2020高考现代文阅读练习和答案详细解析
2020高考现代文阅读练习和答案详细解析一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。官舱里茅盾忽然船上的茶房在太阳晒不到的一边舱外支起旧蓝布的遮阳来了。就有一个柔软的声音：“怎么晒不到的地方倒要遮阳？”发言者是女性，二十岁不到。太阳脚落在她的颈脖上，这虽有颇厚的电烫头发给遮住，可是头发里好像有些小虫子爬着，她时时举手到耳后掠一下。她这一句话是对同伴说的，同伴是男性，不过二十岁模样。“就要出‘塘’了，出了‘塘’这边有太阳。”对面的一位老者解释着，顺手理一理灰黄的八字须。老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸模八字须，表示了他的身份和教养，这立刻在两位年青人的心里留下了蔼然可亲的印象。“啊！是，是。”男的恭恭敬敬回答，“尊姓？”“黄。草头黄。”内河小火轮的官舱中，旅客们大都是有“身份”的，往往不像客舱里的朋友们，凳子还没坐热就前后左右攀谈过。老先生自然是“中装”，蓝绸大褂，老式花样。老先生是吸烟的，他那枝旱烟管是湘妃竹的，红润如玉，白铜斗儿，象牙咬嘴，挂着一副白银的剔牙杖，不过盛旱烟的荷包却是外国人用来装板烟的橡皮袋儿。老先生极健谈，现在他已经从“今天天气哈哈”转到了当天上海报上登的叶海生案审判的情形。他的老伴，很清秀很文雅的眉目，一点不见老态。估量她总有五十岁，因为她的脚是地道的三寸金莲，而她的谈吐举止却叫人想到三十多岁年青时她大概是“维新派”。即使她穿一身时髦的衣服，着实也并不“怪样”，比她身边那位女青年自然些。那位女青年当然是又窄又长的旗袍，又硬又高的领子，三寸高跟皮鞋，面颊上涂着两团“健康色”，手指上是鲜红的蔻丹。男青年是穿洋服的，两个假肩头实在太阔，又翘得太高了，叫人看着难受；一双尖头皮鞋太尖了，不输于那位老太太的小脚的鞋尖。他也吸烟，衔在他嘴里的是一枝五寸来长银镶头的电木烟嘴。这样的两对越谈越投契了，不知怎样一来谈到“文艺”方面了。女青年这时忽然低声说：“巴金的《家》很好吧！”“唔！”老先生喷出一口浓烟将脑袋一侧。男青年赶快拿下他的太长的卷烟咬嘴，带点忸怩态度说明：“新出的，一部哀情小说。”“哦！”老先生和老太太几乎同时叫了起来。“也是家庭小说。”那位女青年又低声说。“倒不曾看过巴金。”那位老太太微微一笑，发表她的意见，“哀情小说、家庭小说，不能不推《红楼梦》。”于是她就研究起《红楼梦》来，特地对她丈夫说：“凤姐和贾母斗的牌，大概就是麻将书上说风姐放一张‘一饼’给贾母。‘一筒’北方人叫‘一饼’，不过她们是两个人就可以成局的。”
2020-2021高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)50
2020-2021高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)50
一、高中现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成各题。
当代中国的科幻小说，在很长一段时间内，都是出于科学知识普及、为现实服务的创作。一些小说虽将时空延展至千年之后、宇宙之间，却仍然因为缺少对历史本质的深入观照而缺乏宏大感。直到20世纪90年代之后，在王晋康、刘慈欣、江波、阿越等人的笔下，中国科幻小说的时空维度才真正较为充分地得到了延展。从早期的《亚当回归》开始，到后来的《水星播种》《逃出母宇宙》等小说，王晋康科幻小说中的世界倏忽千年，动辄万里，故事中的人物或穿越到原始社会，或用星际冬眠的方式抵达遥远未来，通过这样的时空穿梭，站在人类文明史的高度思考基因技术、人工智能、太空开发等前沿科技对于人类生活可能产生的影响。
