八年级道德与法治上册教学计划及教学进度表
2018--2019第一学期人教版八年级道德与法治上册教学计划
一教学指导思想
坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义
主旋律。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力
推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，以
我们五河县教体局提出的“以学生为主，以学习为主，以学力为主”为主线，以
“提高学生思想道德品质”为重点，进一步提高学生的思想道德素质和科学文化
素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积
极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝
聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积
极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二学生情况分析
八年级学生经过七年级一年的道德与法治教育，心理素质，道德素质和法治
意识有较大提高，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及答题
技巧方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方
法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用
恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些
基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别
的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、
分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界
观、人生观与价值观。
三教材分析
本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课：丰富
的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。教学重点是
让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。教学难点是懂得如何在社会
中成长和理解网络提供的新空间。第二单元，遵守社会规则分为三课：社会生活
离不开规则、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生
活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；。尊重他人，做一个
诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。他是对上一单元内容
的承接，也是本册教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规则重要性
的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上
预防犯罪。教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。第三单元，勇担
社会责任分为两课：责任与角色同在和积极奉献社会。帮助学生学会交往，提高
他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。本单元教学重点
是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会
服务。本单元为下一单元的知识提供了理论依据。第四单元，维护国家利益，共
分为三课：国家利益至上、树立总体国家安全观、建设美好祖国，本单元是整册
教材的重点内容，教学重点是让学生理解国家安全的重要性，教学难点是激发学
生为建设祖国贡献力量的情感。
四总体教学目标：
（一）情感态度价值观目标养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。
树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。
（二）能力目标学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。逐步掌握交
往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、他人、
国家和社会的合法权益。
（三）我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与
人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。让我们了解网络交往，学会自
我保护，过健康的网络生活。进一步理解和把握如何友好交往、关心他人、关爱
社会，做一个诚信守信的人。自觉遵守社会规则，遵纪守法，能够利用法律保护
自己。关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的安全，荣誉和利益。
五教学重难点
重点：①养成亲生活的行为②合理利用网络③维护秩序需要规则④做文明礼貌的
人⑤如何加强自我防范⑥承担责任的代价与回报⑦正确认识国家利益⑧实干创
造未来
难点：①理性参与网络生活②维护和改进规则③践行诚信④有勇有谋，应对犯罪
⑤如何关爱他人⑥如何扞卫国家利益⑦履行维护国家安全的义务
六提高教学质量的方法及措施
1．树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生
身心健康成长。教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
2．按学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做
到心中有书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确
定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
3．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思
想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，
提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良
好的道德观念。
4．搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学
能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生
的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准
备及分析总结工。
5．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因，
建立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。
虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听
其它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。
2018--2019学年度上学期八年级道德与法治教学进度表
老营中学教学进度表
2017--2018学年度上学期八年级学科：道德与法治教师：张波
周次 起止时间 课时 教学内容 备注
1 8.29--9.5 6 1.1 我与社会 1.2 在社会中成长 2.1网络改变世界 2.2合理利用网络
3 9.11--9.21 8 第一单元复习及检测 3.1维护秩序 3.2遵守规则 4.1尊重他人
4 10.9---10.17 6 4.2以礼待人
4.3诚实守信
5.1法不可违
5.2预防犯罪
5 10.22--10.31 7 5.3善用法律 第二单元复习及检测
6 11.5--11.14 7 期中复习 期中考试
7 11.19---11.28 8 6.1我对谁负责谁对我负责6.2做负责任的人 7.1关爱他人 7.2服务社会 第三单元复习及检测
8 12.3--12.12 8 8.1国家好大家才会好 8.2坚持国家利益至上 9.1认识总体国家安全观
9 12.17--12.26 8 9.2维护国家安全 10.1关心国家发展 10.2天下兴亡匹夫有责
10 12.31--1.9 8 第四单元复习及检测 期末复习 期末考试
注：以上教学进度安排随学校工作变化而调整。
2018-2019第一学年八年级
道德与法治上册教学计划
