高考地理二轮专题复习专题二地理统计图表分析课件
(1)与 2003 年相比，2013 年( AC ) A．水资源循环利用率提高 B．供水总量增大 C．用水结构发生了明显变化 D．生活用水增幅最大 (2)南水北调对该市的影响有(AD ) A．利于改善生态环境 B．水资源短缺得到解决 C．降低用水的使用成本 D．利于减少地下水的开采
【解析】本题的关键在于柱状图的判读，不仅要读
(2)结合前面分析，该地区是华北平原。与塔里木盆 地相比，该地形区棉花生产的优势条件是交通便利，距 离市场近，B 对。塔里木盆地全年少雨，光照充足，昼 夜温差大，棉花质量好，A、C、D 错。
探究二 坐标图 1.二维坐标图 (1)认清图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图 注的内容，再根据“点”“柱”或“线”所表示的数值 信息分析其变化趋势。 (2)读图时不仅要注意图中地理事物多少、强弱、 增减的变化，还要进一步区分出发展的不同阶段、增减
【典题导法】 例1(2016 江苏镇江高三一模)区位熵又称专门化率，
其值越高，地区产业集聚水平越高，一般来说，当区位
熵大于 1 时，则该地区的某项经济指标在全国有优势；
当区位熵小于 1 时，则处于劣势。下面表格为我国某地
形区主要农产品产量的区位熵，据此回答(1)～(2)题。
农产品 小麦 玉米 稻谷 棉花
B．上海
C．悉尼
D．智利圣地亚哥
(2)该地区 6、7 月份降水距平较大是因为受到( B )
A．江淮准静止锋影响
B．盛行西风影响
C．暖流影响
D．西南季风影响
【解析】本题图形看似复杂，但只要理清横坐标与 纵坐标的关系再结合文字材料中的相关概念即可作答。
(1)从图中可以看出，该地区 6、7、8 月份降水较多， 12、1、2 月份降水较少；由该地区各月气温累计曲线 可知，当地各月气温都在 0 ℃以上且 6、7、8 月份气温 相对较低，即该地区雨热不同期，所以该地区为南半球 的地中海气候。孟买为热带季风气候，上海为亚热带季 风气候，悉尼为亚热带季风性湿润气候。选项中只有 D 项符合题意。
(3)找出试题文字表述中的“关键词”和图表信
息中的“有效信息”，排除干扰信息。
(4)弄清楚要解答什么？用什么方式？从哪些角 度和范围去解答？
2.结合提问，分析图表，展开联想
(1) 发 生 该 地 理 现 象 的 原 因 是 什 么 ？ 哪 一 件 是 因？哪一件是果？
(2)哪一个因子是主导因素，哪一个是关联因素，
产量(万吨) 5 959.3 4 206.6 841.1 233.5
区位熵 2.41 1.19 0.18 4.22
(1)该地形区是( B )
A．东北平原
B．华北平原
C．四川盆地
D．长江中下游平原
(2)与塔里木盆地相比，该地形区棉花生产的优势条 件是( B )
A．秋季少雨，有利于采摘
B．交通便利，距离市场近
3.变式坐标统计图 (1)雷达图 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相
同，都为 0，离原点越远所占百分比越大，并且四个坐 标轴的数值相加为 100%。
(2)风频玫瑰图
图中坐标中心点的频率为 0，离中心处越远频率 越高，通过比较可确定最大风频风向和最小风频风向。
(3)三维立体坐标统计图
三维立体坐标统计图是多项 Y 轴的二维坐标图 的变形。它把其中的一个纵坐标方向改为向下，且用斜 角表示出来，读图的方法和二维坐标统计图相同。但要 注意向上和向下的坐标值变化的情况，读数值时，要注 意是取坐标轴的平行线，而不是垂线。
分析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征 进行比较，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理 事物结构特征的差异或联系。
(4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问
题，作出评价，提出解决问题的建议和对策。
【典题导法】 例3(2016 江苏)下图为华北某城市 2003 年和 2013 年供水、用水对比图。读图回答(1)～(2)题。(双选)
