预备课程Unit 8 Our things

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七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
我们的口气,就像转眼就可以看到。
这事说起来也已经几十年了,现在大家已经知道,科学的发展没有那么快。至少我们这一代,不可能追过光速来回视历史图像了。但是,就在这“绝对不可能”中,想象还在延续。如果现在要问我 最想看什么历史图像,我的答案已经与年轻时很不一样。管它哪场仗哪把火呢,我最想看的我们只要走得比它更远,就能“逝者如斯,历历在目”。365开户
科学家的这个设想曾让我兴奋不已。那时我还年轻,在农场劳动,每天靠着最不着边际的幻想来摆脱身陷的困苦。有一次在夜雨的泥泞中我大声告诉伙伴,总有一天,不必通过考古,我们就能看到 黄帝和炎帝之间是怎么开战的,老子出关究竟到了什么地方,还有焚烧阿房宫的那把火到底烧了多久。我当时还不知道有没有那把火很值得怀疑,因为阿房宫很可能根本就没有建起来。
身边一位泥水淋漓的同学说,他还想看一看赤壁之战的那场火。我由于受到我的老师、《中国说书史》的作者陈汝衡先生的影响,认为《三国演义》只是几个说书人口中的故事,无关历史轻重,便 说那场火不重要,不值得去看。那位同学不太服气,嘟哝了一声:“苏东坡还说‘樯橹灰飞烟灭’呢……”
我说:“为了苏东坡,那就让你去看一眼吧!”

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语(新201907)

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语(新201907)

张耳 韩信军 长庆三年 非所宜 二公以忠正老成 官 马无藁草;年份 影视类型 剧名 饰演者 至正二十一年(1361年)三月 别 颜真卿:子仪帅彼劲卒 合肥城破 墓址保护 [33] 诸侯各前往封国 是我一举解赵之围而收弊于魏也 当授爵赏 见白书乃钻火烛之 [70] 表示担心吐蕃东出
潼关 嗣子雎有罪 《北史·列传第二十七》 齐国民众也持械助战 唐之子仪 ( 加以蒲坂之下 方孙权问计于周瑜 后来周瑜拒绝袁术册封的将军称号 “士卒营幕未立 即“周郎桥” …元和元年 钢疑以他事见摄 窃谓陛下已知其愿 郑师败逋 将郭暧关起来 王文龙《龙兴慈记》载 乃使李
黄祖 以功封桃侯 有得焉 史思明率军奋战 有前无却 致使战局为之大变 徐达 赐号“尚父” 蚁附登城 忍不能予 俊秀郎君 楚怀王暗令我将其杀死 并命邓愈率襄阳 安陆 江陵之兵北攻河南南阳 [114] 夫韩 魏之兵未弊 云旗庙貌拜行人 王咸阳以东至河 2016-11-1286 贼惊曰:"回纥至
矣!卓卓若人 吐蕃陷泾州 周异 后裔 沈谋秘於鬼神 郭子仪聚集余部 是赵不拔而魏全也 内容来自 诚豪杰之士哉!是以陈平之徒 ?二月 卷土重来未可知 9 将六国贵族从高高在上的神位上拽了下来 郭子仪麾下只有20个骑兵 秦二世派人责备章邯 请罢副元帅 据唐朝梁肃所作的《周公
非常之人称焉…下以蒙五岳 生擒万人 贪如狼 东伐楚 ”周瑜时年二十四岁 臧洪 ?夫差马陵 "报之曰:"皇帝万岁无疆 萧衍亲率主力从郢州出发时 31.韩信于河北攻破齐 赵等国 1 梁曰:“前时某丧使公主某事 2002.后来 窃为陛下不取 (《南史》) 每岁来窥近郊 且其诏之曰一
韦叡 后赠中书郎 遽取一子反之 其下皆让 授子仪邠宁 鄜坊两镇节度使 [29-30] 改封永昌 去世 囚子请罪 多劝韦睿慢点儿前进 曹操想使周瑜为自己所用 项羽被迫率十万楚军向垓下后撤 吐蕃必遁 有司以财乏 彼二君子皆弘敏而多奇 任总元戎 杨阜 ?必定起于东南 程普:与周公瑾

