广东省惠州市2020届高三第一次调研考试语文试卷含答案
1 广东省惠州市2020届高三第一次调研考试语文试题含答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
客家，是中华民族大家庭中重要的一员，具有显著特性的汉族民系，是汉民族中的一个地缘性群体。而客家文化是这个群体在其形成与发展过程中，为适应和改造生存条件而创造出来的全部物质文化与精神文化的总和。一旦这种文化产生，它就成了该群体的识别标志及维系该群体生存与发展的最核心的力量。换句话说，没有客家群体，就不会有客家文化；但如果没有客家文化长期稳定的发展，客家群体也不可能具有那么强大的生命力，以至于经过数百上千年之久。
客家人的先民是从中原地区来到岭南地区的，最早可以追溯到秦朝，或为军队戍边，或为躲避战乱。初以平民为主，后有文人贵族。而历史上的客家人因各种原因，又从岭南地区继续外迁。当今客家民系分布很广，其中粤闽赣边三角地区是其主要聚居地，在国外以东南亚为主。所以，客家文化是特定历史条件下形成的，以移民为代表的地域性文化，有古汉文化活化石之誉。在客家迁徙史和客家文化的诸多方面中，都突出体现了客家精神的丰富内涵，而其精神的核心又在于团结和奋进。
首先是客家先民自身团结的精神形成了很强的向心力。正是这种向心力使他们在漫长的迁徙过程中把中原灿烂的文明带到南方播衍而不被迁徙地的土著同化。江 2 西赣南，广东梅州地区的多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等典型的客家建筑，既是世界建筑史上的一支奇葩，也是客家人团结奋进的象征。
在永定的一些大型土楼内，有石柱雕联、石鼓承柱、雕梁画栋；有天井、花园、假山、盆景、鱼池，美不胜收。甚至还有土楼附设学堂，楼有楼名，柱有雕联，如“振成楼”、“振纲立纪，成德达才”，教人遵纲纪，重德才，奋发进取。这些文化印记无不闪耀着中原文明崇文尚武、耕读传家的精神光芒。
其次，这种团结奋进的精神特质，还表现在对异族文化的博采和涵化上。客家先民的南迁，是中原的汉人与迁徙地土著长期斗争而又走向团结的过程，并最终形成了共同体。今天的客家，绝不单靠入迁的中原汉人的自身繁衍，而是经过与当地民族融合而发展壮大起来的，也有其他民系迁入客家居地而被同化成了客家人。以客家人为主体的太平天国运动，提出“天生天养和为贵，各自相安享太平”、“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女人，尽是姐妹之群”的口号，表现出客家人希望与土著居民互相尊重、和睦相处、一视同仁那种朴素的民主思想。
在客家地区，人们的宗教信仰也是十分宽容和亲善的，儒、道、释以及基督等教可以亲如一家、同居一寺。连刘邦、项羽这对冤家也可合祀一龛接受人们的膜拜。妈祖本是沿海地区人们航行的保护神，客家人也把她请到山乡，作为山乡的保护神。客家文化继承和发扬了中华文化的精华，长期的迁移养成了兼收并蓄取其长、开拓进取不保守的民风，使客家民系具有强大的凝聚力和生命力。
（——摘自罗勇《客家文化特质与客家精神研究》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．客家精神就是团结奋进，它是维护客家人生存和发展的核心力量。 3 B．客家人在由北向南的迁徙过程中把中原文化带到了南方，例如耕读文化和儒家文化。
C．客家人包括入迁的中原汉人、本地的土著居民，还有迁入客家居地的其他民系。
D．客家人不仅信仰妈祖，还信仰儒、道、释以及基督等教。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确一项是（3分）
A．文章开篇第一段采用了假设的论证手法，论述了客家群体与客家精神之间的关系。
B．文章第二段按时间顺序概括评述了客家人的迁徙史，为下文奠定理论基础。
C．文章第五段引用了太平天国运动的两句口号，旨在表现出客家人希望与土著居民互相尊重、和睦相处的朴素愿望。
D．文章主要采用了“总—分—总”的论证结构，系统阐释了客家文化的特点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．客家群体是客家文化存在的前提条件，而长期稳定发展的客家文化又是客家群体拥有强大的生命力的保证。
B．当今的客家人分布很广。在国内，客家人主要聚居在广东、福建、江西三省的交界处，国外主要聚居在印度尼西亚、马来西亚、老挝、柬埔寨等东南亚地区。
