安徽省宿州市十三所重点中学2017-2018学年高一下学期期末质量检测语文试题(含详细答案)

2017-2018学年安徽省宿州市十三所重点中学高一(上)期末数学试卷(含精品解析)

3.【答案】D
【解析】
解：函数 y=2-cos （x∈R）
∵cos ∈[-1，1]， ∴ymax=3；
由周期公式 T= = =6π；故选：D．
根据余弦函数的性质和周期即可求解；
本题考查了余弦函数的性质和应用，比较基础． 4.【答案】D
【解析】
解：∵平行四边形 ABCD 中， = ， = ，
∴ = - =-，
14. 若锐角 α、β 满足（1+ 3tanα）（1+ 3tanβ）=4，则 α+β=______． 15. 设 e 是自然对数的底，函数 f（x）是周期为 4 的奇函数，当 0＜x＜2 时，f（x）=-lnx，则 e��(73)的值为
______；
⃗ ⃗ ⃗ ⃗⊥⃗ ⃗
⃗
⃗
⃗+⃗+⃗
16. 已知平面向量��，��，��满足�� ，且|��|=1，|��|=2，|��|=4，则|�� |的最大值为______．
三、解答题（本大题共 6 小题，共 70.0 分） 17. 已知 sinα=232，α∈（��2��，��）．
（1）求 tanα 的值；
��
（2）求 cos2α-sin（α+2）的值．
18. 已知平面内三点 A（-1，-3），B（2，1）、C（-4，m）．
（1）若 A，B，C 三点共线，求 m 的值；
D.
(
‒
∞,
‒
1)
∪
(1,
9
+
∞)
��
11. 函数 f（x）=Asin（ωx+φ）（其中 A＞0，ω＞0，|φ|＜2）的一部分图象如图所

安徽省宿州市十三所重点中学2017-2018学年高一下学期期末质量检测英语试题

宿州市十三所重点中学2017-2018学年度第二学期期末质量检测高一英语试卷满分150分考试时间120分钟第一部分听力(共两节, 满分30 分)第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What will the speakers do?A. Plan a picnic.B. Go on a picnic.C. Stay at home.2. How did the man come to work?A. By bus.B. By bike.C. On foot.3. What’s the color of the dress?A. White.B. Red.C. Yellow.4. What is the woman?A. A traffic policewoman.B. A bus conductor.C. A math teacher.5. What does the man think of the English class?A. Dull.B. Interesting.C. Difficult.第二节(共15 小题；每小题1.5 分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6至7题。

6. Which grade is John in?A. Senior One.B. Senior Two.C. Junior Three.7. What is John’s problem?A. The teachers are too strict.B. The subjects are difficult.C. His classmates are not easy-going.听下面一段对话，回答第8至9题。

安徽省宿州市十三所重点中学2018-2019学年高一上学期期末质量检测数学试题Word版含解析

宿州市十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期末质量检测高一数学试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.）1.设集合:」-厂m吃，.1 ：丨：.-••「：，则二…"=（）A. B. C. . D.【答案】B【解析】【分析】先求出“，再由集合，即可求出结果•【详解】因为：i -：.i^ :-.-：，所以—』；m 又所以Gm ：心.【点睛】本题主要考查集合的混合运算，属于基础题型2sinct2.设角的终边过点•，则的值是（）cosaA. -4B. -2C. 2D. 4【答案】A【解析】2sina由题意，心：”，' .故选A.COSOL3.、|门「厂•、|门二■.：■ "■-1 - '等于（）1 1 丽弟A. 一一B.C.D.2 2 2 2【答案】B【解析】sin 17°sin 223° 十cos 17°ccs（- 43°）= sinl7°siii（；l8（y 十43°）十cos I T cos43°=sin 17°（ - sin 43°）十cos 17°<x>s43°=cosl7°cos43o - sinl7"in4勢1=cos^O6 =-24.扇形的圆心角为.，半径为..■，则此扇形的面积为（故选4.扇形的圆心角为.，半径为..■ ，则此扇形的面积为（【答案】B 【解析】【分析】根据扇形的面积公式计算即可 •【详解】由题意可得圆心角^ ，半径r . -:，所以弧长.，.：r", 3 3…II 2血厂故扇形面积为223【点睛】本题主要考查扇形的面积公式，属于基础题型~* T T5. 已知b =3, a b=-12，则向量盘在方向上的投影为（） A. J B. C.D.【答案】A 【解析】【分析】根据投影的定义，结合向量夹角公式即可求出结果―* ―W【详解】因为b =3^ -b = -12,所以向量；在匚方向上的投影为| a M a - =~= 4b【点睛】本题主要考查向量的夹角公式，属于基础题型 6. 函数丫 “in?■与直线：I 相邻两个交点之间距离是（）【答案】C 【解析】【分析】根据陀-1确定函数-卜」厂与直线相邻两个交点之间距离为半个周期，从而可求出结果.，由一：1：「；可得■. = <-： Jr ■丄:4A. B.C. D.【详解】因为函数：：•打：的最小正周期为 A. B.C. -----D. 4 3D.IT所以函数：:..17：与直线：I相邻两个交点之间距离为函数：..1…的半个周期，即.2【点睛】本题主要考查三角函数的图像和性质，属于基础题型7.函数:... <■；〉ii「.的最小值和最大值分别为（）A. - ：，IB.3C. 、，D.2【答案】C【解析】试题分析：因为ii u；、、''.、：.::- li'< I :,:X：：-_< ；-IIT：所以当时，当W：时，二心::M 故选 C.考点：三角函数的恒等变换及应用.7T8.已知仁-「二* 丁.二为坐标原点，点在第二象限内，「—=」•，且，设4•“ '人1■■■1■. ■：:.匚八，则的值为（）2I 2A. IB. —C. —D. —3 2 3【答案】D【解析】【分析】先由题意设c点坐标，利用向量的坐标表示表示出■:. 上.J〔.代入m 心m茫.即可求出结果.【详解】由题意可设：「m.），则t ：■；■ ■ - m.r- ■；又. < 1■ …二因为住—m閃，所以：•，所以"[.【点睛】本题主要考查平面向量的坐标运算，属于基础题型9.已知定义在上的奇函数在上递减，且——I ,则满足:*圮•一】的的取值范围是（）A. B. C. 11 D.【答案】A【解析】由题意知衲：，■「「|,.・.湖匚泸；:f •/ f(x)是定义在R 上的奇函数，且在，：-口匚递减，.••函数f (x)在R 上递减，•••"：；.，解得Ov x v 2. 10. 设偶函数:::的部分图象如图所示，HL'.为等腰直角三角形，二丄工一號，则的值为()【答案】【解析】【分析】KN 以及_.；-打，求出A 和函数的周期，确定的值，利用函数是偶函数求出，即可求出结果•、1 2兀 1 【详解】由题意可得，厂」-，所以.，所以• . 「所以in ,，m a ,又因 2 T —11ii"为偶函数，所以■、I ：二L V",因为 UpJ ,所以：「-'.；，所以Z ；3..7、：，因此££--.【点睛】本题主要考查三角函数的图像和性质，属于基础题型 11.定义在上的偶函数，其图像关于点对称，且当时，2 -..-丄，则2 2()9 7 37A.二 7 B.二 C. D.,2 2 2【答案】 D 【解析】【分析】通过函数的图像，利用 C.B.I斗1爲D.24由偶函数'•「I、’，其图像关于点：■ I :对称，可得* 、…:•，进而可推出「I "最小正周期为2，所以li^ 「:：r \ I i'i ■! :r’，代入题中所给解析式即可求出结果|| ,1 , ,1 .【详解】因为'• h图像关于点：.」：对称，所以，所以- i'：•、：-!又'• 「Id为偶函数，所以J! - ■-.:八，所以i、，所以函数：;「最小正周期为2，所以:i ；i ! :! ；i ■.■:■:,.2 2【点睛】本题主要考查根据函数的对称性和奇偶性来求函数的值，属于基础题型12.已知s》0,函数f(x) = sinflix在区间一厂上恰有9个零点，则m的取值范围是( ).4 4A. | ： . 'B. | ; …C.D. (0,20)【答案】A【解析】【分析】7E 5 2TC71 2兀由题意可得，且•，由此即可求出的取值范围。

