人教部编版九年级语文上册第二单元写作：观点要明确 习题课件
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最新部编人教版九年级语文上册第二单元《写作：观点要明确【第一课时】》精品教学课件
③观点句大多用“是”“要”之类的词作连接。
提示：观点可以是否定句。表达肯定的陈述句和表达否定的陈述句，都
能给出一个明确结论。举个例子，《创优作业》中的范文《成长需要好奇心
与探索》，它的一个观点就是“好奇心不能过分地强”，虽然是否定句，但
它的语意和“好奇心要有度”一样，都是属于给予了明确结论的陈述句，所
确。判定为错的，请说明理由并改正。
①善于听取他人意见。（
）
②我们应当相信谁呢？（
）
③真知也许从实践出。（
）
④不要过于迷信他人经验，要敢于主动尝试。（
）
请大家按下暂停键，思考作答。
11
明
①善于听取他人意见。（ × ）
确
理由：句式表达不准确。
得
失
改正：从怎么样的角度——“要善于听取他人意见。”
从是什么的角度——“善于听取他人意见，是一种人生
状九元年大级课语堂慕文课上工册作室
写作 观点要明确
1
本课时目标
1.理清观点的概念，区分观点与叙述材料的差异。 2.学会用陈述句鲜明、准确地表达观点。 3.学会在文章和文段的不同位置凸显观点。
2
什么是观点
厘
清
观点即论点，是议论性文章中作者对所论述问题的见解和主张。
概
请大家判断一下，下面的课文原句中，哪句话属于观点？
智慧。”
从为什么的角度——“善于听取他人意见，能够帮助我
们正确认知。”
12
明
②我们应当相信谁呢？（ × ）
确
理由：疑问句式不能用来表达观点，必须用结论明确
得 的陈述句。
失
改正：从怎么样的角度——“我们应当坚信自己。”
提示：为什么不从“是什么”和“为什么”的角度去表达？这是因为原 句中有“应当”这个词语，注定了它最佳的表达就是从“怎么样”的角度出 发，这样改不易篡改原文语意。
人教版九年级上册(2018部编版)第二单元写作 观点要明确 (共23张PPT)
范文引路
新知学习
文题三例文： 电子游戏的弊端也是非常之多的。首先，它损坏了人
们的视力。其次呢，比如《王者荣耀》这款游戏，他许多 的历史角色都与真正的历史不符，里面的“荆轲”竟然设 置成了女孩，而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄 的！
历史本来是严肃的，是人们去尊敬的，并且可以去从 中学习许多东西，而这样侮辱的历史、玷污历史，改变历 史，这种游戏的制作，真的是不宜提倡的！
范文引路
新知学习
文题二长例文： 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦
肩而过的是弱到没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你 摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点 ，想想除了牛顿的发现，是否还有别的？也许，你会成为 第二个牛顿……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”， 这样的，没有，也罢！
其实，玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学 生把大把大把的时间都投入到了游戏中，有害身心健康。 而且玩这些游戏浪费大量的金钱，他们不仅买许多的装备
范文引路
新知学习
文题三例文： ，而且还为了虚荣心，“资助”同学。有这样一则实例： 一个农民工的小学生，竟然用他父亲的银行卡刷了三万多 块钱的装备！这真是令人痛心疾首啊！
文题展示
新知学习
文题一例文：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步 点评：
引论：开门见山，提出自己的观点：好
①列作文提纲， 选定作文题目。
奇，往往是发现真理的第一步。
②本论过程结合
本论：列举鲁班发明锯木工具的事例， 论证方法明确论
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
范文引路
新知学习
中考真题
新知学习
九年级语文上册第2单元写作：观点要明确习题课件新人教版
②
升华，是良好习惯的必然结果。 习惯，不仅仅是人们在日常生活
中的行为规律，而且是贯穿人一生的一
②本段开头点明观点： 习惯是一种自觉。后 面紧接着列举因良好 习惯而产生的一系列 的“习以为常”，并 最终联系到素质，阐 明了良好习惯和素质 的关系。
条生命的河流。不管你脚下是一马平川，
还是崇山峻岭，也不管你眼前是阳光明
的是，这里的“健康”，不能简单理解为身体上的健康，还 应包括深层次上的精神健康。我们可以选择“不美丽，但健 康”，写自己像简•爱一样相貌平平、其貌不扬，但拥有积极 向上的健康心态，勇于进取，追求不平凡的人生；我们可以 选择“不完满，但努力”，写自己没有天赋，但一直在努力 实现自己的梦想；我们可以选择“不永恒，但真诚”，写自 己无论做事待人，都很真诚，不求永恒，只求问心无愧。如 果写记叙文，要注意运用细节描写，写出真情实感。
思路点拨：这是一道材料作文题。材料为考生提供了四 个方面的内容：①不美丽，但健康；②不伟大，但庄严； ③不完满，但努力；④不永恒，但真诚。其中，“美 丽”“伟大”“完满”“永恒”是我们欠缺的，或者是 不具备的；“健康”“庄严”“努力”“真诚”是我们 的优势。根据“提示和要求”，考生要选择一个方面的 内容，联系自己的经历和体验，写一篇文章。需要注意
一、确立论点的原则
议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文 确立论点的原则是： 1. 观点要明确。明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯