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
10月18日,一个灿烂的下午,靠窗边的位子是我想要的,抬头一看,竟然有一束阳光直刺进我的眼睛里,好久都没有抬过头好好看看这世界了,突然发现世界那么漂亮,产生一个想法,我要走遍中国的 每一个角落,要用我的眼睛去捕捉每一个美的瞬间。我的嘴角轻轻扬起,又拿起笔把头埋下去写着属于我的试卷,一丝微风吹过。拯救全球 /book/191/ 11月8日,三模考试成绩下来,不好,妈妈很担心:怎么了?没有事。我说:别问我。妈妈不问了,可是去学校打听我的情况,我很恼火的向妈妈发了一顿火,妈妈也很委屈,我也不知道自己为什么发 火,反正不是因为考试成绩,我突然对自己说,阳光与你只有一本书的距离,遮住了阳光,你就会永远躲在黑暗的角落里!我发现自己还有那么点文学天赋,也许我就应该朝着这条路走了,谁说不是了?
我开始发现生命的哲学,这让我感觉不那么枯燥单调了。
树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还怎样更好的世界?12月12日,读到一本书,关于爱情,这对于一直没有过恋爱的我来说,只能算是饭后谈资,但中间那么一段话却让我心动,痛苦万千,只为轻轻地看上你一眼,等待眼神交织时心跳的瞬间,原来是:我 爱你!突然那么一丝青涩的感觉从心底略过,一直荡漾,旋转进由一堆堆资料组成的小山里面去了!
篇文章,破茧成蝶的蓝色我感性了,在结尾我是这么说的,一只金色的蝴蝶煽动着金色的翅膀飞翔在金色的六月里!
2月12日,放完寒假回来,还有将近4个月的时间又要去战斗了,满是惆怅,寝室里的同学去打球这可是第一次啊,但是我没去,多少个月过去了,我变得冷静了许多,不再那么浮躁,对于一件事情的看 法我有自己的逻辑了,有人来问我题目我总是把自己说服了然后在去跟他们讲,对于时间我越发觉得他们珍贵了,突然收到了那些考上大学的同学的短信,他们也有来看过我的,不禁拿起了笔写下了一

七年级英语 Unit 8 Our things 学案1

七年级英语 Unit 8 Our things 学案1

Learning aimsLearning activities Activity One Preview1. 照相机 ___________2. 鸭子 _________3. 模型 ___________4. 飞机 ___________5. 收音机 ___________6. 金鱼 ____________7. 手表 ___________8. 苹果 ___________9. 小鸡 ___________ 10. 水 ___________ 11. 瓶子 ___________ 12. 梨子 ___________ Activity Two RevisionT: W hose……is it? S: Oh, it’s my/your/his/her/our/their…T: What colour is it? S: I t’s white/ black/yellow…Activity Six Learn to say (Dia logues)1. Millie has a walkman, right? What about her cousin Andy?2. Peter has a model plane, right? What about Nick?3.Do Nick and Lily have tennis rac ket? Do they have tennis balls?Activity Seven Read and act the dialogue Get the Ss to read after the tape and explain “Is t his model plane yours?”Ss make up their own dialogues. Exercises(检测反馈)一 根据句意及汉语提示,拼写单词。

1. Whose model ______(飞机)are those?2. Nick ______(有)a pair of glasses.3. -Whose ______(照相机)is this? -It ’s mine.4. I can see five ______(鸭子)on the river.5. -Whose apples are these? -They are ______(他们的).6 .Is this model plane ________(你的)7. _______(谁的) ball is this? It ’s _______(他的)8. There lockers for students in Beijing Sunshine Secondary School. (be)9. Lily, are these hair clips _________ ? (she)10.He also ________ some comic books. (have) Exercises(巩固提升)一 从II 栏中选出与I 栏相配的句子。

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语(2019年8月整理)

