教师手机布置作业承诺书

教师手机布置作业承诺书 教师手机布置作业承诺书1 为深入贯彻落实国家双减政策，确保“双减”工作扎实、有效推进，通辽市实验小学以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，积极探索减负增效的新途径，激发学生的学习积极性，最大限度地提高学校教育教学质量和学校特色内涵，全体教师将坚决执行上级教育主管部门有关“双减"工作的规定，特向社会公开做出以下承诺：

提升师德师风筑牢思想防线 坚持依法办学，规范办学，依法治教。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，不组织、参与有偿补课或违规受托代管学生，不到校外培训机构兼职任教，不与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班，不收受家长的财物。关爱学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。不组织购买征订教辅资料和学习用品。除政策允许的收费、代收费项目外，学校各部门、任何教师不收取任何费用。

立足学情分层作业 作业布置尊重学生的个体差异性，实行书面作业分层设置。一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业根据任课教师教学进行弹性布置，每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，各学科统筹调控，提高作业布置的科学性、有效性。创新作业类型方式，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。精选作业内容，确保作业难度不超标，满足不同层次学生学习需求。引导学生建立“作业记录本”，每天对学生作业进行校内公示，加强质量监督，切实发挥好作业育人功能。

明确要求，精改作业 教师根据学科作业内容的特点和教学实际选择合适的作业批改方式，加强作业完成指导。做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批，做到全批全改，同时使用指导性和激励性评语，采取多样化评价方式，帮助学生养成良好的学习习惯、严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的能力。

精准教学科学增效 努力做到“减负”不减质，“减负”不减责。精心研究学生和教材，不断改进教学方法，切实提高课堂教学效率。加强教学“六认真”管理，严格执行课程标准和教学计划，开足、开齐、开好国家规定课程，不随意增减课时、提高难度、加快进度，坚持小学一年级零起点教学，做到应教尽教。坚决杜绝课上不讲课下讲、课后服务时间讲新课等行为。不增减、挤占、挪用学科课时时间，不占用学生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。

因校制宜多维培养 切实提升课后服务水平，遵循自愿原则执行课后服务实施方案，指导学生认真完成作业，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的社团活动，增强课后服务的水平。实施提优补弱的个性化辅导，实现提升学业质量的功能。充分发挥通辽市实验小学教师自身优势，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践等培养学生的兴趣、爱好、特长。将课后服务的方案从时间、空间、内容上做好统筹预设，为课后服务长期、高效、高质开展打下坚实的基础。

承诺人：__x 11月18日

教师手机布置作业承诺书2 为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设，进一步规范教学行为，塑造良好的教师形象，做一名学生尊敬、家长信任、社会满意的人民教师，我承诺如下：

一、爱国守法。拥护党的领导，遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背国家方针政策的言行及传播有害学生身心健康的言论观点。

二、爱岗敬业。遵守学校管理制度，杜绝上课迟到、早退、校园内抽烟及在课堂上随意接打电话玩手机等现象发生；杜绝在上班时间玩游戏、网上聊天、网购；杜绝工作日饮酒。

三、关爱学生。尊重学生人格，不讽刺、侮辱、歧视、虐待、体罚和变相体罚学生；落实“双减”规定，不违反作业布批规定，加重学生课业负担；不让学生家长代改作业；不随意驱赶学生离开课堂。

四、廉洁从教。不组织不参与有偿补课或介绍学生参加有偿补课；不向学生推销、代购教辅资料和学习、生活用品；不向学生发放印有商业广告的物品，不私自向学生或家长推荐社会保险、APP等小程序，杜绝有害APP进校园。

五、尊重学生家长，认真听取家长意见和建议。接待家长亲切随和，不训斥、指责家长；不接受家长宴请，不收受家长礼品、现金、红包、代金券、购物卡等有价证券或变相索要财物。

六、仪表端庄，举止大方。不穿着奇装异服，不浓妆艳抹，不衣冠不整，以良好的教师形象教育引导学生；

七、团结协作，尊重同事。工作中谦虚谨慎，相互学习，维护学校荣誉，不搬弄是非，破环团结，不随意在微信群等公共信息渠道发表影响学校及他人形象的言论。 八、教书育人，依法执教。严格课堂管理，强化责任意识，杜绝德育意识淡薄、敷衍教学；杜绝班级管理或课堂管理混乱现象发生。

