人教版道德与法治七年级上册少年有梦课件

部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册—少年有梦(优质ppt课件)

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
莱特兄弟：自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，他们刻苦钻研有关飞行的书籍，进行了上千次风洞实验和滑行飞行。在哥哥36岁、弟弟32岁时，以内燃机为动力的飞机飞行成功，他们实现了自己的人生目标。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
周恩来：在中学时代，就立志为中华之崛起而读书。他为中国革命和中国建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳，赢得了广大中国人的尊敬。
现实
梦想
学孩不儿成立名志毛誓出泽不乡东还关
宣传最好的中姚国明让把杂超交级水杂稻交走水袁向稻隆世合平界成
为中华之崛起周而恩读来书
志之所趋，无远弗届。
穷山距海，不能限也。
志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
努力，需要立志。志向是人生的航标。选自《格言联盟》青少年要从小学习立志，早立志，立大格言解读：志向所趋，没有不能达到的地方，即使志，立长志。并且把自己最重要的人生是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻志向同祖国和人民联系在一起。
辨析
观点1：正确。要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。观点2：错误。因为这一观点只看到了梦想与现实的差距，没有认识到经过努力，梦想是可以实现的。
观点3：正确。这一观点是对梦想含义的正确理解。因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。能引领方向。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、少年的梦想具有哪些特点？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

人教部编版七年级道德与法治上册课件：第一单元第1课第2课时少年有梦 (共17张PPT)

在这一鸣惊人的背后，必有远大志
向的支撑和超乎想象的付出。“小时候，就想当世界冠军。这一直是我的梦想！”坚执于这份梦想，孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量，连他的教练都认为，“这种训练量是对人的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间，孙杨在澳大利亚进行了近乎魔鬼般的特训，在70天的训练中，他每天都训练10个小时以上，除了吃饭、睡觉之外，只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要
实现自己的梦想，最根本的是（ A ）
第一单元成长的节拍
第一课
第二框少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点，知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实；掌握“努Байду номын сангаас”的方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页)，思考以下问题： 1、梦想的重要性是什么？ 2、少年梦想的特点是什么？ 3、如何实现梦想？ 4、如何为实现梦想而努力？
A．人生有无梦想并不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力 C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答： “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进．终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉

3.1 做有梦想的少年课件(共17张PPT)-道德与法治七年级上册统编版2024 (4)

课堂小结
那个小时候在石板上看蓝天的孩子，有一个梦想就是飞上蓝天，后来他长大了，真的去天上摘星星了!
出身寒门，名叫光富，50元成就梦想，走向宇宙!
学生时代,叶光富家里并不富裕，可他仍然为了梦想努力着。他在门后用粉笔写上“拼搏”二字来激励自己,这种精神也一直鼓舞着他成长。在高三那年，叶光富迎来空军招飞的好消息，在家庭经济状况本就艰难的情况下，母亲为他东拼西凑借了50元路费。最终，在母亲的支持下，坚定了信心的叶光富通过层层选拔，拿到了空军招飞的录取通知书。 2010年，叶光富正式加入航天队伍。除了学习理论知识，他还要适应各种环境、训练耐力。虽然每项任务都具有挑战性，但是想着心中的梦想,他一次又一次出色地完成了任务。
02 脚踏实地，少年何为
请用一些词汇评价航天梦
航天梦是探索未知的决心; 是夜以继日的汗水; 是薪火相传的坚守; 是对பைடு நூலகம்想最炽热的颂歌; ...... 最终实现手可摘星辰的浪漫
为什么航天梦浪漫? 因为
以航天梦为例的无数梦想一起汇聚成伟大复兴的中国梦
3.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
第三课梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年
我的未来式
自主学习
●1、梦想的含义 ●2、梦想的重要性 ●3、如何做有梦想的少年
少年没有乌托邦，心向远方自明朗一、仰望星辰，少年何谓二、脚踏实地，少年何为
01 仰望星辰，少年何谓
以小组为单位，交流你们曾经有过哪些天马行空的梦想，每个小组选出1名梦想分享员，稍后班内分享。讨论时间:2分钟从分享中选出你们认为最离谱的梦想，这个最离谱的梦想能实现吗?
采访:如果你是皇帝，有个叫叶光富的航天员向您觐见，说他可以“飞天”，你会相信吗? 角色扮演:请你用皇帝的口吻回复采访