哪一个是限制因素？ (3)该地理现象在时空分布与演变上有何特征和
规律，与平时学过的特征和规律有哪些相似和相异之
处？ (4)组织文字、迅速答题。 文字尽可能简明扼要；先写主导因素或主要特
点；尽量采用地理术语来表述；地名、地物、地象的表
述要具体化；尽量做到字体美观，卷面清洁。
(5)表格 以表格的形式反映地理知识，体现出了“少而
(2)通过上题分析可知，该地区位于南半球地中海气 候区，6、7 月份降水距平较大是因为受到盛行西风影 响，降水较多。
【易错提醒】 一是忽视坐标轴上数量信息而导致判读错误。如
对比两幅降水柱状图的降水量的多少，不能仅看表示降
水的柱子高低，就认定降水量相同或不同，而要认真看 清纵坐标单位数值。
二是忽视图中的隐含信息。不少考生只注意图像 中地理事物多少、强弱、增减的变化，而不注意分析其
1.新疆( A )
A．2010 年人口增长已变为“三低”模式 B．人口密度增大，已经接近全国平均水平 C．城市人口比重提高与本地城镇化无关 D．农业人口 2010 年比 2000 年大为减少
【解析】根据新疆的人口统计数据可知，新疆的人 口出生率、死亡率和自然增长率都较低，人口增长模式 符合“三低”模式；新疆地广人稀，人口密度小，低于 全国平均水平；新疆城市化水平较低，以本地城镇化为 主；计算可知，2000 年新疆农业人口数量约为 1 222 万， 2010 年农业人口数量约为 1 310 万，农业人口有所增加。
2．新疆十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上
没有解决，使用成本增加了。
地理统计类试题的解题技巧 【变式分析】 例4读世界某地区气候资料图(平均每月降水量＝ 年平均降水量÷12，月降水距平＝该月多年平均降水量
－平均每月降水量，本月平均气温累计＝本月平均气温
＋上月平均气温累计)，完成(1)～(2)题。
(1)位于该地区的城市最可能是( D )
A．孟买
C．光照充足，昼夜温差大
D．质量更好，市场需求多
【解析】解题主要是要正确判读表格中各种农产品 的产量和区位熵，并且要注意产量与区位熵并非呈正相 关关系。
(1)根据表格，区位熵越大，说明某农产品在全国有 优势。表格中棉花的区位熵大于 1 且最大，故可以判断 该地区是重要棉花产区，A、C 错。长江中下游平原是 重要的水稻产区，水稻区位熵应较大，华北平原水稻种 植的区位熵小，B 对，D 错。
③填写表格内容时，所填内容不能越出表格。
新疆维吾尔自治区面积 166 万平方千米。下表为新
疆维吾尔自治区人口统计数据表。读表回答 1～2 题。
常住人 出生率 死亡率 口(万) (‰) (‰)
城市人 口比重
(%)
2000 年 1 846 17.57 5.40 33.8
2010 年 2 181 15.99 5.43 39.9
蕴含的道理，只是从表面上读懂该图，比较肤浅，没有 接触到本质。
三是判读三维坐标图时，要注意这种三角坐标图
的三条边都是坐标轴，三项要素在数轴上比例由低到高
方向也应是一致的，要看清楚各轴所代表的含义。
【方法总结】
1.认真审题，仔细读图
(1)试题提供了什么条件(时间、地点、事物与现 象)。
(2)地图反映了什么地理现象(如看横坐标、纵坐标、 图例、注记等)。
探究三 结构图
1.常见的结构统计图类型及其构图特点
类型
例图
构图特点
扇
形
扇形图以几何图形——图形的面积
结
大小表示地理数据资料的比重，一般
构
用百分比表示
图
饼 状
饼状图和扇形图的构图和阅读方法 结
一样 构 图
类型
例图
构图特点
柱
坐标图上的柱既表示了地理
状
事物的数量，又反映了地理
结
事物的发展变化趋势；柱状
2.抓住主要线索，综合分析地理规律 表格集中展示了多项地理要素，但也有主次、轻重之 分。主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的 主要要素。 3.对地理统计数据进行定性、定量分析 解答表格题通常要重视表格统计中反映出的地理原理 和地理规律，也就是从理性上做定性认识。大多数表格题 直接就可以观察分析到地理事物的强弱、大小、多少等规 律变化。若题目要求进行定量计算，就必须整理数据、计 算数据，做出信息的数量或等级的定量认识，并进一步完 成定性分析。例如，表格给出了位于我国东部季风区的某 地各月降水量，要求确定该地所处的干湿地区，解答此题 必须把各月降水量逐月累加，由定量到定性分析。
