语文月考试卷新
人教版七年级下册语文第二次月考试卷亲爱的同学：只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、基础与运用（24分）1、下列黑体字注音完全正确的一组是( ) （2分）A、骊歌(lí) 亘古(gèn) 脚踝( huái) 涉猎(shè)B、秕谷(bǐ) 收敛(liǎn) 确凿(záo) 字帖(tiě)C、宁可(níng) 祈祷(qí) 踱步(duó) 喧嚣(xiāo)D、女佣(yōnɡ) 踌躇(chú) 重荷(hé) 炽痛( chì )2、下列各组词语字形完全正确的一项是（）（2分）A.气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃B.浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知C.人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓D.鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合3．下列各项中加点词的解释不正确的一项是（）（2分）A、菜畦：菜地。
畦，有土埂围着的一块块长方形田地。
人迹罕至：少有人来。
罕，稀少。
B、弥高：更高。
弥，更加。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗牛，一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。
C、污秽：肮脏的东西。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
D、胡骑：胡人的战马。
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
4．下列句子中划线成语使用不当的是（）（2分）A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。
B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。
C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。
D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德5.下列句子没有语病的一句（）（2分）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
6.根据你的观察和生活的感悟，正确判断，选择正确答案为（）（2分）爱心是____________，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、一泓沙漠中的清泉C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光7、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。
你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
（2分）书名：_______________ ____ 作者：___________________印象最深的人物：___________________该人物形象给你的人生启示：_____________________________________ _8、口语表达。
（2分）小华因为期中考试成绩欠佳，受父母打骂后，决定出走，临行前打电话告诉你，作为好友的你，该如何规劝他？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9、按要求默写（8分）（1）鸟向檐上飞，___________________。
（2）______________________，影入平羌江水流。
（3）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，_______________________。
（4）木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：__________________，______________________。
（5）自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的古诗句：_______________________，________________________。
二、阅读（46分）(一)《孙权劝学》（16分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”10、本文选自，这是一部由司马光主持编篡的通史。
（2分）11、给文中加点字注音。
（2分）⑪孰．若孤（）⑫邪．（）⑬遂．拜蒙母（）⑭即更．刮目相看（）12、指出下列加点字的古今异义。
（4分）⑪治．经：古义：今义：⑫见往事．．耳：古义：今义：13、翻译句子（4分）⑪孤岂欲卿治经为博士邪！⑫士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！`14、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）15、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）（二）（阅读〈〈借你一个微笑〉〉回答问题（１4分）①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。
我牵着他的子到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。
我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。
⑥“你每天借给我一个微笑，好不好?”⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。
他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。
我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。
”⑩“好的，我一定给足您。
”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。
我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。
我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。
这正是性格内向学生的最大弱点。
下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。
自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。
就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。
后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了。
新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。
我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。
刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。
只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。
”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。
我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。
他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。
顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。
他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。
可转过身，我的泪水就出来了。
李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
(选自《20０４年中国小小说精选》)16、通读这篇小小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。
(3分)答：17、在小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，“我”具体做了哪几件事?请概括作答。
(4分)答：18、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要回答。
(3分)答：19、在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。
(4分)答：（三）野菊花（陈创）（16分）①野菊花！野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。
比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。
宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。
有花就尽情地开，有香就尽情地放。
天津市和平区2024_2025学年高三语文上学期第一次月考试题
10. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A. 今兹日戴星入曹局／治文书／往往不遑食／暮归／脱冠带／昏然就枕
B. 今兹日戴星入／曹局治文书／往往不遑食／暮归脱冠带／昏然就枕
C. 今兹日戴星入曹局／治文书往往不遑／食暮／归脱冠带／昏然就枕
5. 下列对表格的分析，不正确的一项是（ ）
A. 与许舍集市相比，雪浪集市规模较小，但是开设的频率较高。
B. 传统的许舍集市是定期集市，每月会开市一次，位于雪浪山庄和许舍小学旁边。
C. 传统的许舍集市因为规模大，历史久，吸引的人群会较多，影响力更大。
D. 许舍集市和雪浪集市在开市时间、地理位置、规模和服务人群上都存在很大不同。
农村集市的文化传承是家乡持续的精髓和重要支撑。集市持续了大量的民俗文化，本身形成了一个无界限的文化空间，集市的产生强化了人们的沟通和沟通，也反映出深厚的乡村文化氛围，有利于文化的传承和家乡的持续。
（摘编自聂李虎、过伟敏《家乡的持续——文化传承下的农村新集市》，有校改）
4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）
C. 作者曾答应为周景春新田园中的亭子命名，但三年过去还未兑现，恰值景春之子来，于是回忆当年巡游之景，将亭子取名为“水木清华”。
D. 作者艳羡周景春的闲适生活，在为其亭取名之后，自己也另在郡北买了一座山，畅游其间，颇为自适。
12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。
三、（15分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
水木清华亭记
【元】宋本
至治三年，予过朗，周君景春语子：“吾白马湖园田，子尝觞其会心亭者，吾岁一再至，至辄留数十日。虽颇野逸，吾犹以近城郭，过客夥，往往闻官府里巷事为可厌。别买小山敖山驿旁，筑亭其上，距城六十里而远，非亲戚故人来候，终岁无通刺者。其奇胜岑蔚，视白马湖不啻什百。”因共往临观，徘徊忘归，暮就宿亭中。既别君以北，怀其境，必形思梦，数数念君，为能自适。盖亲大林丘山者，莫樵牧农夫若。然其目不知书诗，昧道理，劳斧斤耜耒，指趼，以登陟作业，虽日涉，只见其苦。常试问之，将悼其生之在野，又乌知惬心目高深耶？知者独士大夫。士大夫有良田美池可以适者，讵止君，然不得如君者恒多。苟名士大夫，率不甘沉浮稠人中，必振拔骄傲，求尺寸名，诧九族侪类，西东驰骛无已时，其乡有十年、廿年不至者，况良田美池？否则暂至，集农夫耕获，校斗斛诈欺，不得自休息，穷日疲极而睡，旦复乘车骑马还市中，自适之乐夺矣。君爵禄不入心，又不愿自婴世故，闻人争竞是非，远避如不及。至山中，纳履策杖，翛然往来林下。遇田父道人，坐谈或略具酒茗资笑乐。于是山林可爱而玩者，若皆效奇以出，不为外夺故也。它士大夫能效君，则其园田讵皆无奇？是非君擅有斯乐不让，人不即之耳。
2025届湖南省长沙市长郡中学高三上学期第一次月考语文试题+答案
大联考长郡中学2025届高三月考试卷（一）语文本试卷共四道大题，23道小题。
时量150分钟，满分150分。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解释。
比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。
”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。
这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳解释。
地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。
地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。
它们被接受的过程是漫长而复杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。
地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。
1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。
但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些太陆原本是连在一起的。
魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都非常相似。
因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。
虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。
拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。
魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。
赫斯提出，最近发现洋中脊在延伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地慢缓慢运动的“环流”所推动的。
2024-2025学年河北省石家庄市桥西区六年级(上)第一次月考语文试卷(有答案)
2024-2025学年河北省石家庄市桥西区六年级（上）第一次月考语文试卷1．（5分）根据语境，看拼音写字词。
（1）看喜①què在枝头蹦跳，听②chán儿齐声歌唱。
（2）运动会开始了，各班方阵的同学个个一③fù英武挺拔的模样，迈着整齐的步伐从主席台前走过，一点儿也不亚于天安门前的④yuè兵方阵。
（3）拥有真诚，朋友即使远在天边，也会觉得心与心之间的⑤jù离很近。
2．（2分）根据字义，选字填空。
幽：深远；僻静；昏暗。
优：优良；美好（跟“劣”相对）。
（1）这里环境yōu 雅恬静，是一个修身养性的好地方。
度：过（指时间）。
渡：由这一岸到那一岸；通过（江河等）。
（2）我们dù 过了一个美好的夜晚，享用了美食。
3．（2分）加点字的读音不正确的一项是（ ）A．勾勒（lè）B．参差（cān）C．叽里呱啦（guā）D．干涸（hé）4．（2分）下列地名、人名的拼音拼写不正确的一项是（ ）A．东湖路DONGHU LU B．穆家湾MUJlAWANC．司马光Si Maguang5．（2分）读语段，下列加点字词的意思不正确的一项是（ ）人生如诗词，在这一程又一程的旅途中，有“明月别枝惊鹊”的恬静；有“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见”的意外之喜。
A．别枝：横斜的树枝。
B．渚：同“诸”，指诸位。
C．见：同“现”，出现。
6．（6分）把画“____”的词语补充完整，并判断其运用是（√）否（×）恰当。
（1）一片片落叶就像一个个顽皮的小精灵，它们仿佛正置身于一个硕大无（ ）的舞台，在空中尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！ （2）雨后，湖边的两行垂柳一（ ）千里，绿得那么新鲜，那么舒服。
（3）妹妹唱歌真好听，我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声（ ）天动地。
（4）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神（ ）注地瞄准敌人射击。
7．（10分）用心体会，把句子写得更精彩。
浙江省杭州外国语学校2024-2025学年九年级10月月考语文试题
杭州外国语学校2024-1初三年级10月阶段性检测语文试卷考试时间：120分钟总分：120分专题一：亭台楼阁文化探究（48分）亭台楼阁是我国古代园林建筑中的重要组成部分，它们在历代的文学作品中频繁现身，构成了我国生动丰富的亭台楼阁文化。
为了进一步了解，初三年级语文组将开展“亭台楼阁文化专题探究”活动，邀你参加。
【建筑溯源】（9分）亭：是一种chǒng（）开式小型建筑，常设在园林中或风景名胜等处，在古时候多建于路旁，供行人休息、乘凉或观景。
没有围墙，顶部可分为六角、八角、圆形等多种形状。
台：是一种高而平的建筑物，常用于园林中，台可以是掇石而建的高台，或是木架高而版平无屋者，或是楼阁前出一步而开者。
楼：通常是多层的结构，楼内设有楼梯和走láng（），以便游人参观。
楼的外观通常采用仿木结构，内部则以木质装饰为主，给人一种古朴而又雅致的感觉。
阁：是一种底部架空的高层建筑，通常四周设隔扇或栏杆，供远眺、休qì（）、藏书和供佛之用。
小语和小文在查询亭台楼阁历史时有以下对话：小语：我发现，亭台楼阁作为中国传统建筑的组成部分，其历史悠久，可以追溯（）到数千年前呢！小文：的确，早在唐朝时期，亭台楼阁就达到了较高的艺术成就，家喻户晓的诗人白居易曾经写到，“楼阁宜佳客，江山入好诗”，将楼阁与自然风景、文人创作融为一体，使亭台楼阁独具魅力。
小语：对，特别是在唐宋文人墨客的推动下，亭台楼阁成为了他们修身养性、创作诗文的重要场所，所以经常被修葺．（）一新。
小文：是的是的，人们于是趋之若鹜，都学着文人墨客登高览胜，吟咏诗歌，或慷慨激昂，或神采yì yì（），让人羡慕！1．请写出材料中相关的字音或字形。
（6分）（1）chǎng开（）（2）走láng（）（3）体qì（）（4）追溯．（）（5）修葺．（）（6）神采yìyì（）2．请阅读小语和小文的对话，划线的四个词语中有一处表达不当，请找出来，说明原因，并给出修改意见。