部编版五年级语文上册第三单元课件
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【新】部编人教版五年级上册语文第三单元(9-11课)完整优质PPT教学课件(共7课)
好歹: 不知道轻重,不论好坏。
一五一十: 形容叙述时清楚有序而无遗漏。
无拘无束: 不受任何约束,形容自由自在。
相依为命: 互相依靠着生活,谁也离不开谁。
梁山伯与祝英台
民间故事:指群众集体口头创作、
口头流传,并不断地集体修改、加 工而成的一种文学形式。这些故事 大都直接反映了劳动人民的愿望、 要求和理想,表达了劳动人民的思 想感情。用文字记录下来的民间故 事,大都经过了文人的整理、加工 和修改。有的在原来的基础上得到 了提高,也有的被歪曲和篡改。中 国的民间故事相当丰富,其中《牛 郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟 姜女》《白蛇传》合称为“中国四 大民间传说”。
传奇故事的来历大体上是"口口相传"
的结果,内容大部分是侠客、清官、 贪官等为老百姓所关注的人物。这类 故事有一个共同特点,就是:一般老百 姓做不到的事情,在故事中都能完成。
生活故事都是一些小人物的
故事。这些故事在老百姓中广 为流传,其中有爱情故事、机 智人物故事、哲理故事等等。
才子佳人在古代,绝大部分中国老百
猎人海力布
学习目标
1.会认生字,能正确理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂海力布为 救百姓变成石头的故事,弄清故事的起因、经过和 结果,归纳课文的主要内容。
3.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质,感 受民间故事的一般特点及感染力。
白 蛇 传
我会认
猎物
chóu
酬谢
huǎng
姓都是不识字的,但是他们对才子佳人 有着一种崇拜的心理。在一些下层的文 人中更是流传着许许多多这类故事。
公案故事的广泛流传,与封建社会的
黑暗有着莫大的关联,老百姓无不盼着 有为民说话清官出世,所以那些清官的 故事在百姓中广为流传,成为人们生活 的一种寄托。到了现代,公案故事成为 茶余饭后的谈资,在民间也是流传极广。 民间故事可分五类,即:幻想故事、动物 故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。
一五一十: 形容叙述时清楚有序而无遗漏。
无拘无束: 不受任何约束,形容自由自在。
相依为命: 互相依靠着生活,谁也离不开谁。
梁山伯与祝英台
民间故事:指群众集体口头创作、
口头流传,并不断地集体修改、加 工而成的一种文学形式。这些故事 大都直接反映了劳动人民的愿望、 要求和理想,表达了劳动人民的思 想感情。用文字记录下来的民间故 事,大都经过了文人的整理、加工 和修改。有的在原来的基础上得到 了提高,也有的被歪曲和篡改。中 国的民间故事相当丰富,其中《牛 郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟 姜女》《白蛇传》合称为“中国四 大民间传说”。
传奇故事的来历大体上是"口口相传"
的结果,内容大部分是侠客、清官、 贪官等为老百姓所关注的人物。这类 故事有一个共同特点,就是:一般老百 姓做不到的事情,在故事中都能完成。
生活故事都是一些小人物的
故事。这些故事在老百姓中广 为流传,其中有爱情故事、机 智人物故事、哲理故事等等。
才子佳人在古代,绝大部分中国老百
猎人海力布
学习目标
1.会认生字,能正确理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂海力布为 救百姓变成石头的故事,弄清故事的起因、经过和 结果,归纳课文的主要内容。
3.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质,感 受民间故事的一般特点及感染力。
白 蛇 传
我会认
猎物
chóu
酬谢
huǎng
姓都是不识字的,但是他们对才子佳人 有着一种崇拜的心理。在一些下层的文 人中更是流传着许许多多这类故事。
公案故事的广泛流传,与封建社会的
黑暗有着莫大的关联,老百姓无不盼着 有为民说话清官出世,所以那些清官的 故事在百姓中广为流传,成为人们生活 的一种寄托。到了现代,公案故事成为 茶余饭后的谈资,在民间也是流传极广。 民间故事可分五类,即:幻想故事、动物 故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。
部编版五年级上册第三单元口语交际:讲民间故事课件(共21张PPT)
回忆本单元所学民间故事,我们抓住
具体事例把故事讲清楚,讲生动的, 今天老师再教大家一种方法:从不同
角度讲故事。
1.换一种人称讲故事
从海力布的角度:虽然我告诉了乡亲们这个地方不 能住了,要赶快搬家,可是再看看身边的老老小小,他 们都用疑惑的目光看着我,却不愿意真的搬家。想 着平日里我们在一起生活的幸福时光,看着这些让 我亲切又熟悉的面孔,尤其是那些慈祥的老人,可爱 的孩子,突然间我知道自己应该怎么做了。如果可 以保住他们的性命,我变成石头也是值得的!于是我 决定将事情的来龙去脉全部告诉他们。
第三单元口语交际: 讲民间故事
日期:20XX.01.01
主讲老师:
