8.《中华少年》PPT课件
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《中华少年》教材课件PPT

要做旗舰去长风破浪, 要做火箭去推动飞船,
要像利剑把贫穷斩断, 要用爱心把世界相连。
第6、7节
这是中华少年的铿锵誓言,表达了 中华少年建设中华的坚强决心。这组排比 句和前面四个“不”字句形成鲜明对比, 再加上押“an”字韵,读起来琅琅上口, 一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之 情尽情流露。
中华少年的誓言
划分结构层次
• (一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节) • (二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润
了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第 2、3、4节) • (三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节) • (四)写中华少年的誓言。(第6、7节) • (五)总结全诗。(第8节)
第2、3、4节
第5节
民族艰难历程
黄河的纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
细读这两句,展开想象,把 你“看到”的场景写下来。
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
本句涉及到的是哪一次重要的历史事件?
中英鸦片战争
这句诗写到了什么历史事件?
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形容原野辽阔,无边无际。
• 立地顶天: 也作“顶天立地”,形容形 象高大,气概雄伟豪迈。
• 蹒跚学步: 学走路时摇摆不稳的样子。
• 强悍:
强壮勇猛。
• 阳关道: 比喻有光明前途的道路。
• 艳阳天: 指明媚的春天。
我是学习小能手
再读读课文,找一找, 你可以从诗中找出哪些有所 了解的景物、人物和事件?
啊!是七月的星火,南湖的航船,让东 方雄狮从噩梦中奋起。
本句涉及到的是哪一次重要的历史事件?
《中华少年》语文PPT教材课件(6篇)

• 强悍:
强壮勇猛。
• 阳关道: 比喻有光明前途的道路。
• 艳阳天: 指明媚的春天。
全班同学分成四个大组,分 别承担“甲、乙、丙、丁”四个 角色,一齐分角色朗读课文。
分角色朗诵
划分结构层次
• (一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节) • (二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化
滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少 年。(第2、3、4节) • (三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节) • (四)写中华少年的誓言。(第6、7节) • (五)总结全诗。(第8节)
翱翔的雏鹰
黄:九曲黄河让我懂得百折不回, 甲 :莽莽昆仑使我学会立地顶天, 丙 :教我纯洁的是北国的雪花, 乙 :教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 :龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
返回
九曲黄河
莽莽昆仑
北国的雪花
南疆的红棉
朗读
甲: 到刚劲端庄的方块字里, 感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙: 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;
丙 :从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰;
丁: 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年!
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雪 莲 乳 燕
课前准备
预习课文,找一找, 你可以从诗中找出哪些有 所了解的景物、人物和事 件?搜集相关的资料。
自由朗读课文
1、带有生字、新词的 句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读 好的句子。
• 莽莽:
形容原野辽阔,无边无际。
• 立地顶天: 也作“顶天立地”,形容形 象高大,气概雄伟豪迈。
8-中华少年PPT课件-(1)

丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
第21页,共24页。
甲丁 听,芦笙和唢呐一齐吹响,
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹: 齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
第22页,共24页。
中华少年的英姿 祖国山川的壮丽 东方文化的美丽
第1页,共24页。
整体感知
1.自由朗读课文,带有生字、新词的句子 多读几遍,划出自己觉得最难读好的句子。
2.同桌之间读一读课文,指出对方读得特别 好的地方,一起读一读这些诗句。
3.把全班同学分成四个大组,分别承担 “甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗 读课文。
第2页,共24页。
九曲 哈达 弹片 给予
乙 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
第16页,共24页。
甲 到刚劲端庄的方块字里, 感受”水浒“”三国“的英雄气概;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。
丁 我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾万难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱的热血复苏了千年的冻土, 神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。
第19页,共24页。
第11页,共24页。
要做旗舰去长风破浪,要 做火箭去推动飞船,
丁 要用爱心把世界相连。
第21页,共24页。
甲丁 听,芦笙和唢呐一齐吹响,
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹: 齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
第22页,共24页。
中华少年的英姿 祖国山川的壮丽 东方文化的美丽
第1页,共24页。
整体感知
1.自由朗读课文,带有生字、新词的句子 多读几遍,划出自己觉得最难读好的句子。
2.同桌之间读一读课文,指出对方读得特别 好的地方,一起读一读这些诗句。
3.把全班同学分成四个大组,分别承担 “甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗 读课文。
第2页,共24页。
九曲 哈达 弹片 给予
乙 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙 龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
第16页,共24页。
甲 到刚劲端庄的方块字里, 感受”水浒“”三国“的英雄气概;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。
丁 我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾万难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱的热血复苏了千年的冻土, 神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。
第19页,共24页。
第11页,共24页。
要做旗舰去长风破浪,要 做火箭去推动飞船,
《中华少年》PPT