C．多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等建筑，使客家人的团结奋进精神得以存续。
D．客家民系之所以具有极强的凝聚力和生命力，与他们继承和发扬了中华文化的精华相关。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4 阅读下面的材料，完成4～6题。
材料一：
粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市（以下称珠三角九市），总面积5.6万平方公里，2018年末总人口约7000万人，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。
建设粤港澳大湾区，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。为全面贯彻党的十九大精神，全面准确贯彻“一国两制”方针，充分发挥粤港澳综合优势，深化内地与港澳合作，进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用，支持香港、澳门融入国家发展大局，增进香港、澳门同胞福祉，保持香港、澳门长期繁荣稳定，让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光，编制本规划。
—— （摘自2019年2月18年《粤港澳大湾区发展规划纲要》）
材料二：
世界四大湾区2018年经济数量对比分析
——（资料来源：粤港澳大湾区研究院）
材料三：
——（摘自《粤港澳大湾区：起点、痛点与奇点》来源：中国网 2018-07-03）
材料四： 5 粤港澳三地属于不同关税区域，由于经济制度、法律体系和行政体系的差异，各类要素难以实现完全自由流动，一些领域还存在不同程度的同质化竞争和资源错配现象，湾区城市群之间资源整合相对不足，发展协同效应尚未充分显现，长期存在“龙头之争”。在一国两制条件下，让湾区城市形成“融合”发展态势，破除行政和制度壁垒，让要素顺畅流动，资源优化配置，形成有机整体以提升效率、释放更强功能，是粤港澳大湾区发展面临的最大挑战。
——（摘自《大湾区2035年目标来了》，经济观察报，2019年2月18日）
4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A．粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域，在国家发展大局中具有重要的战略地位。
B．纽约湾区、旧金山湾区和东京湾区是世界三大湾区。粤港澳大湾区尽管在面积、人口、GDP总量等维度已经超过三大湾区，但在发展质量上，如人均GDP却远远低于三大湾区。
C．每日跨境往来成为部分深港居民工作生活的常态，这种情况在世界上是绝无仅有的。
D．粤港澳三地属于不同关税区域，因而经济制度、法律体系和行政体系也不相同，各类要素无法实现完全自由流动。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．建设粤港澳大湾区是国家推动“一国两制”事业发展的新实践，将进一步促进港澳地区与内地的交流和融合，并且将给香港澳门提供更多元化的发展机遇。 6 B．世界四大湾区均有各自的经济重点，其中，电子互联网产业成为四大湾区的核心竞争产业。粤港澳大湾区要想赶超其他三大湾区，不能不发展电子互联网产业。
C．粤港澳大湾区是全世界物流量最大的区域，这得益于它不仅拥有世界上最大的海港与空港，还拥有高速、轨道系统等快速交通网络。
D．在一国两制条件下，如果能让湾区城市形成“融合”发展态势，那么就可以使粤港澳资源配置更优化，形成有机整体后可以进一步提升效率、释放更强功能。
6．为建成国际一流湾区，粤港澳大湾区已具备哪些发展优势？请结合材料简要概括其中3点。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
多彩端午
苗理洁
如果要用色彩去界定惠州端午节的话，我认定它是多彩的。
蝉鸣荔熟时，迎来端午节。于是，市场上飘荡着一缕缕果香和青草的气息。一筐筐火红的荔枝中，又可见一抹抹青葱的绿色映入眼帘，那是农家大娘和小妹担子上一捆捆的粽子叶，还有一扎扎的桃枝、艾叶与菖蒲。“这些叶子也能卖钱么？”一个操着外省口音的大妈好奇地问。“过五月节（惠州人管端午节为五月节），这些叶子都能卖钱！”小妹子爽爽地答道。是的，走过两千多年岁月的端午节，从古老的农耕历史深处传承至今，已深深扎根民间。人们期盼这个传统的节日，用各自虔诚的心装扮，包括大娘翻山越岭采来粽子叶、艾叶，小妹攀着梯子采摘桃树枝，当然也包括那些买菜的阿姨大嫂们开心买着带回家。 7 这个源于纪念屈原的节日，如今已被纷纭的色彩所衬托。衬托得喜庆鲜亮，像个待嫁的新娘，给了人们不少遐想的余地和欢喜的空间。
