第22章 第2节 原生生物的主要类群课件 (北师大版八年级下册 )
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北师大版八年级下册生物原生生物的主要类群课件
免 D.各种藻类共有的色素是藻黄素和类胡萝卜素 解析:各种藻类共有的色素是叶绿素和类胡萝卜素。 答案:D
1
2
3
4
5
1.下列组合中都没有根、茎、叶等器官分化的一组是 ( ) A.水稻与水绵 B.紫菜和满江红 C.水绵与海带 D.松与海带
C
关闭
答案
1
2
3
4
5
2.在盛有水的烧杯中装入一部分活的水绵,然后把烧杯放到黑暗的环境中,经过较
(2)褐藻因含有较多的 藻黄素 而呈褐色,如海带、马尾藻、裙带菜等。它们
都没有根、茎、叶等器官的分化。
(3)红藻因含有较多的 藻红素 而呈红色,如紫菜、石花菜等。
3.对自然界的意义及经济意义
(1)藻类的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和 氧气 ,而且是大
气中氧的重要来源。
勇于开始，才能找到成
长的时间后,你会发现这些水绵( )
A.生长正常
B.生长得更好
C.停止生长
D.全部死亡
关闭
D 答案
1
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3
4
5
3.衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻,其体内的叶绿体呈( )
A.圆柱形
B.螺旋带状
C.椭圆形
D.杯形
关闭
D 答案
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3
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5
4.下列关于原生动物的说法,错误的是( ) A.整个身体由一个细胞构成 B.原生动物的所有的生理活动由一个细胞来完成 C.只分布在淡水中 D.是自然生态系统中的重要类群
(2)海带、紫菜等都是人类的美味食品。 功的路
(3)许多海藻是医药和工业提取 碘 的重要原料,从石花菜等藻类中提取的
__琼__脂___也是医药和工业不可缺少的原料。
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1.下列组合中都没有根、茎、叶等器官分化的一组是 ( ) A.水稻与水绵 B.紫菜和满江红 C.水绵与海带 D.松与海带
C
关闭
答案
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2.在盛有水的烧杯中装入一部分活的水绵,然后把烧杯放到黑暗的环境中,经过较
(2)褐藻因含有较多的 藻黄素 而呈褐色,如海带、马尾藻、裙带菜等。它们
都没有根、茎、叶等器官的分化。
(3)红藻因含有较多的 藻红素 而呈红色,如紫菜、石花菜等。
3.对自然界的意义及经济意义
(1)藻类的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和 氧气 ,而且是大
气中氧的重要来源。
勇于开始，才能找到成
长的时间后,你会发现这些水绵( )
A.生长正常
B.生长得更好
C.停止生长
D.全部死亡
关闭
D 答案
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3.衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻,其体内的叶绿体呈( )
A.圆柱形
B.螺旋带状
C.椭圆形
D.杯形
关闭
D 答案
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4.下列关于原生动物的说法,错误的是( ) A.整个身体由一个细胞构成 B.原生动物的所有的生理活动由一个细胞来完成 C.只分布在淡水中 D.是自然生态系统中的重要类群
(2)海带、紫菜等都是人类的美味食品。 功的路
(3)许多海藻是医药和工业提取 碘 的重要原料,从石花菜等藻类中提取的
__琼__脂___也是医药和工业不可缺少的原料。
第22章 第2节原生生物的主要类群
