人教新部编版道德与法治下册七年级期末测试卷六
七年级下册道德与法治期末测试卷 一、单项选择題(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填写在题干后括号里，每小题2分，共16分) 1.同学们在讨论悦纳青春期生理变化的方法时，有同学对以下方法中的某项提出了异议，你认为这项是 A.学会接纳自己，欣赏自己 B.以积极的心态去接纳青春期的生理变化 C.只做自己感兴趣的事情 D.在追求外在美的同时,提高品德和文化修养 2“异性效应”可以激发同学内在的积极性和创造力。男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处 A.是对我们的重大考验 B.对我们的成长有积极意义 C.不需要我们坚持原则 D.不应该受到任何限制 3.道德与法治期中测试卷发下来了,不少男生把试卷丢到一边先乐了起来，而大多数女生在小心翼翼地改正错题。这表明男女生存在差异的方面是 A.兴趣爱好 B.社会角色 C.性格特征 D思维方式 4.三国时期刘备曾说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这主要告诉我们 A.我们要继承中华传统美德 B.做事要注意细节 C.要多做小事，不做大事 D.应从点滴小事做起，积善成德 5.来自大庆的李硕,由于脑瘫在中、小学学习生活中克服了同龄孩子难以想象的困难最终以优异成绩考入东北林业大学,开始新的攀登。这启示我们 A.自强让青春奋进的步伐永不停息 B.青春的词典里谁也没有自由 C.青春的我们拥有无尽的遐想 D.青春的探索需要自信 6.一个嬉笑的人永远比一个忧郁的人来得讨人喜爱，这告诉我们 A.情绪属于自己，可以自由表达
B.情绪影响人际交往 C.“喜”的情绪是结交朋友的唯一方式 D.情绪的表达不会影响他人 7.现在不少同学最爱说“累啊”、“烦啊”......这样的情绪往往伴随着一系列生理变化.甚至危害身心健康，这说明 A.要完全消除负面的情绪
B.情绪丰富了我们的生活 C.人的情绪是复杂多样的
D.要学会合理地调节情绪 8.吉安县中小学生“大阅读”能欣赏到不同的生命风景，使人精神愉悦，让生命闪烁光辉。以下与此相符的观点是 A.大阅读不会让我们有负面感受 B.通过大阅读，我们可以获得美好的情感 C.大阅读产生的都是美好的情感 D.通过大阅读，我们可以实现人生的价值
二、多项选择题(每小题有两个成两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填写在题干后括号里，多选、少选、错选均不得分，每小题3分，共21分) 9.男女同学正常交往应把握的原则是 A.交往时要相互尊重
B.交往时要语言得当，举止得体 C.交往时要根据自己的喜好
D.交往时要内心坦荡 10.考试前焦虑是大多数同学经历过的情感体验，对于这种负面的情感体验，以下正确的是 A.可以丰富我们的人生阅历 B.是一种正常的情感体验 C.对于我们的成长没有意义 D.有利于提醒我们平时认真学习，积极备考 11.七(2)班“奋进小组”在高效课堂学习中不掉队，成绩优秀的同学经常 利用课余时间为学习基础差的同学补习功课。该组同学的这种做法 A.是传递美好情感的表现 B.会使他们更小家子气 C.会得到老师和学校的肯定 D.有利于增进同学之间的友谊 12.学习生活中，我们要培养批判精神，学会批判思维。下列有关批判思维,理解正确的有 A.思维的批判性有助于我们发现问题提出问题 B.批判思维能调动我们的经验激发我们的潜能 C.批判思维需要质疑的勇气，还需要提建议的能力 D.对他人意见批判时需要考虑他人的感受 13.为确保学生营养餐食品安全，吉安市食品生监督部门]依法取缔不合格的食材供应；各学校加强食堂卫生管理，每餐做好熟食留样。这体现了对未成年人的 A.社会保护 B.司法保护 C.家庭保护 D.学校保护 14.我和班里几个喜欢打乒乓球的同学常常聚在一起玩耍打乒乓球，在这小群体中，“我”应该
A.接纳同伴、欣赏同伴 B.在同伴的互学共进中增长才干 C.找到自己的位置 D.一定要与同伴一比高低 15.十八大提出全面依法治国以来，法治中国建设提档加速。建设法治中国，我们要 A.将法律作为我们唯一的生活准则 B.遵守法律 C.服从法律 D.依法办事 三、简要回答题(简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分) 16.2018年第一季度全国“新时代好少年”周嘉译是萍乡市小学六年级学生，未出生父亲就车祸身亡，后母亲远嫁，爷爷奶奶相继病逝。13岁的她撑起了老爷谷老奶奶晚年生活的重担。她给同学的感觉就是乐观，每天都爱笑，乐于帮助人。她担任学习委员，学习努力，成绩优秀，青春飞扬，有力有 格。 “见贤思齐”。请结合所学知识谈谈如何使自自己的青春也像周嘉译一样有力有格?(6分)
17.有关数据显示，我国未成年人因情绪极端，发生自虐、甚至自杀的比例呈上升趋势。吉安市某中学七(1)班在学习“做情绪主人”单元前,老师组织同学在全校做了一个相关调查。调查发现，27%的同学通过找人聊天来消除困扰，26%的同学通过唱歌，听音乐的方法来调节情绪，而请教老师或给辅导专线打电话的只占4%，还有6%的同学以伤害自己、伤害别人等来消除困扰。
(1)上述调查结果说明了什么?(2分) (2)为改变这一状况，做情绪的主人，你有哪些好建议?(4分)