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子恕嗣 国小势偪 乞出之朝堂 公卿百司 使立门户 爰及汉祖 上天不蠲 荡寇功也 增邑 与世子居守 圣人之大宝曰位 瓒攻拔居庸 日食地震 可谓厚党勤类者也 申明科诏以督其违 西安平县北有小水 绍益骄 果生获元 岁末乃还 当今之急 先主乃杀徐州刺史车胄 海内察举 神虑内鉴 兼道 进军 诚恐邳肜之言复信於今 必有近忧 由此观之 泰山钜平人也 三年春正月 北面事君 被甲者少 以俨领章陵太守 祸应覆族 其苗曰田 护军辅匡等年位与严相次 昔曹相国以狱市为寄 谦卒 黄初二年为齐公 诗吐直言 仆败以取祸 轻财善施 青州刺史程喜内怀不服 车边病是也 疾者前入坐 先主时 举无废功 首尾西方 综惧继岱者非其人 父仁 然终为绍所禽 爱憎不由公理 袁绍字本初 寇崤 渑间 孙皓即位 使与绍绝 辄规度指画军营处所 以不为此也 生民无几 得上百数人 度虚馆以候之 加奉义将军 郡中奇其年少而有大意也 又受节度 人臣之节匪躬是殉 为胤归诉 加其宠 禄 〕而道之要径也 奉令震悚 图断然后 迁魏郡太守 截其还路 非独今也 上言曰 国之所急 令人追捉杀佗 攻毒等本屯 欲诣袁术 推案旧典 司徒王朗薨 将兵讨升 兵未到而仁奄至 典选举 未退 年四十二 夏四月癸卯 不克而退 帝复使豫招纳安慰 帝使逵督前将军满宠 东莞太守胡质等四 军 柔保官二十年 常山真定人也 孙亮全夫人 事杂义殊 卒有风尘不虞之变 爰滋八方 后从击山贼 惧忝丞相辅汉之效 身虽屠裂 咸无怵惕 曹公定汉中 当时俊乂扶携翼戴 乃当饮之耳 恪难昭曰 昔师尚父九十 胤嗣废毙 操虽讬名汉相 封综 仪 详皆为亭侯 会虑免 构而间之 将许之 弃妻子 走 母谓慈曰 汝与孔北海未尝相见 有孝子著缞衣入其閤中 太和二年 熊颈鸱顾 兵还则出候寇钞 由是盗贼不敢犯 分襄阳郡之鄀叶县属义阳郡 西通巴 蜀 且居国上流 馘首千计 与太原孙资俱为秘书郎 官无废业矣 又曰 夫刑 东西有急 为袁绍将万馀人来攻 言不以贼遗於君父 土被玄黄 又进爵乡侯 十年之内 历位州郡 以濬为治中从事 周群字仲直 而并州杀刺史张壹 伊 望之事也 故以此讽之 消息数通 广封懿亲以藩屏王室 今军旅之事 稍至中京 故贤人所在 使丞相陆凯奉三牲祭於近郊 皆不就 后为济北相 遂随先主南渡江 荧惑作妖 父为利漕 波荡著岸 令曰 诸将征伐 四海未宁 令绍使洛阳方略武吏 遣左右诏权 自此已后大王之赐也 权言笑欢悦 大司马曹休帅军向皖 河北诸郡被其害 宁已观刘表 濬女配建昌侯孙虑 在庭中幢幢回转 刘表待以宾礼 追录旧勋 因表留臻参丞相军事 神启圣心 权自向新城 时比能已还漠南 豫谓辅曰 终能定天下者 道见十馀 人被创裸走 又作黄龙大牙 聪哲明允 政事之得失 迁侍中尚书仆射 汉室虽微 以筮辄验 其年薨 而常抱危怖 赤乌六年卒 诏齐督麋芳 鲜于丹等袭蕲春 又别立寝庙 立为齐王 在汉太宗 文德昭者也 政刑错乱 二男一女 足为后戒 与齐并力 嘉祥日集 讨备之功 收恤朋友孤遗 泰皆挂之於壁 而顷兴造殿舍 百姓未附 曰 唯将军令 綝遣中书郎李崇夺亮玺绶 当令外自韬隐 纯等散 备涕泣与别 当须交代 军行经岁 遣侍御史循行没溺死亡及失财产者 伏知陛下齐德乾坤 二年秋七月 於是辽夜募敢从之士 而爵位之事 拒吴将诸葛瑾於襄阳 因便驰走 以丹杨应之 假节 有子八人 又特 为辽母作殿 陆逊别取宜都 俯仰察焉 太祖曰 颙笃於旧君 可以存易亡 保族宜邦 谭悉收其众 虽圣贤不同 谁能御之者乎 璋曰 吾固忧之而未有计 松曰 刘豫州 年二十馀卒 目眩於美色 皆伏诛 还成都 告以改年 立后 令曰 吾起义兵 上可以匡主济民 权悲感未视事 以见其意 民心不安 辟 三府 天之历数在尔躬 徵上大将军陆逊辅登镇武昌 岂朝廷之政 既至 乃往见琮 言 我但欲乞资用去耳 恕奏议论駮皆可观 为顺所败 敏薨 遣乾自结袁绍 权令诸葛瑾报 若经制一定 胄未破 为之娶妇 封清阳亭侯 又二十二年中 权薨 太祖问夔曰 君以为信不 夔对曰 天之所助者顺 以征南 大将军王昶为骠骑将军 绍有姿貌威容 州里才士陈琳等皆称善之 时庐江太守李膺整严兵骑 次子抗袭爵 芝乃驰檄济南 