北京市门头沟区九年级语文第一学期期末考试卷(附答案)

北京市门头沟区九年级语文第一学期期末考试卷（附答案）一、语文基础。

下列各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请将所选答案的字母序号填写在答题卡中相应的表格内。

（共12分。

每小题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.阔绰．(chuò) 狭隘．（yì）深恶．痛疾(wù)B.参差．（cī）挑衅．(xìn) 颓．唐不安(tuí)C.缄．默(jiān) 教诲．(huǐ) 坚持不懈．(xiè)D.琐屑．(xiè) 星宿．( sù) 大事渲．染(xuàn)2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.这张古老的羊皮纸是在一个精（制、致）的铁盒子里发现的。

“制”有“制造，作”的意思，“致”有“细密、精细”的意思，横线处应填“致”。

B.生命正是在最困厄的环境中发现自己，认识自己，从而才能锤（炼、练）自己，成长自己。

“炼”有“用心琢磨，使精炼”的意思，“练”有“练习”的意思，横线处应填“炼”。

C.语音的抑扬顿（错、挫）在语态中起很大的作用。

“错”有“交叉”的意思，“挫”有“转折”的意思，横线处应填“挫”。

D.孔乙己看着问他的人,显出不屑置（辩、辨）的神气。

“辩”有“争论”的意思，“辨”有“分析”的意思，横线处填“辨”。

3.下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是A.王总一跨进会议室，参加研讨会的代表都不谋而合．．．．地站了起来。

B.他在图书馆里目不暇接．．．．地读书，十分专注。

C.海阔凭鱼跃．．．，只要我们掌握了足够的本领，肯定会有施展才华的地方。

．．．．．，天．高．任鸟飞D．这次考试我终于及格了，老师让我百尺竿头更进一步．．．．．．．．，争取取得更大的进步。

4.结合语境,选择语句填入横线处，最恰当的一项是坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。

许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。

请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。

B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。

C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。

D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。

5.依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识，②严格遵守交通规则，认真学习交通法规，切实做到文明出行。

A.应该将①句中“原因”或“引发的”删去, 把②句中“严格遵守交通规则”与“切实做到文明出行”调换位置。

B.应该将①句中“引发”改为“造成”，把②句中“严格遵守交通规则”与“认真学习交通法规”调换位置。

C.应该将①句中“原因”或“引发的”删去, 把②句中“严格遵守交通规则”与“认真学习交通法规”调换位置。

D.应该将①句中“引发”改为“造成”，把②句中“严格遵守交通规则”与“切实做到文明出行”调换位置。

6.下列文学常识搭配有误的一项是A．《变色龙》——契诃夫——《契诃夫小说选》B．《藤野先生》——鲁迅——《鲁迅散文集》C.《出师表》——诸葛亮——《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》D.《孔乙己》——鲁迅——《呐喊》二、语文积累（共8分）7.默写（5分）（1）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）（2），病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）《①》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇。

这些诗歌分为“②”“雅”“颂”三个部分，其中很多诗句脍炙人口，比如“所谓伊人，在水一方。

”两句就出自《③》这首诗。

三、综合性学习（共10分）2013年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年纪念日。

为了更好地学习雷锋精神，我区某学校初三（1）班学生开展“学习雷锋，践行北京精神”主题活动。

请你完成以下任务。

9.阅读下面两则材料，提取主要信息进行概括。

（4分）【材料一】1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职。

之后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。

《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。

于是，1963年2月17日他们给毛主席写信，希望毛主席能为雷锋题词。

毛主席看信后，为了宣传雷锋同志一切从人民利益出发、全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。

3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。

4日，新华社发通稿。

5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”的题词。

【材料二】由于老一代革命家的积极倡导，学习雷锋的活动很快由军队向全国各行各业展开，全国上下迅速掀起了学雷锋热潮。

共青团中央、全国总工会和全国妇联积极响应，并组织了各种形式的学习和宣传活动。

《人民日报》、《解放军报》等报纸也相继报道雷锋事迹以及各地开展学雷锋过程中涌现出的先进人物。

随着学雷锋活动的深入开展，一种奋发图强、积极向上的社会风气逐步形成。

10.活动中，老师收集了同学们说的三句话，请你阅读后提取主要内容恰当填空。

（3分）甲：雷锋精神，像明媚的阳光给人以温暖，给人以力量，闪耀着人性的光辉。

乙：学习雷锋，就要学习他在别人需要帮助的时候，毫不犹豫、不计回报地向别人伸出援助之手的做法。

丙：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。

雷锋精神，不仅体现在，更体现在，这一切都。

11.同学们准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。

请你为这个团队取一个简洁而富有创意的名字，并说说理由。

（3分）团队名：______（4个字以内）；理由：______四、文言文阅读（共8分）阅读《读<孟尝君传>》，完成第12—14题。

读《孟尝君传》王安石世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。

嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士！不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

12.下列句中“以”字与“士以故归之”中的“以”意思相同的一项是（）（2分）A.故临崩寄臣以．大事也B.以．昭陛下平明之理C.以．塞忠谏之路也D.卒赖其力以．脱于虎豹之秦13.用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）（1）孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳翻译：（2）擅齐之强翻译：14.真正的士不归附孟尝君的原因是什么？（用文中语句回答）（2分）五、现代文阅读（共32分）（一）阅读《翻浆的心》，完成第15—17题。

（共14分）翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。

正是春天，道路翻浆①。

突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。

“你找死吗?!”司机破口大骂。

我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。

“我要搭车，我得回家。

”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。

“我蹲大厢板就行。

”“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。

那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。

他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。

夜风在车窗外凄厉地呜叫。

我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。

每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

“我好像觉得他要干什么。

”司机说。

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。

那里装着我带给父母的礼物。

“哎呀，他偷我东西呢!”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。

我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。

我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。

司机说：“车速这么快，他不敢动了。

”路面变得更加难走，车速减慢了。

我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。

青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。

我痛苦地几乎大叫。

司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

再看青年，他扑倒在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

司机继续做着“高难”动作。

我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。

道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。

司机说：“扶好你的脑袋。

”就在他的右脚狠狠地踩下去之前，我双脚紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。

“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。

我心里安宁了许多。

只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。

这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。

师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。

我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。

不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。

他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”“我要查查我的东西少了没有。

”我很严正地对他说。

司机赞许地冲我眨眨眼睛。

青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。

我敏捷地爬上大厢板。

我看到了我的提包。

我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。

突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。

它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。

我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。

(有删改)[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。

15.结合文章内容概括写出“青年”是怎样的一个人。

(4分)16.文中画横线的句子具有怎样的表达效果?请简要分析。

(3分)17.文章写了“我”与一位“青年”共同搭乘一辆运送旧轮胎货车回家的事情。

请结合文中内容说说你对“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”这句话的理解。

（80—150字）(7分)（二）阅读《成语里的歌声》，完成第18—20题。

（共8分）成语里的歌声①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。

这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人风采。