除却广阔的时空维度，科幻小说独具的科学精神与科学美学，也让这一文学类型本身具有宏大的特质。王晋康说过，宏大、深邃的科学体系本身就是科幻的美学因素。要把科学之美在文学中表达出来，需要小说家兼具文学与科学两种素养。英国的阿瑟·克拉克的《2001太空漫游》《与拉玛相会》等作品，用流畅、极具画面感的文字为读者描绘出外太空极致的理性之关；刘慈欣的《地球大炮》里穿越地心向太空发射的地球大炮、《流浪地球》里比珠穆朗玛峰还要高的地球发动机，生动形象地展现了科技铸就的机器美学。同样是充满力量感和惊奇感，但与自然山川河泽的雄浑壮美完全不同，科学之美是一种融合理性美、秩序美和逻辑美的“人类世”之美，冰冷、肃穆而崇高。
科幻小说宏大叙事的另一个层面，即作为文学长篇叙事的宏大。首先是“叙事的宏大”。在科幻小说家中，王晋康、刘慈欣努力以科技文明为内核书写价值信仰，但是对科学的坚定信仰并不能够支撑起人的全部价值理念，只有有效地将科学精神与现代人本精神、人性探索融合在一起，才能真正实现科幻小说的宏大叙事。在这方面，有些作品表现出科学精神有余而人本精神不足的缺陷。
高考现代文阅读练习及答案
1、小说为何以“八音刀”为题？（4分）
2，小说第二段开头说“剃头张还有一手‘八音刀’的绝活，轻易不肯出手，就连得了他真传的小剃头张也没能学到皮毛”有何作用？（4分）
3、简要分析一下“剃头张”的人物形象。（4分）
4、结合全文，探究一下小说的主题。（6分）
1. 八音刀是剃头张的绝技，代表着剃头张精湛的剃头技艺，并设下悬念引起读者阅读兴趣；（2分）同时，八音刀是文章的线索，贯穿全文，以八音刀为题，揭示了文章的主要内容，文末八音刀的传授将情节推向高潮，也蕴含了文章主题。（2分）
2. 小剃头张都没有学到八音刀的绝活，说明八音刀这种技艺的高妙精绝，从侧面写出剃头张的剃头手艺高超；（2分）为文末剃头张向小剃头张传授八音刀埋下伏笔，引起读者阅读兴趣。（2分）
3. 剃头张是一个技艺精湛的剃头匠，勤劳能干，手艺高超；为了不抢别的剃头匠生意不随便展示八音刀说明他善良，为别人着想；剃头张给中村剃头后伸手要钱，说明他有民族尊严气节，勇敢不畏强权；地保请他去给中村剃头，优厚的待遇没有让剃头张动心，说明他爱国不屈，有气节，不为利益所动的浩然正气；知道自己儿子背叛国家之后想要了结儿子说明他热爱国家，崇尚正义，敢于为国牺牲自己利益，爱憎分明。（有两条即可得4分）
4. 剃头张作为一个普通剃头匠这样一个普通下层群众，能够为了祖国的利益牺牲自己的儿子，反映了普通人民的爱国不屈的精神和保卫祖国抵抗外来侵略者的坚决意志。（3分）同时也痛斥战争给人带来的悲剧。（3分）
语言运用题：
1、给下面这段新闻拟个标题：
本报讯（记者王烨捷）5月15日上午，农民工子女家庭教育公益服务计划暨农民工子女家庭教育论坛在京启动。该计划由中国青年高级人才培训中心主办，北京红枫妇女心理咨询服务中心负责项目执行。
该计划以农民工家庭为服务对象，主要做到“五个一”。即向每个农民工家庭赠送一套《农民工家庭教育图书》作为培训教材和日常指导；在农民工及农民工子女较集中的社区、企业、学校，组织观看青少年榜样题材的励志电影和科教宣传片；在农民工较集中的单位和社区开办农民工家长“家庭教育”培训班，并定期开展交流辅导；面向农民工家长开通“农民工子女家教咨询服务热线”，由专家针对农民工家教问题开展一对一的电话咨询服务；在农民工子女较多的社区和学校开设“快乐成长活动站”。
高三高考语文普通高等学校招生全国统一考试现代文阅读练习二及答案解析
海棠依旧
张景云
离我家不远的北宁公园里，有一片海棠林，每年春天海棠花开的时候，就有许多游人前来观贫。从那些粗壮、疙瘩隆起的树干可以看出，这些海棠树饱经沧桑。记得我儿时来这里游玩时，它们还是弱不禁风的小树。尽管涛桨树饱经沧桑。但它们那嫩绿的叶子和娇艳的花雪，与我儿时见到的一样。海棠树在长足叶子后才会开花。海棠花比杏花红。比桃花粉，小巧玲珑，令人赏心悦目。枝头的海棠花形态各异，韵味不同。有的花圃全展开了。露出嫩黄的、像一丛纤细的豆芽一样的花蕊：有的还未开放，远远看去，鲜红的花骨朵儿就像熟透了的樱桃。
