剑桥雅思8听力Test3Section3原文+答案解析

剑8听力Test3Section3原文+答案解析

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剑8解析：

剑8听力Test3Section3原文+答案解析：

SECTION 3

谈话场景 :作业讨论?人物关系 :老师和学生?谈话话题 :老师针对

personal statement 的具体情况和学生交谈

名师点题剑桥雅思8听力：

交际与语言表达

1. 本段对话是在女教师与Paul之间展开,开始女教师询问Paul在南美的工作经历。女教师问Paul是否担心语言障碍(language barrier),Paul 回答说不担心,而且他后来还在那里教英语(In fact, I ended up teaching English there)。end up doing sth. 意为“以...结束,

告终”,还可以用end up with sth. 来表示同样的意思。end还可以做名词,意为“结束”, in/at

the end (of)“在...的最后”。

2. I see.口语中常用,意为“我明白了”。see在此处与understand同义。

3. Paul后来介绍了自己在南美的工作。南美旅游业发达,Paul就带领游客游览火山附近的景观。女教师问Paul从中学到了什么(What do you think you learned from your experi-

ence?),do you think在此是插入句。女教师认为Paul的经历给他提供了一个绝佳的机会去了解社区生活(It must have been a great opportunity to examine community life)。must ?have

been 表推测,意为“一定”。

4. Paul说这的确是一个好机会,不过最初让当地人接受自己还是很难。It was a very

remote ?village and some of them were reluctant to speak to me.(那个村庄很偏远,村民不愿意和我说话)。reluctant为形容词,意为“不愿”,短语be reluctant to do sth. 意为“不愿做某事”; 相似短语有be unwilling to do sth.,也表示“不愿做某事”。

5. 不过,渐渐地情况有所改观(things soon improved),最让Paul惊讶的是村民和他呆在一起时感到舒服,也不那么多疑了(What struck me was that when people became more

comfortable with me and less suspicious, ...)。what 在此引导主语从句,struck 是 strike

的过去式,意为“打动”。

6. Paul 对女教师说他的项目经理给了他很多建议和指导,女教师问他的项目经理是否擅长管理(And was he good at managing too?)。短语 be good at 意为“擅长......”;反义短语是 be bad at,意为“不擅长......”。

7. Paul介绍了当时的食物与住宿条件之后,女教师说我很期望多了解一些情况(I’ll look

forward to hearing more)。短语 look forward to doing sth. 意为“期望做某事”,to 在此处是介词,后面的动词用 v.-ing 形式,也可直接接名词。动词 expect/anticipate 也表示“期望” 的意思。

8. 接下来女教师与Paul的对话围绕选课方面进行。女教师建议Paul选择拉美性别分析,这?门课着眼于性别分析是如何重建拉美的文明社会的。Paul 的回答是如果它是关于普通村民

而不是公众人物的话,他愿意(If it was to do with people in the village rather than those

in the public sphere, I would)。此句用了虚拟语气,表示与事实相反,即这门课实际上不是关于普通村民,而是关于公众人物的。rather than 意为“而不是”。

9. 女教师后来给Paul推荐了本土女性研究,这门课程应该很符合Paul的要求。Paul 说我

开始也这样想,不过看过去年的考试题目之后,我就改变主意了(I thought so too, but I looked

at last year’s exam questions and that changed my mind)。thought 在这里用的是过去时,表示之前这样想 ;so 意为“这样”,指代女教师前面说的情况。change one’s mind 意为“改变主意”;mind 意为“头脑,智力,想法”,make one’s mind 意为“做出决定”。

10.最后女教师问Paul要不要选葡萄牙语。Paul说我的西班牙语很好,是不是意味着我学葡萄牙会很轻松,女教师回答说不一定(Not necessarily),很多人发现西班牙语会干扰葡萄

牙语的学习(Some people find that Spanish interferes with learning Portuguese)。not

necessarily 是省略句,口语中常用,意为“未必,不一定”。interfere意为“抵触;冲突”的意思,经常搭配的介词是 with 与 in,不过意思上有细小的区别:interfere in 意为“介入; 干涉,干预”,interfere with 除了以上意思之外,还可以表示“妨碍;冲突;抵触”的意思。