2017-2018学年安徽省宿州市十三所重点中学高一(上)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年安徽省宿州市十三所重点中学高一（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知函数y=lg（x-2）定义域是集合A，B={x|1＜x＜4}，则A∩B=（）A. B. C. D.2.已知角α终边上一点P（-8，6），则sinα=（）A. B. C. D.3.函数y=2-cos（x∈R）的最大值和最小正周期分别是（）A. ，B. ，C. ，D. ，4.如图，平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M，且=，=，则=（）A. B. C. D.5.如果点P（sin2θ，cosθ）位于第三象限，那么角θ所在象限是（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限6.已知向量=（1，m），=（3，-2），且（+）⊥，则m=（）A. B. C. 6 D. 87.已知=-5，那么tanα的值为（）A. B. 2 C. D.8.若将函数y=2sin2x的图象向右平移个单位长度，则平移后图象的对称轴为（）A. ∈B. ∈C. ∈D. ∈9.已知a=sin1，b=cos1，c=tan1，则有（）A. B. C. D.10.已知函数f（x）=，＞，，若0＜f（a）＜2，则实数a的取值范围是（）A. B.C. ，D.11.函数f（x）=A sin（ωx+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜）的一部分图象如图所示，则f（0）+f（-）=（）A. B. C. D.12.将函数y=sin x图象向左平移个单位长度，再将横坐标变为原来的（ω＞0）倍，纵坐标不变，得到函数y=f（x）的图象，若函数y=f（x）的图象在（0，）上有且仅有一条对称轴，则ω的取值范围为（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.sin（-）+cos=______14.若锐角α、β满足（1+tanα）（1+tanβ）=4，则α+β=______．15.设e是自然对数的底，函数f（x）是周期为4的奇函数，当0＜x＜2时，f（x）=-ln x，则e的值为______；16.已知平面向量，，满足⊥，且||=1，||=2，||=4，则||的最大值为______．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.已知sinα=，α∈（，）．（1）求tanα的值；（2）求cos2α-sin（α+）的值．18.已知平面内三点A（-1，-3），B（2，1）、C（-4，m）．（1）若A，B，C三点共线，求m的值；（2）当m=-3时，线段BC上的点D满足=2，求的值．19.已知向量=（cosα，sinα），向量=（cosβ，sinβ），||=．（1）求cos（α-β）；（2）若0＜＜，＜＜，且sinβ=，求sinα的值．20.已知函数f（x）=sin2x-cos2x．（1）求f（x）的单调递增区间；（2）求f（x）在[0，]上的最大值和最小值．21.若定义在R上的单调函数f（x）对任意的x1，x2∈R，都有f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1成立，且f（4）=5．（1）求f（2）的值；（2）若方程f（sin2x+cos x+3m）=3在x∈R上有实数解，求实数m的取值范围．22.已知函数f（x）=，∈，，∈，，∈，．（1）求f（x）的值域；（2）设函数g（x）=ax-3，x∈[-1，1]，若对于任意x1∈[-1，1]，总存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立，求实数a的取值范围．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A={x|x＞2}；∴A∩B={x|2＜x＜4}=（2，4）．故选：D．可得出集合A={x|x＞2}，然后进行交集的运算即可．考查描述法、区间表示集合的定义，以及交集的运算，对数的真数大于0．2.【答案】C【解析】解：∵角α终边上一点P（-8，6），∴x=-8，y=6，r=|OP|=10，则sinα==，故选：C．由题意利用任意角的三角函数的定义，求得sinα的值．本题主要考查任意角的三角函数的定义，属于基础题．3.【答案】D【解析】解：函数y=2-cos（x∈R）∵cos∈[-1，1]，∴y max=3；由周期公式T===6π；故选：D．根据余弦函数的性质和周期即可求解；本题考查了余弦函数的性质和应用，比较基础．4.【答案】D【解析】解：∵平行四边形ABCD中，=，=，∴=-=-，∵两条对角线相交于点M，可得M是AC、BD的中点∴==（-）=-=-+，故选：D．根据向量加法、减法的运算法则，可得=-，再根据平行四边形的对角线互相平分，可得=，即可得到本题的答案．本题考查的知识点是平面向量在几何中的应用，向量的线性运算，平行四边形的性质，难度中档．5.【答案】B【解析】解：∵点P（sin2θ，cosθ）位于第三象限，∴sin2θ＜0，cosθ＜0，则2sinθcosθ＜0，sinθ＞0，可得θ为第二象限角．故选：B．由题意可知sin2θ＜0，cosθ＜0，进一步得到sinθ＞0，cosθ＜0，则答案可求．本题考查三角函数的象限符号，考查倍角公式的应用，是基础题．6.【答案】D【解析】解：∵向量=（1，m），=（3，-2），∴+=（4，m-2），又∵（+）⊥，∴12-2（m-2）=0，解得：m=8，故选：D．求出向量+的坐标，根据向量垂直的充要条件，构造关于m的方程，解得答案．本题考查的知识点是向量垂直的充要条件，难度不大，属于基础题．7.【答案】D【解析】解：由题意可知：cosα≠0，分子分母同除以cosα，得=-5，∴tanα=-．故选：D．已知条件给的是三角分式形式，且分子和分母都含正弦和余弦的一次式，因此，分子和分母都除以角的余弦，变为含正切的等式，解方程求出正切值．同角三角函数的基本关系式揭示了同一个角三角函数间的相互关系，其主要应用于同角三角函数的求值和同角三角函数之间的化简和证明．在应用这些关系式子的时候就要注意公式成立的前提是角对应的三角函数要有意义．8.【答案】B【解析】解：将函数y=2sin2x的图象向右平移个单位长度，可得y=2sin（2x-）的图象，令2x-=kπ+，求得x=+，k∈Z，故选：B．由题意利用函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律得到平移后图象对应的函数解析式，再利用正弦函数的图象的对称性，求得平移后图象的对称轴．本题主要考查函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，正弦函数的图象的对称性，属于基础题．9.【答案】C【解析】解：＜1＜，∴＜sin1＜，∴＜cos1＜，1＜tan1＜，∴cos1＜sin1＜tan1；则有b＜a＜c．故选：C．根据＜1＜，判断sin1、cos1和tan1的取值范围，即可比较大小．本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题，是基础题．10.【答案】C解：当a≤0时，0＜2-a＜2，解得，-a＜1；即a＞-1，可得-1＜a≤0当a＞0时，，解得，＜a＜1．∴a∈（-1，0]（，1），故选：C．将变量a按分段函数的范围分成两种情形，在此条件下分别进行求解，最后将满足的条件进行合并．本题考查了分段函数已知函数值求自变量的范围问题，以及指数不等式与对数不等式的解法，属于常规题．11.【答案】A【解析】解：根据函数f（x）=Asin（ωx+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜）的一部分图象，可得A=1，•=-，∴ω=3．