人教版七年级道德与法治上册：2.1学习伴我成长 课件
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七年级(上)道德与法治：2.1学习伴我成长
下列属于初中阶段的学习内容的是（D）
•①获取知识②培养自主学习和合作探究
的能力③在交往中学会处理与同学、老师 之间的关系④养成良好的学习习惯
•A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③
④
单项选择题
•2、由于父母忙于工作，疏于对子龙的管
教，子龙进人中学之后，慢慢地开始厌学
了。作为好朋友的雨欣应该这样劝他 (A)
• 彭楠老人的故事通过《长红日报》官方微信等发布
后，不少网友纷纷表示：“活到老，学到老，老人的 精神值得我们学习！”
•（1）彭楠老人身上体现了一种怎样的理
念？
终身学习的理念。
•（2）彭楠老人的学习经历给我们什么启示？
①学习没有终点。我们终生都在学习，终生都 需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学 习，才能适应不断发展的社会。 ②学习改变了我们的思维方式和行为，提升我 们的能力和智慧。
对于这种想法，下列评价中正确的是 (B)
•A.正确，应该树立应试教育的观念 •B.错误，要树立终身学习的理念 •C.正确，应该明确合作学习的价值 •D.错误，应确立自觉学习的态度
单项选择题
•9、下面是几位同学在“学习的意义是什么”
主题班会上的发言，其中说法正确的是（D）
•①陆飞说：“学习是为了将来赚大钱” ②子萱
我在那里听到 许多有意思的 历史故事，收
获很大！
我收集了一 些植物的种 子，准备做 成标本。
2、如何理解“学习不仅仅局限在学校”？ (学习的范围)
（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、 所听、所尝、所接触、所做，都可以是学 习。 （2）学习不仅表现为我们接受和掌握， 而且表现为探索、发现、体验和感悟。 （3）我们可以从一切经历中学习：学习 思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。
人教部编版七年级上册道德与法治精品课件 2.1学习伴成长
学习伴成长
活动一：探究与分享：
同学看书14页“运用你的经验”： 思考： 1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？
2、我们共同认可的解释是： 学习应该从小开始，学会动手，利用早晨的时间多进行练习。
2
一、打开学习之 窗
3
最早，“学习”一词 出自《礼记.月令》 “季夏之月……鹰乃学 习……”，指雏鹰开始 学习飞翔。 今天，人们怎么看待 学习呢？
5
你经历的学习有哪些？
学 习
6
初中阶段的学习都包 括哪些内容？
7
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用 等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识 可能随经验消化、吸收知识，将其转 化为自己的智慧。
关联
已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以 发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们 自身的能力。
8
探究与分享p16
9
学习都表现在哪些方面？
10
辨析：有人认为只有学 校老师教的知识才是学
习。
11
我们应该用怎样的态度 去对待学习？
12
探究与分享p17
13
二、学习点亮生 命
14
请你思考：
1、我们为什么要学习？ 2、学习给你带来的改变是什么？
4
他们是在学习吗？为什么？
1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生
活动一：探究与分享：
同学看书14页“运用你的经验”： 思考： 1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？
2、我们共同认可的解释是： 学习应该从小开始，学会动手，利用早晨的时间多进行练习。
2
一、打开学习之 窗
3
最早，“学习”一词 出自《礼记.月令》 “季夏之月……鹰乃学 习……”，指雏鹰开始 学习飞翔。 今天，人们怎么看待 学习呢？
5
你经历的学习有哪些？
学 习
6
初中阶段的学习都包 括哪些内容？
7
在知识学习中，记忆、理解、关联、运用 等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识 可能随经验消化、吸收知识，将其转 化为自己的智慧。
关联
已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以 发生关联，帮助我们更好地解决问题。
运用
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们 自身的能力。
8
探究与分享p16
9
学习都表现在哪些方面？
10
辨析：有人认为只有学 校老师教的知识才是学
习。
11
我们应该用怎样的态度 去对待学习？
12
探究与分享p17
13
二、学习点亮生 命
14
请你思考：
1、我们为什么要学习？ 2、学习给你带来的改变是什么？
4
他们是在学习吗？为什么？
1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生
人教版道德与法治七年级上册 2.1 学习伴成长 导学课件
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
1．春游归来，同学们非常高兴，纷纷表达自己的感受。甲同学：我听到 了许多有意思的历史故事，收获很大。乙同学：我收集了一些植物的叶子， 准备把它们做成标本。丙同学：我懂得了许多保护环境、遵守各种秩序的 道理。……这说明( )A
A．我们可以从一切经历中学习 B．学习是我们的重要任务，主要在学校完成 C.中学阶段是人生的黄金时代 D．我们应学习如何与不同个性的人相处
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．2019年10月8日，新华社报道了“传奇奶奶”姜淑梅的故事。从 “文盲”到“网红作家”，她60岁学识字，75岁学写作，80岁学画画。 到了82岁，她已经写下近60万字，画了上百幅画，出版了5本书。一头银 发，笑意浮动，眼睛里散发出柔和慈善的光，讲话幽默风趣，还有一点 出人意料的机智……在黑龙江省绥化市，“传奇奶奶”姜淑梅用自己精 彩的后半生，实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭”，让人们从 这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能， 以及岁月和时代给予她的馈赠。
A．①②B．②④ C．①③ D．②③
