高考地理二轮复习-专题六-洋流课件
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【地理】高考二轮复习专题五水循环和洋流PPT课件
水循环与洋流
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
【高考】地理二轮复习十一水循环和洋流教学课件
答案提示：①生产生活用水量大，过度开采地下水；②泥沙淤积， 河床抬高，地下水位低于河流水位。
典例探究：
（3）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。
答案提示：增加水资源量，促Fra bibliotek工农业发展；【详解】读图可知，辽河东侧的支流发源的东部山地，距海近， C．径流总量增多
D．气候更加湿润
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
2．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于（ ）
移和能量的交换，其作用类似于海陆间大循环，A对。位于沿海，不需要 【详解】读图可知，辽河东侧的支流发源的东部山地，距海近，年降水量较大，水量大。
库区受热力环流影响，冬季降水增加，夏季降水减少，D对。 本题在进行分析时，要注意辽河流域在地理位置上虽然属于东北平原的一部分，但其自然特征和华北平原更接近。
通解教材：洋流对地理环境的影响
影响方面
具体表现
实例
全球影响
促进高低纬间热量和水分的输送与交换，低纬度海区温度不会持续升高，高
调节全球热量和水分平衡
纬度海区温度不会持续降低
气候
大陆沿岸
暖流增温增湿 寒流降温减湿
北大西洋暖流对西欧温带海洋性气 候形成的影响
副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的 影响
海洋生物
寒暖流交汇处，饵料丰富，形成大渔场
1.依据环流方向判断南、北半球 如果大洋环流方向呈顺时针方向且位于中低纬度则该海域肯定位于北半球。 2.依据洋流性质判断纬度位置 大陆东岸是暖流，西岸是寒流的，位于中低纬海域；大陆东岸是寒流，西 岸是暖流的，位于北半球中高纬海域。 3.依据洋流流向判断季节 北印度洋海域洋流呈逆时针方向流动时，为北半球冬季；呈顺时针方向流 动时，为北半球夏季。
典例探究：
（3）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。
答案提示：增加水资源量，促Fra bibliotek工农业发展；【详解】读图可知，辽河东侧的支流发源的东部山地，距海近， C．径流总量增多
D．气候更加湿润
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
2．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于（ ）
移和能量的交换，其作用类似于海陆间大循环，A对。位于沿海，不需要 【详解】读图可知，辽河东侧的支流发源的东部山地，距海近，年降水量较大，水量大。
库区受热力环流影响，冬季降水增加，夏季降水减少，D对。 本题在进行分析时，要注意辽河流域在地理位置上虽然属于东北平原的一部分，但其自然特征和华北平原更接近。
通解教材：洋流对地理环境的影响
影响方面
具体表现
实例
全球影响
促进高低纬间热量和水分的输送与交换，低纬度海区温度不会持续升高，高
调节全球热量和水分平衡
纬度海区温度不会持续降低
气候
大陆沿岸
暖流增温增湿 寒流降温减湿
北大西洋暖流对西欧温带海洋性气 候形成的影响
副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的 影响
海洋生物
寒暖流交汇处，饵料丰富，形成大渔场
1.依据环流方向判断南、北半球 如果大洋环流方向呈顺时针方向且位于中低纬度则该海域肯定位于北半球。 2.依据洋流性质判断纬度位置 大陆东岸是暖流，西岸是寒流的，位于中低纬海域；大陆东岸是寒流，西 岸是暖流的，位于北半球中高纬海域。 3.依据洋流流向判断季节 北印度洋海域洋流呈逆时针方向流动时，为北半球冬季；呈顺时针方向流 动时，为北半球夏季。
高考地理二轮复习++课件+徜徉海洋地理,维护海洋权益
6分 3.素养要求：重视对获取和 解读地理信息能力的考查 （综合思维和区域认知）
22分
4分
【学习目标】
