艺术的起源
艺术的起源精选推荐
艺术的起源精选推荐艺术，作为人类文明的核心，是人类表达内心情感、思想和想象力的一种方式。
它可以以多种形式存在，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
无论是古代还是现代，艺术一直扮演着交流和启发的重要角色。
本文将向读者推荐几个关于艺术起源的重要话题，希望能够启发您对艺术的理解和欣赏。
1. 洞穴壁画：艺术的原始形式从艺术的起源来看，石器时代的洞穴壁画被认为是最早的艺术作品之一。
这些壁画通常创作于洞穴的内部壁面，描述了当时人们的生活、狩猎和祭祀活动。
最有名的洞穴壁画位于法国的拉斯科洞穴（Lascaux Cave）和西班牙的阿尔塔米拉洞穴（Altamira Cave）。
这些壁画不仅展示了人们的艺术创造力，还展示了他们对世界的观察和理解能力。
洞穴壁画之美、细节和谜团仍然吸引着艺术家和学者的关注。
2. 古埃及艺术：永恒的象征古埃及艺术是古代文明中最具代表性的艺术之一。
它以神话、宗教和法老王的权力为主题，以壁画、雕塑和陶瓷等形式呈现。
古埃及艺术的特点是形象规范、线条简洁、姿态庄严。
尤其是法老王雕像，常常以庄严的姿势和高超的工艺，展示法老王的权威和不朽之美。
除了对美的追求，古埃及人还相信艺术作品可以在来世中陪伴他们，因此他们对艺术作品的保护和保存非常重视。
3. 文艺复兴：人文主义的艺术复兴文艺复兴是欧洲历史上一个重要的时期，它对整个西方艺术产生了巨大影响。
文艺复兴时期，艺术家们回归到古希腊和古罗马的艺术理念，追求人类的尊严和完美。
达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔等艺术家成为这个时期最著名的代表。
他们通过绘画、雕塑和建筑等形式，表现人类的思想、情感和美感。
文艺复兴的艺术作品展示了人类的个体主义和人文主义精神，成为艺术史上的重要里程碑。
4. 现代艺术：突破传统的创新尝试20世纪以来，随着科技的进步和思想的解放，艺术开始呈现出多样化和个性化的发展趋势。
现代艺术拒绝传统的形式和观念，通过装置艺术、概念艺术和行为艺术等形式，挑战艺术界的传统思维和审美标准。
艺术概论-艺术的起源
以自娱，借它忘却劳苦了，则到休息时，亦必要寻一种事情以消
闲暇。这种事情，就是彼此谈论故事，而这谈论故事，正就是小
的起源。——所以诗歌是韵文，从劳动时发生的；小说是散文，
休息是发生的。
15
——鲁迅《中国小说的历史的变迁》
16
北京人”的尖状器 周口店北京人遗址出土
山顶洞人的 骨针和饰物 北京市周口 店龙骨山 “山顶洞人” 洞穴出土
艺术概论
1
艺术概论
第二章 艺术的起源
— 几种观点 1、模仿论 古希腊哲学家的观点
德谟克利特：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补；从燕子学会 了造房子；从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”
亚里士多德：“这一切实际上是模仿，只是有三点差别，即 模仿所用的媒介不同，所取的对象不同，所用的方式不同。”
中国《管子》：“宫商角羽徴” ，“凡听羽，如鸟在树。 听宫，如牛鸣窌中。凡听商，如离群羊。凡听角，如锥登木以 鸣。”
山顶洞人在 他们同伴尸 体周围撒上 红色矿物制 粉末，还有 红色装饰品。 对色艺术起源的多元决定论
1、多元决定论 法国学者阿尔都塞（1918-1990）在《矛 与多元决定》中提出了“多元决定论”，认为任何文化现象的 生，都有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成。
《吕氏春秋 大乐篇》;“黄帝令伶伦作为律。伶伦……听凤凰 鸣,以制十二律。”
2
3
· 2、游戏说18世纪席勒 19世纪斯宾塞 席勒-斯宾塞理论
