【志鸿优化设计】高中物理 1.1电荷 库仑定律课后练习(含解析)新人教版选修1-1
第一章 电场 电流
一、电荷 库仑定律
课时训练1 电荷 库仑定律
1.(2013·山东潍坊模拟)保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书
籍影响我们的学习效率甚至给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参
考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下
列几个数字中的( )
A.6.2×10-19 C B.6.4×10-19 C
C.6.6×10-19 C D.6.8×10-19 C
答案:B
解析:电荷量应是元电荷1.6×10-19 C的整数倍,只有B选项符合,所以选B.
2.真空中有两个距离保持不变的点电荷,若将它们各自的电荷量都增大到原来的3倍,则两
电荷之间相互作用的静电力将增大到原来的( )
A.倍 B.3倍
C.6倍 D.9倍
答案:D
3.有一个质量很小的小球A,用绝缘细线悬挂着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时,
看到它们互相吸引,接触后又互相排斥,则下列说法正确的是( )
A.接触前,A、B一定带异种电荷
B.接触前,A、B可能带异种电荷
C.接触前,A球一定不带任何电荷
D.接触后,A球一定带电
答案:BD
解析:带电物体有吸引轻小物体的特征,所以接触前小球可能不带电,如果带电,则据同种
电荷相斥、异种电荷相吸可判定,A、B必带异种电荷,则A、C错,B正确;不管接触前A球是否
带电,接触后二者相互排斥,说明二者带了同种电荷,所以D正确.
4.蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电,从而可以吸引带正电的花粉,这是因为( )
A.蜜蜂身上的一些电子转移到空气中
B.蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中
C.空气中的一些电子转移到蜜蜂身上
D.空气中的一些正电荷转移到蜜蜂身上
答案:C
解析:蜜蜂因带电吸引带正电的花粉,说明蜜蜂带负电,因此应在与空气摩擦的过程中得到
电子,所以C项正确.
5.关于电荷,下列说法正确的是( )
A.毛皮和橡胶棒摩擦后,毛皮带正电
B.摩擦起电的过程就是创造电荷的过程
C.导体可以带电,绝缘体不能带电
D.库仑命名了正、负电荷
答案:A
6.(2013·广东学业水平考试)两个大小、材质完全相同的金属小球a、b,带电荷量分别为
+3q和-q,两小球接触后分开,小球带电荷量为( )
A.a为+3q,b为-q B.a为-q,b为+3q
C.a为+2q,b为-2q D.a为+q,b为+q
答案:D
解析:根据电荷守恒定律知,两个完全相同的小球接触后先把-q中和,余下的+2q两球平分,
即a为+q,b为+q,选项D正确.
7.某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律.
实验 操作 步骤一:手持有机玻璃棒,用力将两块起电
板快速摩擦后分开
步骤二:将其
中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球) 步骤三:将两
块板同时插入空心
金属球
实验
图解
实验
现象
箔片张开 箔片闭合
根据以上实验过程和观察到的现象,回答下列问题:
(1)步骤二的实验现象说明 ;
(2)步骤三的实验现象说明 ;
(3)该研究性实验 (选填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律.
答案:(1)起电板使验电器感应起电 (2)两块板带有等量异种电荷 (3)能
解析:用力将两块起电板快速摩擦后分开,两板分别带上了异种电荷.步骤二中金属球与箔
片组成的整体因为感应而起电,故箔片张开;步骤三中两块板同时插入空心金属球,箔片闭合,
说明未因感应而带电,所以证明两块板上带等量异种电荷,即总电荷量为零,该实验能验证电
荷守恒定律.
8.两个带电小球,质量都是1 kg,带的电荷量都为2.0×10-5 C,相隔较远,两球可看作点电
荷,试求它们之间的静电力与万有引力之比.(静电力常量k=9×109 N·m2/C2,引力常量
G=6.67×10-11 N·m2/kg2)
答案:5.4×1010
解析:因为两球都可看成点电荷,所以可以直接应用库仑定律和万有引力定律公式计算静
电力和万有引力.= ==≈5.4×1010.