解答表格题是做定性、定量分析，还是仅做定性分
析，因题而异，解题时要灵活掌握。 4.注意对表格中地理事物进行横向类比分析 类比分析地理事物的相同、相异、相似点，可以更
清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物特 点。
5.在阅读表格时，一定要弄清表格所反映的地理事 物，并且进行横、纵向对比，分析事物的变化过程。
三个数值相加一定是 100%，其大小的变化方向是一致
的，即要么都是按顺时针方向增加，要么都是按逆时针 方向增加。如下图中 a、b、c 三个量的数值都是按逆时 针方向增加的。
(2)三维坐标图判读方法：过需读数的点(如图中 ①点)，画三条平行于三角形三条边的线，三条线与三 角形的三边共有 6 个交点，每条边上数值小的点为有效 值。如图中①点，a 轴上为 18%，b 轴上为 72%，c 轴 上为 10%。检验：三个数值相加为 100%。
趋势和程度，否则就无法总结出地理规律。 (3)解读坐标图时不能因忽视图中定量信息而判
断错误，如对比两幅降水柱状图的降水量，不能仅看降
水柱高度，就认定降水量相同或不同，还要看清纵坐标 单位和数值。
2.三维坐标图 (1)对于三维坐标图，阅读时要格外小心，图中的
三个量仅表示相对量，即“比重”，不表示绝对值量；
精”的原则，可以考查对知识的掌握程度和比较、分析、 概括能力。
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高三地理复习课件：统计图的判读
GDP 随着年份在经度上的变化。
图 4－3－2
(2)三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地理事物或现
象之间的关系，或是将之统一在一个平面内，形成平面正三角
形坐标。如图 4－3－3 中甲、乙所示。阅读三角形坐标时，需 要把握以下几个关键。 ①因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比
重”或“比例”，不表示绝对量。
图 4－3－4
2．结构图的判读方法： 结构图一般用来表示地理事物与现象的内部组成、比重变
化、演变ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ势等，是某一地理事物局部与整体比例关系的一种
形象直观的地理图形，常采用几何图的图形比例分割手段制作
而成。常见的结构图有扇形(饼状)结构图、柱状结构图、矩形结
构图等。
(1)扇形(饼状)结构图： 扇形图适用于表示某地理事物的部分构成。以全部面积表
如某市工业结构图(图乙)：既表示了工业总产值是 300 亿元，又
表示了各工业部门所占的比重。
图 4－3－5
此类结构图的判读步骤为：
①阅读图例和文字说明，明确图中反映了哪些地理事物；
②分析这些地理事物的异同点，在脑中呈现相关的知识点；
③对反映的地理事物进行排序； ④结合其他信息回答问题。
(2)柱状图： 柱形统计图也称直方统计图。该统计图用矩形的高低来描 述数据的大小，在垂直方向上进行比较。一般把分类项在水平 轴(X 轴)上标出，而把数据的大小在垂直轴(Y 轴)上标出，这样 可以强调数据是随分类项(如时间)的变化而变化。柱形统计图可 以用来说明地理事物的绝对数量，如图 4－3－6 的某地年降水 量逐月分配图。
值、变化的趋势；③根据线的陡缓明确变化幅度的大小。
【信息提取】①二者随时间的变化都呈上升趋势；②两条 曲线陡缓变化不同，变化幅度不同；③2002 年以后 GDP 和能源 消费量都明显增加，但 GDP 增幅大于能源消费量，所以单位 GDP 能耗呈下降趋势。
高中地理高考复习课件：图表攻略—三角统计图的判读