翱翔
女娲
铭记
巍峨峻拔 萦绕
纤夫
蹒跚学步
噩梦
芦笙 唢呐 竞相开放
莽莽
昆仑
敖包相会 焊接
锦绣
哈达
璀璨
欣赏瑰丽祖国
祖国的大好河山
01
欣赏瑰丽祖国
祖国的缤纷艺术
02
欣赏瑰丽祖国
祖国的民族文化
03
第 二 全诗第二、三、四小节 部 总山
悠久 历史
民族 传统
在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事呢?
第 四 全诗第六、七小节
部 回顾了中华母亲的艰难历程。 分
全诗第六、七小节
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船, 要像利剑把贫穷斩断, 要用爱心把世界相连。
这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设 中华的坚强决心。这组排比句押“an”韵,读起来琅琅 上口,一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之情尽 情流露。
第 五 全诗第八小节 部 总结全诗。 分
第八小节
整首诗表达了什么 总结全文 样的思想感情呢?
诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国, 抒发了作为中华少年的由衷的自豪感,同时也表
达了中华少年建设中华的坚强决心。
谢谢观赏
第2、3、4节
端午节
中秋节 五
著名人事
敖包相会
一 九曲黄河
二
水浒三国 唐诗宋词
雷锋的故事 四
三
女娲补天 大禹治水
第
三 全诗第五小节 部 写祖国锦绣河山哺育了中华少年, 分 悠久的文化滋润了中华少年,特有
的民族传统风俗滋养了中华少年。
七月流火
第5小节
民族的艰难历程
南湖航船
第5小节 “春天的故事”讲了一件什么事呢?
《中华少年》ppt