我还是喜欢海棠花尚未全开的样子，正如人们所说：“花看半开，酒饮微醺。”站在尚未全开的海棠花殿前，我轻轻呼吸，若有若无的香味令我神清气爽。我想起元好问的那首《同儿宰赋未开海棠》：“枝河新绿一重重，小雪深藏数点红。爱情芳心莫轻吐，且教桃李阔春风，”别人狱盛开的海棠花，元好间却赋未开的海棠花，这首诗写海棠树绿意浓浓，娇小的花蕾深魔绿叶间；因为爱惜自己的容颜，海棠花不想轻易露面，它们任由桃花、李花光阔腾一阵子，末句化用了宋祁的名句“红杏枝头春意闻”，堪称绝妙。虽然这两句都写“阔”春。但元诗未句别有新意，元好问似乎要告诫人们，做人要像海棠花那样，内敛低调，不乱出风头。
海棠花娇艳动人，人们赋予海棠花“吉祥”的寓意，也正是因为海棠花娇艳动人。有“吉祥”的寓意，海棠树成为一种常见的景观树。人们不仅在公园里、马路旁栽种海学树，还在住宅。单位的院子里栽种海棠树。我年轻时优职的那个单位的院子里就种了几棵海棠树。那时，我在二楼办公，每当工作疲惫时，我就走到窗边，望一望海棠树，闲暇时，我常到楼下去，给海棠树浇水，剪枝，享受它们带给我的宁静与欢愉。那时我写下了这样一首诗：“就这样你如期而至/在乍暖还寒的季节里/悄然开放/含羞的容颜改变了初春的单调/嫩绿的幼芽/在枝头吐露着微笑/芬芳/嗅醉了纷至音来的群峰/在你的诱惑下/我变成跌跌撞撞的彩蝶。”
2020-2021高考语文现代文阅读试题(含答案)
2020-2021高考语文现代文阅读试题(含答案)
一、高中现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲的列巴
陈晓雷
①去年，我在影友博客中，首次见到了历经沧桑的鄂温克老额尼（鄂温克语，母亲）玛丽娅·索，她那亚欧人种相互融通的面部轮廊，一下便吸引了我。这绛棕色脸上的皱纹让我惊奇，它们或横于额头，或环绕双眼，或聚拢唇边，都让我想到莽莽大兴安岭的土地山川，高低起伏、深浅不一。她的这张脸，宛如深秋原野，山路弯曲幽远，恰似秋日田地，犁痕鲜明醒目，这上面记录着岁月人生，举证着真诚、美丽。
②玛丽娅·索面对影友的镜头，很不适应，表情不放松，无法进入自然状态。
③影友们的热情围着她，并没感染她，她我行我素地坐着，眼睛不看那些对自己乱叫的机器，也不逢迎那些对自己不停闪光的镜头。她小声嘀咕着谁也不懂的鄂温克语，从语气里能感受到，她对鼓捣相机的这些人有点不理解，她不知他们在面前慌乱拍自己的目的，他们在面前拥挤、忙碌着，让她无法实施早已准备好的待客之礼。
④索额尼想，他们没时间坐下来喝驯鹿奶熬的奶茶，没时间坐下来喝杯酒，总该尝尝自己烤制的列巴呀！
⑤木桌上圆圆的、厚实的列巴，害羞、渴望地看着这些端着相机的年轻人。
⑥老人默想：他们一定担心我在这儿坐不了几分钟就得躺下，他们认为我老了，是在抢拍我呢！我不是干树叶，风一吹就没了，别看我九十二了，身子骨像山上的黑柞树，粗壮、结实着呢。
⑦索额尼很想对他们说：要现在走路上山找驯鹿，你们都不一定能跟上我的步，还不知道谁担心谁呐？别总想着我不行，我就是在这儿坐半天也挺得住，别着急，慢慢干，才出细话嘛……年轻人，坐下歇会儿，先尝尝我的烤列巴吧，这可是用山里的站杆柴火烤的，这和城里人用电火烤的面包味道不同，不信你们尝尝，我的列巴有大岭独特的香味……
⑧一会儿，咱们唠熟识了，我自然会把我家驯鹿的那些事儿告诉你们……这么想着，额尼情绪松弛下来，脸色活泛起来，面肌恢复了祥和，虽仍没笑，却显出了平静和亲善。闪光灯不停地刺激她的眼睛，相机连连“咔嚓”她，此刻老额尼的“配合”有点变形、有点僵硬，表情像冬日的雪山，洁净、肃穆。
2020-2021高考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)
2020-2021高考语文现代文阅读训练经典题目(附答案)