教研组：文科组
姓名：张波
日期：2018.9.4
八年级上册道德与法治教学工作计划(精选10篇)
八年级上册道德与法治教学工作计划八年级上册道德与法治教学工作计划道德与法治教育的重要性现在学生在学校中学习的知识大多都是单纯的理论知识，很多也许步入社会后都运用不到，但是也有很多知识是在社会中学不到的，只在学校中学到，如道德与法治课程、思想政治课程等。
道德与法治课程教给了学生做事情的底线，教给了学生为人处世应该具备的道德品质，让学生在学习中认识自己，在学习中树立正确的世界观、人生观和价值观。
更重要的是，这门课程给学生提供了一些关于法律的知识，使学生能够熟悉法律，在需要时可以运用法律保护自己，维护自己的权益。
八年级上册道德与法治教学工作计划（精选10篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，是时候写一份详细的教学计划了。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编整理的八年级上册道德与法治教学工作计划（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级上册道德与法治教学工作计划1一，指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导，以实施全面素质教育为方向，充分发挥思想品德课的教育功能，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二，学情分析八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。
八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
部编版八年级上册道德与法治教学进度表
中秋
节假
4
09.23—09．30
第二单元
遵守社会规则
第三课：社会生活离不开规则
1.维护秩序
2.遵守规则
2
5
10.01—10.07
第四课：社会生活讲道德
1.尊重他人
国庆
放假
6
10.08—10.13
2.以礼待人
3.诚实守信
2
7
10.14—10.20
第五课：做守法的公民
1.法不可违
2.预防犯罪
2
8
10.21—10.27
第15课 刻印的乐趣
2
14
12.02—12.08
第16课 我们的现在和将来
2
15
12.09—12.15
第17课 我设计的船
2
16
12.16—12.22
第18课 给小伙伴拍张照
2
17
12.23—12.29
第19课 剪纸中的吉祥纹样
2
18
12.30—01.05
第20课 剪纸中的阳刻和阴刻
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
2.服务社会
2
13
11.25—12.01
1.讲解课后习题
2.第三单元测试、试卷讲解
2
14
12.02—12.08
第四单元
维护国家利益
第八课：国家利益至上
1.国家好 大家才会好
2.坚持国家利益至上
2
15
12.09—12.15
第九课：树立整体国家安全观
1.认识整体国家安全观
第一学八年级道德与法治上册教学计划教学进度表优选稿
第一学八年级道德与法治上册教学计划教学进度表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）2018-2018第一学年度八年级道德与法治上册工作计划伴随着秋风，新的学期如期而至。
新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。
一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。
学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。
第一单元走进社会生活分为两课丰富的社会生活和网络生活新空间本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序社会生活讲道德做守法的公民是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元承担社会责任分为两课责任与角色同在积极奉献社会本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任教学难点是让学生认识到为社会服务。
本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益共分为三课国家利益至上树立整体国家安全观建设美好祖国本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解国家安全的重要性教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、德育目标让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。
同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。
部编版八年级上册道德与法治教学进度表
2
13
11.25—12.01
1.讲解课后习题
2.第三单元测试、试卷讲解
2
14
12.02—12.08
第四单元
维护国家利益
第八课：国家利益至上
1.国家好 大家才会好
2.坚持国家利益至上
2
15
12.09—12.15
第九课：树立整体国家安全观
1.认识整体国家安全观
2.维护国家安全
2
16
12.16—12.22
2
2
09.09—09.15
第2课 三个好伙伴
2
3
09.16—09.22
第3课 五彩树
2
中秋
节假
4
09.23—09．30
第4课 顶天立地 第5课 瓜果飘香
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 高个子和大胖子
2
7
10.14—10.20
第7课 条纹乖乖 第8课 猜猜我是谁
2
8
10.21—10.27
第十课：建设美好祖国
1.关心国家发展
2.天下兴亡 匹夫有责
2
17
12.23—12.29
1.讲解课后习题
2.第四单元测试、试卷讲解
2
18
12.30—01.05
期末复习
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周次
起止时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
2018-2019第一学年度八年级道德与法治上册教学计划(教学进度表)
2018-2018第一学年度八年级道德与法治上册工作计划伴随着秋风，新的学期如期而至。
新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。
一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。
学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。
第一单元走进社会生活分为两课丰富的社会生活和网络生活新空间本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序社会生活讲道德做守法的公民是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元承担社会责任分为两课责任与角色同在积极奉献社会本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任教学难点是让学生认识到为社会服务。
本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益共分为三课国家利益至上树立整体国家安全观建设美好祖国本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解国家安全的重要性教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、德育目标让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。
同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。
这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。
（2）在教学中要善于运用灵活的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。
沪教版八年级道德与法治上册教学计划
沪教版八年级道德与法治上册教学计划一、课程目标与要求本课程的教学目标是培养学生对道德与法治的基本认知，增强他们的法律意识和道德观念，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学要求包括：1.深入理解道德与法治的基本概念、原理和道德规范。
2.培养学生的法律意识和法治精神，了解并遵守国家法律法规。
3.提高学生的道德判断能力和道德实践能力，形成良好的道德品质。