人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦课件共46张PPT

总有一个梦想会在现实中开花。
观点5，正确。这一观点正确认识到梦想与现实之间是有差距的，但同时又认识到经过努力，梦想是可以实现的。
探究与分享有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
10、“努力”的方法有哪些？
（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。（2）劳逸结合，学会科学用脑。（3） “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。（5）珍视团队合作。
第三步：合作学习
探究活动二：【交流讨论，疑难解答】
运用你的经验
运用你的经验
那些10%有清晰短期目标者，大都在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。
那些占60%的模糊目标者，几乎都在社会的中下层面，他们能安稳地工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都在社会的最底层。他们都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
你从他的故事中获得怎样的启发？
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ③只要我们不懈努力，遇到困难多思考，积极面对，就能不断地进步和发展。

人教版《道德与法治》七年级上册12少年有梦ppt课件

发展。
2
你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
3
警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。
我喜欢画画，我想成为一名漫画家……
我的梦想是拥有七彩人
4
梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
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分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。每天进步一点点。学思并进。珍视团队合作。
努力也有方法
方法与技能
18
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科学小实验美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。
从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
探究与分享
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1)不一定。2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
我目前可以开始的具体行动
未来三年里，我最大的梦想
在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
拓展空间
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实验结果第一间房子的猴子为争夺食物，结果一死一伤；第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，够不着，被活活饿死；只有第二间房子的两只猴子是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。

第一课第二课时少年有梦(七年级上册道德与法治课件)

第一单元成长的节拍
第一课中学时代第二课时少年有梦
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准
课程标准依据：一、1.6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。一、2.7养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
课前预习
一、有梦就有希望 1. 少年需要梦想。（1）___编__织__人__生__梦_想____，是青少年时期的重要生命主题。（2）梦想是对未来美好生活的__愿__望____，它能不断激发我们生命的__热__情____和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有_希__望___。
2.少年的梦想有什么特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的__愿__望___。有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
课程标准
具体课程目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。积极主动地树立正确的梦想，有意识地规划自己的未来人生；感受梦想的力量，树立积极的人生目标；体会个人梦想与时代脉搏及中国梦之间的关系，增强社会责任感，逐步提升合理规划人生的能力。
思维导图
9.（原创）“功崇惟志，业广惟勤。”这说明努力需要（B ） A.立志 B.坚持 C.活力 D.朝气
10.对右面的漫画《实现梦想》理解正确的有（ A ） ①梦想变为现实，需要付出努力 ②梦想就是空想，永远无法实现 ③要从现在做起，为实现梦想而努力 ④只有坚持不懈，才有可能实现梦想
A.①③④ B.②③④
难点详解
1. 如何树立梦想？（1）树立梦想要从社会的需要出发，以国家、人民的利益为重。（2）要符合法律、道德的要求。（3）要考虑家庭条件，个人的身体、智力、能力、兴趣、特长，要符合个人实际，不能空想、幻想。（4）要与共同理想、最高理想结合起来。

新人教版《道德与法治》七年级上册1.2-少年有梦-课件

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当梦想偏离了我们预先设计的路径时，别心灰意冷，因为有时梦想会以我们意想不到的方式变为现实。
1、什么是梦想？梦想有何重要性？
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。
编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主题
2、如何看待少年的梦想？
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。
醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。” 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。 “他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。” 而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。
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请在此输入您的标题三棵树的梦想
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然而，有一天，马槽边来了两个人，是一对夫妻，女的生下了一个男孩，男孩无处安放，就放在了马槽里。第一棵树忽然明白，对这对夫妻而言，男孩便是世界上最珍贵的宝物。 • 几年后，有几个人爬上了搁置在海边的渔船。从他们的谈话中，第二棵树了解到，这些人当中有一个是刚刚打了败仗的国王。因为有了这条渔船的相救，后来国王东山再起，成为了史上最伟大的国王之一。 • 而第三棵树则在当地建教堂时被做成了十字架，教堂是人世间离上帝最近的地方。