四、分析评论题(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。9分) 18.近年来，吉安县县城交通出现拥堵，行人、非机动车闯红灯现象时有发生，电动车、拐的逆行、行人横穿马路现象习以为常，交通事故不少。 2018年4月2日吉安网讯:近期，吉安县交警大队组织精干力量，对部分闯红灯、逆行的行人和非机动车开展抄写法律条规和路口体验式教育、罚款处罚，严格交通秩序管理严厉整治交通乱象，打造庐陵大道“文明交通样板街”。 2018年4月11日，吉安县召开文明交通志愿服务“百日攻坚战’动员部署会。16日开始，“文明交通志愿者”在庐陵大道等路口协助交警维护交通秩序。 (1)拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目: (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每角度2分,共6分)
五、探究实践题(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分) 19在美好集体中，更能涵养我们的品格，发展我们的个性。为有效创建美好班集体，助推同学发展，期中考试后，班委会干部提出举办一次主题班会。假如你是该班一员，请你参与完成下列任务。
(1)请你设计这次主题班会的议程(即步骤)。(至少4个议程,4分) (2)曾子日:“吾日三省看身”，请你反思自己或同学在创建美好班集体中还存在哪些不当行为?(列举2个,4分) (3)为创建美好班集体你会怎么做? (4分)
2017~ 2018学年度第二学期期末质量检测七年级道德与法治.历史参考答案 道德与法治部分(70分) 一、单项选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 二、多项选择题 9.ABD 10.ABD 11.ACD 12.ABCD 13.AD 14.ABC 15. BCD
三、简要回答题 16.①自信、自强，像周嘉译同学一样不畏艰难,勇于担当，乐观向上。②“行己有耻”,做到知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。③"止于至善”，去除自己身上的旧习，从点滴小事做起，不断完善自己，永不言弃。(答到一点3分,其它合题意的可酌情给分) 17.(1)说明当今不少学生在学习生活中存在负面情绪，其中部分同学不懂得怎样调节情绪，以至于影响自己或他人的身心健康。 (2)①学习生活中.要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式 表达出来。②学会合理的调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松等③要保持积极的心态.寻找合适的方式或请老师、专家等帮助排解负面情绪。(答到点2分其它合题意的可酌情给分)四、分析评论题 18.(1)题目如:《依法整治交通乱象，全力打造文明交通》《多措并举打造文明交通样板街》等(其它符合题目要求的即可) (2)分析评论评分说明运用所学知识对材料进行多角度的分析评论，每-角度2分同角度的分析评论不重复计分，只要是合理的分析评论均可酌情给分。例答: ①从生活需要法律角度:共同生活中，大家都渴望秩序与和谐,需要法律来维护，为我们的生活保驾护航。吉安县县城交通乱象，影响民众生活，是交通法律法规没有得到切实落实的结果。 ②从法律的特征角度:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,但法律是国家制定或认可的.由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。吉安县交警大队对违反交通规则的人进行相应处罚，是有法可依、执法必严的表现。 ③从建设法治社会角度:“国无法不治,民无法不立”,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇、遵守以及捍卫。吉安县加大交警整治交通力度,开展文明交通志愿服务,加强交通法规的宣传，有利于捍卫交通法律法规尊严，也是建设法治社会的有效举措。还可以从“市民个人法律意识”等角度展开分析评论
。五、探究实践题 19.(1)例答:(一)配乐播放同学们平时为班级 集体服务的剪影，主持人开场白，点明班会主题: (二)讨论班长投影提出创建美好班集体的目标、恩景;(三)各位同学反思在创建美好班集体中还存在的问题与不足;(四)各小组讨论提出改进创建美好班集体建议; (五)投影并全班同学齐诵创建美好班集体倡议等。(议程每个1分，其它符合题意、有可操作性的即可)
(2)例如:①只注重学习，不愿参与或应付班集体事务②看到破坏班级卫生的行为不敢指正;③有同学抄袭作业;④同学之间闹不团结等。 (每个2分,其它合题意的即可给分)机 (3)①积极参与班集体共同愿景和目标的制定，明确创建目标:②参与选举并公正推选班干部。③参与制定班集体规则与制度;;④自觉遵守班规团结同学互帮互助⑤积极参与承担班集体事务;⑥发挥体自己的特长，为班级出力争光;⑦敢于同破坏班集体的人和事作斗争，维护班集体荣誉。（每点1分，其它合题意的可酌情给分)
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【预热题】
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.以下哪种避险方法是正确的（）。
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出B.雷电交加时，在大树下避雨C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该( )。