以上是我们的郑重承诺！真诚欢迎家长、新闻媒体、社会各界进行监督。如有违反，愿意接受教育部门依法依规的处理。

承诺人：__x 11月18日

教师手机布置作业承诺书3 为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严格执行各级教育主管部门和学校关于师德师风建设的有关规定，认真履行教师岗位职责，严格遵守职业道德，为人师表，切实承担起教书育人神圣使命，做学生尊敬、家长信任、社会满意的人民教师，我们向社会做出以下郑重承诺：

一、爱国守法 1、与党中央保持高度一致 自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学工作全过程。

2、自觉弘扬和践行社会主义核心价值观 不宣传邪教，不得有违背党和国家方针政策的言行，不散布与社会主义核心价值观相悖的言论。

二、爱岗敬业 1、志向高远 牢固树立为党和人民教育事业奋斗终身的事业心，恪尽职守，甘为人梯，乐于奉献，勇于担当，对工作高度负责。

2、认真备课上课 潜心钻研课程标准，准确把握教材，积极参加集体备课，不断提高驾驭课堂能力，打造高效课堂。

3、认真批改作业 耐心辅导学生，决不敷衍塞责，精选优练，合理布置课后作业，不超量布置作业，不布置惩罚性作业。

4、打造高效课堂 善于使用现代教育技术平台和资源，优化课堂教学过程，充分发挥学生主体地位，倡导自主、合作、探究，拒绝“满堂灌”，变讲堂为学堂，提升课堂教学效益。

三、关爱学生 1、有仁爱之心 平等公正对待每一位学生，不歧视任何学生，构建平等、民主、互尊、和谐的新型师生关系。

2、尊重学生人格 严慈相济，做学生的.良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不得有任何伤害学生人格及心理的言行。

3、关注学生身心健康 保护学生安全，善于洞察学生的内心世界，使学生在情感、态度、价值观上得到协调发展。 四、教书育人 1、遵循教育教学规律 树立正确教育理念，坚持素质教育，实施多元评价策略，不以分数作为评价学生的唯一标准，尊重学生个性，促进学生健康成长、全面发展。

2、树立育人理念 认真履行教书与育人双重职责，发挥课堂主阵地作用，培养学生良好思想品德和审美情趣。

3、坚持因材施教 注重关注学情，尊重学生个体差异，实施分层教学、分层作业，难易适当，切戒“一刀切”。

4、注重学生未来发展 用发展的眼光看学生，善于发现学生的闪光点，做到“授之以渔”，激发学习潜能和创新精神，为学生终生发展奠基。

五、为人师表 1、注重个人修养 严于律己，坚守高尚情操，作风正派，以德立身，不追求低级趣味，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

2、廉洁从教 不以营利为目的向学生或家长推销学习资料、商品等，不接受家长或服务对象宴请、收受礼品、索要礼品等。

3、自觉抵制有偿家教 不对学生进行有偿补课办班，不在教育培训机构兼职兼课取酬，不为教育机构的招生做宣传或变相宣传。

4、讲究文明礼仪 衣着得体，整洁大方，语言规范，使用普通话，上课不接听、拨打电话，不酒后上课或在课堂上抽烟，维护教师形象。

5、团结协作 团结同事，尊重家长，不攻击、诽谤他人，建立尊重、和谐、健康的同事关系。

六、终身学习 1、崇尚科学精神 树立终身学习理念，拓宽知识视野，不断更新知识结构，养成多读书、读好书的习惯，提升精神境界，提升人格素养。

2、潜心钻研业务 勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，争做科研型、学者型、创新型教师。

以上承诺真诚欢迎学生家长、新闻媒体、社会各界进行监督。如有违反，愿接受教育部门依法依规的处理。

__中学全体教职工 __月

教师手机布置作业承诺书4 “五项管理”规定明确要求：教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。为严格落实《教育部关于五项常规管理规定》及教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，切实让学生合理使用手机，保证学生的身心健康，向社会及学生家长做出如下承诺:

1、严格执行不用手机向学生或学生家长布置作业; 2、不让学生通过手机的形式完成教师布置的作业; 3、不让学生和家长通过手机提交作业或打卡; 4、严禁使用微信群、Q群布置作业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。学校统一规范使用微信群、QQ群，不在群里发布学生完成作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比、抢红包等内容。

5、本人将严格遵守以上条款，如有违反，愿接受有关规定的处理。 承诺人签字: 唐王中心小学 5月

教师手机布置作业承诺书5 为促进我校师德师风工作，全面提高师德水平，办人民满意的教育，做人民满意的教师，严格落实《__省普通中小学管理规范》及县教育局制定的《进一步加强小学教学的若干规定》，全校教师向学生、家庭及社会承诺如下：

1、不有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。