可见,对于一般的带电体,静电力比万有引力大得多,万有引力可以忽略不计.
高中物理人教版选修1-1同步练习 电荷 库仑定律(2)
电荷 库仑定律 同步练习一、选择题(每小题5分，共50分)1关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是( )A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体2关于库仑定律.以下说法中正确的是( )A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的带电体B.库仑定律是实验定律C.库仑定律仅对静止的点电荷间相互作用才正确D.根据库仑定律，当两个点电荷间的距离趋近于零时，则库仑力趋近于无穷大 3真空中有甲、乙两个点电荷相距为r ，它们间的静电引力为F.若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变为原来的31，它们间的距离变为2r ，则它们之间的静电引力将变为() A.F 83 B.F 61 C.F 38 D.F 324如图所示，当将带正电荷的球C 移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上电荷的移动情况是( )A.枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不移动B.枕形金属导体中的负电荷向A 端移动，正电荷不移动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动5、B 两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A 、B 附近时，A 、B 间相互作用的库仑力将( )A.可能变大B.可能变小C.一定不变D.不能确定6真空中两个相同的金属小球A 和B ，带电荷量分别为2×10-8C 和4×10-8C ，相互作用力为F.若将两球接触后再放回原处，则它们之间的作用力将变为( )A.F 89 C.F 89 D.F 327有A 、B 、C 三个塑料小球，A 和B 、B 和C 、C 和A 之间都是相互吸引的，如果A 带正电，则( )和C 两球均带负电球带负电，C 球带正电和C 两球中必有一个带负电，而另一个不带电和C 两球都不带电8绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜，在a 的近旁有一绝缘金属球b ，开始时a 、b 都不带电，如图所示，现使b 带电，则( )之间不发生相互作用 将吸引a ，吸住后不放开立即把a 排斥开 先吸引a ，接触后又把a 排斥开9两个相同的金属小球，带电荷量之比为1:7，相距为r ，两者相互接触后再放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的( ) A.74 B.73 C.79 D.71610真空中两个同种点电荷Q 1和Q 2，它们相距较近，使它们保持静止状态今释放Q 2，且Q 2只在Q 1的库仑力作用下运动，则在Q 2运动过程中的速度和加速度的变化情况分别是( )A.速度不断变大，加速度不断变大B.速度不断变大，加速度不断变小C.速度不断变小，加速度不断变大D.速度不断变小，加速度不断变小二、填空题(每空5分，共25分)11真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F.如果保持它们间的距离不变，把它们的电荷量都增大到原来的n 倍，则它们间的静电力为；如果保持电荷量不变，将距离增大到原来的n 倍，则它们间的静电力为；如果使每个点电荷的电荷量都增加到原来的n 倍，同时距离减少到原来的n 1，则它们间的静电力为 12一个带0.32μC 正电荷的液滴失去的电子数为个13有三个完全相同的金属小球A 、B 、C ，其中，A 球带电荷量为7Q ，B 球带电荷量为，C 球不带电.将A 和B 固定起来，然后让C 球反复与A 球和B 球接触，最后移去C 球，则A 和B 间的相互作用力将变为原来的倍三、计算题(14题12分，15题13分，共25分)14氢原子的半径为0.53×10-10m ，质子的质量为 1.6×10-27，电子的质量为0.91×10-30，万有引力恒量为6.7×10-11N·m 2／2，静电力常量为9.0×109N·m 22.试求氢原子内的静电力与万有引力的比值.