1.运用图文资料，简述海水温度、盐度、密度的分布规律并分析其影响 因素，举例说明海水性质对人类活动的影响。（人地协调观、综合思维、 区域认知） 2.运用图文资料，简述海浪、潮汐、洋流的分布规律并分析其影响因素， 分析海水运动对人类活动的影响。（综合思维、区域认知） 3.结合材料，分析海洋资源开发对国家资源安全和海洋国土安全的意义。 （综合思维、区域认知）
①纬度较高，受冬季风的影响大，水温低，易结冰； ②河流注入，盐度低，易结冰； ③海域比较封闭，海水流动性差，易结冰； ④大面积海域水浅，结冰面积广； ⑤低温时间长，结冰期长，冰层厚度大。
冰情： 海水结冰、结冰期、 结冰面积、冰层厚度
【思维建模】影响海水结冰的因素
太阳辐射：低纬水温高，高纬水温低； 夏季水温高，冬季水温低；表层水温高，深层水温低
美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。 在冷空气频繁南下的影响下, N海域表层水温较低、
海产丰富。分析其原因。（10分）
设问分解：（1）N海域风速较大的原因。 （2）N海域大气温度较低的原因。 （3）N海域表层海水温度较低的原因。 （4）N海域海产丰富的原因。
信息获取
信息解读
文字信息 （1）
图像信息
甲处南北两侧的气压梯度较大 风 速大 峡谷 狭管效应，风速大 冷空气下坡 下坡加速，风速大
组织答案
南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效 应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡 过程中不断加速，近地面的风速较大
峡谷地势较低，下坡 焚风效应弱 （2） 图像信息 风速大 冷空气与下垫面的热量交
22分
4分
【学习目标】
1.运用图文资料，简述海水温度、盐度、密度的分布规律并分析其影响 因素，举例说明海水性质对人类活动的影响。（人地协调观、综合思维、 区域认知） 2.运用图文资料，简述海浪、潮汐、洋流的分布规律并分析其影响因素， 分析海水运动对人类活动的影响。（综合思维、区域认知） 3.结合材料，分析海洋资源开发对国家资源安全和海洋国土安全的意义。 （综合思维、区域认知）
①纬度较高，受冬季风的影响大，水温低，易结冰； ②河流注入，盐度低，易结冰； ③海域比较封闭，海水流动性差，易结冰； ④大面积海域水浅，结冰面积广； ⑤低温时间长，结冰期长，冰层厚度大。
冰情： 海水结冰、结冰期、 结冰面积、冰层厚度
【思维建模】影响海水结冰的因素
太阳辐射：低纬水温高，高纬水温低； 夏季水温高，冬季水温低；表层水温高，深层水温低
美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。 在冷空气频繁南下的影响下, N海域表层水温较低、
海产丰富。分析其原因。（10分）
设问分解：（1）N海域风速较大的原因。 （2）N海域大气温度较低的原因。 （3）N海域表层海水温度较低的原因。 （4）N海域海产丰富的原因。
信息获取
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文字信息 （1）
图像信息
甲处南北两侧的气压梯度较大 风 速大 峡谷 狭管效应，风速大 冷空气下坡 下坡加速，风速大
组织答案
南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效 应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡 过程中不断加速，近地面的风速较大
峡谷地势较低，下坡 焚风效应弱 （2） 图像信息 风速大 冷空气与下垫面的热量交
2020-2021高考地理二轮复习 洋流及其对地理环境的影响课件
命题预测 (2019·安徽蚌埠模拟) 上升流是从表层以下沿直线上升的洋流，是由表层流场产生水 平辐散所造成。因表层流场的水平辐散，使表层以下的海水垂直上升的流动。如风吹走表 层水，由下面的水上升得以补充。右图为海南岛周边海域某月海水等温线图。读图，回答 1～ 3 题。
1. 图中上升流最显著的是( A )
符合题意，A 错误；西南季风相对①地来说，为离岸风，从而形成上升流，B 正确。
3. 关于图示区域特征的说法，正确的是( C ) A. ①地形成荒漠 B. ②地沿岸形成渔场 C. ③地有利于晒盐 D. ④地海域多寒潮 解析：①地位于季风气候区，且靠近夏季风源地，降水较多，不易形成荒漠，A 错 误；②地既不是寒暖流交汇处，也没有上升流，海水不易发生搅动，饵料少，不易形成 渔场，B 错误；③地纬度较低，蒸发旺盛，位于夏季风的背风坡，降水少，地形平坦， 利于晒盐，C 正确；④地位于低纬度海区，离冬季风源地远，不会有寒潮，D 错误。
