定向越野小游戏规则
答非所问游戏规则
人数安排:5人以一下用连续闯关形式，5人以上用多人PK方式。
游戏规则：
由一个工作人员发指令，所有参赛者按照指令作动作，但是作的动作必须与要求做的动作相反。
一共6个动作：跳对应蹲、举左手对应抬右脚、举右手对应抬左脚。
游戏主持有节奏地报出动作，选手反应时间超过1.5秒，或明显慢于其他选手则出局，具体有主持把握。
PK平均5人决出一个胜利者得奖。
闯关需要听主持口令连续6-7次正确反应做出动作。
过关就有奖。
工作人员：游戏主持1、裁判2、秩序维持2。
共同进退：
器材：布条/红绳，装水的矿泉水瓶，秒表，石灰粉
操作：两个人背靠背，手臂肘部相扣，用布条把其中一人的左脚与另一个人的右脚绑在一起，其右脚与另一个人的左脚绑在一起。
两个人侧身一起按布置好的路线走。
碰倒路线中的矿泉水瓶、摔倒或用手撑地则判为失败.在规定时间内走完的为成功。
向前跑20米，绕水瓶转弯，往回跑，回到起点未结束。
两种形式：1、人数较少（8人以内）时，限时22秒，限定时间内完成有奖。
2、人多时，采取竞速，4队之中胜出的有奖。
工作人员安排：裁判1、计时1、绑绳加维持秩序3
瞎子背瘸子
游戏规则：男生背女生，男生当“瞎子”，蒙住眼睛，女生当“瘸子”，为“瞎子”指路，按指定路线绕过障碍，并完成任务。
步骤：1、男生蒙眼背着女生，原地转三圈。
2、女生指引男生，按指定路线绕过障碍，并将沿途的水瓶踢倒
3、男生在终点前拾起一支花，献给女生。
4、冲过终点，完成游戏。
计分规则：1、按时间计算，第一名获得10分，第二名7分，第三名5分。
2、踢倒一个水瓶得2分。
3、成功将花拿起并献给女生，得3分。
4、碰到障碍（未碰倒），扣1分；碰倒障碍，扣2分。
备注：1、按S型放置4个胶凳作为障碍，参赛者从外围绕着障碍走。
2、沿途边上用线固定在地上以作指示。
3、在终点附近放一支花。
4、终点线宽1米。
5、一次可让3队或5队参加（视参加人数和奖品数量而定）。
6、视参赛者的能力和游戏时长，可适当减少障碍数。
7、视参赛者意愿，可让男生背男生。
8、安排人员计时、计分。
5人左右
9、提前清理现场的硬物，保证安全。
物资：胶凳、水瓶、线（自带）、花（准备3支）、计时器或电子表、纸、笔、蒙眼布或眼罩
（个人感觉要比赛的形式才好玩，限时的话就太沉闷了）
抢凳子
游戏规则：将7张凳子围成一个封闭的圈，8个人绕着凳子走。
播放着音乐，一当音乐停了，就要抢凳子坐，抢不到凳子的那一人将被淘汰。
每次拿走一张凳子，最后剩下的1人或2人胜利，得到精美的小礼品。
步骤：1、8个人绕着凳子快步走，并播放音乐。
2、音乐停止，选手抢凳子坐下，未抢到的淘汰，如此反复。
3、最后剩下的1人或2人（视参与人数和奖品个数而定）获得胜利。
备注：1、选手不得用手推开或挤开其他选手。
违反一次获得一次警告，并从新开始这一轮；
违反第二次将被淘汰。
2、安排人员播放音乐，监督选手是否违规
3、凳子最好用坚固点的椅子，准备两张没靠背的凳，作最后决第一名用物资：凳子、音响
我闪，我闪，我闪闪
游戏规则:参赛者站于场地中，其他人将从四面八方向参赛者投扔纸团，参赛者需灵活闪躲纸团，避免让纸团触及身体。
步骤：1.游戏分为三关。
2.第一关由3名人员向参赛者投扔纸团，第二关5名，第三关8名。
3.参赛者在3关内均未被纸团触及身体则获胜；一旦被纸团触及，则游戏失败。
（可再适当减少难度或更改获胜条件）
物资准备：纸团若干，粉笔（圈画场地）纸笔。
工作人员：主持1，裁判2，秩序维持2
三、游戏名称：搭桥过河
参赛人员：每队3人
场地要求：一片空旷的大场地
比赛赛距：待定
需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）
竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
竞赛规则：
（1）、参赛队队员在起点线外准备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加。