A.学会理解和宽容，没必要讲原则B.学会掩饰自己的想法，虚情假意C.学会理解和宽容，不要斤斤计较3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。
下面做法属于尊重他人的是（）。
A.王斌在图书室里大声喧哗B.李华骑自行车撞人后，迅速离开C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴4.“己所不欲，勿施于人”体现了（）。
A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（）。
A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重6.吾日三省吾身的典故出自（）。
A.孔子B.孟子C.曾子7.下列对反思理解不正确的一项是（）。
A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去8.下面与反思有关的句子是（）。
A.人非圣贤，孰能无过B.吾日三省吾身C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D.近朱者赤，近墨者黑二.(共8题，共32分)1.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）。
2.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3.每个人都应该得到（）。
4.（）三冬暖，恶语伤人六月寒。
5.宽容，并非是窝囊，而是一种（）精神，是人们不可缺少的（）。
（）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。
6.我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。
这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
部编人教版六年级道德与法治下册期末教学质量检测试卷(组卷四) (3)
学校 班级 姓名 ………………………………装……………………………订…………………………线……………………2020—2021学年度第二学期 六年级道德与法治期末教学质量检测试卷(一) 一、填空题(每空1分，共 21分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或教训时， 就是在反思（ ）。
2.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（ ）、（ ）也不尽相同。
3.尊重他人不单表现在( )上， 更应该落实在( ) 上。
4.我国常见的自然灾害有早灾、（ ）、（ ）、（ ） 等。
5.地球是人类美好的( )，( )是我们的母亲。
6.（ ）是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。
7.人类居住的地球，约71%的面积被( )覆盖。
( )仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
8.人类社会由（ ）为标志的第一次工业革命时代跨入以（ ）为标志的第二次工业革出时代。
9.反思一开始也许有难度，一旦形成（ ），做起来就非常（ ）了。
10.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（ ）。
如果（ ），则能更好地把握现在和未来。
二、判断题 对的在后边的括号里打√，错的打×（每题2分,共20分）1.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。
（ ）2.月球和火星不适合人类生存。
（ ）3.反思是大人的事情，小学生不需要反思。
（ ）4.太阳能发电属于不可再生能源。
( )5.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。
（ ）6.地球上共有四个大洲。
( )7.早期文明都位于大河流域。
（ ）8．面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
（ ）9.联合国是第一次世界大战之后的产物，是为了纪念第一次世界大战。
（ ）10．孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。
（ ） 三、选择题｡ 把正确的序号填在括号里，每题4分，共 32分) 1.当泥石流发生时，向( )的山坡上跑。
新人教版七年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案
新人教版七年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案1.正确答案为B，可改写为：青春不仅仅是身体变化，更是活力和希望的象征，蕴含智慧、勇敢和意志，是一种全新的感觉。
2.选项A为不属于XXX青春期心理变化，可保留，其他选项可删除。
3.正确答案为D，可改写为：这些情形反映出中学生的“成人意识”增强，不喜欢向父母倾诉内心。
4.正确答案为D，可改写为：要欣然接受生理和心理变化，克服青春带来的困惑和烦恼。
5.正确答案为B，可改写为：化解青春烦恼的方法包括写下自己的想法、参加体育活动和研究自我暗示，也可以试试自我解嘲。
6.正确选项为C，可保留。
7.正确答案为B，可改写为：批判既包括对外部事物的质疑、批评，也包括对自己的反思，要具有建设性，不能只是一味否定。