再根据五点法作图可得3•+φ=π，∴φ=，故f（x）=sin（3x+），∴f（0）+f（-）=sin+sin（-）=+1=，故选：A．由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，可得函数的解析式，从而求得f（0）+f（-）的值．本题主要考查由函数y=Asin（ωx+φ）的部分图象求解析式，由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，属于基础题．12.【答案】A【解析】解：将函数y=sinx图象向左平移个单位长度，得到y=sin（x+），再将横坐标变为原来的（ω＞0）倍，纵坐标不变，得到函数y=f（x）的图象，即f（x）=sin（ωx+），当0＜x＜时，＜ωx+＜ω+，则＜ω+≤，即＜ω≤，即＜ω≤，即ω的取值范围为（]，故选：A．根据三角函数的图象平移关系，求出f（x）的图象，结合三角函数的对称性进行求解即可．本题主要考查三角函数的图象和性质，结合图象变换关系，以及三角函数的对称性是解决本题的关键．13.【答案】-1【解析】解：sin（-）+cos=-sin-cos=．故答案为：-1．直接利用三角函数的诱导公式化简求值．本题考查利用三角函数的诱导公式化简求值，是基础的计算题．14.【答案】【解析】解：由（1+tanα）（1+tanβ）=4，可得1+（tanα+tanβ）+3tanαtanβ=4，即（tanα+tanβ）=3（1-tanαtanβ）所以=，即tan（α+β）=．又α+β∈（0，π），∴α+β=．故答案为：把已知的等式左边利用多项式的乘法法则化简后，即可得到tanα+tanβ与tanαtanβ的关系式，把关系式根据两角和的正切函数公式变形后即可得到tan （α+β）的值，根据锐角α、β，求出α+β的范围，利用特殊角的三角函数值即可此题考查学生灵活运用两角和的正切函数公式化简求值，是一道综合题．解本题的关键是将已知的等式灵活变形．15.【答案】【解析】解：根据题意，f（x）是周期为4的奇函数，则f（）=-f（-）=-f（），又由当0＜x＜2时，f（x）=-lnx，则f（）=-ln（），则f（）=-f（）=ln，故==，故答案为：根据题意，由函数的奇偶性与周期可得f（）=-f（-）=-f（），进而结合函数的解析式可得f（）的值，将其值代入中，计算可得答案．本题考查函数的奇偶性与周期性的应用，关键是求出f（）的值．16.【答案】4【解析】解：由题意，设=（1，0），=（0，2），=（4cosθ，4sinθ），则++=（1+4cosθ，2+4sinθ），∴=（1+4cosθ）2+（2+4sinθ）2=21+8cosθ+16sinθ=21+8sin（θ+α）≤21+8，其中tanα=；∴||的最大值为=4+．故答案为：4+．由题意设=（1，0），=（0，2），=（4cosθ，4sinθ），计算++以及||，求出模长的最大值．本题考查了平面向量的数量积与模长计算问题，是基础题．17.【答案】解：（1）∵sinα=，α∈（，），∴cosα=-，则tanα=；（2）求cos2α-sin（α+）=1-2sin2α-cosα=．【解析】（1）由已知求得cosα，再由商的关系求tanα；（2）直接利用倍角公式及诱导公式化简求值．本题考查三角函数的化简求值，考查倍角公式、诱导公式及同角三角函数基本关系式的应用，是基础题．18.【答案】（本小题12分）解：（1）∵A，B，C三点共线，∴=（3，4），=（-6，m-1）据向量共线的充要条件知，3（m-1）+24=0∴m=-7（2）∵m=-3∴C（-4，-3）又=2∴据线段定比分点坐标公式得D（-2，-）∴=（-1，），=（-6，-4）∴•=6-=【解析】（1）运用向量共线的充要条件可解决；（2）运用数量积的坐标运算可得结果．本题考查共线向量的知识，平面向量数量积的坐标运算．19.【答案】解：（1）∵ =（cosα，sinα），向量=（cosβ，sinβ），∴=（cosα-cosβ，sinα-sinβ），∵||=，∴||2=（cosα-cosβ）2+（sinα-sinβ）2=，即，∴cos（α-β）=；（2）∵＜＜，sinβ=，∴cosβ=，第11页，共14页又∵0＜＜，∴0＜α-β＜π，∴，∴sinα=sin[（α-β）+β]=sin（α-β）cosβ+cos（α-β）sinβ=．【解析】（1）由已知向量，向量，可得，由||=，两边平方化简可得，则cos（α-β）可求；（2）由，sinβ，可得cosβ的值，由0＜，可得0＜α-β＜π，进一步求出sin（α-β）的值，然后代入sinα=sin[（α-β）+β]=sin（α-β）cosβ+cos（α-β）sinβ计算即可得到答案．本题考查平面向量的模，平面向量的数量积，考查三角函数的诱导公式以及两角和的正弦函数公式，是中档题．20.【答案】解：由题意可得函数f（x）=sin2x-cos2x．=，令：（k∈Z），解得：（k∈Z），所以函数的单调递增区间为：[，]（k∈Z），（2）由于：，所以：，则：当x=0时，函数的最小值为，当x=时，函数的最大值为1．【解析】（1）直接利用三角函数关系是的恒等变换，把函数的关系式变形成正弦型函数，进一步求出函数的单调区间．（2）利用函数的定义域求出函数的值域，进一步确定函数的最值．第12页，共14页本题考查的知识要点：三角函数关系式的恒等变变换，诱导公式的应用，特殊角三角函数的值的应用，主要考查学生的运算能力和转化能力，属于基础题型．21.【答案】解：（1）令x1=x2=2代入f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1可得f（4）=2f（x）-1，又f（4）=5．∴f（2）=3-------（3分）（2）因为函数是上的单调函数，由（1）可知方程方程f（sin2x+cos x+3m）=3所以原方程可化为f（sin2x+cos x+3m）=f（2）即：sin2x+cos x+3m=2-----------------------（6分）即3m=-sin2x-cos x+2=cos2x-cos x+1设g（x）=（cos x-2+，又cos x∈[-1，1]∴≤g（x）≤3，-----------------------（10分）要使方程有实数解，只需≤3m≤3，即实数的取值范围是--------------------（12分）【解析】（1）令x1=x2=2代入f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1可得f（4）=2f（x）-1，又f（4）=5．得f（2）=3（2）因为函数是上的单调函数，结合（1）可知方程方程f（sin2x+cosx+3m）=3，所以原方程可化为f（sin2x+cosx+3m）=f（2）分离变量m与x得：3m=-sin2x-cosx+2=cos2x-cosx+1，构造函数g（x）=（cosx-2+，又cosx∈[-1，1]，求其值域即可．本题考查了抽象函数的求值即方程有解问题，多采用分离变量值域法，属中档题．22.【答案】解：（1）当∈，时，由定义易证函数在，上是减函数，此时∈，；当∈，时，；当∈，时，在，上是增函数，此时∈，．∴f（x）的值域为，，．第13页，共14页（2）①若a=0，g（x）=-3，对于任意x1∈[-1，1]，∈，，，不存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立．②若a＞0，g（x）=ax-3在[-1，1]上是增函数，g（x）∈[-a-3，a-3]，任给x1∈[-1，1]，∈，，，若存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立，则，，，，∴ ，∴a≥3．③若a＜0，g（x）=ax-3在[-1，1]上是减函数，g（x）∈[a-3，-a-3]，若存在x0∈[-1，1]，使g（x0）=f（x1）成立，则，，，．∴ ，∴a≤-3．综上，实数a的取值范围是（-∞，-3][3，+∞）．【解析】（1）根据分段函数的解析式即可求出函数的值域，（2）分类讨论，根据函数的值域和g（x）的单调性即可求出a的范围．本题考查了函数恒成立问题，以及利用数形结合的数学思想方法进行解题，涉及了分类讨论求值域问题．属于中档题．第14页，共14页。