(保留一位有效数字)15如图所示，一个挂在丝线下端的带正电的小球B ，静止在图示位置；若固定的带正电的小球A 电荷量为Q ，B 球的质量为m ，带电荷量q ，θ=30°，A 和B 在同一水平线上，整个装置处于真空中，求A 、B 两球之间的距离为多少?参考答案：1答案 2答案 3答案 4答案 5答案 6答案7答案 8答案 9答案 10答案 11答案22n F 4F 12答案:2.0×1012 13答案:7414答案:由库仑定律可知氢原子内的静电力22r e k F =电由万有引力定律可知氢原子内的万有引力:221r M M G F =万故静电力与万有引力的比值 3930271121992121021091.0106.1107.6)106.1(100.9M GM ke F F ⨯≈⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯==----引电15答案:如图所示，小球B 受三个力作用而平衡θmgtan F =∴库①据库仑定律得2r Qq k F =库②由①、②得mg kQq 3mgtan kQq r ==θ。
人教版高中物理 选修1-1 1.1 电荷 库仑定律 同步练习 B卷新版
人教版高中物理选修1-1 1.1 电荷库仑定律同步练习 B卷新版姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共26分)1. （2分） (2020高一下·江宁期末) 在光滑绝缘的水平面上，有两个相距较近的带同种电荷的小球，将它们由静止释放，则两球间（）A . 距离变大，库仑力变大B . 距离变大，库仑力变小C . 距离变小，库仑力变大D . 距离变小，库仑力变小【考点】2. （2分） (2020高一下·海南期末) 学完了静电场，请问下面说法正确的是（）A . 点电荷指的是电荷量很小的带电体B . 元电荷就是电子C . 处于静电平衡的导体，内部场强处处为零D . 电势降低的方向就是电场强度的方向【考点】3. （2分） (2019高二下·惠东开学考) 两个放在绝缘架上的相同金属球，相距r，球的半径比r小得多，带电荷量大小分别为q和3q，相互之间的斥力大小为3F.现让这两个金属球相接触，然后分开，仍放回原处，则它们之间的相互作用力将变为（）A . FB .C . 4FD . 2F【考点】4. （2分） (2017高一下·南通期末) 以下叙述中不正确的是（）A . 牛顿发现了万有引力定律B . 随着科技的发展，地球同步卫星一定能出现在我国首都上空C . 滑动变阻器分压接法比限流接法的电压测量范围大D . 法拉第首先提出了电场的概念【考点】5. （2分） (2017高二上·绍兴期末) 如图，静电喷涂时，被喷工件接正极，喷枪口接负极，它们之间形成高压电场．涂料微粒从喷枪口喷出后，只在静电力作用下向工件运动，最后吸附在工件表面，图中虚线为涂料微粒的运动轨迹．下列说法正确的是（）A . 涂料微粒一定带正电B . 图中虚线可视为高压电场的部分电场线C . 微粒做加速度先减小后增大的曲线运动D . 喷射出的微粒动能不断转化为电势能【考点】6. （2分）取一对用绝缘支柱支持的金属导体A和B，使它们彼此接触，起初它们不带电，现在把带正电荷的球C移近导体A，如图，用手触摸一下A，放开手，再移去C，再把A和B分开，此时A和B上带电情况是（）A . A和B都带负电B . A和B不带电C . A带负电，B不带电D . A和B都带正电【考点】7. （2分） (2018高一下·金华期末) 一个半径为的光滑绝缘圆环固定在竖直平面内,环上套着两个带电小球和(中央有孔,可视为点电荷),当它们处于如图所示位置时,恰好都能保持静止状态。
[精品]新人教版高中物理选修1-1过关习题第一章第一节电荷库仑定律过关习题第2课时及答案
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第一节 电荷 库仑定律 第2课时一、选择题（本题包括11小题，每小题给出的四个 选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共44分）1下面关于电现象的说法正确的是（ ）A 玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B 摩擦可以起电，是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷带电现象的本质是电子的转移，物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性 D 以上都不对 2元电荷是指（ ） A 电子 B 质子 