2．一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习节奏，同学们迎来了 超长版的寒假。根据《教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学” 工作的通知》的要求，疫情防控延期开学期间要开展线上教学，同学们居 家学习。疫情期间也要重视学习，是因为( C )
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学 习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习，带来了更多的 选择，让我们变得更加独立和自由 ④学习，能改变我们的行为方式，可以 给我们想要的一切
2．通过小强一天的经历，你认为他会有哪些收获？ 学会关爱他人和社会，承担社会责任；关爱老人，孝亲敬长；学习中国 优秀的传统文化，感受传统文化的魅力；等等。
1．春游归来，同学们非常高兴，纷纷表达自己的感受。甲同学：我听到 了许多有意思的历史故事，收获很大。乙同学：我收集了一些植物的叶子， 准备把它们做成标本。丙同学：我懂得了许多保护环境、遵守各种秩序的 道理。……这说明( )A
A．我们可以从一切经历中学习 B．学习是我们的重要任务，主要在学校完成 C.中学阶段是人生的黄金时代 D．我们应学习如何与不同个性的人相处
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．2019年10月8日，新华社报道了“传奇奶奶”姜淑梅的故事。从 “文盲”到“网红作家”，她60岁学识字，75岁学写作，80岁学画画。 到了82岁，她已经写下近60万字，画了上百幅画，出版了5本书。一头银 发，笑意浮动，眼睛里散发出柔和慈善的光，讲话幽默风趣，还有一点 出人意料的机智……在黑龙江省绥化市，“传奇奶奶”姜淑梅用自己精 彩的后半生，实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭”，让人们从 这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能， 以及岁月和时代给予她的馈赠。
A．①②B．②④ C．①③ D．②③
2．一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习节奏，同学们迎来了 超长版的寒假。根据《教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学” 工作的通知》的要求，疫情防控延期开学期间要开展线上教学，同学们居 家学习。疫情期间也要重视学习，是因为( C )
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学 习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习，带来了更多的 选择，让我们变得更加独立和自由 ④学习，能改变我们的行为方式，可以 给我们想要的一切
2．通过小强一天的经历，你认为他会有哪些收获？ 学会关爱他人和社会，承担社会责任；关爱老人，孝亲敬长；学习中国 优秀的传统文化，感受传统文化的魅力；等等。
人教版道德与法治七年级上册2.1学习伴成长课件
我们可以从一切经历中学习。
学习需要自觉、主动的态度。（学习的态度）
2001年，心怀大学梦几十年的仝阿姨决定参加高考。
2003年，已55岁的仝阿姨在天津塘沽一中开始高中生活，成为“奶奶级”
高一学生。
2006年，她第一次参加高考，考了388分，被昆明理工大学津桥学院录取。
然而，她刚入学，血压就因强烈的高原反应急剧升高。11天后无奈退学。
小强利用课余时间阅 如何认识学习（地位、场所、要求、时间等）
大学四年，仝阿姨共修近30门课程，无一挂科，
读课外书籍
小胜周末去 敬老院做义工
小鹏回家自己做饭，还经常 给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝 倒彩，他装作什么都没有发
生一样，和同伴一起聊天
学习的内容
社会实践能力 人际交往的能力 掌握知识的能力
2007年，她又走进了高考考场，但遗憾落榜。
2008年，仝阿姨第三次参加高考，以446分的成绩被河北理工大学录取为
本科生。
2012年，历经四年艰苦求学，64岁的仝阿姨顺利毕业，获得大学本科学历，
学士学位。
大学四年，仝阿姨共修近30门课程，无一挂科， 且平均成绩高达85分，其中数学成绩尤为突出， 总成绩始终位列全班前10名。
活到老， 学到老。
学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
知识 小结
一、如何正确认识学习？（P15-P17）
①学习是我们的首要任务；（地位） ②学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；（内容） ③学习需要自觉、主动的态度；（要求） ④学习伴随着我们的成长； ⑤学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。
自理自立的能力
探究与分享二
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
学习需要自觉、主动的态度。（学习的态度）
2001年，心怀大学梦几十年的仝阿姨决定参加高考。
2003年，已55岁的仝阿姨在天津塘沽一中开始高中生活，成为“奶奶级”
高一学生。
2006年，她第一次参加高考，考了388分，被昆明理工大学津桥学院录取。
然而，她刚入学，血压就因强烈的高原反应急剧升高。11天后无奈退学。
小强利用课余时间阅 如何认识学习（地位、场所、要求、时间等）
大学四年，仝阿姨共修近30门课程，无一挂科，
读课外书籍
小胜周末去 敬老院做义工
小鹏回家自己做饭，还经常 给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝 倒彩，他装作什么都没有发
生一样，和同伴一起聊天
学习的内容
社会实践能力 人际交往的能力 掌握知识的能力
2007年，她又走进了高考考场，但遗憾落榜。
2008年，仝阿姨第三次参加高考，以446分的成绩被河北理工大学录取为
本科生。
2012年，历经四年艰苦求学，64岁的仝阿姨顺利毕业，获得大学本科学历，
学士学位。
大学四年，仝阿姨共修近30门课程，无一挂科， 且平均成绩高达85分，其中数学成绩尤为突出， 总成绩始终位列全班前10名。
活到老， 学到老。
学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
知识 小结
一、如何正确认识学习？（P15-P17）
①学习是我们的首要任务；（地位） ②学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；（内容） ③学习需要自觉、主动的态度；（要求） ④学习伴随着我们的成长； ⑤学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。
自理自立的能力
探究与分享二
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