龙舟竞渡，惠州人称之“扒龙船”。扒龙船，民间比较广泛的说法是源于渔夫们在江上来回寻找屈原的真身演变而来。《惠州府志》记载，惠州是明朝嘉靖二十一年（1541年）开始才有扒龙船。数百年过去，惠州人一直视扒龙船为端午节重头戏。先不说藏在水下的龙船每年出水时的神秘，也不说参与这项活动的人抬着金猪等祭品祭拜的庄严，单说龙船赛，就展现十分明丽的色彩。前年端午时节，我在惠东的赤岸村，就观看了一场海上扒龙船。赤，红也。这个红色海岸的村庄生长着上百棵古老的荔枝树，成熟荔枝如小小红灯笼悬满枝头，成为村庄最美的景致，也标志着扒龙船的日子到了。那日的龙船，船头披上大红花球，助威的大鼓是红色的，运动员的衣裤也是红色的，海岸旁，海风吹拂一排排鲜艳的红旗，哗啦啦作响。十里八乡来看扒龙船的人挤满了岸边，吉庆的色彩激动着所有人的心。当龙船箭一般冲出蓝色的海面，紧接着锣鼓震天，呐喊声声，海湾沸腾起来了。这红色的海湾深深镌刻在我脑海，成为端午美好的记忆。
代代相传，谁人不晓五月初五吃粽子的来历？又有哪家主妇端午时节不寻粽而去呢？我依旧来到老街，看见卖粽子的店铺里，台面上的粽子已经卖完，店主一家正忙忙碌碌赶着包裹下一批粽子。端午未到，这家老店生意已火起来。据民意调查，这是惠州城最好吃的五家粽子铺之一。只见一个大木盆里，堆放着洁白的糯米、红色的豆，黄里转红的咸蛋黄和切成手指长红白相间的五花肉。店主麻利调好料，几个巧手女子裹上绿色的粽子叶，用水草扎成一个个长方形、三角形还有四方形。店家说放入大锅里蒸上个把小时即可出锅。买粽人都是老街坊，有的就这么聊着笑着等着，等老店飘出浓郁的粽香。暮色将老街与排队买粽人的队伍衬 8 托得温婉动人。这是传统节日对人们无声的召唤，祥和的心绪，平安的场面令人心生温情，充满诗意。
民间传说五月是恶月，是毒月，也许源于屈原五月初五投江，爱戴他的百姓们痛恨这个日子罢，故而有了端午须除恶驱邪之说。从我记事起，就知惠州城有端午节挂菖蒲、艾叶和桃枝的习俗。我自然不能免俗呀，在市场仔细挑选一扎水灵翠绿的菖蒲、艾叶和桃枝带回家，随即挂在了房门。
原不知那春天里娇媚无比的桃树在民间传说中具有驱鬼的神力，难怪有人在屋子一角悬挂一把桃木剑求安定。艾草与桃枝，是这样“共同联手”，在端午时节“守住”百姓的家门。艾晒干还可以制成条，就待端午之日用以点燃熏房。其实，艾草早已被医学证明有温筋活络、祛湿驱邪的作用，民间喻之仙草，许多百姓家中有备待用。那是古人积累下来的经验：端午时节，暑湿最盛，容易滋生疫症影响人体健康。古时医学不发达，艾这时节就派上用场，或吃或洗又或熏。
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题
1/ 9
2020 年深圳市高三年级第一次调研考试
语文
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动， 用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。 回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（ 36 分）
（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成 在 19 世纪文学作品中，
朗特笔下的灰姑娘、 司汤达笔下的凤凰男等生动的文学形象令人难忘。
现了世俗生活，将文学从神学状态推向了“文学即人学”的广阔大地。但是在 20 世纪初， “人学”却出现了分化。
其一，“人学”成为“自我学” 。尼采的“酒神”说、弗洛伊德的 “本我”和“无意识” 等，为之提供了重要的理论支撑。 弗洛伊德尽管后来在心理医学界光环不再， 却在文学领域 备受青睐，正如彼德·沃森所言， “现代主义可以被看作是弗洛伊德‘无意识'的美学对应 物”。普鲁斯特、 乔伊斯、 卡夫卡等作家不约而同地把文学这一社会广角镜变成了自我的内 窥镜。 他们的作品不一定引来市场大众的欢呼， 却是学院精英们的标配谈资， 构成了不安的 都市文化幽灵。