定什么，否定什么，要符合客观实际。 2. 论点要有针对性。论点要让读者能一目了然，知道作者要传
递的思想和看法。
3. 论点要有新意。这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从 来没有人这么说过，人无我有；另一层是根据已有说法另创新意。 4. 论点要集中。一般一篇文章只论证一个中心论点。
升华，是良好习惯的必然结果。 习惯，不仅仅是人们在日常生活
中的行为规律，而且是贯穿人一生的一
②本段开头点明观点： 习惯是一种自觉。后 面紧接着列举因良好 习惯而产生的一系列 的“习以为常”，并 最终联系到素质，阐 明了良好习惯和素质 的关系。
条生命的河流。不管你脚下是一马平川，
还是崇山峻岭，也不管你眼前是阳光明
的是，这里的“健康”，不能简单理解为身体上的健康，还 应包括深层次上的精神健康。我们可以选择“不美丽，但健 康”，写自己像简•爱一样相貌平平、其貌不扬，但拥有积极 向上的健康心态，勇于进取，追求不平凡的人生；我们可以 选择“不完满，但努力”，写自己没有天赋，但一直在努力 实现自己的梦想；我们可以选择“不永恒，但真诚”，写自 己无论做事待人，都很真诚，不求永恒，只求问心无愧。如 果写记叙文，要注意运用细节描写，写出真情实感。
思路点拨：这是一道材料作文题。材料为考生提供了四 个方面的内容：①不美丽，但健康；②不伟大，但庄严； ③不完满，但努力；④不永恒，但真诚。其中，“美 丽”“伟大”“完满”“永恒”是我们欠缺的，或者是 不具备的；“健康”“庄严”“努力”“真诚”是我们 的优势。根据“提示和要求”，考生要选择一个方面的 内容，联系自己的经历和体验，写一篇文章。需要注意
一、确立论点的原则
议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文 确立论点的原则是： 1. 观点要明确。明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯
定什么，否定什么，要符合客观实际。 2. 论点要有针对性。论点要让读者能一目了然，知道作者要传
递的思想和看法。
3. 论点要有新意。这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从 来没有人这么说过，人无我有；另一层是根据已有说法另创新意。 4. 论点要集中。一般一篇文章只论证一个中心论点。
部编版九年级语文上册写作《观点要明确》优秀课件【最新】
“扣”即“紧紧围绕、以之为核心，指向于、服务于”。
观点简洁，语言凝练
表述观点，不可大量堆砌辞藻，内容空洞。 行文过程，言简意赅，表意准确。
文题展示
【一】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇 宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对 “小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有 人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好 奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅 读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判 断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
对自然的好奇，让人们开启探索真理的
大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，
最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸 气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时 的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明； 伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得 了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们 才取得了如此骄人的成就。
语句一：好奇，往往是发现真理的第一步。 这是一个表明好奇与真理之间的关系的判断句，态度 明确，可以作为观点。突破自我：林语堂历时三年，耗资 约十二万美元，终于在1947年研制出第一台“不学而能操 作”的“明快中文打字机”。
语句二：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
这句分析好奇心被毁灭的原因。“有时”修饰限定好 奇“毁灭”的环境和条件，范围过宽，缺乏针对性，且没 有鲜明的立场，不能作为观点。
亮点批注
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏， 开篇用“从……，
到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到 到……，再到……”
的句式，阐述了游戏
电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游 的发展及品种的多样，
观点简洁，语言凝练
表述观点，不可大量堆砌辞藻，内容空洞。 行文过程，言简意赅，表意准确。
文题展示