2018-2019学年安徽省宿州市十三所重点中学高二上学期期末质量检测语文试题Word版含答案

宿州市十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期末质量检测高二语文试题注意事项：1.本试卷考试时间120分钟，满分150分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。

一、现代文阅读（26分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成第1—3题。

北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义。

因此，家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题，诗词中的家国，既有“边塞况味”，也有“忧国忧民”。

“边塞况味”，莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适，他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。

王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而写作的《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

”可谓句句宣誓，字字慷慨，尽显盛唐人保家卫国的决心。

王之涣留存于文学史的诗作已不多，但《凉州词》的余响不绝于耳，尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。

“羌笛”与“杨柳”，“春风”与“玉门关”，离家已经平添几分忧思，而更为堪忧的是，面对这茫茫荒漠，连表达思念的杨柳枝都找不到。

玉门关，自古就隐喻着边塞情绪，诗人把它放在这里，更显回乡之路漫长悠远。

忧愁虽然有，但比忧愁更强烈的是慷慨，乡愁之上，还有家国荣誉，这远远高于个人悲情。

边塞将士们的坦荡着实令人叹服。

于是，我们不难理解，王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。

“忧国”，既有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，又有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

在“捐躯赴国难”这面旌旗下，辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》，陆游逝前留下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的殷切期待。