其二， “人学”成为“人民学”。陀斯妥耶夫斯基在追念普希金的文学成就时，使用了 “人民性”这一新词，并阐明了三大内涵：表现小人物，吸取民众语言，代表民众利益。后 来，托尔斯泰、 契诃夫等俄国作家大多成为这种忧国亲民文学的旗手， 影响了为工农大众服 务的“普罗文艺”。深重的人间苦难、非同寻常的阶级撕裂和民族危亡，构成了文学新的背 景和动力。不过，即便是《双城记》 《复活》，也因社会性强和下层平民立场被学院精英们 无视，这与它们在别处广受推崇的情形，形成了意味深长的对比。
“自我学” 和“人民学” ，构成了 20 世纪两大文学遗产。 正常情况下， “自我”与“人 民”，
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题答案解析
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题答案解析
2020 年深圳市高三年级第一次调研考试
语文参考答案及解析
（一）论述类文本阅读
1．B（解析： A项来源于原文第一段“在 19 世纪文学作品中，杰克·伦敦笔下??等生动的文学形象令人难忘。作家们??将文学从神学状态推向了‘文学即人学'的广阔大地。??‘人学' 却出现了分化” 。文中所列举的作家只是 19世纪代表性作家，并非全部。且将文学推向人学的是作家，发生分化的是“人学”，而非选项中的这些“人物形象”。错误。B 项来源于原文第二段、第三段。 C项，两者的本质并无很大的差异。 D项来源于原文第四段“在舆论场上，‘文青' ‘文艺腔'则是嘲讽或同情的对象，成为文学及其相关教育的负资产”。选项中前后两个分句的因果关系不符合文意，错误）
2. B（解析： A项是对文章整体论证思路和结构的分析。文章从19 世纪代表作家将文学
从神学状态推向人学谈起，分析人学在 20 世纪初的分化，在并列论述了“自我学”“人民学”之后，进而分析了 20 世纪这两大文学遗产在当下被学偏做坏的现状，最后对进入 21 世纪的文学发展进行了思考。 A 项的表述正确。 B 项是对第四段举例论证的分析。文章第四段中提到“值得警惕的是，任何一种遗产都可能被人学偏做坏。鲁迅曾批判过‘留声机器' 和招牌式的‘高调革命文学' ；当下‘人民' 的形象也在文学中屡遭扭曲，变得空洞干瘪” 。“鲁迅对‘高调革命文学'的批评”论证的是“任何一种遗产都可能被人学偏做坏”这个论点。选项分析错误。 C项是对第四段论述内容的分析。原文第四段在分析“自我” 和“人民” 时提到“真正伟大的自我，无不富含与人民经验、情感血肉相联的大我关切；真正伟大的人民，也必由一个个强健、活泼、富有创造性的自我组成” , 阐述了“自我”和“人民”二者之间的关系是“你中有我，我中有你”，而且对彼此有正向促进作用。选项是对这段内容的分析及概括，表述正确。 D 项是对第五段论证内容的分析。原文第五段提及“时代在变化” 和“市场化、全球化、信息化的大潮扑来”，选项中“结合现实”的表述正确；原文最后一句作者指出“‘自我学'与‘人民学'，都进入了新的领域，都需要注入理论和实践的新的活血”，选项将其概括为“‘自我学'和‘人民学'的发展需要新的理论和实践”，表述正确）
广东省惠州市2020届高三第一次调研考试数学(理)试题(高清版,含答案解析)
中小学下册 教学课件
惠州市 2020 届高三第一次调研考试
Earlybird中小学下册 教学课件
Earlybird中小学下册 教学课件
Earlybird中小学下册 教学课件
Earlybird中小学下册 教学课件
Earlybird中小学下册 教学课件
Earlybird中小学下册 教学课件
惠州市 2020 届高三第一次调研考试
理科数学参考答案及评分细则
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A B A C B C D D A B C
1．【解析】由 M
中不等式得
xx
2 0，解得
0 x
2
，即 M
0，
2
，M
N
1，故选
B．
2
．【解析】由
2
i
3 x
i
3y
5i
，得
6 x
32
x
i
3y
5i
，
x
6 3 x
3
x
y
i
3
4i 5
∴
，解得
，∴ ．故选 A．
3 2x
y
5
y
4
3．【解析】由频率分布直方图可得，320 名学生中每周的自习时间不足 22．5
小时的人数
是
3200．
020．
072．
5 72
人．故选 B．
4．【解析】除甲乙外，其余 5 个排列数为 A
5 种，再用甲乙去插 6 个空位有 A
2 种，不同的排法种
5 6
数是 A
55 A
6
2 3600
种，故选 A.
