(全国)高考地理一轮复习第1章人口的变化第16讲人口的数量变化与人口的合理容量课件(必修2)
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高考地理一轮复习第一章第1讲人口的数量变化与人口合理容量配套新人教必修2
(1)构成要素
死亡率与出生率%
4
3 2 高-高-低 1 0 原始型
生产力水平逐渐提高
出生率
死亡率
高-低-高
低-低-低
自然增长率
传统型
现代型 逐步过渡
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
死亡率与出生率%
(2)特征分析
4
增长模式
3 2 高-高-低
基本特征
1 0 原始型
人口增长 处于相对静止或低速增
长状态
死亡率 高-低-高 自然增长率
生产力水平逐渐提高 出生率
低-低-低
传统型
现代型
逐步过渡
先是急剧增长，后增长速度 减缓
增长缓慢
人口年龄结构
初期为年轻型，后期壮年型 老年型
目前分布
极少数生产方式落后的 原始群体
大多数发展中国家
多数发达国 家、中国
考点一 人口增长模式及人口问题
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
(4)影响因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
死亡率与出生率%
生产力水平逐渐提高
4
3 2 高-高-低 1
死亡率 高-低-高 自然增长率
出生率 低-低-低
0 原始型
传统型
现代型 逐步过渡
一个地区人口增长模式的转变，受生产力水平、国家政策、
社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响，其中生产
4.图中信息反映出( B ) A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比重比2009
死亡率与出生率%
4
3 2 高-高-低 1 0 原始型
生产力水平逐渐提高
出生率
死亡率
高-低-高
低-低-低
自然增长率
传统型
现代型 逐步过渡
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
死亡率与出生率%
(2)特征分析
4
增长模式
3 2 高-高-低
基本特征
1 0 原始型
人口增长 处于相对静止或低速增
长状态
死亡率 高-低-高 自然增长率
生产力水平逐渐提高 出生率
低-低-低
传统型
现代型
逐步过渡
先是急剧增长，后增长速度 减缓
增长缓慢
人口年龄结构
初期为年轻型，后期壮年型 老年型
目前分布
极少数生产方式落后的 原始群体
大多数发展中国家
多数发达国 家、中国
考点一 人口增长模式及人口问题
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
(4)影响因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
死亡率与出生率%
生产力水平逐渐提高
4
3 2 高-高-低 1
死亡率 高-低-高 自然增长率
出生率 低-低-低
0 原始型
传统型
现代型 逐步过渡
一个地区人口增长模式的转变，受生产力水平、国家政策、
社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响，其中生产
4.图中信息反映出( B ) A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比重比2009
第16讲 人口的增长和迁移-备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习(全国通用)(解析版)
备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第16讲人口的增长和迁移【基础知识梳理】一、人口自然增长1、人口自然增长特征（1）影响人口自然增长因素※人口自然增长的决定因素：社会生产力的发展。
※人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率思考：人口自然增长率大的国家人口一定增长多？人口一定增速快？（2）人口自然增长的三种模式：世界人口增长模式可划分为原始型（高高低模式）、传统型（高低高模式）和现代型（低低低模式）思考：在传统型阶段导致死亡率下降的原因是因为什么？“高”与“低”往往以1%为参照，若低于或接近1%就能用“低”来形容。
目前发达国家已进入了现代型；大多数发展中国家还未完成由传统型向现代型的转变；世界仍处于由传统型向现代过渡阶段；我国已基本实现了从传统型向现代型的转变，属于现代型的人口增长模式。
