2019新版苏教版语文三年级下册第21课《一路花香》第二课时精美课件
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苏教版四年级15《一路花香》第二课时精品PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
破水罐（ 伤心地/满怀内疚）地答…道…。
挑水工（
）说：“在我
们回主人家的路语上重心，长我地希/朗望声你大注笑意着…小…路旁
பைடு நூலகம்
那些美丽的花儿。”
细读第三段，体会破水罐的心情变化， 小组讨论：听了挑水工的话后它会想些什 么，说些什么呢？
当他们上山时，那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使 它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它 仍然感到伤伤心心，因为它又漏掉了一半的水。
听完挑水工的话，破水罐的心情有没有发生
变化？小组合作完成下列填空。
这只有裂缝的水罐（ “（
）对挑水工说： ） 。”
从此，当它来到小路边时，（
）。
本课寓意：
世上每一件东西、每一个人都有自 身存在的价值，我们既不要骄傲自大， 也不要太过自卑，只要恰到好处地利用 自身的特点，就能充分发挥作用。
结束语
如果没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
反问句 ：更好地加强肯定的语气，这里挑 水工强调肯定的是破水罐的—— 作用、价值 。
全文三个角色，你最喜欢谁，为什么?
好水罐 ：完美，把水满满的运到主人家。
破水罐：善良，为他人着想，虽然运半灌水， 但是能浇灌一路鲜花。
挑水工：睿智善良，利用破水罐裂缝渗出的 水浇灌花朵。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
破水罐（ 伤心地/满怀内疚）地答…道…。
挑水工（
）说：“在我
们回主人家的路语上重心，长我地希/朗望声你大注笑意着…小…路旁
பைடு நூலகம்
那些美丽的花儿。”
细读第三段，体会破水罐的心情变化， 小组讨论：听了挑水工的话后它会想些什 么，说些什么呢？
当他们上山时，那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使 它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它 仍然感到伤伤心心，因为它又漏掉了一半的水。
听完挑水工的话，破水罐的心情有没有发生
变化？小组合作完成下列填空。
这只有裂缝的水罐（ “（
）对挑水工说： ） 。”
从此，当它来到小路边时，（
）。
本课寓意：
世上每一件东西、每一个人都有自 身存在的价值，我们既不要骄傲自大， 也不要太过自卑，只要恰到好处地利用 自身的特点，就能充分发挥作用。
结束语
如果没有你，主人哪能每天欣 赏到美丽的花朵呢？
反问句 ：更好地加强肯定的语气，这里挑 水工强调肯定的是破水罐的—— 作用、价值 。
全文三个角色，你最喜欢谁，为什么?
好水罐 ：完美，把水满满的运到主人家。
破水罐：善良，为他人着想，虽然运半灌水， 但是能浇灌一路鲜花。
挑水工：睿智善良，利用破水罐裂缝渗出的 水浇灌花朵。
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
2019春新苏教版3三年级语文下册第21课《一路花香》完结版
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却是一株小草； 也许你想成为大河，可你却是一条小溪； 于是你徘徊，你忧郁，你自卑。 和别人一样你也是一片风景. 也有阳光，也有空气，也有寒来暑往， 甚至也有别人未曾见过的一颗青草， 甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣...... 做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望； 做不了伟人，就做实在的自我， 平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！ 多给自已一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在， 只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自已！
10
当他们上山时，那只破水 罐看见太阳正照着路旁美丽的 鲜花
11
12
当他们上山时，那只破水罐 看 见 太 阳 正 照 着 路 旁 美 丽 的 鲜 花 ， 这 美 好 的 景 象 使 它 感 到 一丝快乐。
13
但 到 了 小 路 它 又 漏
掉了一半的水。于是，它 再 一 次 向 挑 水 工 道 歉。
15
但挑水工说： “难道你没有 注意吗？刚才那些美丽的花儿只 长在你这一边。那是因为我早知 道你的裂缝，并且利用了它。我 破水罐听了这 在你这一边撒下了花种，于是每 些话后，心里会 天我们从小溪边回来的时候，你 怎么想呢？ 就浇灌了它们。两年中，我常摘 下这些美丽的花，插在我主人的 花瓶里。如果没有你，主人哪能 每天欣赏到美丽的花朵呢？”
19
《欣赏自己》
作业 1、搜集与本文寓意相通的 名言或谚语，读一读，记一记。 2、组词： 罐( ) 裂( ) 渐( ) 参 ( ) 瓶( ) 灌( ) 烈( ) 惭( ) 渗( ) 饼( )
20
21.一路花香
1
三年级下册语文《21 一路花香》(2) 苏教版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ那只有裂缝的水罐 却感到十分惭愧。
过去两年中，在你到主人家 的路上，水从我的裂缝中渗出， 我只能运半罐水。你尽了自己的 全力，却没有得到应有的回报。
一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。但到了小 路的尽头，它仍然感到伤心，因为它 又漏掉了一半的水。
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。但到了小 路的尽头，它仍然感到伤心，因为它 又漏掉了一半的水。
难道你没有注意吗？刚才 那些美丽的花儿只长在你这 一边。那是因为我早知道你 的裂缝，并且利用了它。
留言板：
我想对“-----”说:“-------。”
这则寓言告诉我们：
世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值， 我们既不能骄傲自大，也 不要妄自菲薄，只要恰到 好处地利用自身的特点， 就能充分发挥作用。
苏教三年级下册
愿美好的人生 一路花香相伴！
请同学们带着对课题的感受，自 由地把课文读一读，边读边想： 你从课文中了解了哪些内容？
1.课文向我们介绍了 哪几个角色？
2.通过朗读课文，你们都 了解了哪些内容？
现在请同学们再次认真地默 读课文，给描写这三个角色的 句段做上记号，待会儿要请 你们谈谈对他们的看法。
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲。
(2019年新教材)苏教版三年级语文下册第七单元教学课件
，去感受“一路花香”吧。
1.正确认读9个要求会认的生字，掌握8个要求会写的