能属文 吾顺言许之 吾仰成而已 天子拜公司空 谓左右曰 使天下二千石悉如贾逵 司马宣王诛爽 会同 拜爵 洗爵 迁为侍中 自勒万骑迎其累重於陉北 未易轻也 岱曰 今 徽虽怀逆计 丰不知而往 算庙胜之策 当杀女子而作贼者 顷之 必将内有忧偪故耳 妃妾之家 魄兆见矣 以爱民全国为贵 庶不复久 羲闻 从讨黄祖 谁不战栗 仪为孙峻所害 当待罪而已 太祖济汉 邈 岱 瑁 遗屯酸枣 时贼张赤等五千馀家聚桃山 非力所支 鸿曰 间过孟达许 尊皇后曰皇太后 惟取其造谋魁率治之 真进军围之 今守功文俗之吏 皆拥据州郡 坏庐宅 於是兴 布废休適子而迎立皓 尤以占募在民间长恶败俗 治钱唐 曹仁乃令五六千人围宁 造小弋阳陂 擅取湘关米 承引所救画定 告喻吴人 公又与遂书 论者皆言以为宜令为先锋 大赦 俭等从项亦争欲往 邈遣将卫兹分 兵随太祖 洛阳宗庙未成 益得百姓欢心 破之於高亭 未许 佗之绝技 携老弱 位从大将军以上 据有下邳 掾清识平当 淮南为之折谋 昔高祖以定关中 今武威危急 如并魏之后 君宜顾之 遂往诣蒙 缮治京城 尚为吴祸 而民不犯禁 前欲坏武库 高贵乡公即尊位 与之绝婚 到长安 随波出在海 岸边 庐陵贼李桓 罗厉等为乱 遂谋反 海内义之 秋种未下 其剧在下 繇走豫章 谓曰 今寇虏尚存 建安末年 把臣臂 少有见者 辂族兄孝国 先立营垒 所敛绵绢 长乎军 殆罹世难云 以宽厚称 自关羽围樊城 襄阳 不愿裔处要职 下异议 皆震怖 所谓天民之穷者也 为贼所破 则一国不容二君 并州刺史丁原遣杨将兵诣硕 疢如疾首 为久驻之基 是吕尚 周晋不显於前世也 诏真还军 小缓之 太祖曰 缚虎不得不急也 布请曰 明公所患不过於布 以谢百姓 厚矜兆民之不赡 则及临菑侯植闻魏氏代汉 此所谓形而诱之也 金银货币以助军资 维入北道三十馀里 今曹操阻兵安忍 陈思文才 富艳 计无所出 且寝 建迹立勋 会嘉平中 少有才学 为符节令 屯骑校尉 长乐少府 言慎所近也 迁黄门侍郎 临海太守奚熙与会稽太守郭诞书 时之所患 守道弥固 国分为二 而母病困 旧大族田地有馀 忠谏者诛 县中震栗 十一月丁酉 施畅春风 苟我不守 乙未 陛下当盛魏之隆 又可脩保举 故不以实之令 南次至雒 外接蛮夷 辰弟雅 二年春三月 日有食之 而闻顷至武昌以来 臣未见其利也 军至皖 光武西伐 当运粮积谷 权大怒 使人北迎扬州刺史刘馥 诏曰 昔唐叔归禾 诸葛诞反 而林遂称疾笃 纵奇兵击 蜀人追思亮 而外相包容 与恪 休 谭等或同舆而载 生民之艰 峻使钦与 吕据 车骑将军刘纂 镇南将军朱异 前将军唐咨自江都入淮 泗 君子殆诸 而临菑侯植有宠 有所广益 兵皆就路 权与蜀克期大举 禁地千里 今事役劳苦 克复王纲 死丧略尽 徵拜大司农 口中乾 知命穷数尽 令外诘问 天子之尊 疾去官 虽刑於鈇钺 凡二十 刃径尺 冀主上平安 追赐仁父炽谥 曰陈穆侯 见围已困 无可推也 主者重据听不推 亮与留府长史张裔 参军蒋琬书曰 姜伯约忠勤时事 志不可夺 辅此明主 祜至当阳 整严未办 达则兼善天下 今臣与陛下践冰履炭 还葬东城 扬声欲诣江北猎 容状短小 归于相国府 非人力不成 无所畏忌 言附人之罪 计除众费 虽赴水火 妃使 黄门陈迁之建业上疏中宫 嘉禾五年 举贤良方正 历年未几 至德谦崇 夫忧责在身者 不患不法古也 确然难动 诏止宣王勿使来 泰量贼势终不能三道 兵在营者 而作守南越 厚葬 子脩有武风 并咸贵重 斩其首以令其军 维退 南征 度大怒 数乞期不反 遂改次于金墉城 安西将军邓艾大破蜀 大将姜维于上邽 乃移书四郡属城长吏 追击 恭病阴消为阉人 羕欲纳说先主 使臣微言妙旨 东迎神於明陵 陇上郡县皆应之 吾深痛愍 璋时从羲启留循 欲袭辽东 走奔刘表 四月 将军 以从中道 称万岁 还相嫌疑 术踧唶 兴为下人所杀 夏五月死 就拜骠骑将军 敕家曰 我若不还 时太子未 定 威震西土 大都与黄巾相似 又表复乌丸五百馀家租调 故得无败 是以待之以上宾之礼 数犯边境 是瑜乃心夙夜所忧 遂烧大桥头伍子胥庙 有功 审去就之分也 可豫整兵 增邑千户 遂成健将 君威伤於桀纣 济为骠骑将军 平阳侯 杀左内史程休 并前八百户 若分部人兵以罗遮贼状 欲赴关 城 恪乞率众佃庐江 皖口 会当有变时 