一、高中现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成各题。
风云初记（节选）
孙犁
第二天清早，她（秋分）就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车，回深泽来。她们路过蠡县、博野、安国三个县城和无数的村镇，看到：从广大的农民心底发出的、激昂的抗日自卫的情绪，正在平原的城镇、村庄、田野上奔流，高翔到一处，就受到一处的热烈欢迎。
黄昏的时候,她们到了子午镇。秋分一下车,就有人悄悄告诉她: “庆山回来了,现在五龙堂；你们坐汽车,他赶回来了一群羊！”
秋分没站稳脚,就奔到河口上来。船上的人和她开玩笑说: “不回来,你整天等,整宿盼；一下子回来了,你又不知道跑到哪里去了！”
在船上,秋分就看见在她们小屋门口,围着一群人。在快要下山的，明静又带些红色的太阳光里，有一个高高的个儿，穿一身山地里浅蓝裤褂的人，站在门前，和乡亲们说笑。她凭着夫妻间难言的感觉，立时就认出那是自己一别十年的亲人。
她从船上跳下来，腿脚全有些发软，忽然一阵心酸，倒想坐在河滩上嚎啕大哭一场。
人们冲着她招手、喊叫，丈夫也转过身来望着她，秋分红着脸爬上堤坡。
乡亲们见她来了，说笑着走散了，庆山望着她笑了笑，也转身进小屋里去。公公从河滩里背回一捆青草，撒给那几只卧在小南窗下面休息的山羊。
高四海摸着一只大公羊的牴角说：“你也还没有吃饭吧？快到屋里和他一块儿做点吃的。”
秋分走进屋里来，好像十年以前下了花轿，刚刚登上这家的门限。她觉得这小屋变得和往日不同，忽然又光亮又暖和了。自己的丈夫，那个高个儿，正坐在炕沿上望着她，她忍不住热泪，赶快走到锅台那里点火去了。她家烧的是煤，埋在热灰下面的火种并没有熄灭，她的手一触风箱把，炉灶里立时就冒起青烟，腾起火苗儿的红光来。望着旺盛的火，秋分的心安静下来。她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了，细心切成面条儿，把所有的油盐酱醋当了佐料。水开了，她揭开锅盖，滚腾的水纷纷窜了出来，秋分两手捧着又细又长、好像永远扯不断的面条儿，下到锅里去。
宁夏自治区2020年高考[语文]考试真题与答案解析
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宁夏自治区2020年高考[语文]考试真题与答案解析
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成1~3题。
把实物当作原物的倾向，在美术史领域根深蒂固。事实上，实物并不等于原物，
我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完整性
提出质疑。这种反思和质疑并不是要否定这些藏品。恰恰相反，它们可以在更大
程度上发挥藏品作为历史材料的潜在意义。一旦美术史家取消“实物”和“原物”
之间的等号，他们就必须认真考虑和重构二者间的历史关系。这会引导他们发现
很多以前不曾想到的问题，其核心就是美术的“历史物质性”。
有研究者追溯郭熙《早春图》的渊源，提出这幅卷轴画原来是北宋宫殿一套建筑
画中的一幅。邓椿《画继》记载，他祖上被赐予一个宅子，他父亲被任命为提举
官时，朝廷派遣一个中官监修这所宅第。一天，邓椿的父亲看到裱工用“旧绢山
水”擦拭桌子，他拿过来一看，发现竟是郭熙的作品。那位中官说：“昔神宗好
熙笔，一殿专背（即‘裱’）熙作，上（徽宗）继位后，易以古画，退入库中者
不止此尔。”邓父请求徽宗赏赐这些“退画”。徽宗答应了，并派人把废弃的郭
熙壁障整车拉到邓宅。这个记载透露了宋神宗时期皇宫中“一殿专背熙作”的状
态，这应该是郭熙创作《早春图》这类大幅山水时的状态。因此，任何讨论这幅
画的构图、功能以及观看方式的文章都必须首先重构这种原始状态。这也就是说，
