【配套K12】关于二年级数学下册期末考试知识点资料
二年级下册数学重点知识归纳总结
二年级下册数学重点知识归纳总结二年级下册数学重点知识归纳总结数学，是一门充满魅力的学科。
在二年级下册中，孩子们将会接触到很多有意思的内容，因此我们需要针对这些重点知识进行归纳总结，以便于孩子们更好地掌握知识点。
一、加减法的学习在二年级下册数学中，孩子们将继续学习加减法的知识，并进一步掌握。
为了更好地理解加减法，家长可以为孩子们准备一些基础的数学实物，如计算器、磁力贴、计数器等，并通过这些实物教授孩子们如何计算加减法。
在教授加减法时，家长需要引导孩子们掌握好进位、退位的方法，同时也要教授孩子们学习如何列式子，让他们能够将口算的知识转化为算式的形式。
二、时钟和日历的学习时钟和日历在儿童的生活中有着非常重要的作用，因此在二年级下册数学中，孩子们也会学习有关时钟和日历的知识。
在教授时钟知识时，家长可以带孩子们进行点读训练，也可以在日常生活中提问，如“现在是几点了？”或“三个小时后是什么时候？”等，让孩子们能够形成对时间的自然概念和认知。
在教授日历知识时，家长需要引导孩子们认识时间的周期性，学习星期几和月份的概念，并且还要教授孩子们如何在日历上进行简单的计算，例如：五天后是星期几、某天是几月几日等。
三、几何图形的学习在二年级下册数学中，孩子们将继续学习几何图形的知识。
通过了解几何图形的不同特征，孩子们可以对各种图形进行分类和归纳。
为了帮助孩子们更好地掌握几何图形的学习，家长可以为孩子们准备一些简单的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并通过这些图形来帮助孩子们学习各种图形的名称和特征。
在教授几何图形的知识时，家长还可以通过创意的方法来激发孩子们的兴趣，比如教孩子们如何用一些几何图形拼出一个房子、一个人物等。
这样有趣的学习方式，可以让孩子更快捷地理解几何图形的知识。
四、数据的整理与分析在儿童的成长过程中，数据的收集和分析也是非常重要的，因此在二年级下册数学中，孩子们将接受数据的整理和分析的知识。
在教授数据整理和分析的知识时，家长可以为孩子们准备一些简单的数据表，并教授他们如何统计数据及作出一些简单的图表。
二年级数学下册期末知识点及答案
二年级数学下册期末知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、在中有________个角，其中有________个直角。
2、丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深_______米.3、被除数和除数都是9，商是（_______）4、在算式30÷5=6中，被除数是（________），商是（________）。
5、比20少5的数是（__________），比31多8的数是（___________）。
6、在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。
7、100秒＝________分________秒。
8、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________）9、平行四边形有（_____）条边，（_____）个角。
10、小丁丁和爸爸妈妈去看电影，成人票每张80元，学生票半价，他们一家去看电影，买票一共要付（_______）元。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( ) A．大于40元 B．小于40元 C．小于30元2、如下图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（）A．（4，4）B．（4，5）C．（5，4）3、一个加数是28，另一个加数是9，和是( )。
A．35 B．36 C．374、灰兔有120只，比白兔少30只，白兔有（）A．90只B．150只C．100只D．80只5、平行四边形的（）相等.A．4个角B．4条边C．对边D．邻边三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
（10分）1、0和任何数相乘都得0。
（）2、在有余数的除法中，除数一定比余数大。
（）3、0除以任何数都得0。
（）4、时针和分钟都指着12时是12时整。
（）5、把18个苹果分给6个小朋友，每个小朋友一定能分到3个苹果。
二年级数学下册知识点总结
二年级数学下册知识点总结二年级数学下册知识点总结聪明出于勤奋，天才在于积累。
尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来店铺为大家提供的二年级数学下册知识点，希望对大家有所帮助。