《美育书简》（1793—1794年封信,1795年出版。）：“游 冲动”协调“感性冲动”和“理性冲动”，人只有在“游戏” 才能摆脱自然、理性强迫，获得真正自由。人总是想到利用自 过剩精力，创造自由的天地，“当雄狮不为饥饿所迫，无须和 他野兽搏斗时，它的剩余精力就为本身开辟了一个对象。它使 壮的吼声响彻荒野，他的旺盛的精力就在这无目的的使用中得 了享受。”
关于艺术起源的几种观点
关于艺术起源的几种观点
关于艺术起源的几种观点
艺术是人类文明的重要组成部分，但是对于艺术起源的探讨却存
在着不同的观点。
以下是几种关于艺术起源的观点。
1. 生理观点
这种观点认为艺术起源于人类的生理本能。
大脑会产生感觉和情
感上的反应，人类渴求表达自己的情感和理解周围世界的想法，这就
是艺术的起源。
例如，原始部落的人们在墙上画出自己狩猎的经历，
是为了让其他人了解他们的生活方式和技能是如何发展的。
2. 宗教观点
宗教观点认为艺术源于崇拜和信仰。
原始人们崇拜的神明，会通
过艺术形式传达他们的教义和经验。
例如，古埃及人们用艺术表现法
老的权力和神圣性。
3. 社会观点
社会观点认为艺术起源于人们对社会秩序和道德规范的反应。
艺
术是社会文化形态的演化过程中所产生的产物，它可以表现普世的情
感和价值观念。
例如，拜占庭美术以其严谨而神圣的形式，表达了基
督宗教的信仰和准则。
4.技术观点
技术观点认为艺术起源于技能和工匠推动了人类文明的发展，各
种图像和雕塑都有工匠们的技能和技术实践的基础，例如当代数字艺术。
在这种情况下，艺术不是从天而降或者在灵光乍现的情况下出现的，而是经过多年的试错和迭代。
从这个角度看，艺术也可以被视为
一种文化的传承形式。
以上是几种关于艺术起源的观点，它们向我们展示了不同的艺术
起源方式，从而帮助我们了解和欣赏不同文化和历史时期的艺术作品。
艺术的起源 名词解释
艺术的起源名词解释艺术的起源：一种探索人类内心的表达方式艺术，作为人类文化活动的重要组成部分，始终扮演着解放想象力和情感表达的角色。
绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式，通过各种方式传递人们内心的思想、情感和体验。
然而，要理解艺术的起源，我们必须回溯到古代人类的文化起源，以及那些早期人类的创造性表达。
人类起源于非洲大陆，漫长的进化历程铸就了我们作为社会动物的本性。
早期人类面临着各种生存挑战，如捕猎食物、避免天灾等。
然而，与其他动物不同的是，人类天生具有思考和表达的能力。
正是这种特殊的能力，使得人类能够超越生存的本能，开始创造艺术。
最早的艺术形式可以追溯到距今数万年的岩画和陶器上。
这些古老的创作，既展示了人类对周围环境的理解，也记录了当时的生活情景。
例如，一些早期的岩画描绘了野生动物的狩猎场景，展示了古代人类对狩猎技巧的追求。
这种创作除了满足生存需求外，更重要的是展示了人类对美的追求。
在艺术中，人类开始尝试与自然界进行对话，通过创造来表达他们与环境的关系。
艺术的起源也与人类的社会进化有密切关系。
随着早期人类开始形成社会群体，各种形式的艺术展示成为人们交流和共享经验的重要方式。
在古代部落社会中，舞蹈和音乐通过身体和声音，为人们提供了共同的情感表达方式。
而绘画和雕塑则成为人类传递抽象思想的途径。
艺术形式的多样性为个体和社群提供了与他人交流和理解的机会，从而促进了社会的发展和文化的繁荣。
此外，艺术在个体层面上也起到了重要的心理角色。
通过创作和欣赏艺术作品，人们能够追寻自我内心的感受和情感体验。
无论是对美的追求、对生死存在的思考还是对人性的探索，艺术都提供了一种引导内心探索的表达形式。
通过沉浸在艺术中，人们能够寻找自我认同和情感满足，从而更好地理解自己和他人。
虽然艺术的具体形式在不同的文化和历史时期有所变化，但其核心精神-表达人类内心世界，始终没有改变。
由古老的洞穴壁画到现代的绘画、雕塑和表演艺术，艺术作为一种与众不同的表达方式，连接着人们的情感和人类文化的进程。