【一】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇 宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对 “小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有 人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好 奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅 读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判 断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
对自然的好奇，让人们开启探索真理的
大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，
最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸 气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时 的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明； 伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得 了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们 才取得了如此骄人的成就。
语句一：好奇，往往是发现真理的第一步。 这是一个表明好奇与真理之间的关系的判断句，态度 明确，可以作为观点。突破自我：林语堂历时三年，耗资 约十二万美元，终于在1947年研制出第一台“不学而能操 作”的“明快中文打字机”。
语句二：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
这句分析好奇心被毁灭的原因。“有时”修饰限定好 奇“毁灭”的环境和条件，范围过宽，缺乏针对性，且没 有鲜明的立场，不能作为观点。
亮点批注
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏， 开篇用“从……，
到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到 到……，再到……”
的句式，阐述了游戏
电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游 的发展及品种的多样，
人教统编版语文九年级上册第二单元写作 观点要明确课件
文题展示
新知学习
文题一例文：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步 点评：
引论：开门见山，提出自己的观点：好
①列作文提纲， 选定作文题目。
奇，往往是发现真理的第一步。
②本论过程结合
本论：列举鲁班发明锯木工具的事例， 论证方法明确论
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
好奇，往往是发现真理的第一步。 好奇，有时被毁灭在所谓规范第一、个人性差异的教 育之中。
文题展示
新知学习
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还 有年龄的差别、性别的差别，当然这些区分和差异不太 明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引入探究复杂的未 知领域，但也有可能使人在探究中因太执着而失去自我。 提示：
真题解说
新知学习
真题例文
新知学习
真题例文
新知学习
真题例文
亲爱的读者： 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
其实我觉得，玩游戏一定要适度，千万不能因为过度 游戏而放弃了生活，放弃了学习，放弃了对美好事物的追 求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕，而将自己的美好时 光挥之如水流，一去不复返！
教师点评：文章开篇列举事例，引起了读者的注意力，将读 者带入情境中，并自己做出判断，接着作者指出自己的观点， 并多角度举例论证了电子游戏弊大于利，具有说服力。
新人教部编版九年级语文上册课件：第二单元写作：观点要明确(共28张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 5:11:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住，你不仅021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 5:11:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/52021/9/52021/9/5Sep-215-Sep-21 •12、要记住，你不仅021/9/52021/9/52021/9/5Sunday, September 05, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
最新统编版九年级语文上册《第二单元写作：观点要明确【第二课时】》精品教学课件
第二课时
本课时目标
1.通过思考确定自己的观点，并能用简洁的语言 明确地表达出来。
2.学会围绕观点展开论述，能够选取适当的材料 支持自己的观点。
3.能联系自己的生活体会和当前现实来谈谈见解， 表述能做到有理有据。