数与代数一除法竖式计算及有余数除法(商是一位数)二混合运算掌握先乘除，后加减，有括号先算括号里面的运算顺序四生活中的大数认识计数单位千万，了解万以内的数位顺序，会认、读、写、比较万以内的数的大小。
六加与减(一)三位数加减法的口算与笔算八加与减(二)三位数连加、连减及加减混合运算空间与图形三方向与路线会根据给定的一个方向辨认其它七个方向五测量认识长度单位千米分米毫米，了解长度单位间的关系七认识图形初步认识角，能辨认直角、钝角、锐角，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形统计与概率九统计会读统计图表，会在方格纸上画条形统计图，能根据统计图表的数据回答简单的问题，作简单的预测实践与综合应用走进乡村获得数学活动经验，了解数学在生活中的简单应用美丽的植物园第一单元：除法除法竖式除法1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
2、进一步体会除法的意义。
有余数的除法1、体会有余数除法的意义。
2、积累正确的试商方法。
4、能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数小。
5、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
分苹果(竖式除法)知识点：1、掌握表内除法竖式的书写格式。
2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
分橘子(有余数的除法(一))知识点：1、体会有余数除法的意义。
2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。
分草莓(有余数的除法(二))知识点：1、掌握正确的试商方法。
利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。
2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
租船(有余数除法的应用(一))知识点：灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。
派车(有余数除法的应用(二))知识点：灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。
二年级数学下册各主要内容知识点
二年级数学下册各主要内容知识点
1. 数到一百
- 认识100以内的数字
- 数到100的顺序
- 数与数相邻的关系
2. 口算
- 加法口诀表
- 加法的简便计算方法
- 减法的认识与计算方法
3. 量的认识
- 长度的认识：用米、分米、厘米测量
- 重量的认识：用千克、克测量
- 容量的认识：用升、毫升测量
4. 三角形与四边形
- 认识三角形与四边形的形状及特征
- 角的认识：直角、钝角、锐角
- 边与角之间的关系
5. 时钟与日历
- 认识钟表的示意图及指示方式- 认识日历的示意图及日期概念
6. 运算符号
- 等号的认识与运用
- 大于与小于的认识与运用
- 加号与减号的认识与运用
7. 由一数到千
- 正整数的认识与读法
- 通过数位表达数字的大小
8. 位置关系
- 上、下、左、右的位置关系- 前、后、近、远的位置关系- 地图与建筑中的位置关系
以上是二年级数学下册的主要内容知识点，通过学习这些知识，学生将能够加深对数学的理解，提升计算能力，并扎实掌握数学概
念和技巧。
【配套K12】二年级数学下册《平均分(二)》教案
二年级数学下册《平均分(二)》教案
平均分
【教学内容】教科书15页例3做一做练习三4~6题
【教学目标】
知识与能力:
使学生在具体的情境中用“平均分”解决实际问题。
使学生进一步理解“平均分”的概念,进一步掌握平均的方法。
过程与方法:合作探究
情感与态度:使学生进一步理解平均分的概念,进一步掌握平均的方法。
【教学重点、难点】
用“平均分”解决实际问题
【教具准备】实物投影
【学具准备】学具卡片
【教学过程】
一、复习:
判断:
○○○○○○
这样是平均分吗?为什么?
怎样分就是平均分了呢?
分一分
每个同学用自己手中的学具分一分,分完后,同位相互说说是把几个平均分成了几份,每份是几。
请学生展示分的过程,说说分的结果。
二、解决问题
情境引入:
教师:昨天我们帮二年级一班同学分了春游需要的物品, 今天,他们出发了!
出示主题图
请学生仔细观察图,先同位相互说说图意,再请学生说给大家听。
合作探索:
请学生在小组里讨论怎样解决问题,可以借助手中的学具分一分,摆一摆。
请学生汇报讨论的结果,预计:
个4个地分,分了6组,正好分完;
想乘法口诀,四几二十四;
请学生自己用这两种方法分一分,想一想,说说解决问题的过程。
三、做一做:
小熊请客,请了5位客人,12根筷子,每位一双够吗?