8.可改写为：心理学家研究表明，男女生在思维方式上存在差异，通过交流可以互相补充，提高智力水平和研究效率。
3）可以通过以下方式消除青春期的烦恼：与家人、老师或朋友交流，寻求支持和建议；积极参加体育、音乐、艺术等活动，发泄情绪和释放压力；研究和掌握一些应对压力和情绪管理的技巧，如深呼吸、放松训练等。
(每点1分，共4分)19.（1）男生女生应该正常交往。
因为男女之间的友谊和互相帮助是正常的，不应该受到限制和批评。
(5分)2）男生女生在交往时应注意以下问题：尊重对方的意愿和感受，不要强迫或侵犯对方的隐私；遵守学校和社会的规范和道德标准，不要做出不良行为；保持适当的距离和互相尊重，不要过度接触或暴露自己的隐私。
(每点2分，共4分)20.（1）略（2分）2）我打算通过积极参加社团、参加公益活动、参加竞赛和比赛等方式，发挥自己的特长和优势，锻炼自己的能力和素质，拓展自己的视野和经验，助力自己的成长和发展。
(每点2分，共6分)3.青春期心理健康建议：1.参加集体活动，享受集体的温暖，放松自己。
2.求助他人，研究化解烦恼的方法。
3.培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
部编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷(附答案)
部编版七年级下册道德与法治第二单元测试卷(附答案)第二单元情绪情感主人测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”这首诗表现了诗人______的情绪。
（）A.XXX.怒C.哀D.惧XXX在这首诗中表达了流放途中遇赦后的愉快心情和江山的壮丽多姿，以及顺水行舟的流畅轻快，综合起来可以判断他的情绪是喜悦的。
2.个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素会影响我们的情绪。
这说明（）A．我们的情绪受多方面因素影响B．面对相同的因素，每个人产生的情绪是相同的C．情绪受多方面的因素影响，常常让人难以控制D．影响情绪的因素发生变化，情绪就一定会发生变化这道题的正确答案是A，因为我们的情绪是受多方面因素影响的，如个人的生理周期、预期、周围环境等等。
3.下列能反映情绪积极作用的是（）A．《儒林外史》中的XXX，寒窗苦读几十载，屡试不中，不想54岁时，忽报金榜题名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发疯，精神失常。
B．根据我国史书记载，古代楚国大将XXX过韶关时，陷入进退维古境地，由于过分忧虑和担惊受怕，一夜之间须发皆白。
C．艺术大师XXX先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。
他书写的一副对联体现了他的生活态度：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
”D．《三国演义》中的XXX，才华出众，机智过人。
但XXX利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。
正确答案是C，因为XXX先生的对联表现了他的生活态度，宠辱不惊、去留无意，这种积极的情绪态度可以带来正面的影响。
4.进入中学以来，XXX像变了一个人似的，什么也不愿意对父母说，也不愿意同老师、同学交流，感到越来越孤独，难过的时候只会一个人偷偷地哭。
这体现了青春期的________的情绪特点。
A.情绪反应强烈B.情绪的闭锁性C.情绪的表现性D.情绪波动与固执正确答案是B，因为青春期的孩子们常常会因为自我意识的增强和身体上的变化而感到困惑和不安，表现出情绪的闭锁性。
七下道德与法治+高频考点-【期末复习】2022-2023学年七年级下册期末高效备考(部编版)
02 考点内容
(2)重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的 未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成 为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是 人类文明和社会进步的应有之义；③有利于保护 未成年人身心健康，减少未成年人违法犯罪，优 化未成年人成长环境，维护社会和谐稳定； ④加强对未成年人这一群体的特殊保护，有利于 践行平等。
道德与法治
高 频 考 点 <!--Generator: Adobe Illustrator 25.0.0, SVGExport Plug-In --> <
期末押题
1考点目录
01 考点目录
1、如何处理青春矛盾心理？ 2、与异性交往的意义？ 3、与异性交往的正确做法？ 4、如何做到“行已有耻止”？ 5、如何做到“止于至善”？ 6、如何自强、自信？（重要性+做法） 7、情绪的作用？ 8、合理调节情绪的方法 9、如何处理个人利益与集体利益的关系？
考点内容
(1)相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 (2)内心坦荡，言谈得当，举止得体。 (3)慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧 情感。 (4)掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和 频率。
02 考点内容