简述历史上的艺术起源学说
简述历史上的艺术起源学说
艺术起源学说是一种关于艺术起源和发展的学说和理论。
在历史上存在着多种关于艺术起源的学说，旨在解释人类开始创造艺术作品的原因和方式。
以下是几种著名的艺术起源学说。
1. 来源于宗教崇拜：这一学说认为艺术最初起源于对宗教崇拜的需要。
古代人们通过绘画、雕塑和建筑等方式，表达对神圣存在的敬畏和崇拜之情。
例如，远古世纪的洞穴壁画被认为是早期宗教仪式的一部分。
2. 仿制和表现自然：这一学说认为艺术最早的动机是人类渴望模仿和呈现自然现象和生活中的事物。
古代的雕塑和绘画作品，通常以人物、动物和自然元素为主题，旨在再现和反映自然界的美。
3. 社会交流和表达：艺术起源学说中的一种观点是，艺术的出现是为了促进社会交流和表达情感。
艺术作品可以跨越语言和文化的边界，通过情感和视觉交流，让人们共享和理解彼此的经验和情感。
艺术作为一种交流工具，帮助人们建立联系和表达自我。
4. 技术和创新发展：这种学说认为，艺术的起源与人类技术和创新的发展密切相关。
人们通过不断探索新的材料、工具和技术，创造出新的艺术形式和风格。
例如，文艺复兴时期的绘画技巧和工艺的进步，推动了艺术行业的发展和繁荣。
总的来说，艺术起源学说提供了对艺术起源和发展的理解和解释。
无论是宗教、自然、社交还是技术因素，都在一定程度上对艺术的诞生产生了影响。
而随着时间的推移和人类文明的演进，艺术也在不断演变和发展，成为丰富多样的文化遗产。
艺术起源的五种学说
艺术起源的五种学说第三章艺术发展论关于美术的本质，历代的美学家、艺术理论家和美术家已经从不同的角度做出过许多不同的解释和回答。
他们的解答不乏真知灼见，但由于谈论问题的角度不同，层面不同，思想方法和观点不同，又都有这样或那样的局限和缺点，不能令人满意。
一、游戏说又称“席勒—斯宾塞理论”，由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出，在19世纪末、20世纪初风靡一时。
席勒认为，艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动，游戏就是过剩经历的发泄。
斯宾塞进一步发挥了席勒的理论，认为游戏与审美的共同特征是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中去。
游戏与艺术虽然有共同的特征，但是艺术起源于“游戏”的说法，仅仅从生物学或心理学的角度出发，未能科学、全面地揭示出艺术产生的最终原因，其把“游戏”看做人和动物共有的本能是错误的论断，因为艺术活动与审美活动仅仅属于人类社会所专有。
动物的“游戏”可以归结为过剩精力的发泄，而人的“游戏”则是为了精神需要的满足，二者之间有着严格的区别。
因此艺术起源于“游戏”的说法脱离了人类的社会实践，未能揭示艺术诞生的真正奥秘。
游戏说：艺术活动或审美活动起源于人类天生的游戏本能。
理论内容：肯定了游戏的艺术活动和审美活动，某种程度上揭示了艺术的部分特殊性，但不够全面。
代表人物：席勒：艺术是一种游戏的冲动。
斯宾塞：艺术和游戏就是人的过剩精力的发泄。
二、模仿说模仿说是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。
这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿冲动。
古希腊哲学家亚里士多德是“模仿说”的重要代表。
亚里士多德首先肯定了现实世界的真实存在，因此模仿现实世界的艺术也是真实的，而且是更高的真实。
与此同时，亚里士多德肯定艺术的模仿就是一种艺术的创造，艺术表现的事物比生活中原来的事物更理想、更美。
这对后来西方传统美学思想特别是艺术实践所产生的影响是巨大深远的。
艺术概论二章-艺术的起源