工作人员：主持1，裁判2，秩序维持2。
定向越野比赛竞赛规程
定向越野比赛竞赛规程一、竞赛办法：1、比赛参照执行《国际定向运动竞赛规则》和国内相应的竞赛规则。
2、比赛用地图采用上海市测绘院最新编制的上海市区地图。
3、男女混合团体赛，设A、B、C、D四条线路，每支参赛队通过电脑随机确定参加那一条线路的比赛，四条线路同时出发比赛。
4、要求本组参赛队员6人同时出发进行比赛活动，6人到达终点，以最后一名到达终点的时间计时，人员不齐（不足6人）不计时。
二、竞赛规则：1、每支队伍出发顺序通过电脑随机确定按“等间隔编排法”编排每支队伍出发顺序。
（每支队伍6人同时出发）2、比赛时参赛队员进入指定候赛区，按预定的出发顺序，运动员提前十分钟到检录员处报到，进行验证、登记，然后进入预备区、待发区、出发区。
3、参赛队员在出发区内得到出发信号后，在出发处领取地图出发。
4、参赛队员须按地图上标示的规定顺序找点，顺序颠倒、少点，成绩按照无效处理。
5、参赛队员在出发前因故退赛的，领队应向起点裁判员递交书面报告，及时把指卡送到终点裁判长处。
参赛队员迟到，该组参赛队员所在组次的已进入出发区时，该组参赛队员以最后轮次出发。
6、参赛队员在比赛中若遇检查点，点标受损，应用笔在地图上做记录以做证明。
7、参赛队员在比赛途中因故不能继续完成比赛，按退赛处理，退赛后应尽快向终点裁判员报告。
因故不能参加比赛应及时把指卡送到终点裁判长处。
8、参赛队员在比赛中应遵守城市公园各方面规定，扰乱或损害了赛场秩序，视情节轻重给予处罚，造成后果或经济损失由本队负责，造成严重后果的报组委会处理。
9、途中不得借用任何交通工具。
三、名次评定办法：每支队伍在规定的有效时间内，依次通过全部检查点，耗用时间少者名次列前，其他以此类推，出现并列名次时，以路段耗时区分名次先后。
四、未尽事宜，另行通知。
幼儿园运动游戏定向越野教案
幼儿园运动游戏定向越野教案教案标题：运动游戏定向越野适用年龄：3-5岁幼儿目标：通过游戏提高幼儿的空间识别能力和注意力，培养幼儿良好的体育习惯教学目标：知识目标：了解定向越野的规则和要求。
技能目标：提高幼儿在运动时的协调能力和反应速度。
情感目标：鼓励幼儿积极参与游戏，培养其竞争意识和团队精神。
教学准备：1.设计好越野的路线和障碍物。
2.准备游戏所需的道具，如球、绳索等。
3.组织好志愿者，并指定其任务。
教学过程：1.热身阶段（10分钟）游戏开始前，先让孩子们做一些简单的热身动作，如跳跃、摆臂等，以便让身体暖身。
2.讲解游戏规则和要求（5分钟）为了让孩子们了解游戏规则和要求，需要向学生简单地介绍游戏的规则和注意事项。
3.开始游戏（30分钟）游戏开始后，孩子们可以根据自己的爱好和水平按照自由的顺序选择不同的障碍物进行越野。
在此过程中，老师要注意监控孩子们的安全，并通过语言和示范帮助孩子们理解和执行游戏的规则和要求。
4.评选奖项（10分钟）在游戏结束后，需要评选出表现最出色的孩子，并为其颁发奖项。
如果条件允许，可以将孩子们分成小组，对小组表现最出色的团队进行颁奖。
5.游戏总结（5分钟）在游戏结束后，老师可以与孩子们分享游戏的体验和感受，并根据孩子们的表现结合相应的教育思想加以总结。
教学重点：1.如何正确的跨越障碍物，调节心态2.如何与团队成员协同合作教学难点：1.如何坚持到最后，无惧障碍路线的挑战2.如何正确的使用道具，保持安全教学方法：1.示范教学法2.让学生自由选择关卡，增强兴趣评估方法：1.将游戏的结果进行实时评估2.评估学生的参与度和协作精神教学后记：通过这一次活动，学生们不仅提高了自己的体能和空间识别能力，而且增强了自我挑战和团队协作的能力。
同时老师也加强了对幼儿运动规则和安全方面的教育，全方位提高了幼儿的运动素质，收到了不错的效果。
定向越野规则和方法
定向运动，即用一张地图和一个指北针来寻找一系列的特征地物（即地标）。