判读方法 1.判读平面正三角坐标图的关键点 （1）平面正三角坐标图反映的是一种现象或事物的构成，因而图中 的数据只表示一种相对量（%），不表示绝对量。所以，据此图读出
的数据只是一种相对的比例关系，不是某种要素的具体数量。 （2）这种图的构成要素只能是三项，不能随意增减。各构成要素所
占比例的总和为100%，而不能小于或大于100%。 （3）三个坐标轴上所标数值由低到高的方向一致，即某一要素的数
2．下列有关甲、乙、丙、丁四国的叙述，正确的是（ ） A．目前甲国人口老龄化表现严重 B．乙地最可能位于发达国家 C．丙地就业压力大，失业率高 D．丁地的城市化水平高，发展速度快
答案：C
解析：由上题分析可知，甲国少年儿童比重大，人口自然增长率高，人口老龄 化不明显，A错误；乙国人口自然增长率为0，但其人口出生率、人口死亡率高， 不可能位于发达国家，B错误；丙国老年人口比重小，少年儿童比重大，青壮年 劳动力多，丙地就业压力大，失业率高，C正确；丁国最可能为发达国家，城市 化水平高，发展速度慢，D错误。
应用体验 如图为甲、乙、丙、丁四国的人口状况示意图。据此回答1～2题。
1．甲、乙、丙、丁四国的人口自然增长率最低的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
答案：D
解析：首先明确人口自然增长率＝人口出率－人口死亡率。读四个图可知， 甲国少年儿童的比重大，人口自然增长率高；乙国人口出生率与死亡率相等，自 然增长率为0；丙国老年人口比重小(约4%)，少年儿童比重大(约24%)，为传统型； 丁国出生率小于死亡率，人口自然增长率小于0，比较可知丁国人口自然增长率 最低，D正确。
据变化是向右增大，则其他两个要素的数据变化也是向右增大。
2．箭头指向法判读三角坐标图 第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头。如图所示。 第二步：过图中标出的点甲，分别画出与上述三个箭头平行且延伸 方向一致的三条。 第三步：读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在 三个坐标轴上的坐标。如图所示甲点（a：20%，b：40%，c：40%）。
福建省永安市高考地理二轮复习地理类图判读课件
• (2016·太原模拟)下图为世界某两个区域示意 图。读图，完成3～4题。
ห้องสมุดไป่ตู้
• • • •
3．导致图中两地区自然 景观差异的主要因素是( A ) A．降水 B．气温 C．海陆位置 D．光照
• 解析：左图所示区域为两河流域，主要处于 热带沙漠气候区，而右图所示区域位于亚热 带季风气候区，导致图中两地区自然景观差 异的主要因素是降水。
巩固提升
• (2016·益阳模拟)以色列 是世所罕见的自然条件 恶劣的国家，但其农业 不但满足了国内95%左 右的需要，还大量出口 农产品，并向世界上60 多个国家输出农用物资 设备和传授农业生产技 术。结合图，回答1～2 题。
• • • • • •
1．影响以色列农业发展的恶劣自然条件表现在( B ) A．气候湿热、旱涝频发 B．土壤贫瘠、水源奇缺 C．风沙肆虐、台风连连 D．热量不足、冻土广布 2．以色列发展现代农业的决定性因素是( C ) A．交通 B．光照 C．技术 D．市场
• • • • • • • •
4．右上图中钱塘江河口三 角洲缺失的原因是( C ) ①水流速度快 ②潮水顶托作用明显 ③潮水冲刷作用强烈 ④流域植被覆盖良好 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
• 解析：由于杭州湾口大内小，潮水冲刷作用强烈，同时该地 位于亚热带季风气候区，流域植被覆盖良好，水土流失较少， 因此河口三角洲缺失。该地位于低山丘陵区，地势较低，水 流速度较慢；潮水顶托作用易使泥沙沉积。
• (4)区域规划与开发:明确区域发展方向及存在的问题, 提出解决的措施。 • 如我国西北地区最主要的生态环境问题是土地荒漠 化,此外,过度引水和抽取地下水灌溉会加剧水资源短 缺,不合理灌溉会加剧土壤盐碱化。为防止该流域生 态环境恶化,在农业生产中应提高灌溉技术,发展节水 农业;加强全流域水资源管理,合理分配水资源;合理 开采地下水;加强农田水利基础设施建设;因地制宜, 调整农业结构。保护和改善生态环境,优化产业结构, 合理控制人口规模是本区可持续发展的重要任务。