目前人们在台北“故宫博物院”看到的《早春图》只是这幅画的“实物”而非“原
物”。也许有人会说：如果研究者的关注点是郭熙的笔墨技法的话，这种研究则
似不需要。但是笔墨离不开观看，而观看必然和绘画的形式和空间有关。邓椿的记载还引导我们思考另外一个问题，即郭熙绘画的“历史物质性”甚至在
徽宗时期就已经发生了重要变化：从形式上说，这些画作从建筑绘画转变为卷轴
画；从空间上说，它们从皇宫内的殿堂进入了私人宅第。从功能说，它们从宣扬
皇权的政治性作品转化为私家收藏中的纯粹山水画；从观赏方式上说，它们从要
高考现代文阅读练习和答案详细解析50篇
高考现代文阅读练习和答案详细解析50篇
一、高中现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成各题。
晶莹的泪珠
陈忠实
我手里捏着一张休学申请书朝教务处走着。
我要求休学一年。我写了一张要求休学的申请书。我在把书面申请交给班主任的同时，又口头申述了休学的因由，发觉口头申述因为穷而休学的理由比书面申述更加难堪。好在班主任对我口头和书面申述的同一因由表示理解，没有经历太多的询问便在申请书下边空白的地方签写了“同意该生休学一年”的意见，自然也签上了他的名字和时间。他随之让我等一等，就拿着我写的申请书出门去了，回来时那申请书上就增加了校长的一行签字，比班主任的字签得少自然也更简洁，只有“同意”二字，连姓名也简洁到只有一个姓，名字略去了。班主任对我说：“你现在到教务处去办手续，开一张休学证书。”
我敲响了教务处的门板，一位年轻的女生正伏在米黄色的办公桌上，手里捉着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么，并不抬头。我走到她的办公桌前鞠了一躬：“老师，给我开一张休学证书。”然后就把那张签着班主任和校长姓名和他们意见的申请递放到桌子上。
她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，拎起我的申请书来看着，长杆蘸水笔还夹在指缝之间。她很快看完了，又专注地把目光留滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面，似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示，看去比我大半页的申请书还要费时更多。她终于抬起头来问：
“就是你写的这些理由吗？”
“就是的。”
“不休学不行吗？”
“不行。”
“亲戚全都帮不上忙吗？”
“亲戚……也都穷。”
“可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变，一年后你怎么能保证复学呢？”
于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确安排计划：待到明年我哥哥初中毕业，父亲谋划着让他投考师范学校，师范生的学杂费和伙食费全由国家供给，据说还发三块钱零花钱。那时候我就可以复学接着念初中了。我拿父亲的话给她解释，企图消除她对我能否复学的疑虑：“我伯伯说来，他只能供得住一个中学生；俺兄弟俩同时念中学，他供不住。”
【现代文阅读】高考语文：孙守名《八月的乡村》阅读题及答案
【现代文阅读】高考语文：孙守名《八月的乡村》阅读题及答案
八月的乡村
孙寿明
①八月的乡村，大大小小的池塘是一枚又一枚迷人的图章。一场雨过，满池盈盈，四周枝叶婆娑的柳树俯首向水，沉沉稳稳地汲取着甘甜。鱼儿飘浮在水面，唼喋嬉戏。那些被夏季空气憋闷已久的青蛙，鼓起腮颊，装点在池塘各个角落，演奏出美妙的江北曲调，呱，呱呱，呱呱呱……一声，两声，众蛙和鸣，天地浑然。青草间，绿树下，瞬间全都成了音乐的海洋。