（3）发达和发展中国家人口增长的特点①发展中国家问题：人口增长过快，出现劳动力过剩，就业困难，社会治安混乱等社会问题——“城市病”措施：要采取计划生育，控制人口增长的政策。
②发达国家（中国、古巴、韩国）问题：人口增长过慢，导致人口老龄化（60以上超过总人口10%，65以上超过总人口7%）、劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重等问题；措施：可采取鼓励生育、吸纳外来移民、完善养老保险制度等措施。
2、人口结构及其问题 ※人口结构含义人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构、人口文化结构等，人口结构若出现不合理，则会引发人口问题。
（1）人口年龄结构人口的年龄结构是指年龄人口在总人口中的比重。
就目前而言，世界人口年龄结构存在的问题主要表现为人口年轻化和人口老龄化。
（2）人口的性别结构人口的性别结构通常用“性别比”来衡量，即用100位女性对应的男性数来衡量。
它用来反映该地区或国家人口的性别结构是否合理或协调。
（3）人口的文化结构人口的文化结构主要是指各学历层次人口在总人口中所占的比例。
人口总体文化水平过低，不利于高新技术产业的发展，国家应加大对劳动者的职业技能培训。
高三一轮复习第一讲 人口的数量变化和人口的合理容量78页PPT
高三一轮复习第一讲 人口的 数量变化和人口的合理容量
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪ห้องสมุดไป่ตู้
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
78
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪ห้องสมุดไป่ตู้
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
高中地理一轮总复习 第1章 人口的变化 2.人口的数量变化和人口的合理容量习题课件
12/11/2021
17
第十七页，共三十五页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
[2017·山东烟台一模]潜在支持比是指 15～64 岁劳动年 龄人口与老年人口的比率，下图为中国、美国、日本、印 度人口潜在支持比的趋势图，结合所学回答 10～11 题。
12/11/2021
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第十八页，共三十五页。
12/11/2021
20
第二十页，共三十五页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
二、综合题(共 2 题，共 56 分) 12．读下列两幅图，完成下列问题。(24 分) 图一中 a、b、c 三条曲线分别表示出生率、死亡率和 人口自然增长率；图二中 15～64 岁年龄段的人口为劳动适 龄人口，15 岁以下为少年儿童人口，65 岁以上为老年人口。
12/11/2021
21
第二十一页，共三十五页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
(1)根据图一预测 2015～2030 年期间我国人口数量的变 化特点。(6 分)
12/11/2021
22
第二十二页，共三十五页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
(2)根据图二，说明我国今后人口年龄结构的变化趋势， 指出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的意义。(12 分)
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
答案 (1)0～14 岁：8%(7.6%～9.6%均可)、15～64 岁： 81.88%(79.8%～82.8%均可)、65 岁及以上：10.12%(9.6%～ 10.6%均可)。严重老龄化阶段。
(2)劳动人口数量特点：劳动人口比重偏大。 影响：有利：劳动力资源丰富，社会需求旺盛。不利： 住房、就业等压力大。
第十三页，共三十五页。
高考地理一轮复习 第一章 人口的变化 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量课件(必修2)
核
课
心
时
考
跟
点
踪
突
训
破
练
第17页
必修2 第1章 第1讲
与名师对话·系列丛书
核心
考点突破
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
核 心
考点一 人口的自然增长及人口问题
课 时
考
跟
点
踪突训ຫໍສະໝຸດ 破练第4页
