第12 周第1 次电子备课
人教版五年级下册语文第一单元表格教案
使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，学习边疆建设者无私奉献的精神。
教学难点
理解课文最后一段：爸爸看见几棵小白杨迎着风沙成长起来，嘴角浮起微笑，实际上是为建设边疆后继有人而感到欣慰。
情感态度与价值观
歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
（3）作者为什么用一条彩虹比喻来欢迎远客的蒙族男女老少？
（因为他们突然出现在远处的山丘上，而且都穿着颜色鲜艳的衣裳，这样既恰切又形象地表现了蒙族人民欢迎客人的热情。）
（4）当主人见到客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？
（三）作业。
1．背诵课文第1段。
2．练习课后作业第1、3题。
齐读第一自然段与最后一自然段。
板书设计
东西方友谊交流之路
2、丝绸之路 东西方经济交流之路
东西方文化交流之路
课后反思
教师电子备课教案
课题
3、白杨（第一课时）
教学时间
3月2日
教学
目标
知识与技能
.学会本课生字、新词。理解重点词语与句子，体会课文所要表达的中心思想。
教学
重点
通过理解重点词语和句子，体会边疆建设者的无私奉献精神。
3．细读、思考：
（1）作者是按什么顺序写这些景物的？
（从天空到地面，按从上到下的顺序写。）
（2）作者是怎样从天空到地面，抓住这些景物的特点，运用生动的语言来描绘草原的美丽景色的？
（让学生边读边画出重点语句。）
（3）体会重点句子的含义。
4．默读、思考、朗读：在这种境界里，作者产生了什么样的感情？最后一句表达了作者怎样的感受？
（草原的环境有了变化，从见到一条河开始变化。）
四年级第一学期(第6单元)集体备课记载表
年级：四科目：语文时间：11月18日
进
度
第11周——第12周（第六单元）
上一单元教学得失
1、注重了朗读训练，和词语的积累。
2、“把一件事情写清楚”的能力有待提高。
本
单元
教
学
内
容
分
析
及
主要教
法
设
计
一、教材分析
本单元以“成长故事”为主题，编排了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇精读课文。教师需注重引导学生用批注的方法阅读，侧重于指导学生用文字批注自己阅读时的收获、困惑、见解，从多个角度对课文进行文字批注，进一步理解课文；还需要指导学生通过勾画描写人物动作、语言、神态等方面的语句，对各种心情变化进行批注，促进对课文内容的理解；鼓励学生在课内外阅读中用批注的方法阅读。
二、教法设计
1、能引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章的《牛和鹅》，感受一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的《一只窝囊的大老虎》。通过小朋友之间的故事，感受故事的含义。教学时注意引导学生体验童年的乐趣，懂得一些道理，培养学生热爱生活的情感。
2、教学时应通过反复有感情的朗读，使学生感受到童年的乐趣。通过学习对人物的语言、动作、神态的细致刻画，深刻的表现人物性格特点。
七年级语文第一次集体备课计划与记录
七年级语文第一次集体备课计划与记录今天是七年级语文的第一次集体备课，我们将共同讨论并制定本学期的备课计划。
以下是我们的备课计划和记录：【第一周】1. 主题：自我介绍内容：学生进行自我介绍，并介绍自己的家庭背景、兴趣爱好等。
目标：帮助学生快速熟悉班级同学，建立良好的班级氛围。
2. 主题：学习习惯内容：介绍和讨论良好的学习习惯，如规律作息、高效学习方法等。
目标：培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。
【第二周】1. 主题：课文导读内容：对一篇课文进行导读，包括生词解释、背景知识等。
目标：帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
2. 主题：课文朗读与模仿内容：学生进行课文朗读并模仿，提高语感和表达能力。
目标：培养学生良好的口语表达能力。
【第三周】1. 主题：词语积累内容：学习并积累一批常用的汉字词语，进行造句练习。
目标：扩展学生的词汇量，提高语言表达能力。
2. 主题：语法学习内容：介绍和讲解基础的语法知识，如句子成分、动词时态等。
目标：帮助学生掌握基本的语法规则，提高语言准确性。
【第四周】1. 主题：阅读理解内容：进行一篇篇章的阅读理解练习，并讲解解题技巧。
目标：提高学生的阅读理解能力和解题效率。
2. 主题：写作指导内容：介绍写作的基本结构和写作技巧，如段落组织、行文连贯等。
目标：培养学生的写作能力，提高写作水平。
【第五周】1. 主题：文言文阅读内容：选取一篇经典文言文进行阅读和解析。
目标：培养学生对文言文的理解能力和鉴赏能力。
2. 主题：作文指导内容：指导学生写作文，包括命题、素材提供等。
目标：提高学生的写作能力和创作力。
备注：- 每个主题的教学时间为两节课，共计四周；- 每个主题的备课材料将提前发给学生，让他们提前做好准备；- 每个主题的备课时，老师要充分准备教案和课件，以提高教学效果。
这是我们七年级语文的第一次集体备课计划与记录，我们将按照计划逐步推进教学。
希望通过我们的努力，能够提升学生的语文素养和综合能力。
部编版五上语文全册电子备课 (1)
2019—2020学年第一学期《开学第一课》教案教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从假期的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：在这个充满收获的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在暑假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：暑假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
1、列举出生活中的安全事例。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、小学生应注意安全的地方：1)学生讨论。