剑8听力Test3Section3原文+答案解析：

考题解析

Question 21 答案 C

听前预测 :定位词为 work experience、because,选项关键词分别为 teach English、improve Spanish、tin American life。

题目解析 :本题出题句为 my main idea was to find out more about the way people lived

there(我的主要目的是了解那里的人们的生活情况),故答案为 C,选项 A、B 为干扰信息。

Question 22 答案 C

听前预测 :定位词为 originally、get involved in。

题目解析 :本题难度不大,容易定位,出题句为 ...getting involved in building

projects was an option. Then there was tourism—taking tourists for walks around the

volcanoes—which I actually chose to do,故正确答案为 C。

Question 23 答案 A

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剑桥雅思8听力解析test2

Section1

Question 1 答案 Milperra 

听前预测 :提示词为 address,此处应填地址。 

题目解析 :本题难度不大,按照拼写记录下来即可得分。英文地址顺序是由小到大,通常为 : 门牌号+路名+区域名。牢记该模式,听录音之前,可以达到准确预测的目的。

Question 2 答案 First Class Movers 

听前预测 :提示词为 shipping agent,此处应填机构名称。 

题目解析 :所听即所得,机构名称属于专有名词,答案应大写首字母。

Question 3 答案 28 November 

听前预测 :定位词为 arrival,提示词为 date,此处应填日期或星期。 

题目解析 :本题出题句为 It left on the 11th of October and got to Sydney on the 28th of November(货物 10 月 11 号寄出,11 月 28 日到悉尼)。要注意区分出发时间和到达时间,本题强调 arrival(到达),故答案为 28 November。

Question 4 答案screen 

听前预测:定位词为television,提示词为the...needs to be replaced,此处需填名词(单数)。

题目解析:原文中用TV替换了题干中的television,出题句为It isn’t an electrical problem. The screen

has a huge crack in it so it’s unusable(不是电路的问题,屏幕有一个大的裂缝,所以看不了)。从而得知是 screen 需要修理。

Question 5 答案 bathroom 

听前预测 :定位词为 item,提示词为 the...cabinet,此处应填名词或形容词。 

题目解析 :本题难度不大,Judy 问 What was the second item?(第二件物品是什么?)这是本题很重要的一个提示语。出题句为 The cabinet from the bathroom was damaged as well(浴室的小柜子也坏了),故 bathroom 为本题答案。

剑桥雅思12Test8雅思听力Section4答案+解析

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谈话场景：讲座场景

人物关系：教授

谈话话題：噪音和城市环境的关系

交际与语言表达

I “But there's quite a lot going on that these maps don't show, because they can't

capture the complex way that sound varies over time.(但是还有很多东西是这些噪音地图没展示出来的，因为它们没法体现声音随着时间变化而产生的复杂情况。)”其中that sound

varies over time为定语从句，修饰前面的the complex way。

2. “As well as that, these records of sound levels take no account of the fact

that people vary in their perceptions of noise-so someone like me with years of working

in acoustics might be very different from you in that regard.(除此之外，这些记录忽略了不同人对于噪音的感受不同这个事实，比如说，像我这种在声音研究领域工作了很多年的人和你们对于噪音的感受可能就很不—样。)”其中take account of意为“考虑”，这里的take no account of就可以理解为“忽略”;in that regard意为“在那一方面”。

3.“Some types of sounds that most people would probably think of as nice and relaxing

剑桥雅思8Test4Passage1阅读原文+答案解析

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(完整word版)剑桥雅思8阅读理解解析含翻译

剑桥雅思8-第三套试题-阅读部分-PASSAGE 1-阅读真题原文部分:

READING PASSAGE 1

You should spend about 20 minutes on Questions 1-13 which are based on Reading Passage

1 below.

Striking Back at Lightning With Lasers

Seldom is the weather more dramatic than when thunderstorms strike. Their electrical fury

inflicts death or serious injury on around 500 people each year in the United States alone. As the

clouds roll in, a leisurely round of golf can become a terrifying dice with death - out in the open, a

lone golfer may be a lightning bolt's most inviting target. And there is damage to property too.