必修2 第1章 第1讲
人口的自然增长 1．总趋势：不断增长。 2．决定因素： 出生率 和死亡率。 3．时间差异
(1)10万年来，世界人口增长速度呈 加快 的趋势。 (2)20世纪以来是世界人口增长的 加速 时期。
必修2 第1章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
1．人口增长在空间上的不平衡性
发达国家
发展中国家
自然增
核
长率
较低
较高
课
心 考
水平
时 跟
点
踪
突 破
原因
经济发达，生活条件 好；有良好的社会保 险和福利制度；人们
的受教育水平高
经济落后，生活质 量较差，需要劳动 力多；社会保险和 福利制度不完善； 受传统观念影响
课 时
考
跟
点 是否合理或协调。
踪
突
训
破
性别比失衡会造成婚姻、家庭、社会的不稳定，不利于 练
社会经济的发展。国家应加大思想教育等措施，严禁非医学
鉴定胎儿性别。
第11页
必修2 第1章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
(3)人口的文化结构与人口问题
人口的文化结构主要是指各学历层次在总人口中所占的
第一章 人口的变化 第1讲 人口增长与分布 人口合理容量 课件—2021高考地理一轮复习
多的原因可能是，该组人口出生期间（C ）
A．生育政策放宽 B．经济发展提速 C．育龄妇女较多 D．生育观念转变
一、人口增长过程
人口增长包括人口的自然增长和人口的机械增长（人口迁移）。 （1）人口的自然增长 自然增长率= 出生率 — 死亡率
（2）人口数量变化与人口增长率 人口数量的增长与人口基数大小、人口 自然增长率和人口迁移率有关。
指出②③④⑤代表的人口意义，从 人口总量和增长速度两个角度叙述 。
人口 自然 增长 率
＞0：人口数量增多 ＝0：人口数量不变 ＜0：人口数量减少
(3)影响人口的自然增长的因素
二、人口增长模式及其转变
人口增长模式即人口转变模式，反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率 和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。
利的地区人口多，经济落后、交通
腾
闭塞的地区人口少；④汉族居民集 中的地区人口多，大部分少数民族
冲
地区人口少。
四、环境人口容量和人口合理容量（适度人口）
环境人 口容量
人口合 理容量
一个国家或地区可供 开发利用的自然资源 和环境所能承受的人 口的最大负荷量，是 一个警戒值。
按照合理的生活方式， 保障健康的生活水平， 同时又不妨碍未来人 口生活质量的前提下， 一个国家或地区最适 宜的人口数量。
2.问题：性别比失衡会造成婚姻、家庭和 社会的不稳定，不利于社会经济的发展。
3.措施：加强对非法胎儿性别鉴别的监管；大力发展生产力，提高 妇女地位，完善养老保障体系；加强宣传教育，转变婚育观念。
计划生育和全面二孩政策实施的原因及意义
政策建议： 1）尽快全面放开并鼓励生育，让生育权回归家庭自主，加快构建生育支 持体系。一是实行差异化的个税抵扣及经济补贴政策。二是加大托育服务 供给，大力提升0-3岁入托率从目前的4%提升至40%。三是进一步完善女 性就业权益保障。四是加强保障非婚生育的平等权利。五是加大教育医疗 投入，保持房价长期稳定，降低抚养直接成本。 2）积极应对人口老龄化，打造高质量为老产品和服务体系，建设老年友 好型社会。一是加快推进国资划转社保补充缺口，推动社保全国统筹，发 挥养老保障体系中第二、三支柱的重要作用。二是构建老有所学的终身学 习体系，鼓励企业留用和雇佣年长劳动力，适时适当推迟法定退休年龄。 三是打造高质量的为老服务和产品供给体系。四是建设老年友好型社会。
A．生育政策放宽 B．经济发展提速 C．育龄妇女较多 D．生育观念转变
一、人口增长过程
人口增长包括人口的自然增长和人口的机械增长（人口迁移）。 （1）人口的自然增长 自然增长率= 出生率 — 死亡率
（2）人口数量变化与人口增长率 人口数量的增长与人口基数大小、人口 自然增长率和人口迁移率有关。
指出②③④⑤代表的人口意义，从 人口总量和增长速度两个角度叙述 。
人口 自然 增长 率
＞0：人口数量增多 ＝0：人口数量不变 ＜0：人口数量减少
(3)影响人口的自然增长的因素
二、人口增长模式及其转变
人口增长模式即人口转变模式，反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率 和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。
利的地区人口多，经济落后、交通
腾
闭塞的地区人口少；④汉族居民集 中的地区人口多，大部分少数民族
冲
地区人口少。
四、环境人口容量和人口合理容量（适度人口）
环境人 口容量