高考地理专题复习：常见地理统计图表的判读
占比高的主要因素是 A．人口出生率
B．人口迁移
C．人口死亡率
D．人口密度
坐标图的读图方法——平面直角坐标图
(2017 江苏)下图为某年我国部分省市城乡 65 岁及 以上人口占各自总人口比重图。读图，回答 7～8 题。
点状图是将横、纵坐 标数轴上相应的量值整合 于坐标中的某一点上，并 通过这些散点，来揭示统 计对象与各坐标数轴所代 表的地理要素之间的联系， 说明地理事物的性质或特 点。 某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人名
读坐标、图例、单位
读数据大小和变化趋势
根据数据及变化分析地 理事物间的关系及原因
2017 江苏)下图为坐某标年图我国的部读分图省市方城法乡—65—岁平及面直角坐标图
上人口占各自总人口比重图。读图，回答 7～8 题。
（2017年江苏卷）图1为“某年我国部分省市
城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20年 高考地 理专题 复习： 常见地 理统计 图表的 判读（ 坐标图 ）(共40 张PPT)
坐标图的读图方法——平面直角坐标图
图2 某城市不同年份不透水面比例分布图
（2019年江苏卷）城市不透水面是指阻止
水分下渗到土壤的城市人工地面。图2为“某
城市不同年份不透水面比例分布图”。读图
坐标图的读图方法——平面直角坐标图
线状图主要通过曲线和折线的走向变化来反映统计对象 的量值随时间或空间连续变化的规律。
方法技巧： 1.可以根据折线或曲线的斜率 大小推断变化快慢 2.根据线条之间的垂直距离判 定变化大小
图2 某城市不同年份不透水面比例分布图
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 20年 高考地 理专题 复习： 常见地 理统计 图表的 判读（ 坐标图 ）(共40 张PPT)
金版教程高考地理二轮复习课件：1-3-2 地理图表判读技能
3演练· 能力跃升
技法探究二
地理过程示意图的判读
地理发展过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。常见的如我国东部雨带 推移示意图、锋面示意图、水循环示意图、河流径流变化示意图、地壳物质循环示意图、城市化过程示意 图、商业活动的主要环节示意图、世界人口增长示意图等。需要指出的是地理发展过程示意图中也有些以 数据统计图的形式出现。 地理过程示意图反映地理事物时空发展规律， 同时其中也包含了地理事物时空发展原理的知识。 所以， 地理事物发展过程图常和原理知识的考查结合在一起。
[解题流程] 1．明确步骤 第一步 结合图例，读懂图名。 根据图名掌握示意图所表达的地理事物或地理现象。 如典例 2，为广东省 1994～2009 年粮食产量和粮食需求差量的变化图，要分清哪一折线为粮食产量， 哪一折线为粮食产需差量。 第二步 透解图像，抓准特征。 (1)看图例及标注，明确图示包含的地理要素。 (2)看箭头指向、曲线变化。 ①静态分析：看地理要素在某一阶段中的数值特征； ②动态分析：对比不同阶段数值的变化及差异。
2．精准分析
3．完美解答______________________________________________________
[答案] 夏季受副热带高压的控制，太阳辐射强；缺乏植被覆盖，谷底和谷坡共同吸收太阳辐射，加热
大气；谷深且狭长，(谷底海拔低)空气对流弱(盛行下沉气流)，热量不易散发。
(1)位置：纬度位置、海陆位置。 ①纬度因素：气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分)。 ②海陆分布： 由于海陆热力性质差异， 受海洋影响大的地区， 温差小； 受陆地影响大的地区， 温差大(如 温带海洋性气候、温带大陆性气候特征)。 ③下垫面性质：植被覆盖率高、水域面积广的地区温差小，裸露地区温差大。 (2)大气：锋面活动、天气状况。 ①锋面活动：主要指冷(暖)锋过境前、过境时、过境后对气温的影响(如冷锋过境前，气温较高；过境 时，大风降温；过境后，气温较低)。 ②天气状况：白天多云，气温较低；夜晚多云，气温较高；全天多云，昼夜温差较小；全天晴天，昼 夜温差大(大气对太阳辐射削弱作用、大气的保温作用)。