请小朋友帮小熊分分看。
请学生先和同位说说怎样分,再说给大家听听。
四、练习:
练习三4~6题
五、总结。
苏教版数学二年级下册期末知识点总结
苏教版二年级下册数学期末复习第一单元有余数的除法【知识点汇总】1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。
２、有余数的除法应用题中:①商和余数都有单位；②商和余数的单位名称有可能不一样；余数的单位一定和被除数的单位相同。
３、被除数÷除数=商……余数；除数×商＋余数＝被除数。
【易错题、常考题】１、□÷6=□……□，余数可能是（）。
□÷5＝４……□，余数最大是（ )此时，被除数是（ )。
２、按照下面的规律排列下去，第13个是( ）,第２０个是（)。
○●●○●●○●●○……３、有一些糖果,平均分给3个小朋友或５个小朋友，都剩下1块,这些糖果最少有多少块?４、两位老师带着2５个同学去春游,每辆汽车可做4人，一共要几辆车?5、丁老师带３元去买练习本,已知每本练习本都是８角一本，她最多能买几本练习本？第二单元时、分、秒【知识点汇总】1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。
2、钟面上有1２个数字，12个大格，60个小格;每两个数间是１个大格，5个小格。
3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟,走1小格是1秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走1圈，分针走1圈是60分,也就是１时；１时＝60分1分=６0秒5、时间的两种标准写法：8时零5分8：05【易错题、常考题】1、在钟面上秒针走了3个小格,走了( )秒,从1走到８是走了( )秒。
2、一个人唱一首歌需要4分钟，3个人合唱则需要( )分钟。
3、秒针从钟面上的一个数走到下一个数,经过的时间是（）秒。
4、小芳把一根木头锯成7段,每锯一次需要3分钟，共需要( )分钟。
５、用两种方法写出下面的时刻?6、小明早晨6:３0起床,洗脸、刷牙共用去5分钟,吃饭15分钟，读书３０分钟,一共用了多少分钟?差几分钟就是1小时?第三单元认识方向【知识点汇总】1、绘制方向坐标。
二年级数学下册期末知识点整理复习完美版部编人教版
二年级数学下册期末知识点整理复习完美版部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 看谁算的又快又准。
7×3＝___ 27÷9＝___ 32÷8＝___ 25＋6＝___ 31－8＝___24÷4＝___ 6×7＝___ 49÷7＝___ 20÷4＝___ 42÷7＝___5×6＝___ 6×7＝___ 3×8＝___ 4×5＝___ 9×9＝___2. 口算下列各式。
6÷3=______ 9÷3=______ 8÷4=______ 12÷2=______24÷6=______ 12÷6=______ 10÷5=______ 30÷6=______18÷3=______ 30÷5=______ 4÷2=______ 24÷4=______3. 想一下，填一填。
1.妈妈买回4捆铅笔，每捆9支，送给小亮12支，还剩______支。
2.用30减去35除以7的商，差是______。
3.在计算52-12÷4时，应先算______法；在计算(21-12)×7时，应先算______法。
4. 算一算，再比较大小。
1500-275______1781-932 614-218______712-334713+623______623+713 120+60______190-305. 直接写得数300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈填空题6. 是从那个角度看到的（填正面/左面/右面）。
部编人教版二年级数学下学期期末知识点整理复习完整版
部编人教版二年级数学下学期期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 根据题意解答。
1.两车相碰先求和，再求差。
2.小蜜蜂采蜜，算一算，连一连。
2. 逐一计算。
3. 照样子，算一算。
78-33-27=78-(33+27)=78-60=18（1）83-14-26 （2）51-21-294. 按要求填空。
1.算一算，填一填。
9÷______=3 18÷______=3 ______÷4=220÷______=4 ______÷6=5 16÷______=42.口算1703－1203＝______可以这样想：分解1703为______和3，再分解1203为______和3，17个百减去12个百得______个百，3个一减3个一得______个一，所以答案是500。
5. 把下面的竖式补充完整。
填空题6. 按要求填空。
1.按由大到小的顺序排列。
250毫米、30厘米、1米、90厘米、 90分米________________________________________2.比较大小，填＜、＞、＝号。
80mm______8cm 800cm______8km 8000mm______8m 80000dm______8km 8000cm______8km 800cm______8m7. 动动脑，填一填。
60秒＝______分80秒=______分240分=______时90秒=______分______秒8. 看图填一填。
看下图，周强从礼品店出发，向______ 走到苗圃，再向______方向走到公园。
9. 按要求填空。
1.按要求排一排。
800毫米 4厘米 9分米 1米______<______<______<______2.在横线里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
34毫米______9厘米1米______100厘米60毫米______6厘米8分米______90厘米10. 算一算，填一填。
二年级下册数学课件-期末复习知识点梳理 苏教版
第二单元 时、分、秒
例1 钟面上有3根针，它们是（ ）、（ ）和（ ），其中走得最快的 是（ ），走得最慢的是（ ）。 例2 钟面上有（ ）个数，（ ）个大格，（ ）个小格；每两个数之 间是（ ）个大格，也就是（ ）个小格。 例3 时针走1大格是（ ）时；分针走1大格是（ ）分，走1小格是（ ） 分；秒针走1大格是（ ）秒，走1小格是（ ）秒。 例4 时针走1大格，分针正好走（ ）圈，分针走1圈是（ ）分，也就是 （ ）时。 例5 分针走1小格，秒针正好走（ ）圈，秒针走1圈是（ ）秒，也就是 （ ）分。
第四单元 认识万以内的数
例1 2371中，2在（
）位上，表示（