“忧民”，最深情的则非杜甫莫属了。

2017-2018学年安徽省宿州市十三所重点中学高一(上)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年安徽省宿州市十三所重点中学高一（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知函数y=lg（x-2）定义域是集合A，B={x|1＜x＜4}，则A∩B=（）A. B. C. D.2.已知角α终边上一点P（-8，6），则sinα=（）A. B. C. D.3.函数y=2-cos（x∈R）的最大值和最小正周期分别是（）A. ，B. ，C. ，D. ，4.如图，平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M，且=，=，则=（）A. B. C. D.5.如果点P（sin2θ，cosθ）位于第三象限，那么角θ所在象限是（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限6.已知向量=（1，m），=（3，-2），且（+）⊥，则m=（）A. B. C. 6 D. 87.已知=-5，那么tanα的值为（）A. B. 2 C. D.8.若将函数y=2sin2x的图象向右平移个单位长度，则平移后图象的对称轴为（）A. ∈B. ∈C. ∈D. ∈9.已知a=sin1，b=cos1，c=tan1，则有（）A. B. C. D.10.已知函数f（x）=，＞，，若0＜f（a）＜2，则实数a的取值范围是（）A. B.C. ，D.11.函数f（x）=A sin（ωx+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜）的一部分图象如图所示，则f（0）+f（-）=（）A. B. C. D.12.将函数y=sin x图象向左平移个单位长度，再将横坐标变为原来的（ω＞0）倍，纵坐标不变，得到函数y=f（x）的图象，若函数y=f（x）的图象在（0，）上有且仅有一条对称轴，则ω的取值范围为（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.sin（-）+cos=______14.若锐角α、β满足（1+tanα）（1+tanβ）=4，则α+β=______．15.设e是自然对数的底，函数f（x）是周期为4的奇函数，当0＜x＜2时，f（x）=-ln x，则e的值为______；16.已知平面向量，，满足⊥，且||=1，||=2，||=4，则||的最大值为______．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.已知sinα=，α∈（，）．（1）求tanα的值；（2）求cos2α-sin（α+）的值．18.已知平面内三点A（-1，-3），B（2，1）、C（-4，m）．（1）若A，B，C三点共线，求m的值；（2）当m=-3时，线段BC上的点D满足=2，求的值．19.已知向量=（cosα，sinα），向量=（cosβ，sinβ），||=．（1）求cos（α-β）；（2）若0＜＜，＜＜，且sinβ=，求sinα的值．20.已知函数f（x）=sin2x-cos2x．（1）求f（x）的单调递增区间；（2）求f（x）在[0，]上的最大值和最小值．21.若定义在R上的单调函数f（x）对任意的x1，x2∈R，都有f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1成立，且f（4）=5．（1）求f（2）的值；（2）若方程f（sin2x+cos x+3m）=3在x∈R上有实数解，求实数m的取值范围．22.已知函数f（x）=，∈，，∈，，∈，．（1）求f（x）的值域；（2）设函数g（x）=ax-3，x∈[-1，1]，若对于任意x1∈[-1，1]，总存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立，求实数a的取值范围．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A={x|x＞2}；∴A∩B={x|2＜x＜4}=（2，4）．故选：D．可得出集合A={x|x＞2}，然后进行交集的运算即可．考查描述法、区间表示集合的定义，以及交集的运算，对数的真数大于0．2.【答案】C【解析】解：∵角α终边上一点P（-8，6），∴x=-8，y=6，r=|OP|=10，则sinα==，故选：C．由题意利用任意角的三角函数的定义，求得sinα的值．本题主要考查任意角的三角函数的定义，属于基础题．3.【答案】D【解析】解：函数y=2-cos（x∈R）∵cos∈[-1，1]，∴y max=3；由周期公式T===6π；故选：D．根据余弦函数的性质和周期即可求解；本题考查了余弦函数的性质和应用，比较基础．4.【答案】D【解析】解：∵平行四边形ABCD中，=，=，∴=-=-，∵两条对角线相交于点M，可得M是AC、BD的中点∴==（-）=-=-+，故选：D．根据向量加法、减法的运算法则，可得=-，再根据平行四边形的对角线互相平分，可得=，即可得到本题的答案．本题考查的知识点是平面向量在几何中的应用，向量的线性运算，平行四边形的性质，难度中档．5.【答案】B【解析】解：∵点P（sin2θ，cosθ）位于第三象限，∴sin2θ＜0，cosθ＜0，则2sinθcosθ＜0，sinθ＞0，可得θ为第二象限角．故选：B．由题意可知sin2θ＜0，cosθ＜0，进一步得到sinθ＞0，cosθ＜0，则答案可求．本题考查三角函数的象限符号，考查倍角公式的应用，是基础题．6.【答案】D【解析】解：∵向量=（1，m），=（3，-2），∴+=（4，m-2），又∵（+）⊥，∴12-2（m-2）=0，解得：m=8，故选：D．求出向量+的坐标，根据向量垂直的充要条件，构造关于m的方程，解得答案．本题考查的知识点是向量垂直的充要条件，难度不大，属于基础题．7.【答案】D【解析】解：由题意可知：cosα≠0，分子分母同除以cosα，得=-5，∴tanα=-．故选：D．已知条件给的是三角分式形式，且分子和分母都含正弦和余弦的一次式，因此，分子和分母都除以角的余弦，变为含正切的等式，解方程求出正切值．同角三角函数的基本关系式揭示了同一个角三角函数间的相互关系，其主要应用于同角三角函数的求值和同角三角函数之间的化简和证明．在应用这些关系式子的时候就要注意公式成立的前提是角对应的三角函数要有意义．8.【答案】B【解析】解：将函数y=2sin2x的图象向右平移个单位长度，可得y=2sin（2x-）的图象，令2x-=kπ+，求得x=+，k∈Z，故选：B．由题意利用函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律得到平移后图象对应的函数解析式，再利用正弦函数的图象的对称性，求得平移后图象的对称轴．本题主要考查函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，正弦函数的图象的对称性，属于基础题．9.【答案】C【解析】解：＜1＜，∴＜sin1＜，∴＜cos1＜，1＜tan1＜，∴cos1＜sin1＜tan1；则有b＜a＜c．故选：C．根据＜1＜，判断sin1、cos1和tan1的取值范围，即可比较大小．本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题，是基础题．10.【答案】C解：当a≤0时，0＜2-a＜2，解得，-a＜1；即a＞-1，可得-1＜a≤0当a＞0时，，解得，＜a＜1．∴a∈（-1，0]（，1），故选：C．将变量a按分段函数的范围分成两种情形，在此条件下分别进行求解，最后将满足的条件进行合并．本题考查了分段函数已知函数值求自变量的范围问题，以及指数不等式与对数不等式的解法，属于常规题．11.【答案】A【解析】解：根据函数f（x）=Asin（ωx+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜）的一部分图象，可得A=1，•=-，∴ω=3．