地球上生物可以分为五大类群
生物分界 主要生物类群 结构特点
原核生物界
细菌、放线菌、支原体、立 克次氏体、衣原 体、蓝藻等。
藻类和单细胞的原生动物等。 苔藓植物、蕨类植物和种子 植物。
都是单细胞生物， 细胞没有成形的细 胞核。
原生生物界 植物界
真菌界
动物界
单细胞的酵母菌、霉菌和大 型真菌等。
无脊椎动物和脊椎动物。
少数是单细胞生物， 多数是多细胞生物， 细胞有真正的细胞 核。
第二节 原生生物的主要类群
草 履 虫 衣 藻
自主学习问题
1、自然界中的原生生物约有11万种，它们 ，多数是 ， 少数是 ，细胞中有真正的 。 2、原生生物不同的类群中与人类关系密切的是 ， 等 生物类群。 3、 原生动物是结构简单的一类原生生物，整个身体由 构成， 能摄取环境中的 ，能完成全部的 。 4、说说你知道的原生动物有哪些？ 5、藻类主要分布在 ，少数生活在 。 6、藻类细胞里都含有 和 ，能进行光合作用。有的藻 类还含有 ， 或 等。 7、藻类根据细胞内含有的色素不同分为 ， ， 。 8、衣藻是生活在池水中的 ，石莼是生活在海水中的 。 9、藻类都没有 ， ， 等器官的分化，有 ，起固定 作用，有像叶的 ，能够进行 。 10、说说你所熟悉的藻类，及它们具有的功能？
• 像海带一样，藻类没有根、 茎、叶的分化。 • 有根状物，起固定作用， 可以固生于海底，有叶状 体，进行光合作用。
叶 状 体
依靠孢子进行繁殖
根状物
鹿角菜
裙带菜
马尾藻
墨角藻
----红藻因其细胞内含有大量藻红素而呈红色紫菜石花菜第3节 植物的主要类群
自然界中已知的植物约有33多万种，它们的 形态、结构、 , , , 各不相同，千差万别。根据它们的这些特点，将植物分为 生理，生活习性 不同的类群，主要有： ， ， 。 苔藓植物、蕨类植物、种子植物 。
生物分界 主要生物类群 结构特点
原核生物界
细菌、放线菌、支原体、立 克次氏体、衣原 体、蓝藻等。
藻类和单细胞的原生动物等。 苔藓植物、蕨类植物和种子 植物。
都是单细胞生物， 细胞没有成形的细 胞核。
原生生物界 植物界
真菌界
动物界
单细胞的酵母菌、霉菌和大 型真菌等。
无脊椎动物和脊椎动物。
少数是单细胞生物， 多数是多细胞生物， 细胞有真正的细胞 核。
第二节 原生生物的主要类群
草 履 虫 衣 藻
自主学习问题
1、自然界中的原生生物约有11万种，它们 ，多数是 ， 少数是 ，细胞中有真正的 。 2、原生生物不同的类群中与人类关系密切的是 ， 等 生物类群。 3、 原生动物是结构简单的一类原生生物，整个身体由 构成， 能摄取环境中的 ，能完成全部的 。 4、说说你知道的原生动物有哪些？ 5、藻类主要分布在 ，少数生活在 。 6、藻类细胞里都含有 和 ，能进行光合作用。有的藻 类还含有 ， 或 等。 7、藻类根据细胞内含有的色素不同分为 ， ， 。 8、衣藻是生活在池水中的 ，石莼是生活在海水中的 。 9、藻类都没有 ， ， 等器官的分化，有 ，起固定 作用，有像叶的 ，能够进行 。 10、说说你所熟悉的藻类，及它们具有的功能？
• 像海带一样，藻类没有根、 茎、叶的分化。 • 有根状物，起固定作用， 可以固生于海底，有叶状 体，进行光合作用。
叶 状 体
依靠孢子进行繁殖
根状物
鹿角菜
裙带菜
马尾藻
墨角藻
----红藻因其细胞内含有大量藻红素而呈红色紫菜石花菜第3节 植物的主要类群
自然界中已知的植物约有33多万种，它们的 形态、结构、 , , , 各不相同，千差万别。根据它们的这些特点，将植物分为 生理，生活习性 不同的类群，主要有： ， ， 。 苔藓植物、蕨类植物、种子植物 。
北师版生物八年级第22章第2节原生生物的主要类群(第一课时)
第2节 原生生物的主要类群
原生动物与环境、人类的关系
1、净化水体 2、过度繁殖则污染水环境（赤潮） 3、使人致病
藻类是能够进行光合作用的原 生生物
说明藻类都含有什么色素？
一、 藻类的分类
（1）绿藻如：衣藻，小球藻，水绵，石莼
小球藻 单细胞
石莼 多细胞
胞
关于藻类植物在生 物圈中的作用以及 与人类的关系，右 图可以给你一些提 示，但不一定很全 面。你还能做些补 充吗？
赤潮
赤潮的危害：