4.引导学生关注社会热点问题，培养公民意识和社会责任感。
二、教学内容概览本册教材主要包括以下内容：1.道德基础知识2.法治基础知识3.社会主义核心价值观教育4.公民道德与法律行为规范每个章节都紧密结合学生生活实际，注重理论与实践相结合。
三、教学方法与手段1.启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.案例分析法：结合社会热点和典型案例，帮助学生理解道德与法治的实际应用。
3.角色扮演法：通过模拟情境，让学生在实践中体验道德规范和法律行为。
4.多媒体教学：利用课件、视频等多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果。
四、教学进度安排根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度。
每章节的教学时间约为2-3周，同时预留一定的时间用于复习、实践和测试。
五、评估与反馈机制1.采用平时表现、作业和测验相结合的方式进行评价。
2.鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养他们的自我反思和批判性思维能力。
3.教师及时给予学生反馈，指出他们在学习中的优点和不足，帮助他们改进和提高。
六、实践教学与活动1.组织学生进行社会调查和实践活动，深入了解社会热点问题，培养他们的公民意识和社会责任感。
2.开展课堂讨论和辩论活动，提高学生的语言表达和逻辑思维能力。
3.邀请法律专家或道德模范进行讲座或交流，拓宽学生的视野和知识面。
七、资源整合与利用1.充分利用教材、教辅资料和网络资源等教学资源，为学生提供丰富的学习材料。
2.加强与其他学科教师的合作与交流，共同推进道德与法治教育的发展。
2019第二学年度八年级道德与法治上册教学计划(教学进度表)
2019年下学年八年级道德与法治上册教学工作计划施程琳伴随着秋风，新的学期如期而至。
新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。
一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。
学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。
二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。
第一单元走进社会生活分为两课丰富的社会生活和网络生活新空间本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序社会生活讲道德做守法的公民是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元承担社会责任分为两课责任与角色同在积极奉献社会本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任教学难点是让学生认识到为社会服务。
本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益共分为三课国家利益至上树立整体国家安全观建设美好祖国本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解国家安全的重要性教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、德育目标让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。
同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。
这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。
（2）在教学中要善于运用灵活的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。
初中道德与法治八年级上册教学计划
初中道德与法治八年级上册教学计划八年级道德与法治上册教学计划一、教学指导思想本教学计划以、、和新时代重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正面教育原则，弘扬社会主义主旋律。
在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的研究风气精神建设，增强班级研究积极性的凝聚力。
同时，注重德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生研究思想品德的积极性，培养学生研究思想品德的兴趣，进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析八年级学生总的来说比较稳定，研究态度及氛围都比较好。
但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。
所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但研究劲头不足。
因此，我们需要采用多种方式来促进学生的理解，交给学生背诵的技巧，同时还要鼓励后进生，才能减少出现两极分化的现象。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容。
第一单元为走进社会生活，分为两课。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。
第二单元为遵守社会规则，分为三课。
教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
删除有问题的段落）本教材分为三个单元，第三单元是承担社会责任，包括责任与角色同在和积极奉献社会两课。
教学重点是加强学生对责任的认识，让他们勇于承担社会责任，提高交往品德和适应社会的能力。
教学难点是让学生认识到为社会服务的重要性，为下一单元提供理论依据。
第四单元是维护国家利益，共分为国家利益至上、树立整体国家安全观、建设美好祖国三课。
八年级道德与法治(上)教学计划八年级道德与法制教学计划
八年级道德与法治〔上〕教学方案八年级道德与法制教学方案八年级上册《道德与法治》教学方案篇一学生学习道德与法治课的积极性还算比拟高，思想也比拟活泼，但由于新改版的教材，许多才能还有待培养，课改施行也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，加大课堂改革力度的根底上，还要加强才能素质教学，努力进步学生运用所学知识分析^p 问题、解决问题的才能，真正把教学工作落到实处。
一、教学目的初中《道德与法治》新的课程标准对新课程的总目的确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生进步道德素质，形成安康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会理论才能，引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的，弘扬民族精神，树立中国特色社会共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定根底。
《道德与法治》新课程的分类目的分为情感态度价值观、才能、知识三个维度。
“三维目的”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。
只有从整体上把握这三维目的，才能到达促进学生全面开展这一最终的教育教学宗旨。
“知识“是道德与法治形成和开展的根本要素，是进步道德认知才能的根本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。
“才能”是体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生理论自己道德认识的才能是道德知识和进步道德程度不可缺少的根本条件。
这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。
这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目的是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造气氛，通过学生自己去体验去领悟。
在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视别人，而是从内心里产生帮助别人的愿望。
越是情感、态度、价值观的目的，越需要通过亲身体验和考虑来实现。
二、教材分析^p本册教材共分四个单元：第一单元：合奏好生活的乐章、第二单元:人身权，受教育权：美妙生活最相关、第三单元：拥有合法财产保护消费权益、第四单元：走进社会亲近社会第一单元合奏好生活的乐章本单元包括第一课我与集体共开展、第二课竞争合作求双赢.第二单元人身权，受教育权：美妙生活最相关本单元包括第三课伴我们一生的权利、第四课受教育为幸福生活奠基。