具有极强竞争性的定向运动要求以最快的速度探寻各个点标。
以最短时间找到所有点标者为胜。
下面这张地图上所显示的就是一条典型的定向路线图。
三角表示起点，其精确的位置是三角的中心。
你所寻找的点标用单圆圈表示，终点则用双圆圈表示。
点标之间用直线连接，然这并不意味着你必须选择直线到达。
你可以自己选择道路，但必须按照正确的顺序去找点标，1.2.3……每个点标处都有一个橘色和白色相间的定向点标旗以及定向打卡器。
用在起点所获得的卡在此打卡，以证实你的到访。
打卡器或者如左下图所示机械打孔，或者如下图所示用电子打卡计时系统。
人人参与定向运动比赛有适合各个类型的定向者的等级。
等级按性别、年龄和定向技巧来划分。
通常一次比赛中有很多等级。
q(6 KB)永久路线许多公园设置了永久性的路线。
它们通常包括各处有“特征”的柱子，或者是装在树上的10-20 平方厘米大小的标志物，或易或难。
你可以从公园门口，或PWT网页 得到地图包。
在包里，你将找到所有PWT 地图及抽奖信息。
除了地图以外，你还能得到一些意见和各种不同难度各式各样的路线。
这些路线构成了完美的训练场所，也提供了一种很好的方法来向初学者介绍定向运动。
如何制定路线在比赛中，你需要一张已标明比赛路线的地图。
这条路线是由比赛组织者在比赛前制定的。
一般来说，最好尽早的制定出比赛路线，以便提前检查那些点标的位置是否合适。
路线中的各种标记---- 起点，点标，终点和起/ 终点（有时起点和终点可以重合）。
---- 在图中用紫色标出比赛路线（如用笔画线，用红色笔），这是为了与图上的其它颜色区分开来。
起点在图中用三角形表示，并指向第一个点标。
点标用圆圈标出，且点标的具体位置是圆圈的中心。
---- 这个圆圈的直径大约7毫米（不太大也不太小）。
---- 永远不要把点标设在空旷地带中心，而是放在有明显地物特征的地方。
---- 点标的序号的阿拉伯数字要南北竖直标写（这样不用看地图的顶端也可以知道南北方向）。
定向越野Cross-Country Orienteering比赛规则
定向越野比赛规则定向越野（Cross-Country Orienteering）是定向运动（Orienteering）的主要比赛项目之一。
参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者为优胜。
犯规有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：1．有意妨碍他人比赛（包括犯有同一性质的其他任何不良言行）者；2．蓄意损坏点标、点签和其他比赛设施者；3．比赛中搭乘交通工具行进者；4．未通过全部检查点，而又伪造点签图案者。
违例有下列行为之一者被视为违例，应给予警告。
裁判人员将根据违例的性质和程度，采取从降低成绩直至取消比赛资格的处罚：1．在出发区越位（提前）取图和抢先出发者；2．接受别人的帮助，如指路、寻找点标、使用点签者；3．为别人提供帮助，如指路、寻找点标、使用点签者；4．为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者；5．故意不按比赛规定顺序行进者；6．不按规定位置佩戴号码布者；7．有其他违反比赛规则行为者。
成绩无效有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效：1．有证据表明在比赛前勘察过路线者；2．未通过全部检查点，即检查卡片上点签图案不全者；3．点签图案模糊不清，确实无法辨认者；4．在检查卡片上不按规定位置使用点签者；5．在比赛结束（指终点关闭）前不交回检查卡片者；6．超过比赛规定的终点关闭时间（检查点一般也在同一时间撤收）而尚未返回会场者。
如确系迷失方向，应向附近任意一条大路或原检查点位置靠拢，等候工作人员的处置；7．有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏自然风景者。