①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，使海域 一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中 的某些生物摄入，如果人类再食用这些生物，则 会导致中毒甚至死亡。
（2）褐藻
俗称海带，多细胞，有坚 韧叶柄及固着器，可以固 生于海底，植物体呈叶状 或扁平带状，有些可长达 数十米。
（3）红藻
紫菜
石花菜 鹧鸪菜
二、 藻类的特点
1、结构简单，有单细胞和多细胞 2、没有根、茎、叶的分化 3、多数生活在水中，有的生活在陆地上 4、依靠孢子进行繁殖
3 藻类植物在生物圈中的作用以及 与人类的关系
北师大版生物八年级下册 《原生生物的主要类群》授课课件
第2节 原生生物的主要类群
1
情境导入
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群。 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系。 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。
探究一 原生动物
•阅读课本第36页第二段，完成以下问题。比一比，哪 个小组记得最准！
1.原生动物的主要特征：结构较简单，由_一__个__细__胞__构成， 且能从周围环境中_摄__取__食__物___，完成全部的_生__命__活__动__。 2.原生动物的分布：一般生活在_淡__水__、__海__水__和__潮__湿__土__壤__， 少数种类_寄__生___人或动植物体内。 3.说一说：原生动物与人类的关系有哪些？
3.下列哪种原生动物能使人患痢疾（ D ）
A.腰鞭毛虫
B.夜光虫
C.疟原虫
D.阿米巴变形虫
4.草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是（ A ）
A.单细胞
B.有纤毛
C.有叶绿体
D.有鞭毛
退出
种类 绿藻 褐藻 红藻
色素
代表生物 在生态系统中的作用
•含有大量 •衣藻、石莼、
的叶绿素
水绵
•含有较多 •海带、马尾藻、
的藻黄素
•裙带菜
•含有较多的 藻红素
•紫菜、石花菜
•1.为其他水生生物 提供食物和氧气。 •2.具有一定的药用 价值。 •3.检测水体污染程 度（赤潮）。
绿藻
•衣藻（单细胞 ）
•石莼（多细胞）
•藻类：•①单细胞或多细胞 •②能进行光合作用 •③无根茎叶的分化
4
随堂测试
1.可监测海水是否被污染的指示生物是（ A ）
A.藻类
B.苔藓植物
C.裸子植物
1
情境导入
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群。 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系。 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。
探究一 原生动物
•阅读课本第36页第二段，完成以下问题。比一比，哪 个小组记得最准！
1.原生动物的主要特征：结构较简单，由_一__个__细__胞__构成， 且能从周围环境中_摄__取__食__物___，完成全部的_生__命__活__动__。 2.原生动物的分布：一般生活在_淡__水__、__海__水__和__潮__湿__土__壤__， 少数种类_寄__生___人或动植物体内。 3.说一说：原生动物与人类的关系有哪些？
3.下列哪种原生动物能使人患痢疾（ D ）
A.腰鞭毛虫
B.夜光虫
C.疟原虫
D.阿米巴变形虫
4.草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是（ A ）
A.单细胞
B.有纤毛
C.有叶绿体
D.有鞭毛
退出
种类 绿藻 褐藻 红藻
色素
代表生物 在生态系统中的作用
•含有大量 •衣藻、石莼、
的叶绿素
水绵
•含有较多 •海带、马尾藻、
的藻黄素
•裙带菜
•含有较多的 藻红素
•紫菜、石花菜
•1.为其他水生生物 提供食物和氧气。 •2.具有一定的药用 价值。 •3.检测水体污染程 度（赤潮）。
绿藻
•衣藻（单细胞 ）
•石莼（多细胞）
•藻类：•①单细胞或多细胞 •②能进行光合作用 •③无根茎叶的分化
4
随堂测试
1.可监测海水是否被污染的指示生物是（ A ）