人教版八年级历史下册第一单元备课
3、新中国成立的历史意义
二、西藏的和平解放
1、时间：
2、方式：
3、谈判代表：
教学反思（设计理念，实际教学效果及改进设想等
临朐东城双语学校电子备课卡
主备教师
吴珍
上课教师
吴珍
二次备课时间
第1周周
月日
课题
最可爱的人
年级
八年级
总计第2课时
教学目标
知识与技能：
了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利。
3、他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。）
三、拓展延伸。
1、学生讲有关故事。
2、讨论回答：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
完成课本第10页“练一练”
四、课堂总结
从1950年10月到1953年7月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭。他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官”，在朝鲜停战协定上签了字。抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ）
A.毛泽东B.朱德C.周恩来D.刘少奇
4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ）
A.《共同纲领》B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》
5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ）
教学
重难点
抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹是重点；抗美援朝的必要性和历史意义是难点
突破措施
本课可采用多种教学手段，充分调动学生的积极性和主动性。
五年级电子备课本
五年级电子备课本2011 年度第 1 学期学校学科信息技术班级五年段任课教师苍南县教育局教研室监制教学进度表教学分析与措施第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个一、问题导入1、活动过程中，专门多人表演了杰出的节目，我想拍下来，存在电脑，对其进行处理，这时我需要什么？2、假如我想把整个活动录制下来，并在电脑中处理，这时我们需要什么？3、我想录制自己的专辑，这时需要什么来把音乐录制在电脑中？二、认识采集工具依照学生的回答，老师适当出示数码相机，并在屏幕上播入数码相机的各种样式图片，告诉学生这种工具能帮我们猎取各种漂亮的图片。
问：除了这些采集工具，你们还明白哪些？强调：这些工具能帮我们猎取生活中的声音、图片等信息，并以“数字化“的形式储备在电脑中三、猎取生活信息问：我们假如想录制一首歌，需要用什么采集工具呢？仅仅把话筒放在电脑边上就能录制吗？老师可一边讲解一边演示如何来把话筒连接到主机音频上去，并启动录音机程序。
由老师把学生分成两组，一组男，一组女，分别用数码相机拍照校园里的花草树木，每组两个图片，完了之后，由教师示范输出数码相中的照片。
问：你明白摄像机里的图片如何输入到电脑中吗？四、资料整理问：猎取的信息多了，存在同一个地点，有时会显得专门苦恼，有没有看起来清晰找起来又方便的方法呢？向学生演示如何来分开存放——用建文件夹的方式来分类存放采集的资料。
五、课堂小结回忆本节课所学的内容1、认识采集工具。
2、如何运用这些采集工具？3、采集完了，又如何把它们分类整理？第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个第____周第____课时上课时刻___月___日（星期___）本学期累计教案___个一、创设情境1、收集了一些旅行的照片，大伙儿想不想看一下？2、现在照片差不多拍好了，有了这些不足之处，也不可能再到原先的景点去重新拍过，那么同学们能不能帮我想想方法。
初三数学第一周集体备课活动记录
初三数学第一周集体备课活动记录活动日期：08.9.5 周次：1参加人：魏金涛、刘玉霞、王海涛、王扬、尹士霞缺勤：无集体备课内容：1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；已完成锐角三角函数和特殊角三角函数值。
2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
（1）对部分例题进行拓展。
（2）根据学生情况，分层布置作业。
（3）补充一些简单习题。
（4）完成解直角三角形的应用5个教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夹中3、集体备课其它内容的记录。
（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。
（2）预测下周授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。
（3）讨论8、9节课的练习内容。
4、下次集体备课分工情况：主讲人及主要内容：潘银平：二次函数白秀良、吴毅力、张立杰：二次函数的图象及性质第二周集体备课活动记录活动日期：08.9.12 周次：2参加人：魏金涛、刘玉霞、王海涛、王扬、尹士霞缺勤：无集体备课内容：1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；已完成解直角三角形的应用5个教案2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
（1）对部分例题进行拓展。
（2）根据学生情况，分层布置作业。
（3）补充一些简单习题。
（4）完成第二十一章解直角三角形的复习小结，20.1二次函数和20.2二次函数的图象（1-2）教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夹中3、集体备课其它内容的记录。
（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。