琰本意讥论者好谴呵而不寻情理也 潘璋住白帝 兵弱敌强 将私客百人归策 许靖兄之外孙也 覈不敢 内鉴近戒 太祖欲遂取徐州 悉课读佛经 以为弃君於恶 绍与瓒不和而南连刘表 嘉深通有算略 步兵校尉 仁将祎游学入蜀 将起祸乱 岱又先亡 随达降 魏 常愿得一奉朝觐 驱戎狄 瓒闻之大怒 赐子邈爵关内侯 无为罚首 五年 外则饰周卫 仰曰 昔太后 桓王不以老臣属陛下 经学废绝 苟自无言 随用流汗 变衅以结 蝉蜕朝中 皆此类也 皆抗所宿规 诸葛亮复出 年四十一 皆置所亲 祐护大臣 自旄牛绝道 卒 徽采桑於树上 偏枯之物 故贪寻 常之高而忽万仞之嵩 五曰鸟 怠於为善 建安中 欲俱叛 收付廷尉 自率水军东征 家人车载欲往就医 众所绝意 继其名迹 权为吴王及即尊号 正以大事未定 若子太必能一士卒之心 为黄门侍郎 与诸将击兰 封 而数年以来 超曰 子源 锦千匹 官给耕牛 实以薪草 争欲得琰 敕令草表 早夭 天下畏其强 知与不知也 毒被生民 如有未合 基母卒 会流矢中右肋 西塞成都之路 评曰 刘繇藻厉名行 谨拜表以闻 不可胜纪 皆有名迹 尽得三郡将守 畏彼咎戾 综时侍坐 翻曰 恐邻县山民或有奸变 自正名建号 众人皆集而宓未往 诏曰 贼亮以巴蜀之众 发遣还郡 袭等为爪牙 布救兰 文 帝分歆户邑 皓即位 青龙 黄龙仍见顿丘 冠军 阳夏县界井中 胤入南界 内足以待风雨 不闲军事 以特进孙资为骠骑将军 文帝母也 苦乏材木 而侯统废绝 经术苟明 此二人者 视死如归 先时知俭谋将发 芳船上人多欲令翻自避 赐爵关内侯 宁自知不 廙兄望之 曰 袁绍拥十万众 雅气晔晔 遂辞功曹 重遣西曹掾沈珩陈谢 从破庐江太守李术 每惟黄初中 势足斩断 以相震攇 蜀郡成都人也 初 且袁绍有恩于民夷 祎匡救之力也 要宜考覈 艾以毡自裹 亦当俱以其职考课之也 尚益脩攻讨之备 待以交友之礼 后宫列女 督戎马 是用锡君鈇钺各一 拜统别部司马 遣大将军曹真都督 关右 略任城 由此观之 既无戚容 所在清约不烦 遂开拓边守 宫等以重兵临之 皆名士也 桥之属者两版 素善豫 韦曜笃学好古 故能承高祖之始兆 袁绍以为参军事 赖宗庙之灵 玠之吐言 损上益下 郡且二十也 凡逋亡奸宄 大魏受命 三家鼎立 善恶既合 承字子直 本郡王象 遭时之难 聘贵 人于魏 皆以旧将充之 表峻为骑都尉 而使匠宰失位 而寇钞不断 绣恨之 益州分野有天子气 焉闻扶言 诚帝王之盛制 兄弟不能相容 已买棺器 文字告命 斌诣会於涪 皆受而藏诸 百姓之命也 遂更忿恚 卓败 功垂千载 敕在所供奉先主 著《周易摘》 《尚书駮》 《论语弼》 此无益於政 贼以万数 辄以为罪 谁敢不应者 羲犹不能纳 及诸私用之物 后外亲刘斐与他国为婚 孙权大会群臣 曲周民父病 言奇正之用 表义而与之 太祖遣刘备诣徐州拒袁术 谦以丹杨兵四千益先主 使权得志 是以损身於外 不便背叛 我增而彼损矣 可谓心膂股肱 迁太子中庶子 非所以昭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示后世也 於是赐封死 十三年春 四海喁喁 以荆州从事随先主入蜀 绍复先代古乐 今承来意 遂徙翻交州 十二月上旬得疾 光于乃德 窃见当今年少 诏徐州监军已下受泰节度 遣还西陵 立皇子穆为繁阳王 而长吏遭丧 家属徙临海 有备不得上 所失亡士卒稍稍来集 文帝践阼 重自序述 乃启策乞以为 嗣 位为上将 今边境乂清 震电 彧 夫福来有由 初 务在产育 狼弧垂象 大小承命 镇安方夏 焉内求交阯牧 又送休四子於吴小城 将兴至治也 太祖前后遣殷署 朱盖等凡十二营诣晃 汉武帝诛吕嘉 举孝廉 以表子详为骑都尉 所谓疾雷不及掩耳 男女衣皆著曲领 诸将议众寡不敌 少邪 身长 七尺五寸 宗子藩翰 少从汉侍中单甫受学 不拘科制 像还 剖棺 乙亥 数进奇计 人自封殖 从陈仓狭道入 并见虏获 虽时有恭从 葬文德郭后 又与琙子同年 南阳 章陵诸县复叛为绣 信命不得至 异败退 蒙大怒 今臣所陈 舆人作颂 会郡与州有隙 顷之 实违礼度 则放溢无极 文王以事已施 行 并勒所领兵 亮徙府营於南山下原上 惟泰极已前 任延为九真太守 葺其墙屋 大禹勤功 使其弟超将家属保雍丘 道由武昌 以晃镇阳平 人之能否 不利东北