A.藻类
B.苔藓植物
C.裸子植物
《原生生物的主要类群》ppt课件
占全球绿色植物光 合效率的90%。
它们是最低等的绿 色植物。
最新课件
22
藻类的分类
• （1）绿藻 如：衣藻，小球藻，水绵，石莼
-----绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色
小球藻
衣藻 最新课件 水绵
石莼 23
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
最新课件
24
鞭毛
伸缩泡 眼点 细胞核
叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞质 细胞壁及细胞膜
5、原生动物的特点 单细胞、能摄食、完成全部生理功能
6叶、绿藻素类、主类要胡生萝卜活素在能水进行中光，合细作胞用中，含没有有
根、茎、叶
的分化，代表藻类有 衣藻、紫菜、
最新课件
、 海带 37
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
38
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
最新课件
15
最新课件
16
水华现象，指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而
直接或间接发生的现象。水面发生变色的情况甚 多，厄水（海水变绿褐色）、苦潮（按即水 华现象，海水变赤色）、青潮（海水变蓝 色）及淡水中的水花，都是同样性质的现 象。构成水华现象的浮游生物种类很多，但鞭毛虫类 、硅藻类大多是优势种。当发生水华现象时的浮
代表生物 在生态系统中的作 用
绿藻 褐藻 红藻
含有大量的 叶绿素
含有较多的 藻黄素
衣藻、石莼、 水绵
1.为其他水生生物提 供食物和氧气。 2.具有一定的药用价
海带、马尾藻、 值（海藻是碘的重要
裙带菜
原料、石花菜提取琼
它们是最低等的绿 色植物。
最新课件
22
藻类的分类
• （1）绿藻 如：衣藻，小球藻，水绵，石莼
-----绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色
小球藻
衣藻 最新课件 水绵
石莼 23
衣藻（单细胞）
水绵（多细胞）
最新课件
24
鞭毛
伸缩泡 眼点 细胞核
叶绿体 淀粉核
衣藻
细胞质 细胞壁及细胞膜
5、原生动物的特点 单细胞、能摄食、完成全部生理功能
6叶、绿藻素类、主类要胡生萝卜活素在能水进行中光，合细作胞用中，含没有有
根、茎、叶
的分化，代表藻类有 衣藻、紫菜、
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、 海带 37
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②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
最新课件
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水华现象，指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而
直接或间接发生的现象。水面发生变色的情况甚 多，厄水（海水变绿褐色）、苦潮（按即水 华现象，海水变赤色）、青潮（海水变蓝 色）及淡水中的水花，都是同样性质的现 象。构成水华现象的浮游生物种类很多，但鞭毛虫类 、硅藻类大多是优势种。当发生水华现象时的浮
代表生物 在生态系统中的作 用
绿藻 褐藻 红藻
含有大量的 叶绿素
含有较多的 藻黄素
衣藻、石莼、 水绵
1.为其他水生生物提 供食物和氧气。 2.具有一定的药用价
海带、马尾藻、 值（海藻是碘的重要
裙带菜
原料、石花菜提取琼
《原生生物的主要类群》PPT
赤潮
• 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链，
使海域一度成为死海；
②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