再根据五点法作图可得3•+φ=π，∴φ=，故f（x）=sin（3x+），∴f（0）+f（-）=sin+sin（-）=+1=，故选：A．由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，可得函数的解析式，从而求得f（0）+f（-）的值．本题主要考查由函数y=Asin（ωx+φ）的部分图象求解析式，由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，属于基础题．12.【答案】A【解析】解：将函数y=sinx图象向左平移个单位长度，得到y=sin（x+），再将横坐标变为原来的（ω＞0）倍，纵坐标不变，得到函数y=f（x）的图象，即f（x）=sin（ωx+），当0＜x＜时，＜ωx+＜ω+，则＜ω+≤，即＜ω≤，即＜ω≤，即ω的取值范围为（]，故选：A．根据三角函数的图象平移关系，求出f（x）的图象，结合三角函数的对称性进行求解即可．本题主要考查三角函数的图象和性质，结合图象变换关系，以及三角函数的对称性是解决本题的关键．13.【答案】-1【解析】解：sin（-）+cos=-sin-cos=．故答案为：-1．直接利用三角函数的诱导公式化简求值．本题考查利用三角函数的诱导公式化简求值，是基础的计算题．14.【答案】【解析】解：由（1+tanα）（1+tanβ）=4，可得1+（tanα+tanβ）+3tanαtanβ=4，即（tanα+tanβ）=3（1-tanαtanβ）所以=，即tan（α+β）=．又α+β∈（0，π），∴α+β=．故答案为：把已知的等式左边利用多项式的乘法法则化简后，即可得到tanα+tanβ与tanαtanβ的关系式，把关系式根据两角和的正切函数公式变形后即可得到tan （α+β）的值，根据锐角α、β，求出α+β的范围，利用特殊角的三角函数值即可此题考查学生灵活运用两角和的正切函数公式化简求值，是一道综合题．解本题的关键是将已知的等式灵活变形．15.【答案】【解析】解：根据题意，f（x）是周期为4的奇函数，则f（）=-f（-）=-f（），又由当0＜x＜2时，f（x）=-lnx，则f（）=-ln（），则f（）=-f（）=ln，故==，故答案为：根据题意，由函数的奇偶性与周期可得f（）=-f（-）=-f（），进而结合函数的解析式可得f（）的值，将其值代入中，计算可得答案．本题考查函数的奇偶性与周期性的应用，关键是求出f（）的值．16.【答案】4【解析】解：由题意，设=（1，0），=（0，2），=（4cosθ，4sinθ），则++=（1+4cosθ，2+4sinθ），∴=（1+4cosθ）2+（2+4sinθ）2=21+8cosθ+16sinθ=21+8sin（θ+α）≤21+8，其中tanα=；∴||的最大值为=4+．故答案为：4+．由题意设=（1，0），=（0，2），=（4cosθ，4sinθ），计算++以及||，求出模长的最大值．本题考查了平面向量的数量积与模长计算问题，是基础题．17.【答案】解：（1）∵sinα=，α∈（，），∴cosα=-，则tanα=；（2）求cos2α-sin（α+）=1-2sin2α-cosα=．【解析】（1）由已知求得cosα，再由商的关系求tanα；（2）直接利用倍角公式及诱导公式化简求值．本题考查三角函数的化简求值，考查倍角公式、诱导公式及同角三角函数基本关系式的应用，是基础题．18.【答案】（本小题12分）解：（1）∵A，B，C三点共线，∴=（3，4），=（-6，m-1）据向量共线的充要条件知，3（m-1）+24=0∴m=-7（2）∵m=-3∴C（-4，-3）又=2∴据线段定比分点坐标公式得D（-2，-）∴=（-1，），=（-6，-4）∴•=6-=【解析】（1）运用向量共线的充要条件可解决；（2）运用数量积的坐标运算可得结果．本题考查共线向量的知识，平面向量数量积的坐标运算．19.【答案】解：（1）∵ =（cosα，sinα），向量=（cosβ，sinβ），∴=（cosα-cosβ，sinα-sinβ），∵||=，∴||2=（cosα-cosβ）2+（sinα-sinβ）2=，即，∴cos（α-β）=；（2）∵＜＜，sinβ=，∴cosβ=，第11页，共14页又∵0＜＜，∴0＜α-β＜π，∴，∴sinα=sin[（α-β）+β]=sin（α-β）cosβ+cos（α-β）sinβ=．【解析】（1）由已知向量，向量，可得，由||=，两边平方化简可得，则cos（α-β）可求；（2）由，sinβ，可得cosβ的值，由0＜，可得0＜α-β＜π，进一步求出sin（α-β）的值，然后代入sinα=sin[（α-β）+β]=sin（α-β）cosβ+cos（α-β）sinβ计算即可得到答案．本题考查平面向量的模，平面向量的数量积，考查三角函数的诱导公式以及两角和的正弦函数公式，是中档题．20.【答案】解：由题意可得函数f（x）=sin2x-cos2x．=，令：（k∈Z），解得：（k∈Z），所以函数的单调递增区间为：[，]（k∈Z），（2）由于：，所以：，则：当x=0时，函数的最小值为，当x=时，函数的最大值为1．【解析】（1）直接利用三角函数关系是的恒等变换，把函数的关系式变形成正弦型函数，进一步求出函数的单调区间．（2）利用函数的定义域求出函数的值域，进一步确定函数的最值．第12页，共14页本题考查的知识要点：三角函数关系式的恒等变变换，诱导公式的应用，特殊角三角函数的值的应用，主要考查学生的运算能力和转化能力，属于基础题型．21.【答案】解：（1）令x1=x2=2代入f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1可得f（4）=2f（x）-1，又f（4）=5．∴f（2）=3-------（3分）（2）因为函数是上的单调函数，由（1）可知方程方程f（sin2x+cos x+3m）=3所以原方程可化为f（sin2x+cos x+3m）=f（2）即：sin2x+cos x+3m=2-----------------------（6分）即3m=-sin2x-cos x+2=cos2x-cos x+1设g（x）=（cos x-2+，又cos x∈[-1，1]∴≤g（x）≤3，-----------------------（10分）要使方程有实数解，只需≤3m≤3，即实数的取值范围是--------------------（12分）【解析】（1）令x1=x2=2代入f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）-1可得f（4）=2f（x）-1，又f（4）=5．得f（2）=3（2）因为函数是上的单调函数，结合（1）可知方程方程f（sin2x+cosx+3m）=3，所以原方程可化为f（sin2x+cosx+3m）=f（2）分离变量m与x得：3m=-sin2x-cosx+2=cos2x-cosx+1，构造函数g（x）=（cosx-2+，又cosx∈[-1，1]，求其值域即可．本题考查了抽象函数的求值即方程有解问题，多采用分离变量值域法，属中档题．22.【答案】解：（1）当∈，时，由定义易证函数在，上是减函数，此时∈，；当∈，时，；当∈，时，在，上是增函数，此时∈，．∴f（x）的值域为，，．第13页，共14页（2）①若a=0，g（x）=-3，对于任意x1∈[-1，1]，∈，，，不存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立．②若a＞0，g（x）=ax-3在[-1，1]上是增函数，g（x）∈[-a-3，a-3]，任给x1∈[-1，1]，∈，，，若存在x0∈[-1，1]，使得g（x0）=f（x1）成立，则，，，，∴ ，∴a≥3．③若a＜0，g（x）=ax-3在[-1，1]上是减函数，g（x）∈[a-3，-a-3]，若存在x0∈[-1，1]，使g（x0）=f（x1）成立，则，，，．∴ ，∴a≤-3．综上，实数a的取值范围是（-∞，-3][3，+∞）．【解析】（1）根据分段函数的解析式即可求出函数的值域，（2）分类讨论，根据函数的值域和g（x）的单调性即可求出a的范围．本题考查了函数恒成立问题，以及利用数形结合的数学思想方法进行解题，涉及了分类讨论求值域问题．属于中档题．第14页，共14页。

