幼儿文学——幼儿诗教案

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幼儿文学——幼儿诗教案

第三章幼儿诗一、教学目标：

1．理解幼儿诗的概念，区别幼儿诗和儿歌的异同。

2. 认识掌握幼儿诗的艺术特征。

3. 认识掌握幼儿诗的分类。

4. 学习鉴赏和创作幼儿诗。

二、教学重点及难点：

1. 举例说明幼儿诗和儿歌的区别。

2. 举例说明幼儿诗的艺术特征。

三、课时安排：

6 课时四、授课方式：

讲授、自主学习五、教学过程及内容第一节幼儿诗概说一、幼儿诗的含义幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合幼儿听赏吟诵的自由体短诗。

三个层面：

1. 考虑幼儿的特点，切合幼儿的心理；

2. 抒幼儿之情，寄幼儿之趣；

3. 自由体短诗，是新诗的一个分支，不讲究严格的韵律，篇幅不宜过长。

二、幼儿诗的发展概况 1．古代适合幼儿的诗：

孟浩然《春晓》、李白《静夜思》、白居易《草》、《悯农》、骆宾王《咏鹅》、杜牧《清明》等，但都不是真正意义上的幼儿诗。

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2．晚清时期：

出现为儿童创作的诗歌。

黄遵宪《幼稚园上学歌》，开幼儿诗的先河。

上学去，莫停留。

明日联袂同嬉游：

姊骑羊，弟跨牛；此拍板，彼藏钩。

邻儿昨懒受师罚，不许同队羞羞羞！上学去，莫停留。

3．五四时期：

许多文化名人都曾写过幼儿诗比如：

胡适、叶圣陶、郑振铎、汪静之、俞平伯、刘半农等。

4. 新中国成立后：

出现一大批热心幼儿诗创作的作家著名的有：

任溶溶、金近、圣野、鲁兵、田地、袁鹰、柯岩等。

5. 新时期：

幼儿诗的春天代表作家有：

金波、聪聪、张秋生、黎焕颐、程逸汝、高洪波、樊发稼、郑春华等。

台湾作家有：

林焕彰、谢武彰、林宪武等。

作家特写：

1. 圣野说：

我感到自己是越来越年轻了，写的诗越写越小，原来是写给少年

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的，后来是写给儿童的，最后是写给娃娃的。

3 岁的娃娃都是我的好朋友，我念给他们自己写的诗，他们也能懂。

我想，即使到了一百岁了，我还是个诗娃娃，还能够写好多的东西，因为我生活在诗里面。

我没有老与不老的感觉，我想当个一百岁的诗娃。

娃。

圣野，原名周大鹿，现名周大康。

1922 年生，浙江东阳人。

1945 年就读于浙江大学。

1947 年参加《中国儿童时报》的编辑工作。

1949 年 3 月离开浙大参加浙东游击队金萧支队。

40 年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。

建国后曾在部队做文教宣传工作。

1957 年复员转至上海少年儿童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。

出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。

一些诗作曾多次译成外文介绍至国外。

作品多次获全国奖。

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2. 任溶溶说：

白发红心在，豪情似旧时。

愿穷毕生力，学写儿童诗。

任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。

广东鹤山人，1923 年生于上海。

著名儿童文学翻译家、作家。

1945 年毕业于上海大夏大学中国文学系。

1949 年后历任上海少儿社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。

译著有《安徒生童话全集》、《彼得潘》、《小飞人》等；著有童话集《没头脑和不高兴》、儿童诗集《小孩子懂大事情》、儿童文学《我也有过小时候任溶溶寄小读者》等。

曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项。

2019 年 12 月 6 日，被中国翻译协会授予翻译文化终身成就奖荣誉称号。

三、幼儿诗与儿歌的区别《蒲公英》张秋生《蒲公英》白冰一颗蒲公英，你打着一把小伞，一群小伞兵，要飞向哪座山岗？风儿吹，飘啊飘，要为娇嫩的小草，一落落在青草坪，遮住发烫的阳光？阳光照，雨水淋，

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 还是要在雨天，长出一片蒲公英。

撑在小蚂蚁头上？你悄悄告诉我吧，我不会和别人去讲《月儿弯弯挂树梢》《月亮》月儿弯弯挂树梢，月亮妈妈又出来了好像一把小镰刀。

她一路寻找我要借它用一用，顽皮的星星孩子割把青草喂羊羔。

一路不时放出微弱的亮光指引星星孩子回家 1. 幼儿诗的历史较儿歌短。

茅盾说：

在百花园中，儿童诗是个嫩芽。

儿童诗是五四时期产生发展起来的新事物，是现代诗的一个分支，至今不到百年的历史。

儿歌作为一种古老的文学样式，已经有三千多年的历史了。

2. 幼儿诗的形式较儿歌自由。

幼儿诗是自由体诗，形式自由，不受句式、押韵、长短的限制。

两三行也可以成诗。

谢采筏《蘑菇》：

妈妈，我打着小伞穿过森林，会不会也变成蘑菇呢？儿歌是半格律体诗，有基本的样式，句式工整，讲究押韵。

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