温习故知
要做到观点明确，要牢记以下“四要”—— ①写前要明确论点 ②写时要紧扣论点 ③论点要位置合适 ④语言要简明扼要
青少年缺乏自制力，一旦沾染上电子游戏，就会形成恶习。他们“废 寝忘食”地玩游戏，轻则影响身体健康，荒废学业，重则走上犯罪道路。 我以为，眼下对青少年玩电子游戏，就应该态度明确，绝对禁止。
突破支招
写议论文，观点要明确是很重要的一方面，但还要 注意到，明确的观点还应该在情理之中。这篇习作除了 开头第一段，其他地方的观点可以说得上是极为明确， 但是，有点发力过猛，过于绝对化，难合情理，也就难 以令人认同，难以自圆其说。
样文呈现
某校一男生，成绩名列前茅，曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的 机会接触了电子游戏，从此一见钟情。在他的眼里，读书开始变得枯燥无 味，只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐。先是每天放学之 后玩，越玩越痴迷，半学期下来，成绩直线下降。渐渐地，家里的零花钱 也不够用了。在父母那里讨要不成，就入室盗窃，在邻居家的屉柜里偷走 了五百多元钱后，成天泡在电子游戏厅里。饿了就吃点零食，困了就睡在 游戏机旁，直到案件告破，刑拘被捕为止。这样的现象难道还不能引起我 们的震惊么？这个事情说明了什么？难道还不能说明电子游戏的危害吗？ 难道还不能给我们警醒，应该绝对禁止青少年玩电子游戏吗？
何必谈虎色变电子游戏不是现代教育的洪水猛兽一心向上用之则善未来已来电游不禁快速毁掉一个孩子的最佳途径游戏瘾君子不可不防对禁止电子游戏进校园不妨力度更大一些该禁电游者何止青少年而已绝对禁止青少年玩电子游戏疫情带来漫长假期原本应坐在教室里的青少年不得出门在此期间电子游戏成为他们释放精力的最佳选择
本课时目标
1.通过思考确定自己的观点，并能用简洁的语言 明确地表达出来。
2.学会围绕观点展开论述，能够选取适当的材料 支持自己的观点。
3.能联系自己的生活体会和当前现实来谈谈见解， 表述能做到有理有据。
温习故知
要做到观点明确，要牢记以下“四要”—— ①写前要明确论点 ②写时要紧扣论点 ③论点要位置合适 ④语言要简明扼要
青少年缺乏自制力，一旦沾染上电子游戏，就会形成恶习。他们“废 寝忘食”地玩游戏，轻则影响身体健康，荒废学业，重则走上犯罪道路。 我以为，眼下对青少年玩电子游戏，就应该态度明确，绝对禁止。
突破支招
写议论文，观点要明确是很重要的一方面，但还要 注意到，明确的观点还应该在情理之中。这篇习作除了 开头第一段，其他地方的观点可以说得上是极为明确， 但是，有点发力过猛，过于绝对化，难合情理，也就难 以令人认同，难以自圆其说。
样文呈现
某校一男生，成绩名列前茅，曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的 机会接触了电子游戏，从此一见钟情。在他的眼里，读书开始变得枯燥无 味，只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐。先是每天放学之 后玩，越玩越痴迷，半学期下来，成绩直线下降。渐渐地，家里的零花钱 也不够用了。在父母那里讨要不成，就入室盗窃，在邻居家的屉柜里偷走 了五百多元钱后，成天泡在电子游戏厅里。饿了就吃点零食，困了就睡在 游戏机旁，直到案件告破，刑拘被捕为止。这样的现象难道还不能引起我 们的震惊么？这个事情说明了什么？难道还不能说明电子游戏的危害吗？ 难道还不能给我们警醒，应该绝对禁止青少年玩电子游戏吗？
何必谈虎色变电子游戏不是现代教育的洪水猛兽一心向上用之则善未来已来电游不禁快速毁掉一个孩子的最佳途径游戏瘾君子不可不防对禁止电子游戏进校园不妨力度更大一些该禁电游者何止青少年而已绝对禁止青少年玩电子游戏疫情带来漫长假期原本应坐在教室里的青少年不得出门在此期间电子游戏成为他们释放精力的最佳选择
部编版语文九年级上册第二单元写作《观点要明确》课件
的 始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，达到解决问题的 目的。
要
深刻：文中提出的论点，应该是作者对于事物独到的见解，
求 能够深入地揭示事物的本质。 新颖：对同一事件或事物，要能发掘其最新、最有特色的内
涵；更新、更有现实意义的观点，不能老生常谈。
青少年应该如何对待电子游戏？各界人士议论纷纷。你对此 持怎样的看法？小组合作，写一篇能表达你们心声的议论性文章。 不少于600字。
可参考以下步骤：
（1）确定读者：确定读者有助于增强说服力。这篇文章你准备写给谁看？
（谈游戏色变的父母、强调学习的老师、沉迷游戏的同学……）
我的读者：
。
（2）明确观点：小组讨论，明确观点，联系当前现实和生活体验，谈谈
这一观点的合理性。
我们的观点：
。Hale Waihona Puke 合理性：。（3）头脑风暴：罗列能够支撑观点的素材（新闻事件、身边故事、名人
提纲
提纲是行文的基础，提纲越清晰，行文逻 辑就越清楚，观点就越凸显。
根据提纲的两个关键词——纲要（文章的 纲目、要点）、条理（文章的脉络、层次），构 思出初步的写作提纲。
论教养
引 论
什么是真正的教养
（并列式）
真正教养
本
论
（对照式）
（层进式）
再谈“有教 批驳关于风度
列举优雅风
养”的表现 的错误观点
（6）修改实践：好文章是改出来的。小组同学齐心协力， 共同修改初稿。
例文：
从电子游戏到现代科技
——因势利导转变青少年的游戏观
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏，到遍布街头的游戏厅中的大型
游戏，再到电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游戏，网络游戏品种愈