中子D 自然界中已知的电荷的最小单元 3关于电荷量，下列说法错误的是（ ）A 物体的带电荷量可以是任意值B 物体的带电荷量只能是某些值 物体带电荷量的最小值为16×D 一个物体带16×的正电荷，这可能是它失去了10×个电子的缘故4关于点电荷，下列说法中正确的是（ ）A 点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种想的模型B点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定很少体积小于1 的带电体就是点电荷D体积大的带电体，只要满足一定的条件也可以看成点电荷5把两个相同的金属小球接触一下再分开一个很小的距离，发现两球之间相互排斥，则这两个小球原的带电情况可能是（）①两球带等量异种电荷②两球带等量同种电荷③两球原带不等量同种电荷④两球原带不等量异种电荷A①②③④B①②③②③④D①③④6验电器已带正电，将另一带正电的导体球移近验电器小球，但不接触在移近过程中，验电器金属箔片间的夹角将（）A减小B不变增大D先增大再减小7把一个带电棒移近一个带正电的验电器，金箔先闭合而后又张开，说明棒上带的是（）A正电荷B负电荷可以是正电荷，也可以是负电荷D带电棒上先带正电荷，后带负电荷8如图1-1-5所示，、为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，是带正电的小球，下列说法正确的是（）图1-1-5A把移近导体时，、上的金属箔片都张开B把移近导体，先把、分开，然后移去，、上的金属箔片仍张开先把移走，再把、分开，、上的金属箔片仍张开D先把、分开，再把移去，然后重新让、接触，上的金属箔片张开，而上的金属箔片闭合9对于库仑定律，下面说法正确的是（）A凡计算真空中两个点电荷间的相互作用力，就可以使用公式B两个带电小球即使相距非常近，也能用库仑定 []律相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间的库仑力大小一定相等D当两个半径为的带电金属球中心相距为4时，它们之间的静电作用力大小，只取决于它们各自所带的电荷量10有两个半径为的金属球，相距为，带电荷量分别为，如图1-1-6所示，满足条件>>，则它们之间的静电力是（）图1-1-6ABD11两个半径均为的金属球放在绝缘支架上，如图1-1-7，两球面最近距离为，带等量异种电荷，电荷量为，两球之间的静电力为下列选项中的哪一个（）图1-1-7A 等于B 大于小于D 等于二、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分请将正确的答案填到横线上）12当橡胶棒与毛皮摩擦起电时，橡胶棒上得到电子，因此橡胶棒带13当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使的一端带异号电荷，的一端带同号电荷，这种现象叫14电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的保持不变15如图1-1-8所示，、、分别表示在一条直线上的三个点电荷，已知与之间的距离为,与之间的距离为，且每个电荷都处于平衡状态图1-1-8（1）如为正电荷，则为电荷，为电荷；（2）、、三者电荷量之比是∶∶16、两带电小球可视为质点，固定不动，的质量为在库仑力作用下，由静止开始运动已知初始时，、间的距离为,的加速度为经过一段时间后，的加速度变为,此时，、间的距离应为三、计算题（本题共2小题，共36分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有值计算的题，答案中必须明确写出值和单位）17（18分）现有一个带负电的物体，另有一不能拆开的导体，而再也找不到其他的导体可供利用你如何能使导体带上正电？18（18分）把质量是20× g的带电小球用细线悬挂起，如图1-1-9所示若将带电荷量40×的小球靠近，平衡时细线与竖直方向成45°角，、在同一水平面上，相距030 ,试求：（1）球受到的静电力多大？（2）球带电荷量多少？图1-1-9[XXK]第一节电荷库仑定律第2课时得分：一、选择题二、填空题12．13．14．15．16．三、计算题17．