①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为； ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； ③树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律 的事情； ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
02 考点内容
如何树立和增强自信?（做法） ①增强信心与实力，在实践中增长才干； ②克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我； ③相信自己，勇敢尝试，不断进步。
02 考点内容
自信的重要性 (1)自信让我们充满激情，坚定信心和希望。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持，能够展现优势与才华。 (3)自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会 与创造可能。
《道德与法治》七年级下册第二单元测试卷(含答案)
教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（下册）单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 号答案1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
部编版六年级道德与法治下册期末试卷(含答案)
部编版六年级道法下册期末试卷 （含答案） 一、填空题 1．中华人民共和国公民在____________一律____________。
2．_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。
3．________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
4．按照地理范围，国际组织可以分为__________和__________。
5．我国发生的自然灾害有________、_______的特点。
6．地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
7．国际组织在国家之间推动广泛的____________，解决___________，促进____与_____，
发挥着重要作用。
二、选择题 8．联合国安全理事会有多少个常任理事国（ ）
A．四 B．五 C．六
9．中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A．甲骨文 B．楔形文字 C．象形文字
10．以下哪个国际组织没有中国参加（ ）。
A．金砖国家 B．二十国集团 C．欧洲联盟
11．国家尊重和保障（ ）
A．财产权 B．生命健康权 C．人权
12．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
A．人在屋中居，屋在水中游
B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
13．以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）
A．哥白尼 B．哥伦布 C．麦哲伦
14．早期文明都出现于（ ）
A．群山山脉 B．大河流域 C．高原地区 15．以下哪位古人是宽容的典范（ ）。
A．周瑜 B．廉颇 C．蔺相如
16．以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）
A．纸上谈兵的赵括
B．负荆请罪的廉颇
C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅
17．尊重他人可以体现在（ ）
A．语言 B．行动 C．以上都可以体现
三、判断题 18．世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（______）
19．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（______）
第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-部编版道德与法治七年级下册
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。
由此可见，人的情绪（）①是复杂多样的②受环境影响③是消极悲观的④是不可调控的A．①③B．①②C．③④D．①④2．在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。
”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写________的词汇A．心理B．性格C．内心世界D．情绪3．在中考体育测试中，小江对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落，怀疑自己不是学习的料。