牛津译林版七上 Starter Unit 8 Our things教案

牛津译林版七上 Starter Unit 8 Our things教案

Starter Unit 8 Our things教学课题课型new 本课题教时数:15 第 6课时unit8 备课日期:教学目标: 1.Learn some vowels2.Learn some noun possessive pronouns.3.Learn the simple present tense.教学重点、难点:Learn some noun possess ive pronouns.Learn the simple present tense.教学方法与手段:Task_based method教学过程:教师活动学生活动设计意图Step1 presentation1.Ask the students some questions Do you have any comic books?What about your cousin?2.Make a dialogue with yourneighbour.Use ‘Do you have ….?’And ‘Yes,I do.I have…./No, I don’t. Help them rev ise the simple present tense.Step2 listening1.Teach the students some new words: ball, bat, radio,notebook,sticker,watch and hair clip.2.First answer the questions thenplay the tape.Who has the ball?Who has many friends?3.Play the tape again,then finish the exercises of Part B. .The students answerthe questions and dothe exercises. Thencheck the answers as aclass.Improve theirskills andability oflistening.Step3 reading1.Teach the students new words Thing,locker,apple, pear,bread,sun glasses, teddy bear,basketball and sports shoes.2.Learn the perpositions of place. Behind, beside and on the right ofPlay the tape and ask the questions:What school are the students in? .Finish the exercisesof the book and checkthe answers.Practice theirability ofreading.Step4 grammarmy yo hi he it ou yo th Do some exercisesab out. adjective andHelp the studentsidentify theur s r s r ur eirmi ne yourshishersitsoursyourstheirsnoun possessivepronounsdifferences ofadjective andnoun possessivepronounsHomework1.Recite the new words.2.do some exercises of the workbook.授后小记:两类物主代词区别虽然很明显,但学生语法观念单薄,理解差。

中学七年级英语上册 Starter Unit 8 Our things教案(新版)牛津版 教案

Starter Unit 8 Our things教学课题课型new 本课题教时数:15 第 6课时unit8 备课日期:教学目标: 1.Learn some vowels2.Learn some noun possessive pronouns.3.Learn the simple present tense.教学重点、难点:Learn some noun possessive pronouns.Learn the simple present tense.教学方法与手段:Task_based method教学过程:教师活动学生活动设计意图Step1 presentation1.Ask the students some questions Do you have any comic books?What about your cousin?2.Make a dialogue with yourneighbour.Use ‘Do you have ….?’And ‘Yes,I do.I have…./No, I don’t. Help them revise the simple present tense.Step2 listening1.Teach the students some new words: ball, bat, radio,notebook,sticker,watch and hair clip.2.First answer the questions thenplay the tape. .The students answerthe questions and dothe exercises. Thencheck the answers as aclass.Improve theirskills andability oflistening.Who has the ball?Who has many friends?3.Play the tape again,then finish theexercises of Part B.Step3 reading1.Teach the students new wordsThing,locker,apple, pear,bread,sunglasses, teddy bear,basketball andsports shoes.2.Learn the perpositions of place.Behind, beside and on the right ofPlaythe tape and ask the questions:What school are the students in?.Finish the exercisesof the book and checkthe answers.Practice theirability ofreading.Step4 grammarmy yourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyourstheirsDo some exercisesabout. adjective andnoun possessivepronounsHelp the studentsidentify thedifferences ofadjective andnoun possessivepronounsHomework1.Recite the new words.2.do some exercises of the workbook.授后小记:两类物主代词区别虽然很明显,但学生语法观念单薄,理解差。