），3在（
）位上，表示
（
），7在（
）位上，表示（
），1在（
）位上，表示
（
）。
例2 读出下面各数，并填空。
4050读作（
），由4个（ ）和5个（ ）组成。
6009读作（
），由6个（ ）和9个（ ）组成。
例3 写出下面各数
①二千零六写作（
）。
第四单元 认识万以内的数
4．读数时，从高位读起，万位是几就读几个万，千位是几就读几千，百位是几就读几 百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0 不读。 5．写数时，从高位写起，哪个数位上有几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有， 就写0占位。 6．根据数的组成，口算几千加几百，几千几百减几千或几百。
第六单元 两、三位数的加法和减法
例1 用竖式计算并验算。
347＋281=
253＋364=
275＋384=
596＋87=
67＋243=
459＋541=
例2 用竖式计算。 253＋394＋87＝
二年级下册数学知识点整理归纳(精选5篇)
二年级下册数学知识点整理归纳〔精选5篇〕篇1：二年级数学下册知识点观察物体知识点[从正面、侧面、上面看。
]1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。
2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。
3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥。
4、面对面看到的物体形状一样，但方向相反。
5、观察组合物体的外表时，与物体的高矮和是否对齐无关。
6、练习(1)在不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。
(×)(球)(2)在同一位置观察同一个物体，最多只能看到3个面。
(√)(3)从正面看一个正方体，看到一个长方形。
(×)(4)小明从一个物体的上面看到一个正方形，那么这个物体一定是正方形。
(×)(5)从一个长方体的任何一面观察，都不可能看到正方形。
(×)(6)从不同的位置看同一个物体，看到的形状(不一定)一样。
(7)从正面看一个正方体，只能看到一个(正方)形。
(8)从一个物体的上面看到一个正方形，它是一个(长方体或正方体)。
(9)从一个长方体的任何一个面看，不可能看到(圆)。
篇2：二年级数学下册知识点知识要点归纳:1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
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关于二年级数学下册期末考试知识点资
料
知识点：
1、会数数：一个一个地数;十个十个地数;一百一百地
数等。
2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上
的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。
3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上
的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。
4、初步感受满十进一的十进制计数法。
比一比(万以内数比较大小)
知识点：
1、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，
数位多的数比较大，如果数位相同，先比最高位，最高位上
的数相同，就比较下一位
2、能够用符号表示万以内数的大小。
3、能结合实际进行万以内数的估计
第五单元： 测量
测
量认识分米、毫米、千米分米用字母dm表示，1分米写
成1dm
毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm
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千米用字母km表示，1千米写成1km
米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1厘米=10毫
米或1cm=10mm
1分米=10厘米或1dm=10cm
1米=100厘米或1m=100cm
1米=10分米或1m=10dm
1千米=1000米或1km=1000m
感受1分米、1毫米、1千米间的实际长度一张IC卡的
厚度大约是1毫米
1扎的长度大约是1分米
公共汽车两站地间的距离大约是1千米
根据具体情境选择合适的长度单位
铅笔有多长(分米、毫米的认识)
知识点：
1.通过实际测量，了解米、分米、厘米、毫米之间的关
系。
1分米=10厘米 或1dm=10cm;
1米=10分米 或 1m=10dm;
1厘米=10毫米 或1cm=10mm;
2.知道1分米或1毫米的实际长度。
3.能利用长度单位之间关系进行单位换算
1千米有多长(千米的认识)
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知识点：
1.体验1千米有多长。
2.了解千米和米之间的关系; 1千米=1000米或
1km=1000m。
3、能正确使用长度单位。
第六单元：加减法(一)
加
减
法
(一)整百整十数的口算加减法
三位数笔算加法不进位加法相同数位上的数相加，满十
进一
进位加法
连续进位加法
三位数笔算减法不退位相同数位上的数相减，退一当十
退位
连续退位
解决生活中的实际问题
买电器(口算加减法)
知识点：
1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法，能正确口
算。
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2、能运用所学知识解决实际问题。
回收废电池(三位数笔算加法)
知识点：
1、掌握三位数加法(不进位、进位、连续进位)的计算
方法，能正确笔算。计算过程中相同数位要对齐。
2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。
3、能运用所学知识解决实际问题。
小小图书馆(三位数笔算减法)
知识点：
1、掌握三位数减法(不退位、退位、连续退位)的计算
方法，能正确笔算。计算过程中相同的计数单位相减，哪一
位不够减，要向前一位退1，和本位 上的数相加再减。
2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错。
3、能运用所学知识解决实际问题。