安徽省宿州市十三所省重点中学2018-2019学年高一下学期期末联考化学试题扫描版含答案

宿州市十三校2018—2019学年度第二学期期末教学质量检测高一化学试卷参考答案一、选择题(共20题，1-10题每小题2分，11-20每小题3分，共50分) 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D D B C B D C A D C A C D A B B B A D C第II 卷（非选择题共50分）二．填空题(共4题，50分) 21．(12分)I ．③⑦(2分)II ．(1)否(1分)；非氧化还原反应，无电子的转移(2分).(2) Fe －2e -=Fe 2+ (1分) , Cu C 等(1分) , CuSO 4 CuCl 2等(1分) 正(1分) ，负(1分) ， 6.0g(2分)22．(12分)(1) Ar (1分) 。

(2) 146C (1分) ， CHCl 3 (1分) 。

(3) NH 4NO 3 (1分) ，离子键、共价键 (2分)。

(4) (1分) Al 3+<F －<Cl －(1分) (5) Si + 4HF ＝ SiF 4 ↑+ 2H 2 ↑(2分)(6) Al 2O 3＋6H ＋===2Al 3＋＋3H 2O(2分) 23．(14分)I ． (1)(1分), 羟基 (1分)（2）取代反应或酯化反应(1分)；加聚反应(1分)。

(3)2CH 3CH 2OH ＋O 2――→Cu 或Ag △2CH 3CHO ＋2H 2O(2分)II ．(1)碎瓷片(1分) (2)降低乙酸乙酯溶解度(1分) (3)C 4H 8O 2 (1分) 分液(1分)(4)未小火加热，未加碎瓷片，反应物过度挥发等(2分) (5) 80(2分)24．(12分)(1)MnO2+4H++2Cl-(浓)Mn2++Cl2↑+2H2O(1分)。

(2) 防倒吸(1分)；H(1分) ， F (1分)(3) 1:1 (1分)，Cl 2+SO2+2H2O2HCl+H2SO4 (2分)，SO2过量(1分) ，SO 2+2OH-SO32-+H2O (2分)(4) 取C装置中溶液少许，先加入足量硝酸钡溶液，取上层清液（或向过滤后的溶液）中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀则说明含有Cl－（注：没有“先加入硝酸钡溶液扣1分”）。

安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一语文

安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（扫描版）宿州市十三所重点中学2019—2020学年度第一学期期末高一语文质量检测答案1.D（A扩大了范围，“寻常百姓在除夕时贴钟馗于门上”是宋代，B、张冠李戴，陈述的对象是“钟馗画”而非钟馗。

C混淆关系，原文“既--又”并列关系变成了“既--更”递进关系）2.Ｃ（论证“其捉鬼的故事，家喻户晓”错，论证的是“钟馗是灵璧人”。

）3.B（强加因果）4.B(“不被猎人发现”错）5.①勇敢无畏。

为了夺回雪兔，面对猎人的枪口和猎犬，毫不畏惧，用瘦弱的身体勇敢地与猎犬搏斗。

②身体瘦弱。

只瘦得皮包骨头的母狼，肚子瘪得几乎只隔一层皮，身上的肋骨历历可数。

③无私奉献。

母狼之所以义无反顾地一头撞死在幼崽面前，就是为了让自己的“儿女”饱餐一顿，有继续活下去的机会。

④坚韧刚强。

为了保护自己的孩子，母狼用自己的肉身堵洞口，鲜血像水一样汩汩流淌，瘫倒在洞口，它也没有改变主意。

6. 参考答案一：“母狼”是主人公。

①从标题看，小说以“撞死在洞口的母狼”为题，“母狼”是作者着力塑造的形象，突出作为母亲的伟大。

②从情节看，“母狼”贯穿小说始终，瘦弱的母狼不畏猎犬和猎人枪口争夺“雪兔”，受伤后用身躯堵住洞口保护“儿女”，最后自己撞死用自己的身体让让自己的“儿女”饱餐一顿，构成了小说的主要情节。