人口合 理容量
一个国家或地区可供 开发利用的自然资源 和环境所能承受的人 口的最大负荷量，是 一个警戒值。
按照合理的生活方式， 保障健康的生活水平， 同时又不妨碍未来人 口生活质量的前提下， 一个国家或地区最适 宜的人口数量。
2.问题：性别比失衡会造成婚姻、家庭和 社会的不稳定，不利于社会经济的发展。
3.措施：加强对非法胎儿性别鉴别的监管；大力发展生产力，提高 妇女地位，完善养老保障体系；加强宣传教育，转变婚育观念。
计划生育和全面二孩政策实施的原因及意义
政策建议： 1）尽快全面放开并鼓励生育，让生育权回归家庭自主，加快构建生育支 持体系。一是实行差异化的个税抵扣及经济补贴政策。二是加大托育服务 供给，大力提升0-3岁入托率从目前的4%提升至40%。三是进一步完善女 性就业权益保障。四是加强保障非婚生育的平等权利。五是加大教育医疗 投入，保持房价长期稳定，降低抚养直接成本。 2）积极应对人口老龄化，打造高质量为老产品和服务体系，建设老年友 好型社会。一是加快推进国资划转社保补充缺口，推动社保全国统筹，发 挥养老保障体系中第二、三支柱的重要作用。二是构建老有所学的终身学 习体系，鼓励企业留用和雇佣年长劳动力，适时适当推迟法定退休年龄。 三是打造高质量的为老服务和产品供给体系。四是建设老年友好型社会。
最新高考地理一轮复习全套精品课件习题 人口的数量变化和人口合理容量.pptx
(2) (2015北京东城一模)中国人口密度比印度低的主要原因是 ( B )
A.经济发展水平更高 B.领土面积更大 C.人口自然增长率更低 D.人口总数更少
考点一
栏目索引
答案 (1)C (2)B (1)本题考查世界人口。读图可知,人口自然增长率 最高的国家为尼日利亚,其位于非洲,A项错误;德国人口为负增长,英国 为正增长,故德国人口增长数量小于英国,B项错误;发展中国家人口自 然增长率普遍较高,C项正确;发达国家人口密度普遍较大,D项错误。 (2)本题考查人口密度。人口密度由人口数量和面积决定,虽然中国人 口数量比印度大,但中国领土面积更广,故中国人口密度比印度低,B项 正确。
栏目索引
第九单元 人口的变化
第一讲 人口的数量变化和人口合理容量
考点导航
考点一 人口的自然增长 考点二 人口增长模式及其转变 考点三 环境承载力与人口合理
容量
考点导航 栏目索引
思维导图
考点一 人口的自然增长
考点一
栏目索引
1.世界人口增长的时空差异
(1)时间差异
农业革命前人口增长① 极其缓慢 ,农业革命期间人口增长② 先快 后慢 ,从工业革命开始人口增长③ 明显加快 。
2.人口增长过程中可能出现的人口问题及对策
考点一
栏目索引
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状
况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势也不同,对比分
析如下表:
国家
发展中国家
发达国家
问题
人口增长过快;青少年及儿童比重过大 人口增长缓慢;人口老龄化
原因
经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多 经济发达,生产力水平高;有良好的社会保险
A.经济发展水平更高 B.领土面积更大 C.人口自然增长率更低 D.人口总数更少
考点一
栏目索引
答案 (1)C (2)B (1)本题考查世界人口。读图可知,人口自然增长率 最高的国家为尼日利亚,其位于非洲,A项错误;德国人口为负增长,英国 为正增长,故德国人口增长数量小于英国,B项错误;发展中国家人口自 然增长率普遍较高,C项正确;发达国家人口密度普遍较大,D项错误。 (2)本题考查人口密度。人口密度由人口数量和面积决定,虽然中国人 口数量比印度大,但中国领土面积更广,故中国人口密度比印度低,B项 正确。
栏目索引
第九单元 人口的变化
第一讲 人口的数量变化和人口合理容量
考点导航
考点一 人口的自然增长 考点二 人口增长模式及其转变 考点三 环境承载力与人口合理
容量
考点导航 栏目索引
思维导图
考点一 人口的自然增长
考点一
栏目索引
1.世界人口增长的时空差异
(1)时间差异
农业革命前人口增长① 极其缓慢 ,农业革命期间人口增长② 先快 后慢 ,从工业革命开始人口增长③ 明显加快 。
2.人口增长过程中可能出现的人口问题及对策
考点一
栏目索引
发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同,因而人口增长状
况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势也不同,对比分
析如下表:
国家
发展中国家
发达国家
问题
人口增长过快;青少年及儿童比重过大 人口增长缓慢;人口老龄化
原因
经济落后,现代化水平低,需要的劳动力多 经济发达,生产力水平高;有良好的社会保险