1 1 1
5．【解析】因为点 E
是CD
的中点，所以 EC
AB
，点 F
是 BC
的中点，所以CF
CB
AD
，
2 2 2
1 1
所以 EF
EC
CF
AB
AD
，故选 C．
2 2
a
1
1 q
a
1
1 q
6 3
6．【解析】由题意得 q
1
．由 S
6 9S
3 得
9
，
1 q
1 q
a
1 2
5
∴ ，∴ ．又 S
31a
62
，∴ ．故选 B．
1 q
9 q
2
a
2
3
1 5 1
1 1 2
7.【解析】因为抛物线的焦点为(1,0),
1
c
1
a
2
b
2 5y
2
5
所以
解得
，双曲线方程为 .故选 C.
2020年深圳市高三年级第一次调研考试——语文答案
2020 年深圳市高三年级第一次调研考试语文参考答案
（一）论述类文本阅读
1．B
2．B
3．C
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
4．B
5．C
6．（1）传统戏曲并未过时（1 分）。青春版《牡丹亭》2004 年至今演出 200 多场（1 分）；同时在美、英、法、德等国家绽放异彩（1 分）。
（2）现代人的审美需求与传统戏曲并不冲突（1 分）。青春版《牡丹亭》全新的服装造型和舞台设计（1 分），压缩后的演出时长、年轻演员的角色造型（１分），都得到观众认可。
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
7．B
8．答：（1）蕴含着儿子对父亲的爱。河水冰冷，他不忍心让有关节炎的父亲再下水。（2）蕴含着父亲对儿子的愧疚。多年来他因工作忙碌而无暇顾及家庭，背儿子是一种补偿。（3） 蕴含着敬业与传承的主旨。儿子背父亲过河，象征着继续完成父亲的事业。
9．答：（1）使结构更加连贯：“狗”贯穿了小说的情节。（2）衬托人物的形象：“狗”是父子两代人事业的见证者与配合者。（3）增加了叙述的趣味性：小说以“狗”的视角来讲述故事，生动有趣。（4）暗示文章主旨：“狗”对儿子态度发生变化，最终追随儿子，暗示两代人之间有着事业的传承。（5）为读者带来审美的乐趣：“狗”恪尽职守，充满灵性，是一个可亲可爱的形象。（答出其中三点即可）
二、古代诗文阅读（34 分）
10．B
11．A
12．B
13．（10 分）参考译文：
（1）又派遣会缝纫的人替贼人做衣服，用彩色丝线缝在他们衣襟上，他带标志出入市里的，
官兵便捕捉住/抓捕他们。
（2）虞诩算准了羌贼会撤退，于是派兵在羌贼逃走的路上设下埋伏。羌贼果真疯狂奔溃，
伏兵趁机袭击他们。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
14．B
15．参考答案：①大展雄风，志向远大，特立独行。
②渴望知遇于明主，施展才华谋略，昂扬自信。
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
广东省惠州市2020届高三第一次调研考试数学(理)试题(高清版,含答案解析) 2
惠州市2020届高三第一次调研考试惠州市2020届高三第一次调研考试
理科数学参考答案及评分细则
一、选择题：
题号123456789101112
答案BABACBCDDABC
1．【解析】由中不等式得，解得，即，，故选B．M
20xx02x
02M，
1MN
2．【解析】由，得，
2i3i35ixy
632i35ixxy
∴，解得，∴．故选A．63
325x
xy
3
4x
y
i34i5xy
3．【解析】由频率分布直方图可得，320名学生中每周的自习时间不足小时的人数225．
是人．故选B．
3200020072572．．．
4．【解析】除甲乙外，其余5个排列数为种，再用甲乙去插6个空位有种，不同的排法种5
5A2
6A
数是种，故选A.52
563600AA
5．【解析】因为点是的中点，所以，点是的中点，所以，ECD1
2ECAB
FBC11
22CFCBAD
所以，故选C．11
22EFECCFABAD
6．【解析】由题意得．由得，1q
639SS
63
1111
9
11aqaq
qq
∴，∴．又，∴．故选B．319q2q
515112
3162
12a
Sa
12a
7.【解析】因为抛物线的焦点为(1,0),
所以解得 ，双曲线方程为.故选C.
2221
2c
b
acab
2
21
5
4
5a
b
2
25
51
4y
x
8．【解析】函数的图象向左平移个单位后，得到函数的图象，sinyx
2
()sin()cos
2fxxx
为偶函数，排除A；的周期为，排除B；()cosfxx()cosfxx2
因为，所以的图象不关于直线对称，排除C. 故选D．()cos=0
22f
()fx
2x