高考地理二轮复习：地理图表分析
高考地理二轮复习：地理图表分析1．结合等值线图，考查等值线的判断、规律和应用。
2．依据一种或几种地理统计图表，考查地理图表判读及数据分析能力。
3．以多种形式地理图表资料为切入点，考查地理现象的分布、成因及发展过程。
一、统计图根据地理数字资料绘制而成的图形叫统计图，它能直观形象地反映出地理事物数量上的相互关系，是地理图象系中非常重要的组成部分，主要包括坐标图与结构图两类。
1．坐标图：分二维、三维与多维坐标图，如：2．结构图：包括扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图及矩形结构图，如：扇形结构图饼形结构图柱状结构图二、关联图各种地理事物和现象之间都是互相联系的，通过带箭头的线段将有联系的地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等联网而形成的图形就叫关联图，它主要包括自然地理要素联系图、生产联系图及自然与经济发展联系图三类。
如：华北自然条件与治理措施关联图山西省煤炭的综合利用示意图三、示意图用简单的线条和符号显示地理事物的成因、演变和地理原理等的一种图形。
它包括剖面图、分布图、原理图及地理过程示意图等。
如：中国造纸工业分布示意图我国某汽车企业生产发展过程及远景规划示意图四、等值线图把数值相同的点用线条连起来就形成了等值线图，它包括等高线、等温线、等压线、等深线、等降雨量线、等太阳辐射线、等盐度线、等震线、等pH值线、等地租线、等污染物线等多种等值线图，是目前高考中最主要的一种考试图形。
如：我国局部等降水量线五、景观图及漫画景观图包括自然景观及人文景观图，其中既有素描图，也有照片加工而成的图。
漫画多以资源、人口、粮食、环境等重大问题为主题，其寓意深远。
漫画人文景观自然景观六、表格表格可以把冗长的文字叙述加以简化，进行高度概括，是地理统计资料的重要表现形式。
七、图表分析的一般要领1．先读图名。
这一步常被学生所忽视，他们拿到试卷，直奔主题，直接读图分析，这样就显得无目的性，针对性不强。
所以做读图分析题时，首先要读图名，因图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概要的表明地图所示的区域和主题内容。
高考地理 二轮复习 技能三 类型一 常见结构统计图形判读技巧
[方法总结]
常见的结构统计图类型及其构图特点
类型
例图
构图特点
扇形结构图
扇形图以几何图形——圆形的面 积大小表示地理数据资料的比 重，一般用百分图的构图和阅读 方法一样
柱状结 构图
矩形结 构图
坐标图上的柱既表示了地理事物的 数量，又反映了地理事物的发展变 化趋势；柱状图侧重表示地理事物 的绝对数量
技能三 地理统计图表的解读与数据分析
地理统计图是表示地理事物数值特征或时空分 布的图像，能很好地考查考生对数据的理解能力和
ZHUANTI JIESHUO
运用能力。近几年高考试题引入了多种形式的统计
专题解说
图，考查考生的读图能力、地理数据读取和分析能 力等。
知识体系构建
典例剖析
方法总结
培优演练
(1)该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是( )
D.生产技术高
解析 第(1)题，从图中可以看出，1981～2000年间，中国香港、 中国台湾和韩国的服装业占美国进口服装份额逐渐下降，服装 工业属于劳动力导向型工业，和美国相比，中国香港、中国台 湾和韩国劳动力成本较低，因此成为美国主要的服装进口地， 随着上述地区劳动力成本(人力成本)的上升，美国进口服装逐 渐转向其它地区。第(2)题，和美国相比，墨西哥劳动力成本较 低，1994年1月1日，美国、加拿大和墨西哥签署的北美自由贸 易协定生效，墨西哥向美国出口产品的通关税率大幅度降低， 导致其后墨西哥向美国出口服装逐渐增多。 答案 (1)C (2)B