18[++]第一节电荷库仑定律第2课时参考答案一、选择题1BD2D3A4ABD567B8AB 解析：虽然、起初都不带电，但带正电的导体对、内的电荷有力的作用，使、中的自由电子向左移动，使得端积累了负电荷，端积累了正电荷，其下部贴有的金属箔片因为接触带电，也分别带上了与、同种的电荷由于同种电荷间的斥力，所以金属箔片都张开，正确只要一直在、附近，先把、分开，、上的电荷因受的作用力不可能中和，因而、仍带等量异种电荷，此时即使再移走，因、之间已经绝缘，所带电荷量也不能变，金属箔片仍张开，B正确但如果先移走，、上的感应电荷会马上在其相互之间的库仑力作用下吸引中和，、不再带电，所以箔片都不会张开，错；先把、分开，再移走，、仍然带电，但重新让、接触后，、上的感应电荷完全中和，箔片都不会张开，D错9A10B11B 解析：由于异种电荷相互吸引，电荷间距离小于两球心间的距离二、填空题12负电13导体靠近带电体导体远离带电体静电感应14转移总量15负负解析：由于三个点电荷的存在，使每个点电荷皆受两个库仑力的作用而平衡若为正电荷，对而言，和必为同性电荷，但对三者而言，要求每个电荷都处于平衡状态，则与必为负电荷由库仑定律和平衡条件知：对①对②由②式得：③由①式得：④由③④两式得：∶∶点评：三个点电荷在库仑力作用下处于平衡状态，则三电荷必在同一条直线上，且中间电荷的电性一定与两边电荷的电性相反162解析：、两球间的库仑力使球产生加速度，随着、间距离的变，库仑力大小也发生变，导致球加速度发生变设、两球带电荷量分别为、,[]则库仑力开始时的加速度,①令加速度变为时两球间距为,则②解①②得点评：明确研究对象，进行受力分析，利用牛顿第二定律和库仑定律解决三、计算题17解析：因为带负电，要使带正电，必须用感应起电的方法才可以，因为接触带电只能使带负电根据感应起电的原可知，要使带电还需另外一块导体，但现在这块导体没有其实人体就是一块很好的导体，只要把靠近，用手摸一下，再拿开手，通过静电感应，就带上了正电荷点评：本题很明显属于感应起电问题，解决的关键在于怎样找到另一块导体，如果不能考虑到人体的导电性，思维将陷入误区18（1）(2)5×。
人教版高中物理 选修1-1 1.1 电荷 库仑定律 同步练习 C卷新版
人教版高中物理选修1-1 1.1 电荷库仑定律同步练习 C卷新版姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共26分)1. （2分） (2017高二上·鹤山期末) 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的（）A . 2倍B . 4倍C . 6倍D . 8倍【考点】2. （2分） (2020高二上·蚌埠期中) 下列对点电荷的理解中正确的是（）A . 体积很大的带电体都不能看作点电荷B . 只要是体积很小的带电体就能看作点电荷C . 只要是均匀的球形带电体，不管球的大小如何，都能看作点电荷D . 当两个带电体的形状对它们的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体都能看作点电荷【考点】3. （2分） (2020高二上·贵阳期末) 下列现象中不属于静电现象的是（）A . 梳过头发的塑料梳子能吸起轻纸屑B . 带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引C . 冬季家里环境干燥，手碰到金属门把手时有被电击的感觉D . 放在通电直导线附近的小磁针会发生偏转【考点】4. （2分） (2017高二下·乌鲁木齐期末) 下面有关物理学史和物理学方法的说法中，不正确的有（）A . 伽利略研究自由落体运动时，由于物体下落时间太短，不易测量，因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间，然后再把得出的结论合理外推B . 根据速度定义式v= ，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C . 由a= 可知，物体的加速度又叫做速度的变化率，其值由比值决定D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法【考点】5. （2分） (2020高二下·四川月考) 一带正电的小球A，带电荷量为+Q，在它左侧用丝线悬挂带电量为+q 的小球B，如图所示，下列说法正确的是（）A . 若小球A向右平移一小段距离，则稳定后丝线与竖直方向的夹角减小B . 小球A对小球B的库仑力比小球B对小球A的库仑力大C . 若增加小球A的带电量，则稳定后丝线与竖直方向夹角不变D . 若使小球A带电荷量为﹣Q，则稳定后丝线与竖直方向夹角不变【考点】6. （2分）蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。