身体健康，学习进步！ 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
燕雀安知鸿鹄之志哉。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
第22章 物种的多样性 第2节 原生生物的主要类群
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
草履虫
蓝藻
细菌
衣藻
第2节 原生生物
水绵
原生动物的主要特征
• 单细胞或多细胞 • 结构简单 • 有细胞核
思考
比较草履虫与衣藻的结构图，它们 结构上有什么不同？它们所需要的 有机物怎样获得？
第22章 第2节 原生生物的主要类群
分布： 一般生活在淡水，海水，潮湿的土地中，少 数寄生生活。
例:草履虫 变形虫
疟原虫——（疟疾） 阿米巴变形虫——(痢疾)
疟原虫——（疟疾）
• 藻类植物是多种多样的。有单细胞的（衣 藻），有多细胞的（水绵）。藻类在自然 界中几乎到处都有分布，主要是生长在水 们的分布。在水中生活的藻类，有的浮游 于水 中，也有的固着于水中岩石上或附着 于其他植物体上。衣藻和水绵就生活在淡 水中。
关于藻类植物在生 物圈中的作用以及 与人类的关系，右 图可以给你一些提 示，但不一定很全 面。你还能做些补 充吗？
有益的一面 1.维持自然界中的物质循环和大气平衡 2.多种藻类可食用 3.可供药用 4.提取工业原料 5.进行水质检测和净化
有害的一面
1.形成赤潮 2.引起人类的疾病
• 有什么危害？
赤潮
• 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链， 使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
水华
作业:第21章 生命的发生和发展
1.关于生命的起源有那些学说及各个学说观点什么?请 描述一下，雷迪实验，巴斯德实验，米勒实验？ 2.原始大气主要成分? 3.简述化学进化学说,生命形成的过程？ 1.什么是化石？通过分析化石材料我们能得到些什么？ 2.请简述地球的生命史，的各个时期及该时期如生物特 征等。 3.达尔文自然选择学说的内容有那些？ 4.现代类人猿包括那四种？什么是人类祖先与猿分界的 重要标志？ 5.人类进化分那几个阶段，并说说各阶段的特点?现代 人可分为哪四种？
（2）褐藻
• 特征：俗称海带，多细胞， 有坚韧叶柄及固着器，可 以固生于海底，植物体呈 叶状或扁平带状，有些可 长达数十米。
例:草履虫 变形虫
疟原虫——（疟疾） 阿米巴变形虫——(痢疾)
疟原虫——（疟疾）
• 藻类植物是多种多样的。有单细胞的（衣 藻），有多细胞的（水绵）。藻类在自然 界中几乎到处都有分布，主要是生长在水 们的分布。在水中生活的藻类，有的浮游 于水 中，也有的固着于水中岩石上或附着 于其他植物体上。衣藻和水绵就生活在淡 水中。
关于藻类植物在生 物圈中的作用以及 与人类的关系，右 图可以给你一些提 示，但不一定很全 面。你还能做些补 充吗？
有益的一面 1.维持自然界中的物质循环和大气平衡 2.多种藻类可食用 3.可供药用 4.提取工业原料 5.进行水质检测和净化
有害的一面
1.形成赤潮 2.引起人类的疾病
• 有什么危害？
赤潮
• 赤潮的危害： ①引起海洋异变，局部中断海洋食物链， 使海域一度成为死海； ②有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食 物链中的某些生物摄入，如果人类再食用 这些生物，则会导致中毒甚至死亡。
水华
作业:第21章 生命的发生和发展
1.关于生命的起源有那些学说及各个学说观点什么?请 描述一下，雷迪实验，巴斯德实验，米勒实验？ 2.原始大气主要成分? 3.简述化学进化学说,生命形成的过程？ 1.什么是化石？通过分析化石材料我们能得到些什么？ 2.请简述地球的生命史，的各个时期及该时期如生物特 征等。 3.达尔文自然选择学说的内容有那些？ 4.现代类人猿包括那四种？什么是人类祖先与猿分界的 重要标志？ 5.人类进化分那几个阶段，并说说各阶段的特点?现代 人可分为哪四种？
（2）褐藻
• 特征：俗称海带，多细胞， 有坚韧叶柄及固着器，可 以固生于海底，植物体呈 叶状或扁平带状，有些可 长达数十米。