民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上 讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚 构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散 文作品的统称,有的地方又叫“瞎话”“古 话”“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在 人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲 述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想 的叙事体故事。民间故事从生活本身出发,但也并 不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围 之内。它们往往包含着自然的成分。
2.换一种叙述方式讲故事 (1)倒叙的方式讲故事: 我是一块石头,但不是普通的石头。其实我是一个猎人,名字叫 海力布,也许你们会好奇人怎么变成石头了呢?故事还得从救了 一条小白蛇说起......
一群群喜鹊飞过来,在天河搭起一座“鹊桥”,让牛郎织女在
桥上相会。每逢这一天,喜鹊也似乎少了许多,据说它们都到天 河那儿搭桥去了。这里面藏着一个故事,传说很久很久以前,有 一个孤儿跟着哥哥嫂嫂过日子...... (2)插叙的方式讲故事
间故事。
《梁山伯与祝英台》 《孟姜女哭长城》 《牛郎织女》 《白蛇传》
部编版五年级语文上册《第三单元语文园地》PPT(完美版)
8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。
9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗?
10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。
2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受的意思就明白了,不需要再说明什么了。
4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。
5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
语文园地
知识 擂台
语文园地
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊, 就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么 心?”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄 脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从 我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说:“就算这样吧, 你也还是个坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!” 可怜的小羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去 年我还没有出生啊! ”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小 羊,大声嚷道:“你这个坏蛋!说我坏话的不是你,就是你 爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去,吃掉了小羊。
语文园地
知识 擂台
谁能用书上的成语和俗语各 造一个句子呢?
一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
一个巴掌拍不响,集体的智慧大于天。 这件事不好做,我是孤掌难鸣啊。
语文园地
知识 擂台
谁能用书上的成语和俗语各 造一个句子呢?
打开天窗说亮话 直言不讳
部编人教版小学语文五年级上册第三单元全单元课件
故事的三要素:
• 故事的起因: • 故事的经过: • 故事的结果:
• 看动画,想一想:
• 故事的起因: 海力布救了龙王的女儿 • 故事的经过: 海力布得到了龙王的宝石 • 故事的结果: 为了救乡亲,海力布变成了石头
同桌小组互读,汇报交流:
(1)找到描写海力布动作的句子,用“═══”标出; (2)找到描写海力布语言的句子,用“_____”标出; (3)找到描写海力布心理活动的句子,用“﹏﹏”标出; (4)读一读你画的句子,谈一谈你的体会吧!
牛郎照看那头老牛很周到。 每天放牛,他总是挑最好的草 地,让它吃又肥又嫩的青草; 老牛渴了,他就牵着它到小溪 的上游,去喝最干净的溪水。 那头老牛跟他也很亲密,常常 用温和的眼光心看地着善他良,、有勤时劳候肯干
明天黄昏的时候,你翻过右 边那座山,山那边有一个湖,湖边 有一片树林。在树林里,你会遇到 一位美丽的姑娘。可别错过了这个 机会呀第!二天黄昏,牛郎翻过右边 的那座山,来到湖边的树林里。
学以致用:
根据所给的词语,分别写一句有关 动作、语言或心理活动描写的句子。
发挥想象:
想象乡亲们看到海力布化作 僵硬的石头以后会说些什么呢?