德国学者谷鲁斯，从心理学角度修改和补充，认为“游戏” 并非完全没有实际功利目的，在轻松愉快的游戏活动中，不知不 觉在为将来实际生活做准备或做练习。
艺术、艺术家都是随着社会的发展逐渐 从社会中分化、独立出来的。
为艺术而艺术？纯艺术？
❖ 3、多种视角的思考 艺术——生活的浓缩：历史生活状况、思 想、情感、技能、创造……
西班牙阿尔塔米拉岩画
舞蹈纹彩陶盆 青海大通上孙家寨出土 人头形器口 彩陶瓶
半坡人面鱼纹彩陶盆 陕西西 安半坡村出土
鱼、蛙、鸟变形纹
——鲁迅《中国小说的历史的变迁》
北京人”的尖状器 周口店北京人遗址出土
山顶洞人的 骨针和饰物 北京市周口 店龙骨山 “山顶洞人” 洞穴出土
山顶洞人在 他们同伴尸 体周围撒上 红色矿物制 粉末，还有 红色装饰品。 对色彩的理 解和想象。
采茶舞
❖ 二、人类实践与艺术起源的多元决定论
1、多元决定论 法国学者阿尔都塞（1918-1990）在《矛盾 与多元决定》中提出了“多元决定论”，认为任何文化现象的产 生，都有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成。
❖ 3、英国斯宾塞认为艺术作为游戏可以发泄人类人比低等动物有 更多过剩精力。艺术和游戏，就是这种过剩精力的发泄。
❖ 4、德国学者谷鲁斯则认为“游戏”并不是完全没有实际的功利 目的，在为将来的实际生活做准备或做练习。
❖ 5、英国著名人类学家爱德华·泰勒在其《原始文化》一书最早提 出艺术起源于“巫术”的理论。
简述艺术的起源的六种观点
简述艺术的起源的六种观点朋友们！今天咱就来聊聊艺术的起源，这事儿啊，说法可多啦，我知道有六种观点，给你们细细讲讲哈。
先说这“模仿说”。
你们看啊，就拿我小时候住的那个小院子来说吧。
那时候啊，院子里有一群调皮捣蛋的小鬼头，我就是其中一个。
院子中间有棵老槐树，一到夏天，那树荫可大啦，我们就爱在树下玩耍。
有一次啊，有个小伙伴不知道从哪儿抓了只小蚂蚱，就放在手心里让我们看。
这可把我们都吸引过去了，大家都围在他身边，瞪大眼睛瞧着那小蚂蚱。
这时候啊，有个特别机灵的小家伙，叫小明，他突然就开始模仿那小蚂蚱的动作。
只见他两条腿一屈一伸的，还把胳膊举得高高的，像小蚂蚱的触角似的，嘴里还“唧唧唧”地叫着。
我们看了都哈哈大笑起来，觉得他模仿得还真像那么回事儿。
这啊，其实就是一种模仿，而艺术的起源有一种说法就是模仿自然或者生活中的事物。
人们看到啥，就想着去模仿它，慢慢地，这种模仿就发展成了艺术。
再说说“游戏说”。
还是在那个小院子里哈，有一天下午，我们几个小伙伴做完作业，闲着没事干。
这时候，小红就提议说：“咱们来玩过家家吧！”大家一听，都兴奋得跳了起来。
于是啊，我们就开始分工啦。
我自告奋勇当厨师，找了些树叶啊、小石子啊，当作菜和调料。
小丽呢，她当顾客，还煞有其事地拿着一根小树枝，假装是钱包。
小刚就当服务员，跑来跑去给小丽点菜。
我们玩得可投入啦，我还一本正经地对着那些“菜”假装翻炒，嘴里还念叨着：“这道菜可得多放点儿盐啊，不然没味道。
”小丽也配合着说：“厨师师傅，能不能再快点儿啊，我都饿坏啦！”我们就这样嘻嘻哈哈地玩了一下午。
其实啊，游戏也是艺术起源的一种说法呢。
人们在游戏的过程中，发挥自己的想象力，创造出各种各样的情景和角色，这和艺术创作还挺像的，都是一种充满乐趣的创造活动。
接着是“表现说”。
有一回啊，我和几个小伙伴一起去爬山。
那山可不矮啊，我们一路爬得气喘吁吁的。
好不容易爬到山顶，哇，那风景真是太美啦！远处的山峦连绵起伏，像一条巨龙蜿蜒在大地上；蓝天白云好像就在我们头顶，伸手就能摸到似的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
／艺术天地／
不用给别人证明他会不会弹琴。
做一件事情，难道不是为了让自