Lightning damage costs American power companies more than $100 million a year.

But researchers in the United States and Japan are planning to hit back. Already in

laboratory trials they have tested strategies for neutralising the power of thunderstorms, and this

剑桥雅思4Test3听力Section3答案+解析

谈话场景：课程咨询场景。

人物关系：学校课程咨询员与学生。

谈话话题：咨询有关学期前预备课程的有关事宜，包括如何合理安排学习时间、如何制定学习计划、如何解决心理问题等。

交际与语言表达

1. 从Section 3开始，听力考试的内容转为学术性话题，单词和场景的难度都提高了，同义转换也更为频繁。比起前两个部分，Section 3的场景内容相对比较集中，主要是和课程、学习相关的内容，如：作业前的准备、作业中的讨论、作业后的总结、学校分类、课程分类、考虑因素、学校设施及规章制度等。

2. 这部分谈论的话题主要是继续教育(further education)，即学生离开学校走上工作岗位以后，希望在学习上进一步地提升，因此利用工作之余参加part-time course。诸如“如何有效适应学校生活”之类的课程能帮助学生尽快适应海外的学习环境。

3. “I’ve been referred to you because I’m enquiring about the refresher courses

that you run.” 我来找您，因为我想了解一下你们开设的进修课程。 “refer to” 在此句中表示“提交，叫某人查阅，参考”，例如：I’ll refer this question to an expert. 我会把这个问题提交给专家(处理)。从学习的目的来看，课程分类有：进修课程(refresher course)，通过拿文凭或者证书的课程(diploma/ certificate course);从大学课程的设置来看，有主修课和辅修课( major and minor course)、专业和公共课程( specialized and general course)、必修课和选修课( compulsory/ required and selective/ optional course)、讨论会( seminar/

剑桥雅思阅读解析test

IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 Test3

Question 1

答案：A

关键词：box/beginning

定位原文：标题下方方框中

解题思路：题目是问文章开头的方框当中的引言是什么意思。A答案：exemplify例证;举……例子;B答案是解释国际流浪儿童组织建立的原因;C答案：outline描述，描画轮廓;D答案中highlight是指突出、强调。很明显引言是在举例子，故正确答案选A。

Question 2

答案：D

关键词：purpose/ 定位原文：Introduction部分第2段首句“Over the past nine years, …lives of

street children.”

解题思路：“to support the economic lives of street children...等同于D答案，而其他三个选项基本未提到。

Question 3

答案：C

关键词：reason/end up

定位原文：Background部分的第一段首句“Typically, children do not end up on … and violence.”

解题思路：…the demand for income at home...等同于poverty，而D答案crime并不是儿童流浪的原因，而是其可能产生的后果。

Question 4

答案：C

关键词：independent

定位原文：Background部分的第2段最后1句“Many children may choose entrepreneurship because it

allows them a degree of independence,”

剑桥雅思阅读理解解析含翻译

剑桥雅思8-第三套试题-阅读部分-PASSAGE 1-阅读真题原文部分:

READING PASSAGE 1

You should spend about 20 minutes on Questions 1-13 which are

based on Reading Passage 1 below.

Striking Back at Lightning With Lasers

Seldom is the weather more dramatic than when thunderstorms

strike. Their electrical fury inflicts death or serious injury on

around 500 people each year in the United States alone. As the clouds

roll in; a leisurely round of golf can become a terrifying dice with

death - out in the open; a lone golfer may be a lightning bolt's

most inviting target. And there is damage to property too. Lightning

damage costs American power companies more than $100 million a year.