锦绣河山、悠久历史、民族传统
• 在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人 和事物呢?请给大家简要介绍一下。
第2、3、4节
朗读
丁 :我们铭记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙: 啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄师从噩梦中奋起。 甲: 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸, 乙: “春天的故事”响彻大江南北,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
返回
划出描写悠 久的历史文 化的词语。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
大漠孤烟直
长河落日圆
使至塞上
王伟 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
女 娲 造 人
总结全诗
• 整首诗表达了什么样的思想 感情呢? • 诗人以新时代中华少年的视 角热情赞美了祖国,抒发了 作为中华少年的由衷的自豪 感,同时也表达了中华少年 建设中华的坚强决心。
同学们,我祝福你们这群 中华少年: 你们是祖国的未 来,你们是民族的希望,真心 祝愿你们能为祖国的美好明天 谱写更加璀璨的诗篇!
中华少年的誓言
甲丁:听,芦笙和唢呐一齐吹响,
乙丙:看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐: 五十六朵花竞相开放, 装点祖国万里的花园。 甲: 让先辈的英灵自豪得惊叹:
齐: 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。
指中国共产党 。
“春天的故事”响彻大江南北,
第1节
我们都是中华少年
• (1)这一节诗中出现了哪些事物呢? “高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草 原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。 • (2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把 四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么? 中华少年的化身
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到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟 。
大漠孤烟直, 长河落日圆。
1、我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫 拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡 不住洋炮的弹片。
划线的句子 是什么句, 在文中起什 么作用?
这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华 母亲的功德”一句承上,是对2、3、4小 节的总结,“更不忘她承受的千灾百难” 是启下,领起本小节诗句的内容。后面选 择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的 屈辱,告诉我们落后就会被挨打。
李少白 笔名少白。 1939年生,湖南宁乡 县人,中国作家协会会 员。出版有儿童诗集 《长胡子的娃娃》《捎 给爱美的孩子》《小小 蝌蚪会唱歌》《少先队 活动朗诵诗》《淡绿的 月亮》,童话集《大尾 巴奇遇记》《傻熊多多 的故事》等。
翱翔 刚劲 端庄 领略 装点
飞翔 苍劲 庄重 领会 装饰
刚劲 崭新 端庄 贫穷 铭记
柔和 陈旧 轻浮 富裕 遗忘
1、这首诗主要写了什么? 2、理清这首诗的结构。 3、感情朗读,品句悟情。
这首诗主要写了什么?
这首诗作者以新时代中华少年的视角激 情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿 烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志 向,抒发了作为中华少年的自豪之情,同时 也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
第一部分:(1)以壮丽的神州大地做背景引出中华 少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。
第二部分:(2~4)写祖国锦绣的山川、悠久的文化、 特有的民族传统风俗哺育了中华少年。
第三部分:(5)回顾中华母亲的艰难历程,晓喻 中华少年应该继承先辈的志愿。
第四部分:(6~7)写中华少年的誓言,表达了中 华少年的坚强决心和豪迈情怀。
第五部分:(8)全诗的总结。
划出描写传统节日让东方雄狮从噩梦中奋起。 指中国共产党 。
“春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。 指改革开放。
五十六朵鲜花竞相开放, 装点祖国万里大花园。
指五十六个民族。
请写出划线词语的相关的诗句 。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山市,夜半钟声到客船。
到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟 。
大漠孤烟直, 长河落日圆。
1、我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫 拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡 不住洋炮的弹片。
划线的句子 是什么句, 在文中起什 么作用?
这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华 母亲的功德”一句承上,是对2、3、4小 节的总结,“更不忘她承受的千灾百难” 是启下,领起本小节诗句的内容。后面选 择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的 屈辱,告诉我们落后就会被挨打。
李少白 笔名少白。 1939年生,湖南宁乡 县人,中国作家协会会 员。出版有儿童诗集 《长胡子的娃娃》《捎 给爱美的孩子》《小小 蝌蚪会唱歌》《少先队 活动朗诵诗》《淡绿的 月亮》,童话集《大尾 巴奇遇记》《傻熊多多 的故事》等。
翱翔 刚劲 端庄 领略 装点
飞翔 苍劲 庄重 领会 装饰
刚劲 崭新 端庄 贫穷 铭记
柔和 陈旧 轻浮 富裕 遗忘
1、这首诗主要写了什么? 2、理清这首诗的结构。 3、感情朗读,品句悟情。
这首诗主要写了什么?
这首诗作者以新时代中华少年的视角激 情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿 烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志 向,抒发了作为中华少年的自豪之情,同时 也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
第一部分:(1)以壮丽的神州大地做背景引出中华 少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。
第二部分:(2~4)写祖国锦绣的山川、悠久的文化、 特有的民族传统风俗哺育了中华少年。
第三部分:(5)回顾中华母亲的艰难历程,晓喻 中华少年应该继承先辈的志愿。
第四部分:(6~7)写中华少年的誓言,表达了中 华少年的坚强决心和豪迈情怀。
第五部分:(8)全诗的总结。
划出描写传统节日让东方雄狮从噩梦中奋起。 指中国共产党 。
“春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。 指改革开放。
五十六朵鲜花竞相开放, 装点祖国万里大花园。
指五十六个民族。
请写出划线词语的相关的诗句 。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山市,夜半钟声到客船。