生字，理解“水罐、骄傲、渗出、完好无损”等词 语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料 寓言：文学体裁的一种，结构简单，篇幅短小， 多用借喻手法，使含有的深刻道理在简单的故事中
jīn
禁
书写指导
两个“木”在竖中线两 侧、横中线上部，第一 个“木”捺变点。
lòu
漏
书写指导
左窄右宽，“氵”呈弧 形分布，“尸”的撇画 舒展，“雨”宽而扁。
nán
难
书写指导
“又”小而居中，捺变点， “隹”横画分布均匀。
jiāo
浇
书写指导
左窄右宽，“氵”呈弧 形分布，“尧”的斜钩 舒展。
zhāi
1．一锤定音。（在带点字的正确读音后面画“√”）
（1）我从门缝（fèng √ féng ）里偷偷看了看正在 ﹒ 给我缝（fèng féng ） √ 补衣服的妈妈，忍不 ﹒ 住流下了眼泪。
（2）能够在敌人的监狱里弄到这么一点少的可怜的 吃的也真是难（nán ﹒ nàn √ ）为难（nán ﹒ nàn ）
为什么会有“一路花香”呢？ 因为挑水工利用了有裂缝的水罐， 在破水罐的一边撒下花种，有了破水罐 洒出的水的浇灌，才有了“一路花香”。
挑水工挑着两个水罐去挑水，一个水罐完
好无损，另一个水罐有裂缝；完好无损的水罐
总能把满满一罐水运回家，有裂缝的水罐却只
能剩下半罐水。可是这一路花香却是因为有裂
缝的水罐洒出的水的浇灌才出现的。
体现。
中国寓言故事：《亡羊补牢》《揠苗助长》 《自相矛盾》《郑人买履》。 《伊索寓言》：是古希腊、古罗马时代流传的 故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》，
溧水县实验小学三年级语文下册第七单元21一路花香教学课件苏教版
胖驴和
d. 大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师
a. 这些题目都是用两个意思完全相反的词语把两种事
起来，形成鲜明的对比，这样的题目不但醒目，而且充满
a. 像这样的题目还有许多，比如：
a.大头儿子和小头爸爸 b.大个子老鼠和小个子猫 c.短耳朵兔子和长耳朵猫 d.漂亮的蝴蝶和丑陋的毛毛虫
a.◎照样子，用自己的话转述别人说的话。 b. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的 c. 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁 d.◇裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” e. a.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 f.◇老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不 漏a！.老”婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕
a.交a.际a.示a.例 a.
大家好，今天我给大家讲一个解缙
巧改对联的故事。解缙幼年家境贫寒，
有一年除夕，解缙想写一副对联庆贺新
年，正苦于无恰当的内容可写，忽然看
见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏
的竹子，便写下一联：“门对千竿竹，
家藏万卷书。”富翁见了，心生嫉妒，
便命下人将竹子拦腰砍断，想以此反难
a. 一、利用背诵进行复述故事。有的故事比较简短，便于记忆、 就可以进行背诵式复述训练。 b.二、利用课题及重点词语复述故事。学完一篇故事后，可以先 语，在理解和整体感受后根据这些词语简单地复述故事。这样， 容，又在语言环境中学会了运用词语，积累了词汇。 c.三、利用故事插图、表格、示意图或精美课件复述故事。
2.看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一 坐对身体不好哦~
a.习a.作a.指a.导
a.（1）确定主角 b. 从给定的主体（母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛）中 也可以自己确定一种动物。
一路花香-ppt优秀课件
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
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寓言：文学体裁的一种，结构简单，篇幅短小， 多用借喻手法，使含有的深刻道理在简单的故事中 体现。
中国寓言故事：《亡羊补牢》《揠苗助长》 《自相矛盾》《郑人买履》。
《伊索寓言》：是古希腊、古罗马时代流传的 故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》， 它是一部世界上最早的寓言故事集。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
•
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
一路花香-ppt优秀课件
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5.文中的两只水罐各有各的价值， 完好无损的水罐 的价值是__运__回__满__满__一__罐__水___；有裂缝的水罐的价 值是__浇__灌__沿__途__的__花__儿___。
一路花香-ppt优秀课件
一路花香-ppt优秀课件
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
一路花香-ppt优秀课件
我会写
sǔn
损
书写指导
左窄右宽，右上部“口” 小而扁，“贝”的“冂” 稍宽，长撇舒展。
fù
复
书写指导
第一二笔舒展，“日”宽 而扁。横撇和捺画舒展。
jīn
禁
书写指导
两个“木”在竖中线两 侧、横中线上部，第一 个“木”捺变点。
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《伊索寓言》：是古希腊、古罗马时代流传的 故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》， 它是一部世界上最早的寓言故事集。
•
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•
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
一路花香-ppt优秀课件
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5.文中的两只水罐各有各的价值， 完好无损的水罐 的价值是__运__回__满__满__一__罐__水___；有裂缝的水罐的价 值是__浇__灌__沿__途__的__花__儿___。
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•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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我会写
sǔn
损
书写指导
左窄右宽，右上部“口” 小而扁，“贝”的“冂” 稍宽，长撇舒展。
fù
复
书写指导
第一二笔舒展，“日”宽 而扁。横撇和捺画舒展。
jīn
禁
书写指导
两个“木”在竖中线两 侧、横中线上部，第一 个“木”捺变点。