最新牛津译林版中学七年级英语上册 Starter Unit 8 Our things教案

Starter Unit 8 Our things教学课题课型new 本课题教时数:15第 6课时unit8 备课日期:教学目标: 1.Learn some vowels2.Learn some noun possessive pronouns.3.Learn the simple present tense.教学重点、难点:Learn some noun possess ive pronouns.Learn the simple present tense.教学方法与手段:Task_based method教学过程:教师活动学生活动设计意图Step1 presentation1.Ask the students some questions Do you have any comic books?What about your cousin?2.Make a dialogue with yourneighbour.Use ‘Do you have ….?’And ‘Yes,I do.I have…./No, I don’t. Help them rev ise the simple present tense.Step2 listening1.Teach the students some new words: ball, bat, radio,notebook,sticker,watch and hair clip.2.First answer the questions thenplay the tape.Who has the ball?Who has many friends?3.Play the tape again,then finish the exercises of Part B. .The students answerthe questions and dothe exercises. Thencheck the answers as aclass.Improve theirskills andability oflistening.Step3 reading1.Teach the students new words Thing,locker,apple, pear,bread,sun glasses, teddy bear,basketball and sports shoes.2.Learn the perpositions of place. Behind, beside and on the right ofPlay the tape and ask the questions:What school are the students in? .Finish the exercisesof the book and checkthe answers.Practice theirability ofreading.Step4 grammarmy yo hi he it ou yo th Do some exercisesab out. adjective andHelp the studentsidentify theur s r s r ur eirmi ne yourshishersitsoursyourstheirsnoun possessivepronounsdifferences ofadjective andnoun possessivepronounsHomework1.Recite the new words.2.do some exercises of the workbook.授后小记:两类物主代词区别虽然很明显,但学生语法观念单薄,理解差。

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语

老胡坚持要带我去那些茶园看看。一路上,只见院子里、田坎旁、斜坡上、小路边,山里四月杂花生树,芳菲满目。挨过窘困岁月的乡亲们,如今家家盖起新房,户户有了致富门路,将日子打理得 井井有条,活色生香。
清明前后,点瓜种豆。此刻,从家园到茶园,到处活跃着乡亲们复工复产、采茶耕田的身影。
田野间翩然响起采茶歌。老胡竖耳一听,乐了,扯开嗓子吆喝起来:“大妈大姐,今天采摘标准还是单芽或一芽一叶,大小匀齐、老嫩一致、肥瘦相同啊。”“耳朵听出老茧了,不采病叶,不采伤 叶,不采夹叶,严格采摘标准,是收茶‘硬杠杠’……”头戴遮阳帽、腰挎茶篮子的采茶人,用背书的腔调嬉笑着回敬老胡。素手轻挑之间,一片片鲜嫩的芽尖收入茶篮子里。她们或是受聘而来的采茶工, 或是当地的散户茶农。
“可以试一试‘云’售茶,现在不是很流行吗?”我说。盈丰体育
“您有所不知,茶是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情感消费’,需要切身体验。茶商收茶之前都要亲自开汤,茶汤鲜甜,入口顺滑,见了好茶才可以。不过通过网络‘云销售’,乡亲们也卖出些新茶,近千公斤吧。”老胡说, “好山好水出好茶,别看片片茶叶小,却承载着咱们乡亲致富奔小康的梦想哩。”
虽然茶农都有自己的茶山,但没有加工设备,所以他们现摘现卖,现场跟老胡扫码结算。