② 此时，最活跃的孩子是那些喜欢游泳的孩子。七八岁，还年轻，成年人不相信你会跳进大海般的池塘，只会站在池塘边嫉妒。十八岁或九岁时，你已经太老了，不能赤身裸体地起飞和潜水。隔壁的婆婆和隔壁的儿媳会说你不感到羞耻。十二岁或十三岁是完美的年龄。大雨一停，他就赤身裸体地跑到池塘边，做了一些起步动作，然后帮助开始跑步。他像一条游动的鱼一样，在空中腾空而起，像一条游动的鱼一样掉进了浩瀚的池子里；三两分钟后，他将头从远离海岸的水中钻出。这时，池塘里已经充满了欢乐。
③八月的乡村，柳荫匝地，槐叶沁香，绿意盎然，是避暑的胜地。吃过午饭，拿张凉席，找个僻静去处，寻个枝叶繁茂的树下，铺开席子，往上面一躺，饮点酒微醺最佳，这样就可以悠哉游哉地沉入甜美的梦乡。当然，只要你心情好，还可以读点富有诗情画意的书籍，还可以听远远近近、高高低低的树枝间、草窠中传出的蝉鸣。蝉是北方夏季最具特色的音乐师，比起那些高堂庙会上演奏的曲子，蝉鸣会让你产生无限的遐想和思乡的情怀。
④ 乡村的夏夜是一个浪漫多情的季节。天一黑，你就得早早摆好长凳，跑到村子里宽敞的院子里，那里有一场电影或戏剧要表演。占据一个地方听歌剧是早期的乡村习俗。北方农村有很多种戏曲，包括梆子、柳琴和豫剧。这些讲故事的人很早就登上舞台，开启了锣鼓三通。他们放开嗓门，以一种破铜烂铁的声调表演了各种各样的戏剧。他们可以从天上摘星星，从地上捉海龟和螃蟹。岳飞、包公和杨家江是他们的特产。当讲故事的人故意推销故事时，已经是午夜了，在最重要的时候突然停了下来。听众的耳朵很热，心跳也很快。他必须再写一段。让我们再来一次。看看黎明。讲故事的人和听者真的很无助，所以他们不得不痛苦地离开，为第二天晚上留下希望和美丽。
2020年高考语文新课标全国1卷(详细答案分析版)
第 1 页 共 27 页 2020年高考语文新课标全国1卷(详细答案分析版)
必考题
一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现 了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、 赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很第 2 页 共 27 页 普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会径济发展史中最具标志性意义的新生事第 3 页 共 27 页 物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。
现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
灯火
乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，XXX随之而起。最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着XXX，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……
当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它。煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。
虽然煤油灯的亮度只有一两尺，但它却是童年心中不灭的永恒之火。文章通过细致地描写煤油灯的外形和使用方法，表达了作者对童年时光的深切留恋和怀念。这样的描写使得童年的生活图景更真实、具体、生动，给读者以身临其境的感受，同时也激发了读者的阅读兴趣。这种对生活情景的细致描写在一般文学作品中很常见，它们都是作者抒发情感的触发点。
解答“用意”类题型，需要从三个方面考虑：内容、结构和艺术手法。内容方面，需要表达某种意思；结构方面，需要铺垫照应、推动行文发展；艺术手法方面，需要更加强烈突出，富于表现力。