矩形图是扇形图的变形图，是各个 矩形面积占总矩形面积的比重表示 地理资料的图示
【技巧点拨】 结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构图 的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归纳总结 出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可 对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其发展变 化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评价， 提出解决问题的建议和对策。
高频考点02生态问题与资源利用(课件)2023年高考地理二轮复习
论证：前期(1992～2001年)过度开垦、建设用地增加等因素，导
致草地、林地、水域减少，耕地、沙化土地增加；后期(2001～
2014年)，防护林建设等政策的实施及对林地的管护力度加大，使得林地面积快速增加，耕地扩张规模变 小，沙化严重的现象得到了一定控制，沙地面积减少。
解析 本题可以根据图表的信息，根据土地结构的变化自拟结论。如：1992～2001年，科尔沁左翼后旗 沙化土地面积增加；2001～2014年减少。论证：由图可知，1992～2001年期间，草地、林地面积减少， 耕地增加，沙地增加，说明因为过度开垦、建设用地增加等因素，导致草地、林地、水域减少，耕地、沙 化土地增加；2001～2014年期间，林地增加、草地减少、沙地减少，由于防护林体系的实施，其生态效
叁
考向预测
Examination direction forecast
●考向一 黄河流域生态保护措施及意义
【例1】2021年4月，山东、河南签订《黄河流域(豫鲁段)横向生态保护补偿协议》，根据协议： 若水质全年均值达到Ⅲ类标准，互不补偿；水质年均值在Ⅲ类基础上每改善一个水质类别，山东 省给予河南省6 000万元补偿资金；每恶化一个水质类别，河南省给予山东省6 000万元补偿资 金。2022年4月，根据跨省界监测：2021年度入鲁水质为Ⅱ类，与上年度持平；但部分水质指 标同比略有下降。测算后，山东应补偿河南省5 005万元。未来，跨省、市、县的黄河生态保护 补偿协议将逐渐推广。
表 面积单位：km2
铁路两侧
年份
固定沙地
工程治 沙地
半固定 沙地
半流动 沙地
流动沙地
合计
根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证。
2001 0.5 km以内 2008
致草地、林地、水域减少，耕地、沙化土地增加；后期(2001～
2014年)，防护林建设等政策的实施及对林地的管护力度加大，使得林地面积快速增加，耕地扩张规模变 小，沙化严重的现象得到了一定控制，沙地面积减少。
解析 本题可以根据图表的信息，根据土地结构的变化自拟结论。如：1992～2001年，科尔沁左翼后旗 沙化土地面积增加；2001～2014年减少。论证：由图可知，1992～2001年期间，草地、林地面积减少， 耕地增加，沙地增加，说明因为过度开垦、建设用地增加等因素，导致草地、林地、水域减少，耕地、沙 化土地增加；2001～2014年期间，林地增加、草地减少、沙地减少，由于防护林体系的实施，其生态效
叁
考向预测
Examination direction forecast
●考向一 黄河流域生态保护措施及意义
【例1】2021年4月，山东、河南签订《黄河流域(豫鲁段)横向生态保护补偿协议》，根据协议： 若水质全年均值达到Ⅲ类标准，互不补偿；水质年均值在Ⅲ类基础上每改善一个水质类别，山东 省给予河南省6 000万元补偿资金；每恶化一个水质类别，河南省给予山东省6 000万元补偿资 金。2022年4月，根据跨省界监测：2021年度入鲁水质为Ⅱ类，与上年度持平；但部分水质指 标同比略有下降。测算后，山东应补偿河南省5 005万元。未来，跨省、市、县的黄河生态保护 补偿协议将逐渐推广。