写一写:
写一段深情的话,赞美海力布。
谈一谈:
你本节课有哪些收获?
部编版语文五年级上册
根据下面图片说出我国四大民间故事
梁 山 伯 与 祝 英 台
白蛇传
根据下面图片说出我国四大民间故事
遭遇。织女见牛郎心眼儿好,
又能吃苦,便决心留在人间,
做牛郎的妻子。
心地善良
从此,牛 郎在地里耕种, 织女在家里纺织。
男耕女织
我不能帮 你们下地干活了, 咱们快分手了。 我死了以后,你 把我的皮剥下来 留着,碰到赶紧 的事,你就披上
部编版五年级语文上册《从前有座山》PPT教学课件
牛郎织女
梁山伯与 祝英台
孟姜女 哭长城
预测卡
验证卡
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嫁人的消息后,抑郁而死。 梁山伯与祝英台
《中国民间故事》是劳动人民共同创造和拥有的精神财 富,它是民族文学的重要组成部分。中华民族是一个有着 五十六个民族的大家庭,各民族都有自己的文化、传统和 生活的根基,有着各自独立的、各具特色的民间文学,因 此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包 括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、 布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的 数十篇民间故事。
统编本小学语文五年级上册第三单元
从前有座山
从前有座山,山里有个庙, 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。
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第一天 第二天 第三天
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①组内轮读故事。 ②合作完成“导读卡”。 ③选代表交流。
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五年级语文上册课件-第3单元-快乐读书吧(部编版)(21页PPT)
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你认为这是一个怎样的故事?有什么含义? 这是一个循环的故事,起点就是终点,终点 也是起点。 故事里面套故事,永远不会结束,情节永远在 重复,但依然算是一个故事。 一个永远讲不完的故事,永远也不会知道和 尚究竟讲的是什么样的故事。
五年级语文上册课件-第3单元-快乐读 书吧( 部编版 )(共2 1张PPT )
读物推荐
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深 厚的民族情感,作为中华文化不可或缺的一部分, 它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。 中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主 义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞 和希望。对青少年读者来说,阅读中国民间故事, 阅读《中国民间故事》,对传承民族文化、启迪智 慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
方法点拨
读书方法
写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 作卡片。为了便于记忆和积累,积极主动地把名言 警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上。 进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。 改写又包括改人称、改写法、改体裁等。
五年级语文(上)第三单元 语文园地课件【部编版】-优质课件
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狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊, 就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?” 小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您 站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流 到您那儿去的。”狼气冲冲地说:“就算这样吧,你也还是个 坏家伙!我听说,去年你在背地里说我的坏话!”可怜的小 羊喊道:“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有 生下来呀!”狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷 道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你,就是你爸爸,反正 都一样。”说着就往小羊身上扑去,吃掉了小羊。
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“七夕今霄看碧霄,牵牛织女渡河桥。” “碧霄”指浩瀚无际的青天。开头两句叙述的 就是牛郎织女的民间故事。一年一度的七夕又 来到了,家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头 仰望浩瀚的天空,这是因为这一美丽的传说牵 动了一颗颗善良美好的心灵,唤起人们美好的 愿望和丰富的想象。
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日积月累
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乞巧
唐 林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
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五年级上册语文课件-第三单元《整本书推荐课-中国民间故事》 人教部编版 (共11张PPT)
四、明要求、定计划
2.定计划: 为了让同学们有计划地阅读,请同学们学着 制定详细的阅读计划表。大家对照计划表,尽情 地阅读吧!