人教版高中物理 选修1-1 1.1 电荷 库仑定律 同步练习 (I)卷(新版)
人教版高中物理选修1-1 1.1 电荷库仑定律同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共26分)1. （2分） (2017高一下·辽宁期末) 在真空中有a、b两个点电荷，b的电荷量是a的2倍，如果a受到的静电力是F，则b受到的静电力是（）A . FB . 2FC . 3FD . 4F【考点】2. （2分） (2017高一下·黑龙江期末) 关于点电荷的说法，正确的是（）A . 只有体积很小的带电体才能看作点电荷B . 体积很大的带电体不能看作点电荷C . 当带电体电荷量很小时，可看作点电荷D . 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷【考点】3. （2分） (2018高二上·深圳月考) 两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球，其中一个球的带电荷量的绝对值是另一个的5倍，它们间的库仑力大小是F，现将两球接触后再放回原处，它们间库仑力的大小可能是（）A . 5F/9B . 4F/5C . 5F/4D . 9F/5【考点】4. （2分） (2016·九江模拟) 物理学家通过实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，下列符合物理史实的是（）A . 法拉第通过精心设计的实验，发现了电磁感应现象，首先发现电与磁存在联系B . 卡文迪许利用扭秤实验装置测量出万有引力常量，牛顿在此基础上提出了万有引力定律C . 伽利略最先把科学实验和逻辑推理方法相结合，否认了力是维持物体运动状态的原因D . 开普勒用了20年时间观测记录行星的运动，发现了行星运动的三大定律【考点】5. （2分）真空中有两个点电荷q1与q2 ，若将它们的电荷量和间距都变为原来的2倍，则它们间的库仑力变为原来的（）A . 倍B . 1倍C . 2倍D . 4倍【考点】6. （2分）真空中两个完全相同的金属小球相距r，带电量分别为：Q1=+Q ,Q2=-9Q，此时两电荷间的相互作用力为F,如将两小球接触一下再放回原位则作用力将变为（）【考点】7. （2分）两只相同的带电金属小球，它们的大小跟它们间的距离相比可以忽略不计。
人教版高中物理 选修1-1 1.1 电荷 库仑定律 同步练习 (I)卷
人教版高中物理选修1-1 1.1 电荷库仑定律同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共26分)1. （2分） (2018高二上·覃塘月考) 真空中两个完全相同的带电小球A和B（均可看做点电荷），带电量分别为+2q和-6q，固定在相距为r的两点，两球间静电力为F，现用绝缘工具使两球接触后分开，将其固定在距离为的两点，则两球间库仑力为（）A . 相互作用的斥力，大小为B . 相互作用的引力，大小为C . 相互作用的引力，大小为D . 相互作用的斥力，大小为2F2. （2分） (2019高二上·包头月考) 关于点电荷、元电荷、检验电荷，下列说法正确的是（）A . 点电荷所带电荷量一定是元电荷B . 点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型C . 点电荷所带电荷量可能很大D . 点电荷是客观存在的3. （2分） (2019高二上·番禺期中) 两个完全相同的金属球A和B带电荷量之比为1∶7，相距为r.两者接触一下放回原来的位置，若两电荷原来带异种电荷，则后来两小球之间的库仑力大小与原来之比是（）A . 3∶7B . 4∶7C . 9∶7D . 16∶74. （2分） (2016高二下·庄浪期末) 在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献．下列说法正确的是（）A . 法拉第发现了电流磁效应；奥斯特发现了电磁感应现象B . 欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C . 库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D . 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律5. （2分） (2018高二上·惠州期末) 关于库仑定律，下列说法正确的是（）A . 点电荷Q1对 Q2的电场力和Q2 对 Q1电场力是一对相互作用力，它们大小一定相等，与它们的电量是否相等无关B . 