人教版《道德与法治》七年级上册1-2少年有梦课件(19张PPT)

梦想是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
编织人生梦想是青少年时代的重要命题
瑞恩的梦想
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
梦想故事
郎朗是沈阳人，自幼受父亲启蒙学钢琴，梦想成为伟大的音乐家。
有梦就有希望

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，一群大雁飞过头顶并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪儿飞？” 牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方”大儿子眨着眼睛羡慕的说：“要是我们能像大雁那样飞起来就好了。” 小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。” 于是张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来有一天一定会实现飞起来的愿望”
福你通是觉过得以青上春比的较幸，
……
幸福需要品味
青春的幸福是什么？
因为……，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战
因为……，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求因为……，我们不怕失败，相信一切可以从头再来
第一课、第二节
你的梦想是怎样的？
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
莱特兄弟
有时梦想是不切实际的，虽然美好但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。
怎样实现梦想？
要付出不懈的努力。
1.努力，需要立志。 2.努力需要坚持。 3.努力需要方法。
知识应用
1.少年有梦的作用（

部编本人教版《道德与法治》七年级上册1.2《少年有梦》课件(共15张PPT)

梦想的含义
有梦就有希望
少年有梦
努力就有希望
少年的梦想的特点少年我们为什么要有梦想的梦我们如何正确树立自己的梦想想基本内涵中国梦如何实现中国梦努力与梦想的关系:桥梁
努力的含义
如何努力
我们如何实现自己的梦想
你们呢？……
中学时代
——少年有梦
本课需要掌握的问题
• 1.梦想是什么？ • 2.梦想对于我们人生发展的作用？//我们为什么要有梦想？(重点） • 3.少年的梦想是怎样的？（重点） • 4.如何正确确立自己的梦想？（重点） • 5.什么是中国梦？中国梦如何实现？ • 6.少年有梦，我们应当如何实现我们的梦想？（难点） • 7.什么是努力？我们如何努力？（重点）
我们如何正确树立自己的梦想？
1.根据自己的兴趣爱好思考自己的人生理想。 2.明确人生不同阶段的奋斗目标，脚踏实地，找到自己前进的方向，树立自己的理想。 3.紧随时代的步伐，把握 “中国梦”的主旋律，抓住人生出彩的机会，树立自己的梦想。
瑞恩的梦想？
如何实现梦想？
努力，是梦想与现实的桥梁！
莱特兄弟的梦想是什么？
莱特兄弟有没有把自己的梦想一直停放在脑子里呢？
不努力，梦想就是一种臆想，Fra bibliotek异想天开的白日梦！
什么是努力？
• 1.它是一种生活态度。 • 2.它是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 • 3.它是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
我们应该如何努力？
我们应该如何努力呢？
• 1.少年有梦，应当付诸行动。努力是梦想与现实的桥梁，我们通过努力，将梦想转为现实。（努力与梦想的关系） • 2.努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（努力的含义） • 3.努力，我们需要立志，需要坚持，需要坚持，需要讲求方法，善于反思。（如何努力）

3.1 做有梦想的少年课件(共28张PPT)-道德与法治七年级上册

代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享
有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
相关链接
什么是中国梦实现中华民族伟大复兴
国家富强
中国梦的基本内涵
民族振兴人民幸福
①必须走中国道路；
如何实现“中国梦”②必须弘扬中国精神；
③必须凝聚中国力量。
笔记 5做有梦想的少年为什么要紧扣时代脉搏？P18①②
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广固的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的
本课小结：
3.1 做有梦想的少年
为什么少年要有梦想
有梦想，就会有希望
★笔记2、为什么少年要有梦想？（梦想的意义）P17
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题只有每个笔人记都落能实
勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗中未体现；故本题选D。
3 课堂练习
2.【2023湖南中考】列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④