6. 下列国家或地区可以借鉴该渔村集水办法的是 ( D )
A. 英国
B. 日本
C. 新西兰
D. 北非西海岸
解析：北非西海岸和 M 渔村地理位置相似且有寒流经过，可以借鉴该渔村的集水
办法。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
解析：“上升流是从表层以下沿直线上升的洋流”，域海水温度低。通过图中可以看出，①地水温比其他海
域都低，说明该地有上升流。
2. 该时期，上升流的形成所受风向为( B )
A. 东南季风
B. 西南季风
C. 东北季风
D. 西北季风
3. 与夏季相比，冬季图示海域浮游植物( A ) A. 总数量减少，密度高值区向陆地方向移动 B. 总数量增多，密度高值区向外海方向移动 C. 总数量减少，密度高值区向外海方向移动 D. 总数量增多，密度高值区向陆地方向移动 解析：与夏季相比，冬季海水水温低，浮游植物总数相对减少，河流径流量降低， 携带泥沙能力降低，流速减慢，河口地区泥沙淤积量少，所以总体浮游植物的密度降低， 总量减少。因泥沙量变小，河口处水质没有夏季那么混浊，故密度高值区向陆地方向移 动，故选 A。
高考地理 专题6 海洋环境课件
第四页，共35页。
专题(ZHUĀNTÍ) 6 │ 考向预测
高考中本专题知识的命题特点将会和区域地理结合起来，相 似(xiānɡ sì)原理的对比分析也是一大趋势，如将洋流与气候结合 起来分析。命题角度可能会涉及：1.运用海水的盐度和温度与其 影响因素间的关系，考查学生的应用变通能力。2.从海洋水热交 换对大气环流影响的角度，考查气候异常与厄尔尼诺、拉尼娜现 象的关系。3.海洋污染、海洋生态破坏是社会热点，也是高考命 题的热点。
专题(zhuāntí)6 海 洋环境
第一页，共35页。
专题(ZHUĀNTÍ) 6 │ 专题(ZHUĀNTÍ)备考引擎
专题备考引擎
年份
考卷
考题
考点
题型
第二页，共35页。
专题 6 │ 专题备考(BÈIKǍO)引擎
年份
考卷
考题
考点
题型
第三页，共35页。
专题 6 │ 复习(FÙ XÍ)策略
纵观(zònɡ ɡuān)近几年高考试题，海水盐度曲线图、海水等温 线图、洋流分布图、洋流对地理环境的影响是考查的重点内容。复 习时要把这些内容整理出来并熟练掌握上述各种相关图形及变化， 充分理解海水运动规律，注重理论联系实际，学会用原理分析和解 释现象。在复习中，利用类似水的大循环模式图把热力环流、三圈 环流、地壳物质循环、洋流等知识联系起来，从而加强知识的融合 和能力的培养。本专题图形多，对于图形的使用要了解内容，分析 其因果关系和解释规律。学习基础上重视地理概念的特征、地理成 因、地理演变、地理规律等的归纳，善于对相似主干知识的比较鉴 别。
环境类型 气候
影响
举例
①高低纬间热量输送 北大西洋暖流影响西欧，
和交换调节全球热量 形成温暖湿润的温带海
专题(ZHUĀNTÍ) 6 │ 考向预测
高考中本专题知识的命题特点将会和区域地理结合起来，相 似(xiānɡ sì)原理的对比分析也是一大趋势，如将洋流与气候结合 起来分析。命题角度可能会涉及：1.运用海水的盐度和温度与其 影响因素间的关系，考查学生的应用变通能力。2.从海洋水热交 换对大气环流影响的角度，考查气候异常与厄尔尼诺、拉尼娜现 象的关系。3.海洋污染、海洋生态破坏是社会热点，也是高考命 题的热点。
专题(zhuāntí)6 海 洋环境
第一页，共35页。
专题(ZHUĀNTÍ) 6 │ 专题(ZHUĀNTÍ)备考引擎
专题备考引擎
年份
考卷
考题
考点
题型
第二页，共35页。
专题 6 │ 专题备考(BÈIKǍO)引擎
年份
考卷
考题
考点
题型
第三页，共35页。
专题 6 │ 复习(FÙ XÍ)策略
纵观(zònɡ ɡuān)近几年高考试题，海水盐度曲线图、海水等温 线图、洋流分布图、洋流对地理环境的影响是考查的重点内容。复 习时要把这些内容整理出来并熟练掌握上述各种相关图形及变化， 充分理解海水运动规律，注重理论联系实际，学会用原理分析和解 释现象。在复习中，利用类似水的大循环模式图把热力环流、三圈 环流、地壳物质循环、洋流等知识联系起来，从而加强知识的融合 和能力的培养。本专题图形多，对于图形的使用要了解内容，分析 其因果关系和解释规律。学习基础上重视地理概念的特征、地理成 因、地理演变、地理规律等的归纳，善于对相似主干知识的比较鉴 别。
环境类型 气候
影响
举例
①高低纬间热量输送 北大西洋暖流影响西欧，
和交换调节全球热量 形成温暖湿润的温带海