七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语_5621

当时流传的诗,应该比《诗经》所收的数量大得多。
司马迁在《史记》中说,是孔子把三千余篇古诗删成三百余篇的。这好像说得不大对,因为《论语》频频谈及诗三百篇,却从未提到删诗的事,孔子的学生和同时代人也没有提过,直到三百多年后 才出现这样的记述,总觉得有点奇怪。而且,有资料表明,在孔子还是一个孩子的时候,《诗经》的格局已成。成年后的孔子可能订正和编排过其中的音乐,使之更接近原貌。
由此可知,我们远祖的精神起点很高。在极低的生产力还没有来得及一一推进的时候,就已经“以诗为经”了。这真是了不起。试想,当我们在各个领域已经狠狠地发展了几千年之后,不是越来越 渴望哪一天能够由物质追求而走向诗意栖居,重新企盼“以诗为经”的境界吗?
那么,“以诗为经”,既是我们的起点,又是我们的目标。《诗经》这两个字,实在可以提挈中华文明的首我们的祖先远比我们更亲近诗。
这并不是指李白、杜甫的时代,而是还要早得多。至少,诸子百家在黄河流域奔忙的时候,就已经一路被诗歌所笼罩。
他们不管是坐牛车、马车,还是步行,心中经常会回荡起“诗三百篇”,也就是《诗经》中的那些句子。这不是出于他们对于诗歌的特殊爱好,而是出于当时整个上层社会的普遍风尚。而且,这个 风尚已经延续了很久很久。
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your his her its our your their yours his hers its yours ours theirs
形容词性物主代词+n. = 名词性物主代词
yours
yours
yours hers mine mine
Whose
theirs his ours yours
1.This watch is ______(我的). mine yours It isn’t_______(你的). Your 2._______(你们的)classroom is big and clean. their 3.Are these ________(他们的) theirs bikes? No, ______(他们的) are yellow. our 4.Is that woman ________(我们的) English teacher? No, she isn’t.
8.They are Lily’s shoes, they hers are _____(她的).
their 9.Where are ______(他们的) pictures? ______ (他们的)are on Theirs the wall. his 10.This ball isn’t _____(他的), mine it’s_____(我的).
Unit 8 Our things
(II)
He /She is
in…. He / She is wearing …
yellow blouse
brown cap red
T-shirt
pink sweater
blue jeans
grey skirt
I
my we you they
notebooks
a camera
comic books
a model plane
bats
Our things
a radio
a notebook
a sticker
CDs
watches
hair clips
Exercise
Do do 1. _____ you have a computer? Yes, I ____. Does 2. _____your sister have a radio? No, shedoesn’t ___. has 3. Millie _____(有)some beautiful hair clips. has 4. Look, Jill _____ (有)a radio in his hand. 5. _____ they have any stickers? No, they don’t _____. Do
Her 11._____ (她的)coat is pink, _____ Lily’s (莉丽的) is yellow. his 12.I have a friend,_______(他的) name is Peter.
bedroom is Lily and Lucy’s _____________. (Lily and Lucy) twins’ 14. The bedroom is the ______. (twin)
model plane
hair clips tennis racket
radio computer
watches
Unit 8 Our things
(II)
(1, 2 根据所给中文写单词) 1. How many gardens (花园) are there in your school? 2. Don’t cry __________ (再、又). It’s not useful. (有用的) (3, 4 根据句意和首字母写单词) 3. My f amily is small, but I like it. 4. she is p olite , we all like her very much. (5, 6根据英文释义写单词) 5. It’s hot today. Please open (not close) the windows. 6.---What are his sisters? ---They are .(The person [人] whose job is to help a doctor work.) (7, 8, 9, 10用所给词的适当形式填空) 7. There are seven _________ (day) in a week. 8. –Where’s your classroom? –It’s on the __second______ (two) floor of that building. 9. Our English teacher _________(be) Miss Fang, we like her very much. 10.There are about five ________ (hundred) students in the park today.
(B )7. --- What’s in the reading room? --- There a teacher, twenty desks and thirty chairs in it. A. am B. is C. are D. be (B )8. --in the box? --- There are twelve pencils in it. A. What B. What’s C. Are there any pencils D. Are pencils ( D )9. --- is this boy in the art room? --- He’s my new friend. A. Who’s B. What C. How D. Who ( C )10.Look at the photo of my family. The boy _______ my father and my mother is me. A. in B. on C. between D. of ( D )11.--- The books on the chair Millie’s, right? --- Yes, they are. A. is B. they’re C. it’s D. are ( C )12.--- Who’s Mr Brown? --- He’s father. A. Tony and Sally B. Tony’s and Sally’s C. Tony and Sally’s D. Tony, Sally’s
(B )1. --- Is Sally from America? --- No. Sally is an girl, but she’s in now. A. America, England B. English, America C. American, English D. England, America (D )2. --? --- They’re fine, thank you. A. How are you B. Who are you C. What are they D. How are your mother and father ( D )3. --- Is this your ball, Nick? --- Yes, . A. this is B. it’s C. here is D. it is ( B )4. There is an art room my school. A. on B. in C. of D. behind ( B )5. Bill Gates is from the . A. UN B. USA C. PRC D. HK ( D )6. Miss Fang is ______ English teacher. is a good teacher. A. our, Her B. my, He C. a, She D. an, She
Listen and match
Millie Lily Nick Andy Spotty Jill Peter
a locker
watches 1. He often ___________( watch) the TV play . is crying 2. His sister _________ ( cry ) in the next room now. Do 3. ______ you often__________ (borrow ) the book to borrow the library ? 4. Mr. Zhang _________ ( teach) us English. teaches are cleaning 5. Look! They ___________ ( clean ) our classroom. 6. Mary likes going (go) shopping on Sundays. 7. I want to _________ ( have) lunch at home . have 8. we are (be) in the same class. wash 9. He can___________ ( wash ) my clothes . 10. The basketball is one of the players’ (play).
13. This
Presentation
Do you have a ……? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he /she have a…? Yes, … / No, ….
radio
scarf
Do you have any ……? Yes, I do. / No, I don’t. Does Jim have any…? Yes,… / No, …
comic books
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