广东省惠州市2020届高三第一次调研考试试题英语试卷(Word版,含答案解析)
1拿到试卷：熟悉试卷
刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道
题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有
效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2答题顺序：从卷首依次开始
一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做
题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后
难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，
先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3答题策略
答题策略一共有三点：1. 先易后难、先熟后生。先做简单的、熟悉的题，再做
综合题、难题。2. 先小后大。先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3. 先局部后整体。把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决
一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分
会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。不会做
的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径
不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
5立足中下题目，力争高水平
考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷
中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下
这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确，立足一次性成功
在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。不
能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好
解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
7要学会“挤”分
考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量
把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。考试时，每一道题都认真思考，能做几步
广东省惠州市2020届高三第一次调研考试试题英语试卷(含答案解析)
2020届惠州市高三第一次调研考试试题
英 语
(2019.07)
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120分（最终成绩按总分135分进行折算），考试时间120分钟。
注意事项：
1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡相应的位置。
3. 全部答案应在答题卡上完成，答在本试卷无效。
4. 考试结束后，将答题卡交回。
第I卷
第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题；每不题2分,满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上该项涂黑。
A
The Environment Film Festival has become one of the word's grandest supporters of the environmental film.
To offer fresh views on global environmental issues, this year’s festival will include a record of 190 films from so
countries, including 110 premieres(首映). Here are just a few of the highlights.