由此带来的一切后果，责任由肇事人承担。
特殊情况的处置办法——仲裁方法参考在定向越野比赛中，某些特殊的情况是可能出现的，例如：——检查点被无关人员拿走或遭自然破坏；——检查点的位置与图上的位置不符；——比赛中出现个人或团体的成绩完全相等。
对于这类问题，通常应在比赛前的准备阶段由筹备组长领导各委员仔细地研究、确定处置办法，形成文字，由技术委员在制定《比赛规程》时列入。
定向越野
针对毫无基础的学生：首先介绍什么是定向运动以及定向运动的种类和历史（定向运动是运动员借助地图和指北针，按规定的顺序独立地完成寻找若干个标绘在地图上的地面检查点，并以最短的时间跑完全赛程的运动。
），介绍定向运动类似于探险寻宝游戏，要先吸引小朋友的乐趣。
接下来介绍定向运动必须要的器材以及其使用方法，指卡、指北针、点标旗、机械打卡器、电子计时系统。
介绍电子计时系统时同时将打卡基本顺序讲一下，既清除-起点-检查点-终点-主张。
然后开始着重介绍地图，会看图是一名定向越野运动员最基础的要求。
1、比赛路线符号:三角形代表起点、双圆圈代表终点、间断的直线代表必经路线、单圆圈代表需要打的点。
2、地图比例尺3、等高线4、地图上的符号、标志物、地形：房子、路、湖、草地、可穿越树林、不可穿越树林、灌木丛、山脊、山谷等等5、磁北线最后让他们跑一次定向越野，在跑的途中讲解最基本的技巧。
例如：起点后如何用指北针定位、通过路的形状确定位置、数路的拐角和房子的个数等等。
针对有一定基础的学生有一定基础的学生已经能独立完成一场定向越野比赛了，所缺乏的是一些技巧和经验。
1、记住地图上颜色代表的意思，判断出是否能够穿越、是否易穿越等等。
能熟悉的了解颜色所代表的意义也能更好，更快的定好自己的位置，从而判读自己的前进反向，更准确的找点节省时间。
2、知道图上符号代表的意义，例如：黑色正方形代表房子，小黑块代表石头，黑虚线代表小路等等。
方便自己定位。
3、穿越对于公园图而言，能熟悉的穿越空旷地点和一些易穿越树林能节省很多时间，具体主要根据图上的标志物、一些突出的地形、指北针、第一点介绍的颜色和第二点介绍的符号来实行定位或确定前进方向。
在一些比较茂密的森林中，指北针的熟练使用尤为重要。
把指北针的北与图上的北相对应，图上的路线所指的方向就是前进的方向。
确定大概方向后，可以先在自己的视野中选择一个树作目标点，跑到这颗树后再确定下一棵树，一步一步慢慢实行，从而保证不会偏离目标点比较远。
定向越野活动方案两篇
定向越野活动方案两篇篇一：定向越野活动方案一、活动目的：本届定向越野以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的学习兴趣和增强身体素质为目标，以树立我院大学生积极上进的良好形象，激发学生的团队精神和竞争意识，特开展本次活动。
二、活动主题：增强体质、促进交流、全面发展三、活动时间：20XX年12月5日四、活动地点：校外公园（旅环系另行通知）五、活动对象：以系为单位选代表队参赛六、比赛规则及评分标准：见附件七、奖励情况：本次活动设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
八、活动承办:九、活动负责人：附件：定向越野比赛规则主办：承办：20XX年11月19日附件：定向越野比赛规则1.本届定向越野活动以我院全日制普专在校学生为参赛对象，各系组织两个代表队参赛，以6人组成一个小组（2男4女），并设两名候补队员。
每组选举组长一名，并选定组名、组徽、口号，组长负责带领本组组员有序参加比赛。
2．所有工作人员和各系参赛人员于参赛当天早上7：40集中陶园，8：00统一出发。
到公园后，各系参赛队伍在起点检录处集合统一检录一次，每个小组拍照留念。
9：00比赛正式开始，参赛小组必须提前10分钟到检录处检录。
3.比赛以小组为单位，每隔5分钟出发一小组。
待发组不得随意走动，在规定的休息区等待工作人员的通知，工作人员维持现场秩序。
比赛过程中，小组成员以所发放的地图为导向，从起点出发。