③从主题看，母狼寄予了作者的价值倾向与感情寄托，鲜明地表达了作者讴歌母爱伟大的这一主题，告诉世人“百善之首孝为先，养育之恩大过天”的道理。

④从手法看，母狼着墨描写最多，写祖父只是为了通过祖父之口来叙述故事，并以此来突出母狼作为母亲的伟大形象。

参考答案二：祖父为小说主人公。

①从手法上看，祖父以自己的亲身经历讲述了自己一次打猎的故事，使故事显得真实。

②从情节看，祖父的一次打猎是小说的主要情节，祖父带猎狗打猎追逐雪兔，遇到狼，打伤狼，追逐狼到洞口，看到受伤的母狼守护幼崽,最终放弃了猎杀母狼。

宿州市十三所重点中学2017—2018学年度第二学期期中质量检测高一数学(必修5含答案)(原卷版)

...宿州市十三所重点中学2017—2018学年度第二学期期中质量检测第一卷选择题（共60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 已知数列{}的通项公式是＝()，则数列的第4项为（）A. B. C. D.2. 在等差数列中，已知则（）A. 3B. 5C. 7D. 93. 完成一项装修工程，请木工共需付工资每人400元，请瓦工共需付工资每人500元，现有工人工资预算不超过20 000元，设木工人，瓦工人，则工人满足的关系式是（）A. B. C. D.4. 不等式的解集是（）A. B.C. D.5. 在三角形ABC中，角A，B，C所对的边长分别为，，，若，，且，则满足条件的三角形ABC有（）A. 0个B. 一个C. 两个D. 不能确定6. 已知，则的大小关系为（）A. B.C. D.7. 若，满足约束条件，则的最大值与最小值的和为（）A. 1B. 3C. 4D. 68. 设的三内角、、成等差数列，、、成等比数列，则这个三角形的形状是（）A. 等边三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形9. 若，则（）A. 无最大值，有最小值B. 无最大值，有最小值C. 有最大值，有最小值D. 有最大值，无最小值10. 如图，在三角形ABC中，点在边上，，， ,则的值为（）A. B.C. D.11. 数列中，，，，那么（）A. 1B. 2C. 3D. -312. 已知数列的通项公式为，若数列是单调递增数列，则实数的取值范围是（）A. B. C. D.第二卷非选择题（共90分）二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13. 在三角形ABC中，AB =，AC = 1,∠A＝30o，则三角形ABC的面积为______．14. 已知为各项都是正数的等比数列，且，则=______．15. 关于的不等式对一切恒成立，则实数取值的集合为______．16. 若钝角三角形ABC的三边的边长，6，（<）成等差数列，则该等差数列的公差的取值范围是_______．三、解答题：（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17. 在三角形ABC 中，已知，，，解此三角形．18. 已知不等式的解集为，不等式的解集为．（1）求；（2）若不等式的解集为，求、的值．19. 已知首项为2的数列满足，数列为等差数列，，．（1）求数列，的通项公式；（2）求数列的前项的和．20. 2017年，在国家创新驱动战略下，北斗系统作为一项国家高科技工程，一个开放型的创新平台，1400多个北斗基站遍布全国，上万台设备组成星地“一张网”，国内定位精度全部达到亚米级，部分地区达到分米级，最高精度甚至可以达到厘米或毫米级。

安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一上学期期中联考试题语文 Word版含答案

宿州市十三所重点中学2019－2020学年度第一学期期中质量检测高一语文试卷(测试时间：120分钟总分：150分)第I卷阅读题一、现代文阅读(26分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1－3题(每题3分)。

守好中秋文化这轮“皓月”“海上生明月，天涯共此时。

”一轮中秋圆月，宛若一个心灵容器，盛满了华夏儿女从古至今触景生怀的遐思，也寄托着中国人流淌在血液里的家国情感、美好憧憬、幸福追求。

守好中秋文化这轮“皓月”，也是守护好我们中华民族弥足珍贵的精神财富。

中秋，浓缩了中国人根深蒂固的国泰民安、万家团圆等美好期盼。

在朴素的“家好月圆”希冀中，我们以现代的眼光审视这样一个节日，中秋文化已经不是年复一年的重复叙事，更有新的内涵、新的寓意、新的表达，契合新时代的发展。

传承家风是中秋文化的新内涵。

中秋既是万家团圆、共享天伦的美好时分，是传递历代先贤谆谆教导、光大中华民族传统家庭美德的重要时刻。

在节日的感怀中，把家风祖训讲给下一代听，给奔波忙碌的心灵一时的释放，这何尝不是一种精神的传递？家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，亦是文化源流的朴素沉淀、社会价值的坚定担当。

家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿，家风家训是人生重要的第二课堂。

虽然时代在不断变迁，但社会的道德要求与价值坚守未变，传统家庭美德正是在这万家团圆之际，潜移默化滋润更多心灵。

家国情怀是中秋文化的新底色。

古时游子离家，因为书信不便，唯有寓情于月，无论圆缺都成为相思的理由。

斗转星移，时代巨变，家，仍然是月下的人们最深的牵挂。

今年正逢新中国成立70周年，共赏一轮圆月，亲人们谈论最多的是国家的变革、家庭的变迁，在团圆中回望奋斗的艰辛，品味收获的喜悦。

小家连着国家，于万家团圆中传递浓浓的亲情，从家国相依中感受祖国的繁荣富强，皓月当空下，积淀的是国人的家国情怀，积蓄的是跨越发展的源源不竭的力量，注入的是建设国家的澎湃动力。

幸福生活是中秋文化的新寓意。

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