表 面积单位：km2
铁路两侧
年份
固定沙地
工程治 沙地
半固定 沙地
半流动 沙地
流动沙地
合计
根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证。
2001 0.5 km以内 2008
2023届高考地理二轮复习+课件+专题二地球上的大气+主题5 气温
℃)。据此完成1～3题。
1.丙城市为
√ A.广州 B.武汉
C.北京 D.哈尔滨
城市
甲乙丙丁
气温年较差 14.9 30.7 26.2 42.4
123456
广州、武汉、北京、哈尔滨四城市均位于我国东部季风区，属于季 风气候，夏季普遍高温，因此四城市夏季温度较高；但冬季太阳直 射点位于南半球，因此纬度越低，冬季气温越高，气温年温差越小； 纬度越高，冬季气温越低，气温年温差越大。结合四城市纬度位置， 甲、乙、丙、丁分别为广州、北京、武汉、哈尔滨，选B。
云稳定 不动
12345
下图示意塔克拉玛干沙漠2010年9月～2011年8月流沙前缘近地面0.5 m
和2.0 m高度之间逆温逆湿特征(注：逆湿就是下湿上干的现象。温度差
为2.0 m高处的温度与0.5 m高处的温度的差值，湿度差为2.0 m高处的相
纬度/天气/下垫面
大陆：最高7月，最低1月 海洋：最高8月，最低2月
大陆性气候﹥海洋性气候 高纬度﹥低纬度 内陆﹥沿海 平原﹥高原
纬度/天气/下垫面
气温差异的分析技巧
纬度（仅考虑太 阳高度角变化）
天气状况
低纬度地区气温日较差大，年较差小
高纬度地区气温日较差小，年较差大 光合作用旺盛
白天晴天，晚上晴天时，日温差最大 带来营养物白质天阴天，晚上阴天时，日温差最小
【分析角度】△T年=T夏—T冬; △T年为什么大→T夏季更高、T冬季更低
日变化
气温 时间变化
太阳直射点移动 大气受热特点 海陆热力性质差异
年变化
特点 规律 影响因素
特点 规律 影响因素
最高值：14点左右 最低值：日出前后
大陆性气候﹥海洋性气候 低纬度﹥高纬度 晴天﹥阴天 高原﹥平原 山谷﹥平地﹥山顶
高考地理二轮总复习 专题五 统计图表分析能力课件
(1)获取该图的地理信息技术有( A )
A．RS 与 GIS
B．RS 与 GPS
C．GIS 与 GPS D．GPS、GIS 与 RS
【解析】获取影像要用到 RS，对比分析要用到 GIS。
(2)造成该流域土地盐渍化变化的原因可能是( D )
A．开垦流域荒地，扩大灌区面积 B．全球气候变暖，蒸发蒸腾减弱 C．退耕还草还牧，恢复自然植被 D．完善排灌系统，降低地下水位
(2)判读方法 ①读准三个坐标轴的原点及变化趋势，即如下图 中的箭头甲、乙、丙所示的方向；②过某点作平行于 和所读坐标轴原点相交的另一个坐标轴的平行线 a、b、 c；③找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。在下 图中待求点“*”点的三个坐标是 0～14 岁为 23%，15～ 64 岁为 73%，65 岁及以上为 4%。应注意不能简单采用 直角坐标的读图方法，沿某点向坐标轴作垂线，这样 读出的数据信息是错误的。
命题预测：地理统计图是根据地理数据资料绘制 成的直观图形。主要有柱状图、结构图、曲线图、折 线图、平面直角坐标图、三角形坐标图等，近年来在 人文地理试题的考查中运用较多，主要用来考查三个 方面的能力：一是认识数据与图形之间关系的能力； 二是根据图表和数据解释说明有关概念的能力；三是 根据有关数据信息解释相关问题的能力。考查形式既 有以选择题的背景材料出现，也有以综合题的背景材 料出现。
2．直角坐标系图的判读方法 用直角坐标系图来表现自然地理要素与人文地理 要素的关系，是当前高考命题的常见方式。 具体步骤如下：①根据题目或材料信息，读图名 并结合图像确定横、纵坐标代表的含义；②联系所学 地理知识，结合所提问题回到坐标系中观察图像走向 和分布范围；③区分各条曲线含义，采用隔离法分别 研究并思考各曲线间的内在联系；④注重地理要素间 的时空联系，树立空间定位思维；⑤构建地理要素因 果联系体系，思考地理环境的整体性和差异性。