小组按顺序（A、B、C、D、E、F、G、H）找齐全部8个标注点，每个标注点有工作人员并以气球作为标志。
参赛组到达标注点，必须要有工作人员的签字方为完成。
4.比赛当中，C点设趣味游戏，在F点处设有“穿越雷区”游戏活动，参赛组须完成活动方能通过该点(游戏细则附后)。
5.比赛过程中，若团队缺少一名组员则加时5分钟，漏跑一个点加时5分钟（游戏点漏跑加10分钟）。
备注：各点及终点工作人员是以每支参赛队最后一名队员到达时间记录为该队的成绩工作人员具体安排1.每个标注点配备至少工作人员3名，配上标注点标志，工作人员在竞赛小组到来时，填写标注点表格，如是游戏区点，让其完成本点的活动方能填表通过。
校园定向越野活动策划方案
校园定向越野活动策划方案一、活动背景和目的：校园定向越野活动是一种组织学生参与的户外活动，旨在锻炼学生的团队合作能力、身体素质和解决问题的能力，提高学生的主动参与和自我管理能力。
通过这一活动，可以增强学生对大自然的了解，培养学生保护环境的意识，并促进学生之间的交流和沟通。
二、活动时间和地点：1.活动时间：根据学生课程安排，选择一天（通常是星期六或星期日）进行活动，活动时间为上午9点到下午5点。
2.活动地点：选择一个有丰富自然资源和足够空间的地点进行活动，如公园、森林、山区等。
三、活动流程：1.入营注册：活动开始前，设置一个入营点，学生在入营点进行报到和签到登记。
2.活动讲解：活动开始前，组织人员进行活动讲解，解释活动规则、注意事项和安全事项。
3.活动分组：将参与活动的学生分为若干个小组，每个小组由一名指导老师或领队带领。
4.定向越野：每个小组根据给定的地图和指南针，在规定时间内找到各个指定地点，并完成指定任务。
5.活动游戏：在定向越野过程中，设置一些答题、攀爬、穿越等小游戏，增加趣味性和挑战性。
6.集中汇报：活动结束后，各小组集中进行汇报，分享活动中的趣事和心得体会。
7.颁奖和总结：根据活动表现和成绩给予各小组奖励，并对整个活动进行总结和评价。
四、活动人员：1.组织者：负责活动的策划、组织和统筹工作，包括活动流程、资源准备、人员安排等。
2.指导老师：负责对学生进行活动讲解、指导和协助解决问题。
3.领队：带领小组进行定向越野，引导学生有效合作、互助互励。
4.参与学生：按照分组进行活动，积极参与并完成活动任务。
五、活动准备：1.活动资源准备：（1）地图和指南针：为每个小组提供地图和指南针，确保学生能够准确导航。
（2）活动物资：准备好水、食物、急救药品、通讯工具等必要物品，以应对突发情况。
（3）活动场地准备：确保活动场地的安全性和趣味性，如清除杂物、设置标志等。
2.安全措施：（1）活动前的讲解必须包括安全事项和应急预案。
心理定向越野活动方案
心理定向越野活动方案1. 活动目的
- 培养团队合作精神和解决问题的能力
- 增强个人自信心和挑战自我的勇气
- 释放压力,放松身心,亲近大自然
2. 活动内容
- 分组并选择队长,制定战略
- 利用地图和指南针,完成指定线路的越野行走
- 途中设置多个关卡,需要团队合作解决谜题和挑战 - 关卡包括:绳结编织、盲人信任背摔、高空吊桥等
3. 活动准备
- 确定合适的越野路线,事先勘察
- 准备地图、指南针、急救箱等装备
- 设计富有创意和难度的关卡谜题
- 安排专业教练指导和维护活动安全
4. 活动流程
- 集合、介绍活动内容和注意事项
- 分组、热身运动
- 越野行走,完成关卡
- 总结分享感受,颁发奖励
- 活动结束,返回
5. 注意事项
- 遵守野外活动安全规则
- 保持团队默契,互相支持鼓励
- 珍惜亲近大自然的机会,欣赏沿途风景
- 保护环境,不乱丢垃圾
- 活动结束后,及时反馈体验感受
通过这个心理定向越野活动,参与者可以培养团队合作精神、挑战自我、释放压力,收获宝贵的经历和成长。
活动策划书定向越野3篇
活动策划书定向越野3篇篇一《定向越野活动策划书》一、活动主题“超越自我，探索未知”二、活动目的1. 提高参与者的身体素质和团队协作能力。