But researchers in the United States and Japan are planning to

hit back. Already in laboratory trials they have tested strategies

for neutralising the power of thunderstorms; and this winter they

剑桥雅思8G类阅读真题（A-3）

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剑桥雅思8 G类阅读真题(A-3)

摘要：下面文章为考生们带来剑桥雅思8G类阅读真题(A-3)以及参考答案，希望可以帮助广大雅思考生轻松备考雅思。

下面文章为考生们带来剑桥雅思 8G类阅读真题(A-3)以及参考答案，希望可以帮助广大雅思考生轻松备考雅思。

参考解析：

Section 3

篇章结构

体裁：说明文

主要内容：由“蛇油”一词引出松果菊，它的药效被现代科学证明比民间流传的更为有用。本文介绍了松果菊的起源、早期应用、功效、发展和传播等。

试题解析

Questions 28-33

·题目类型：LIST OF HEADINGS

·题目解析：

◇首先，考生应该划掉例子中已经选过的标题vi和xi，并忽略原文中的Section A和B。

◇接着，考生应该从Headings入手，着重理解每个Section的大意，并划出关键词。

◇然后，考生应该去读缺少标题的Section中的自然段，重点读每自然段的主题句(常为第1、2句)，扫读其他语句，并划出关键词。

◇最后对应标题与原文划出的关键词，找原词、同义词、形式变化的词和高频词。

Headings翻译如下：

i. 哪里能买到最好的松果菊(关键词where，best)

ii. “蛇油”里含有什么(关键词contained) iii. 种植松果菊(关键词growing)

iv. 如何利用植物松果菊(关键词how to use)

v. 松果菊的早期应用(关键词earlier applications)

vi. “蛇油”一词的由来(已经被排除)

vii. 松果菊功效的早期研究(关键词early research)

viii. “蛇油”最初是如何发明的(关键词first invented)

ix. 在新的地方松果菊的用途(关键词new locations)

x. 松果菊功效的现代证据(关键词modem evidence)

127日雅思听力机经

篇一:_年1月23日雅思听力机经

_年1月23日雅思听力机经

本场考试听力部分采用了AB卷形式.

A卷

一.考试概述:

本场考试A卷填空类_题,选择/配对类_题,难度适中. Section 1 旅游场景-酒店选择,填空_

Section 2 介绍场景-international week 国际周活动概况, 6多选+4配对

Section 3 学术讨论-音乐对于人们进食的影响的研究, 4单选+2多选+4配对

Section 4 讲座-澳大利亚轮胎回收的流程, _填空

Section 1

版本号:__9

场景:旅游场景-酒店选择

题型:填空_

参考答案: Question 1-6 Table Completions

Question 7-_ Sentences Completion

Thursday

7 menu : salad with fruit

Friday

8 barbecue for family in picnic area and

9 day is on Saturday

_ also guests can dance with a band

（答案仅供参考）

参考练习:C9T3S1

Section 2

版本号:_2_

场景:介绍场景-international week 国际周活动概况

题型:6多选+4配对 Question _-_ Multiple Choices

_. The businessmen in the town decided to hold the international week

A February B August C September

_. Why did they change from one day to a whole week

剑桥雅思听力解析test

Section1

Question1 answering (the) phone

题干中的定位词type of work对应录音中男士的what sort of work，考生可据此在其附近的句子中寻找答案，其中washing up是干扰内容，针对what sort of work的提问，录音中女士给出了answering the phone的答案。

Question2 Hillsdunne Road

录音中女士在说完公司的two branches之后强调了目前正在recruiting的branch在Hillsdunne Road，由此可知招聘工作的地点在Hillsdunne Road。

Question3 library

考生要注意听与题干中的定位词nearest相邻的信息，录音中女士在说完the nearest one之后提到了beside the library, beside对应题干中的next to，答案很显然是library。

Question4 4.45

考生在听到定位词pay之后，可以听到four pounds forty-five这个数字，这里考生一定要区分在four pounds forty-five之后出现的干扰项three pounds ninety-five。后者是应聘者之前那份工作的薪资。

Question5 national holidays 考生要注意听题干中的定位词extra pay附近的信息，在extra pay之后女士说working on

national holidays，因此on后面的内容便是答案。

Question6 after 11(o’clock)

录音中的drive you home对应题干中的定位词transport home, 由此可知道答案是drive

you home附近的时间表达。

Question7. (a)clear voice

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