对此，同学们给小江提出下列建议，你认为最恰当的有（）①学会放弃，外出打工②顺其自然，不应该好高骛远③调节情绪，继续努力④不畏挫折，对自己要有信心A．①②B．①④C．②③D．③④4．经常与父母和谐交往，我们会感受到父母浓浓的关爱之情；经常参加社会公益活动，我们的责任感就会增强；经常游历山水，我们不仅能感受到大自然的美好，还能认识到保护环境的重要性……这说明（）①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现②情感是丰富的、复杂的③在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能丰富、深刻④情感与我们的创造力有关A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5．张顺东和李国秀夫妇身残志坚，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女，用奋斗创造幸福生活，书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。
这启示我们（）①用自己的热情和行动来影响环境②要传递美好的情感，传递生命的正能量③用自己的努力使世界多一份美好④美好情感是自然引发的，根本无法创造A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下列关于情绪的说法正确的是（）①在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪②情绪犹如双刃剑，影响着我们的观念和行动，始终充满正能量③青春期的情绪既包括正面情绪，富有青春活力，同时，青春期的情绪也包括烦恼和担优等负面情绪④情绪可以改变周围的环境A．①②④B．①③C．①②③D．②④7．有学者指出：在教育工作中，不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，要把每个真实的个人情感安顿好，让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。
部编版七年级道德与法治下册第七课《共奏和谐乐章》同步练习
部编版七年级政治下册第七课《共奏和谐乐章》同步练习一、选择题（本题共计17 小题，每题3 分，共计51分）1. 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以（）①尽力做好自己，遵守规则②通过恰当的方式表达自己的意见③提出积极的改进建议④置之不理A.②③B.①③C.①②D.②④2. 繁忙的马路，由于有了规则，变得秩序井然。
激烈的比赛，由于有了规则的约束，变得友好文明。
这说明（）①规则能够解决一切矛盾②维护秩序要靠社会规则③规则使竞争能够有序展开④制定规则是为了限制自由A.①②B.③④C.①④D.②③3. 生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该（）①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿④让个人意愿服从集体的共同要求A.①②B.②③C.②④D.③④4. 郑州郭伟鹏以“一己之力，祸害一座城”，被称为“毒王”，他七天行程四万里，返回郑州后隐瞒境外旅居史，他的确诊导致郑州的防疫工作前功尽弃。
他因涉嫌妨害传染病防治罪，被判处有期徒刑一年零六个月。
由此给我们的启示有（）①要遵守法律法规，不得损害国家的、社会的、集体的利益②疫情面前，我们只要保护好自己就可以了，无暇顾及其他人③要充分享受自由④要遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行A.①②B.②③C.③④D.①④5. “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。
”这表明（）A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才会有保障D.我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国6. 在4000多工人超负荷工作和千台大型机械的共同努力下，武汉火神山医院从开始设计到建设完工仅用了10天。
部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷及答案(含三套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题4分，共20分。
）1.打针很疼，让我感到不快乐，我会（ ）。
A.坚决说“不”B.忍痛坚持一下，想想快乐的事C.大声哭喊，就是不打2.丁丁打羽毛球可真厉害，我不应该（ ）。
A.向他学习 B.嫉妒他 C.真诚地称赞他3.这位同学说：“我假期学会了骑（ ），非常高兴！” A.轮滑 B.滑雪 C.自行车4.我第一次学轮滑，心里有点儿（ ）。
A.忧伤 B.悲伤 C.紧张5.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。
A.原谅同学，他也不是故意的 B.要他赔C.告诉老师，让老师批评他二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分。
）1.（ ）有危险，得有大人保护才能尝试。
2.我是一颗开心果，（ ）还幽默。
（ ）多助人，快乐别人我快乐。
3.种下了一粒小小的种子，收获了（ ），收获了（ ），还收获了乐趣。
4.绿豆可以在（ ）生长。
5.我是一个“开心果”，（ ）机灵还幽默，真诚赞美多（ ），快乐别人我（ ）。
三、判断题（本大题共5小题，下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分）。
1.有时候别人的话只能作为参考，到底怎样只有试一试才能知道。
（ ）2.我学轮滑时很紧张，可多玩几次就好了。