己快乐才去做的吗？如果弹琴是 为了除了感受快乐以外的原因去 做，那还有什么意义呢？ 那天下午阳光明媚。眼镜小 哥离开后，不一会儿又有人弹起了 新的乐曲。我被阳光和音乐环绕， 突然感到了艺术的真实存在。艺术 并不仅仅是在金碧辉煌的音乐厅， 布置精巧的博物馆，也在图书馆门 口，街边，地铁站。那些席地而坐 弹着吉他的人，那些在教学楼中间 跳着舞的人，从他们脸上愉悦的表 情可以看到，他们做艺术仅仅是因 为，喜欢；能够做这件事情，就是 快乐。 王尔德在《社会主义下人的 灵魂》中说：如果机器取代了体 力劳动和毫无创造力的任务，人 在各方面得到满足时想要活得畅 快有趣，就会去创造美的事物。 虽然王尔德假设的理想社会并不 容易实现，但却指出了艺术在人 类生活中的位置。人类本性中有 表达和创造的欲望，在表达和创 造美的事物的时候，那淋漓尽致 的畅快尤甚。尼采说，音乐就是 情感。人生而有情，展现喜怒哀 乐是我们的本能。艺术作为情感 的表达，本应该如同呼吸一样自 然，是生命的一部分。 古希腊诗人赫西俄德在《神 谱》中写到，诗歌本是天上的谬 斯吟唱的赞颂天神的歌谣。她们 把这歌谣教给诗人，这歌谣就像 香甜的蜜一样从诗人口中流出。 所以诗歌，如同所有的艺术一 ４８上海商业 样，是神性的爱与美借由人类的 表达自由流动的结果。 我继而想到了在大学里上
的一门油画课。我们的老师是
一
位有自己画廊的，当了二十 几年艺术家的女士。第一节课她 简单教了一下色彩后，让我们每 人在画册里选一幅著名的油画临 摹。我当时就傻了眼，对于这样 的零基础课程，难道都不讲讲如 何构图，要不要用铅笔勾轮廓， 以及各种基础的绘画知识吗？我 迟迟下不了笔，就带着这些问 题去问她，她笑着说： “Ｉｔ’Ｓ ａｌｌ ＵＰ ｔｏ ｙｏｕ ｈｏｗ ｙｏｕ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｉｓ ｐａｉｎｔｉｎｇ．Ｊｕｓｔ ｒｅｌａｘ．ａｎｄ ｅｎｉ０Ｙ ｔｈｅ ｆｕｎ！”（要怎样开始 这幅画由你自己做主，放轻松， 享受这个有趣的过程！）在她看 来，如何画画是没有定律的，每 个人都可以有自己的方式去完成 一幅画。画画是一个自我探索的 过程，也是一个享受的过程。这 个观点对于当时刚刚大一，习惯 了国内有条理的教育的我来说， 是非常难以理解的。最终我还是 把这幅图给临摹下来了，用了一 个近乎机械的方式：我量了原画 中人物的所有尺寸，把它在打好 格子的画布上同比放大，所以临 摹效果非常精确。在作品展出的 时候，我心中暗暗得意，认为我 的临摹肯定是完成得最好的。没 想到老师在我的作品面前稍作停 留，夸奖了我的准确性之后，就 去欣赏下一幅去了。那幅作品我 本来是不看好的，觉得跟原画差 距太远了，但是老师却对那幅画 表示非常欣赏，她说：“这幅画 临摹得不是特别准确，但是却非 常非常有趣。每个人的作品都有 其特点，但是艺术就是让人不自 觉地驻足停留，觉得非常有趣的
东西。”
什么时候开始，我们跟艺术
的关系变得如此紧张对立，好像在
进入艺术这个领域前，需要不断通
关取得资格。这曲折的道路把艺术
与生活隔离开来。就像我根深蒂固
地认为，我没有学过油画的基本技
法，所以连一点点的自由创造都不
敢给自己机会去尝试。然而艺术的
本质却并不在遥远的彼岸。它起源
于美和人性中天生对美的热爱，它
应该被毫无阻碍地表达出来。不是
只有阅尽群书才可以写作，不是只
有学了素描才能画画，不是只有上
过声乐课，才敢开口唱歌。艺术就
是随时随地情感的表达，只因它让
生命真实，生动地有趣起来。
我的朋友贝卡是个小提琴
手，她最近刚刚退出了学校的乐
团。我问她为什么要这样做，她
说： “我的下巴很疼。从头至尾，
他们都不在意你这个人，只想怎样
让你演奏难度更大的乐曲。我觉得
音乐不应该是这样。”昨天贝卡给
我打电话说，她和她的朋友准备周
日下午去啥佛广场的街边表演。
“我才不介意什么技法呢！我要带
上电子小提琴，我要去演奏摇滚！
哈哈！”
叔本华说，艺术是生命意志
的体现。这样自由的，畅快的，随
性而至的，是艺术，也是生命。
（作者系美国波士顿大学学生）