四、明要求、定计划
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有翼,为何一生匍匐 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好,但也 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程,而不是一步 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路,气度决定高度, 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。如果一 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可以拼命!我会努力 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人者,将永远成不了 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在,是为了证明悲 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自己的能力缺乏充分 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于我们的视野与心灵 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手;安逸的 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园,当你以 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加自身的重量。如果 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。生活真 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。当 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多事情努力了未必有 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积极向上的心态,是 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。经验是由痛苦中 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。要有最 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上��
最新部编版语文五年级上册 第三单元复习 优质PPT课件
孤掌难鸣 气急败坏 畏首畏尾
谢谢
表示天气的词语:
乌云密布 狂风怒号 风和日丽 电闪雷鸣 万里无云 斜风细雨 倾盆大雨
这些表示天气的词语,在用时一定先弄明白 词语的意思,才能准确应用。如我们要登山,肯 定选“风和日丽、万里无云”的天气。
三、巩固练习
1.写出下列词语的近义词:
勤勤恳恳--- 任劳任怨 富丽堂皇--- 金碧辉煌
怒气冲冲--- 怒发冲冠
句子
一、排比句 ⑴跟牛郎一块干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她
喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓 风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
利用一组排比句,写出了织女生活的 甜蜜、幸福。这与在天宫缺乏自由的生活 形成了强烈的对比。
二、设问句
是谁在叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛 嘴一张一合的,正在说话。
二、词语归类 1.词语从形式上进行归类:
AABB式词语: 花花绿绿 类似词语: 日日夜夜 AABC式词语: 恋恋不舍 类似词语: 亭亭玉立
晃晃荡荡 家家户户 翩翩起舞 源源不断
勤勤恳恳 红红火火 津津有味 窃窃私语
ABCC式词语: 怒气冲冲 长夜漫漫
类似词语: 人心惶惶 气喘吁吁 忠心耿耿
2.词语从内容上进行分类:
语文 五年级 上册
生字
一、易读错字 誓( shì )言
谎(huǎng)言
诚恳( kěn )
罕( hǎn )见 衰( shuāi)落 监狱( yù )
“衰”和“哀”相似,不 能读成“āi”,它的意思是虚 弱,与“盛”相对。
好歹( dǎi ) 执拗( niù )
酝酿(niàng) 偎( wēi )依
“千真万确”是一个成语,反义词是半信半疑。 用来说一件事的时候比用“真的”信任度更高。
【作文教学课件】部编版五年级语文第三单元《写简单的研究报告》
关于汉字谐音现象的研究报告
汉字的谐音很有趣,为了进一 步了解汉字的谐音现象,决定对汉 字的谐音现象进行一次调查。
阐述研究 的目的
1. 请教老师。 2. 查阅书籍、报刊,了解更多谐
音的运用。 3. 上网查询,了解更多关于谐音
的知识。
分条列出调 查内容和调 查方法
信息渠道 涉及方面
具体内容
请教老师 汉字谐音现象 谐音就是用同音字 的本质 或近音字来代替本 字。
➢ 精彩结尾(发出倡议法) 通过这次调查,我受益匪浅。我倡议,
我们广大小学生在学习和生活中,应尽量使 用规范汉字,不能写错别字,让我们为使用 规范汉字做出自己的努力吧!
结尾处针对某一现象,提出自己的意 见、建议,发出有力的倡议,突显研究报 告的实用价值。
第2课时
6 例文引路
关于“王”姓的历史和现状的研究报告
2.在古代,歇后语、
古诗、对联中的谐音现 释。第2点 古诗、对联中的谐音现象
象较为广泛。歇后语: 结论对古诗 较为广泛。歇后语:孔夫
孔夫子搬家——净是输 中的谐音现 子搬家——净是输(书),
(书),小葱拌豆腐— 象也可列举 小葱拌豆腐——一清(青)
—一清(青)二白,外 实例。
二白,外甥打灯笼——照
旧(舅),梁山泊的军
➢ 描写研究结论的句子
我们把这些错别字放在一起,进行了研 究,结果发现有三种纠正错别字的方法:一 是字音上分辨,记住声旁的读音;二是从字 义上分辨,记住形旁所表示的词义类别;三 是初学时要特别认真,尤其是与生字第一次 见面要牢记字形。
从早期的甲骨文开始,汉字形体经 过几个阶段的演变,最终形成了横平竖 直、字形方正的方块字,并流传下来甲 骨文、金文、小篆、隶书、楷书等优美 字体。