1. Hot Water
Featured among the festival's opening night films is the highly expected "Hot Water," a look at the
depressing, destructive effects of uranium (铀) mining in the American West. Former U.S. Rep. Dennis Kucinich, who
惠州市2024-25届高三年级第一次调研考试(地理)
1 惠州市2024-25届高三年级第一次调研考试
地 理
本试卷6页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
广东大鹏LNG（液化天然气）接收站进口来自全球25个国家和地区的液化天然气，用户包括燃气电厂、城市燃气管网和工业企业，惠及约7000万人口。LNG气化过程与海水进行热交换，释放冷能，产生大量无菌、溶氧能力强的低温海水。广东大鹏LNG接收站回收冷排海水开展冷水养殖项目，主要养殖高经济价值的鱼类以及虾、蟹、鲍鱼等海产品。据此完成1～3题。
1．增加进口LNG的供应，优化能源结构，有利于广东
A．减少能源消耗 B．减少碳排放量 C．降低发电压力 D．降低能源成本
2．大鹏LNG接收站回收冷排海水开展养殖项目主要为了
A．增加水产供应 B．促进产业升级
C．提高资源利用率 D．提高区域就业率
3．与普通水产养殖相比，大鹏LNG接收站冷水养殖的水产品
A．价格更低 B．种类更多 C．产量更高 D．品质更好
兰州市（图1所示）不同时段、不同地域的人口增长差异显著。2010年甘肃省设立兰州新区，兰州人口出现从中心城区向远郊区的“跳跃式”扩散。表1示意2000～2020年兰州市各地区人口增长情况。据此完成4～5题。 2
2019-2020学年广东省惠州市第一中学高三语文月考试卷及答案
2019-2020学年广东省惠州市第一中学高三语文月考试卷及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面文章，完成下列小题。
文化是重要的“软实力”
“软实力”是指国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现，“软实力”并不表明软弱。“软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入到国家战略中。
“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体系塑造世界秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。
在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实，“硬实力”和“软实力”是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。中国人经常说“以德服人”，实际上就是指赢得人家的心，而不是单纯使用蛮力。中国人也说“不战而屈人之兵”，这也表明重视软实力。
目前有人认为，中国成功的发展模式是中国“软实力”的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的“软实力”还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。
新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，保护重要文化遗产和优秀民族民间艺术，大力促进老少边穷地区和中西部地区的文化事业发展，加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度，保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业.推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团；推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力”。在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会在全球化中坐失良机。
2020年深圳市高三年级第一次调研考试语文试题答案解析 2
1/ 5
2020 年深圳市高三年级第一次调研考试
语文参考答案及解析
（一）论述类文本阅读
1．B（解析： A项来源于原文第一段“在 19 世纪文学作品中，杰克·伦敦笔下⋯⋯等生 动的文学形象令人难忘。作家们⋯⋯将文学从神学状态推向了‘文学即人学'的广阔大 地。⋯⋯‘人学' 却出现了分化” 。文中所列举的作家只是 19世纪代表性作家， 并非全部。 且将文学推向人学的是作家，发生分化的是“人学”，而非选项中的这些“人物形象”。错 误。B 项来源于原文第二段、第三段。 C项，两者的本质并无很大的差异。 D项来源于原文 第四段“在舆论场上， ‘文青' ‘文艺腔'则是嘲讽或同情的对象，成为文学及其相关教育 的负资产”。选项中前后两个分句的因果关系不符合文意，错误）
2. B（解析： A项是对文章整体论证思路和结构的分析。文章从 19 世纪代表作家将文学
从神学状态推向人学谈起，分析人学在 20 世纪初的分化，在并列论述了“自我学”“人民 学”之后，进而分析了 20 世纪这两大文学遗产在当下被学偏做坏的现状，最后对进入 21 世纪的文学发展进行了思考。 A 项的表述正确。 B 项是对第四段举例论证的分析。文章第四 段中提到“值得警惕的是，任何一种遗产都可能被人学偏做坏。鲁迅曾批判过‘留声机器' 和招牌式的 ‘高调革命文学' ；当下‘人民' 的形象也在文学中屡遭扭曲， 变得空洞干瘪” 。 “鲁迅对‘高调革命文学'的批评”论证的是“任何一种遗产都可能被人学偏做坏”这个论 点。选项分析错误。 C项是对第四段论述内容的分析。 原文第四段在分析 “自我” 和“人民” 时提到 “真正伟大的自我，无不富含与人民经验、 情感血肉相联的大我关切；真正伟大的人 民，也必由一个个强健、活泼、富有创造性的自我组成” , 阐述了“自我”和“人民”二者 之间的关系是“你中有我，我中有你”，而且对彼此有正向促进作用。选项是对这段内容的 分析及概括，表述正确。 D 项是对第五段论证内容的分析。原文第五段提及“时代在变化” 和“市场化、全球化、信息化的大潮扑来”，选项中“结合现实”的表述正确；原文最后一 句作者指出“‘自我学'与‘人民学'，都进入了新的领域，都需要注入理论和实践的新的 活血”，选项将其概括为“‘自我学'和‘人民学'的发展需要新的理论和实践”，表述正 确）