库仑定律适用于点电荷，只有体积很小的带电物体才能看作点电荷C . 根据公式当两个点电荷距离趋于0时，电场力将趋于无穷大D . 真空中任意两个带电体之间的静电力均适用库仑定律6. （2分） 2013年1月15日上午10时许，陕西省蒲城县某花炮厂发生爆炸，爆炸没有造成人员伤亡，初步断定是因空气干燥，炸药堆放时间过长，由静电引发了爆炸．摩擦可以产生静电，原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10﹣15 C，丙物体带电8×10﹣16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确的是（）A . 乙物体一定带有负电荷8×10﹣16CB . 乙物体可能带有负电荷2.4×10﹣15CC . 丙物体一定带有正电荷8×10﹣16CD . 丙物体一定带有负电荷2.4×10﹣15C7. （2分） (2018高一下·金华期末) 一个半径为的光滑绝缘圆环固定在竖直平面内,环上套着两个带电小球和(中央有孔,可视为点电荷),当它们处于如图所示位置时,恰好都能保持静止状态。
高中物理1.1电荷库仑定律训练(含解析)新人教版选修11
高中物理1.1电荷库仑定律训练（含解析）新人教版选修11课时过关·能力提升基础巩固1对元电荷的理解,下列说法正确的是()A.元电荷就是电子B.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量C.元电荷就是质子D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍解析:元电荷是最小的电荷量,它不是带电体本身,选项A、C错误。
元电荷的数值与电子、质子所带电荷量的绝对值相等,选项B正确。
任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍,选项D正确。
答案:BD2对点电荷的理解,下列说法正确的是()A.均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时可视为点电荷B.带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷C.只有直径很小的带电球体才能看作点电荷D.带电的金属球一定不能视为点电荷解析:点电荷是一种理想化模型,是就研究的具体问题而言的,一个带电体能否看作点电荷要看带电体的大小对所研究的问题是否是次要因素,对问题的影响是否可以忽略,因此只有选项B正确。
答案:B3在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是()A.梳头时,空气进入头发B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时,头发的毛囊会收缩解析:此题考查的重点是摩擦起电的原因,同时了解电荷相互作用规律在生活中的呈现。
答案:B4下列说法正确的是()A.点电荷就是体积很小的带电体B.点电荷就是体积和电荷量都很小的带电体C.根据F=→0时F→∞D.静电力常量的数值是由实验得出的解析:点电荷是带电体的理想模型,当带电体本身的线度对所研究的问题没有影响或影响不大时,就可以当成点电荷,选项A、B错误;库仑定律仅适用于真空中的点电荷,当r→0时,库仑定律不成立,选项C错误。
答案:D5带电微粒的电荷量的值不可能．．．的是下列的()A.2.4×10-19 CB.-6.4×10-19 CC.-1.6×10-19 CD.4×10-17 C解析:所有带电物体的电荷量是元电荷(1.60×10-19 C)的整数倍,由此判断只有选项A不符合要求。
2012高二物理1.1电荷库仑定律每课一练3人教版选修1-1
1.1电荷 库仑定律（一）1.两个点电荷相距为r ，相互作用力为F ，则（ ）A 、电荷量不变，距离加倍时，作用力变为F/4B 、其中一个点电荷的电荷量和两点电荷之间的距离都减半时，作用力不变C 、每个点电荷的电荷量和两个点电荷间的距离都增加相同的倍数时，作用力不变D 、将其中一个点电荷的电荷量取走一部分给另一个点电荷，两者的距离不变，作用力可能不变2.两个大小相同的小球带有不等量的电荷，它们相隔某一距离时，相互作用的库仑力大小为F 1．现将两小球接触后又放回到原位置，它们之间相互作用的库仑力大小为F 2．下列说法中正确的是A.若F 1<F 2，则两小球原来所带电的电性一定相反B.若F 1<F 2，则两小球原来所带电的电性一定相同C.