
【答案】 1.D 2.C
3．民间环保组织的主要优势有( )
①拥有专业的知识、技术及调查能力 ②拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力
③开展社会宣传 ④引起更广泛的基层团体的参与和支持
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 开展社会宣传属于政府的优势。
【答案】 D
4．当今社会人们的节能环保意识日益增强。下列做法不符合节能环保的是( )
A．打印纸双面利用，以降低纸张消耗
B．采用省墨方式进行打印，以减少打印用墨
C．适当加大文档中文本的行距，以降低打印密度
D．没有打印任务时关闭打印机电源，以减少电能浪费
【解析】 加大文档中文本的行距会增加纸张的用量进而造成资源的浪费，因此不符合节能环保的措施。
【答案】 C 5．阅读材料，回答下列问题
2012年联合国气候变化会议于5月14日至25日在德国波恩举行。会议对墨西哥坎昆协议和德班会议成果进行了进一步协商，提交第21届联合国气候变化缔约方大会(2015年)审议签署，并于2020年开始实施。下图是绿色和平组织成员将世界十大国家的标志性建筑模型沉入水底，以呼吁公众重视当前的主要环境问题。
人教版高中地理选修6《第五章 环境管理及公众参与 第一节 认识环境管理》_8
第一节 认识环境管理教学设计（第一课时）
一、 【教材分析】
本节课是高中地理人教版教材选修六的第五单元的第一节内容，本课时内容是第5章《环境管理及公众参与》的重要内容之一，本节承担承上启下的作用，它与后两节的联系非常密切，即实行环境管理必须国际合作，认识公众参与是实施可持续发展的关键，也是整本书体系的形成最后章节。环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。教材经典案例“公产的悲剧”意在让学生理解并归纳出实行环境管理的重要性，环境管理在环境保护、协调各个利益集团之间关系具有重要意义，理解环境管理的概念。让学生认识到实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。通过阅读表5.1，了解不同管理对象的环境管理基本内容。
环境质量和自然资源是公共财产，环境保护是公益事业，实施环境管理的手段有多种，包括法律手段、行政手段、经济手段、技术手段和宣传教育手段等。由于国家和政府的最高权威性，可以利用法律和行政干预强制性地约束政府、企业和个人的行为，有效地遏止环境的大规模恶化，可以起到事半功倍的效果，因而，实施环境管理的主要手段是法律手段和行政手段。
通过读图5.1需要掌握以下知识，中国的环境管理基本构架，①我国的环境保护三大政策，②我国环境保护工作的基本方针③我国现行的八项环境管理制度
阅读“我国环境保护的国家行动”，了解国家环境保护“十五”期间重点实施的10项工程。
通过图5.2了解中国环境保护相关法律、法规。我国的环境法体系十分复杂，分类体系多种多样。除了国家级法律体系外，还有地方环境保护法、环境保护行政法规、规章。
通过对案例②的学习进一步了解到：近些年我国加强了管理环境的行政和执法力度，有效遏制了污染企业对环境的危害，这充分说明了国家和政府在环境管理中的权威性。
以野生动物保护案件为例，了解环境法的基本常识和基本执行程序，加强环境法教育。本课时时间有限，本节内容分两个课时，第一课时只能完成实行环境管理的必要性和实施环境管理的主要内容的学习。
高中地理新人教版选修 第五章环境管理及公众参与第二节环境管理的国际合作教案含解析
错误!
１．中国参与国际合作的主要形式，中国履行国际公约的情况。
２．环境管理中加强国际合作的重要性。
３．结合案例，分析不同类型国家在国际合作中应承担的责任。
一、环境管理必须进行国际合作
１．国际合作的原因
（１）许多环境问题是多个国家共同影响的结果。
（２）有些环境问题在性质上有普遍性和共同性。
（３）某些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及到全球的后果。
２．国际合作的原则：公平原则。
３．国际最高层次的环境合作：联合国三次环境与发展会议。
二、中国认真履行国际公约和国际合作
１．批准国际一系列环境公约和议定书。
２．与联合国机构和组织进行积极合作。
３．与多国签署环保文件：备忘录、行动计划、公报、声明、议定书等。
１．环境污染没有国界，很多环境污染事件影响到全球。（√）
２．某些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，在保护环境中要进行国际合作。（√）
３．国际合作中，发达国家与发展中国家应承担相同的责任和义务。（×）
４．不属于环境保护国际合作重要原因的是（ A ）
Ａ．环境保护只是国家和政府的事情
Ｂ．环境问题的综合性、复杂性的特点决定了各国必须进行国际合作 Ｃ．由不同国家组成的国际社会存在着很多的利益冲突
Ｄ．国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件
５．关于我国参与国际合作的说法不正确的是（ C ）
Ａ．我国已经签署《京都议定书》
Ｂ．实行计划生育政策，与履行国际环境公约有关
Ｃ．“三北”生态防护林的建设，无助于大气中CO２的减少
Ｄ．制定《中国节能技术政策大纲》是能源措施
知识点 环境管理中加强国际合作的必要性
环境污染没有国界，许多环境污染事件超越本国国界，甚至影响到全球。造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。因此，环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。
必要性 表现及原因
环境问题普遍性和共同性的特点 人类赖以生存的地球是一个整体，自然的变化过程和对人类的影响不受国界和地区界线的限制。世界经济和国际社会已成为相互依存的整体，主要是由各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的不同造成的。这些利益的冲突会妨碍各国在国际环境保护领域中的协调行动 由不同国家组成的国际社会存在着很多利益的冲突