2. 培养参与者的方向感和识图能力。
3. 增强参与者对自然环境的了解和保护意识。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 集合与签到（09:00-09:30）在指定地点集合，发放活动 T 恤和地图。
工作人员讲解活动规则和注意事项。
2. 开幕式（09:30-10:00）主持人介绍活动背景和目的。
邀请嘉宾致辞。
宣布活动正式开始。
3. 比赛阶段（10:00-12:00）参与者根据地图上的指示，依次到达各个任务点。
任务点设置包括谜题、挑战、摄影等多种形式，需要参与者完成相应任务。
完成任务后，在地图上盖章或记录。
4. 午餐与休息（12:00-13:00）在指定地点享用午餐，休息片刻。
5. 继续比赛（13:00-15:00）参与者根据地图继续寻找剩余的任务点。
比赛结束后，回到终点集合。
6. 颁奖仪式（15:00-15:30）统计比赛成绩，颁发奖项。
邀请获奖代表发表感言。
参与者分享活动心得和体会。
宣布活动圆满结束。
六、活动规则1. 参与者需在规定时间内完成比赛。
2. 比赛过程中，不得使用任何通讯工具或寻求他人帮助。
3. 参与者需遵守比赛规则和注意事项，尊重自然环境，爱护公共设施。
4. 若发现违规行为，将取消其比赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干名）八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 工作人员酬金：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前需对参与者进行培训，确保其了解比赛规则和注意事项。
2. 活动当天需配备足够的工作人员，负责现场组织、引导和救援等工作。
定向越野接力赛规则
附件一大江口中学七年级定向越野接力赛规则1：每班组织男、女代表队各一支，队员各20名。
2：场地分为比赛区、准备区、休息区和起点终点；3：准备接棒队员在准备区，跑完后到休息区，最后一棒跑完后站在终点区，有特殊情况的可向裁判员请假方可出界，否则在最后成绩的基础上加5秒／人次“以下用（~秒）表示”；4：裁判员分为中心区裁判3人和分点裁判各2人；5：分点裁判1负责记录本队队员跑动路线正确与否。
A：如跑动路线错误，而该队员没有获利则不予记犯规；B：如跑动路线错误，而该队员阻碍了其他队员，则记犯规一次（10秒）；C：如跑动路线错误，队员每漏跑1点，则记严重犯规一次（40秒）；如下图：一队员应按A—C—E—B—D—A路线跑，而他是按照A—B—C—D—E—A路线跑，则该队员应被判漏跑B、D、A三点，所以应计严重犯规三次（120秒）；如果他是按照A—C—E—B—A路线跑，则该队员应被判漏跑D、A 两点，所以应计严重犯规两次（80秒）。
E 比赛跑动路线按逆时钟方向隔点跑A队：A—C—E—B—D—AA D B队：B—D—A—C—E—BC队：C—E—B—D—A—CD队：D—A—C—E—B—DB C E队：E—B—D—A—C—E6：分点裁判2负责管理该队队员在跑动中与其他队队员发生碰撞情况的记载，以及该分点处的犯规记载；A：交接棒时，接力棒的轨迹必须从标志杆后绕过，否则记犯规一次（10秒）；B：交接棒时不准抛接，否则记犯规一次（10秒）；C：在跑动或交接棒过程中掉棒时，必须掉棒者自己捡棒，否则记犯规一次（10秒）；D：负责队员过该点时，本队未进入接力跑的队员是否对他造成阻碍的记录与处理（10秒／人次）；7：中心裁判1负责发令与计时，以及初次名次的确认；8：中心裁判2负责队员碰撞情况的记载与处理，如发现碰撞情况，所有碰撞的队员都以10秒／人次处罚；如发现有恶语中伤等违反体育道德的均记严重犯规一次（40秒）；9：中心裁判3负责及时收取犯规记录和最后成绩并进行统计排名，以及协助中心裁判2的工作；10：每个队着三件不同号码的篮球上衣，以便记录。