若F 1=F 2，则两小球原来所带电的电性一定相同D.若F 1>F 2，则两小球原来所带电的电性一定相反3.半径为r 的两个带电金属小球，球心相距3r ，每个小球带电量都是+q ，设这两个小球间的静电力大小为F ，则下列式子中正确的是 A.229r kq F = B.229rkq F < C.229r kq F > D.2225rkq F =4.如图所示，两根细丝线悬挂两个质量相同的小球A 、B ．当A 、B 不带电时，静止后上、下两根丝线上的拉力大小分别为T A 、T B ．使A 、B 带等量同种电荷时，静止后上、下两根丝线上的拉力大小分别为T A /、T B /．下列结论正确的是A.T A /=T A ，T B / >T BB.T A /=T A ，T B / <T BC.T A /<T A ，T B / >T BD.T A / >T A ，T B / <T B5.大小相同的两个金属小球A 、B大小为F ，现在用另一个跟它们大小相同的不带电金属小球，先后与A 、B 两个小球接触后再移开，这时A 、B 两球间的库仑力大小A.一定是F /8B.一定是F /4C.可能是3F /8D.可能是3F /46.光滑绝缘水平面上，两个相同的小球带有等量同种电荷，用轻质绝缘弹簧相连．静止时弹簧伸长量为x 1；若使两小球的带电量都减半，再次静止时弹簧伸长量为x 2．下列结论正确的是A.x 2=x 1/2B.x 2=x 1/4C.x 2>x 1/4D.x 2<x 1/47.如图所示，质量均为m 的三个带电小球A 、B 、C 放置在光滑绝缘的水平直槽上，AB 间和BC 间的距离均为L ．已知A 球带电量为Q A =8q ，B 球带电量为Q B =q ，若在C 球上施加一个水平向右的恒力F ，恰好能使A 、B 、C 三个小球保持相对静止，共同向右加速运动。
人教版高中物理选修1-1第一章第一节电荷库仑定律同步练测(第1课时)
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（精心整理，诚意制作） 第一节 电荷 库仑定律 第1课时 建议用时 实际用时 满分 实际得分 90分钟 100分
一、 选择题（本题包括14小题，每小题给出的四个 选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选 项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2 分，有选错或不选的得0分，共56分） 1.下列说法中正确的是（ ） A.静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分 B.摩擦起电时，一个物体失去一些电子带正电，另一个物体得到这些电子带负电 C.两个带电体接触一定等分电荷量 D.一个带电体接触另一个不带电体，两个物体可能带上异种电荷 2.关于摩擦起电与感应起电，以下说法正确的是（ ） A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C.不论摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 D.以上说法均不正确 3.下面对公式 𝐹=𝑘𝑄1𝑄2
𝑟2 的理解，正确的是（ ）
A.当 𝑟→0时，𝐹→∞ B.当 𝑟→∞时，𝐹→0 C.公式只适用于真空中带电荷量很少的两个导体 D.公式只适用于可看成点电荷的两个导体 4.两个相同的带电金属小球，相距 𝑟（ 𝑟 远大于小球半径）放置时，它们之间静电力的大小为 𝐹，现让两球相互接触后放回原处，若它们之间静电力的大小仍为 𝐹，则两球相互接触前的带电情况可能是（ ） A.一定带有等量同种电荷 B.可能带有不等量的同种电荷 C.可能带有不等量的异种电荷 D.不可能带有不等量的同种电荷 5.对于库仑定律，下列说法中正确的是（ ） A.凡计算两个点电荷间的作用力，就可以使用公式 𝐹=𝑘𝑄1𝑄2𝑟2 B.两个带电小球即使距离非常近，也能应用库仑定律 C.相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们之间的库仑力大小一定相等 D.两个点电荷的电荷量各减为原来的一半，它们之间的距离保持不变，则它们之间的库仑力减为原来的一半 6.两个点电荷相距为 𝑑，相互作用力大小为 𝐹，保持两点电荷电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小为4𝐹，则两点电荷之间的距离应是（ ） A.4𝑑 B.2𝑑 C.𝑑/2 D.𝑑/4 3 / 9