（2）预测下周授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。
（3）讨论8、9节课的练习内容。
4、下次集体备课分工情况：主讲人及主要内容：潘银平、白秀良、吴毅力、张立杰：二次函数的图象及性质（3-8课时）第三周集体活动备课纪录活动日期：08.9.19 周次：3参加人：魏金涛、刘玉霞、王海涛、王扬、尹士霞缺勤：无集体备课内容：1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；已完成解直角三角形小结和二次函数及图象4个教案2、分析电子教案的打印稿进行研讨的情况简单记录。
人教版音乐一年级下册教学计划及进度表
至学年度下学期音乐学科教学进度表一年级周次单元及主要内容第1周开学前准备第2周第一单元红灯停绿灯行第3周第4周第5周第二单元春天来了第6周第7周第8周第三单元音乐中的动物第9周第10周第11周第四单元五十六朵花第12周第13周第14周第五单元我们多快乐第15周第16周第六单元藏猫猫第17周第18周期末复习一年级音乐教学计划一年级的小学生爱跳、爱唱、爱动，对音乐有着一定的兴趣。
但他们年龄小、组织纪律较差，音乐素质也存在个别差异，所以应当用欣赏的眼光看待学生，让他们在鼓励和赞声中不断增强对音乐的兴趣。
这一学期我将脚踏实地，追求卓越。
根据学校的实际工作，我将这学期的教学工作计划制定如下：一、指导思想。
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，以新课程改革理念为指导思想，面向全体学生，注重学生的个性发展。
提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式，努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务。
音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。
所以，本学期我要提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。
训练学生的节奏感，培养学生的审美能力。
在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯，逐步发展学生的内心听觉。
要求如下：1、能准确，自信，大方的演唱课本上的每一首歌曲。
2、能用符合歌曲情绪的表情进行大胆演唱。
3、能听辨演奏乐器，乐曲中速度，力度，情绪的变化。
三、教学目标突出音乐学科的特点。
让学生真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。
启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
四、教材分析。
第一册音乐教材共有六个单元，课题分别是：《有趣的声音世界》《我爱家乡，我爱祖国》《各族小朋友在一起》《音乐中的动物》《动画城》《迎新春》。
六个单元中学唱歌曲有十一首，欣赏曲目有十一首，基本音乐知识，能够视唱。
高二物理选修3-1教学进度表电子版
11.15—11.21 2.6电阻定律（1） 2.7闭合电路的欧姆定律（2） 11.22—11.28 2.8多用电表的原理（1） 2.9实验：练习使用多用电表（1） 11.29—12.5 2.10实验：测定电池的电动势和内阻（1） 2.11简单的逻辑电路 12.6—12.12
10.4—10.10 1.8电容器的电容（1） 1.9带电粒子在电场中的运动（2） 10.11—10.17 第一章 静电场 复习检测 10.18—10.24 2.1电源和电流（1） 2.2电动势（1） 10.25—10.31 2.3欧姆定律（1） 2.4串联电路和并联电路（2） 11.1—11.7 11.8—11—9.12 9.13—9.19 9.20—9.26 9.27—10.3
李忠文 教 学 内 容
1.1电荷及其守恒定律（1） 1.2库仑定律（1） 1.3电场强度（2） 1.4电势能和电势（2） 1.5电势差（1） 1.6电势差与电场强度的关系（1） 1.7静电现象的应用（1） 国庆放假
合肥十三中2015—2016学年第一学期 高二 年级 物理（理） 学科教学进度表
备课组 成员 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
说明：
1、教学进度表由备课组长组织制订，同年级同类型班级的教学进度要统一。 2、教学计划应尽量详尽，作文、分组实验等应列入进度。 3、本表以备课组为单位，上交教务处和教研组备份，并打印一份贴在备课笔记本上。 4、本表内容必须与备课笔记本中的“教学进度表”内容一致。
第二章 恒定电流 复习检测
12.13—12.19 3.1磁现象和磁场（1） 3.2磁感应强度（1） 12.20—12.26 3.3几种常见的磁场（2） 12.27—1.2 1.3—1.9 1.10—1.16 1.17—1.23 1.24—1.30 1.31—2.6
八年级生物电子备课第一章第一节
八年级生物第周第_____课时时间_______ 主备人刘夫华
学生说出本节课的收获与困惑，教师加以补充、点拨。
四、达标检测
1．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬
2．水螅排出食物残渣的方式是（）
A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出3．在捕捉海蜇时，不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（）
A．海蜇的触手上分布着很多刺细胞B．海蜇发达的中脑层含有毒素
C．海蜇的伞部有许多刺丝D．海蜇的口能将人咬伤
4．涡虫的口位于（）
A．头部腹面的后端近1/3处B．身体腹面的后端近1/3处
C．头部腹面的前端近1/3处D．身体腹面1/2处
5．下列不属于扁形动物的是（）
A．涡虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．猪肉绦虫
6.涡虫的消化器官包括( )
A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠7. 下图是水螅的刺细胞。
(1)．写出B图中结构的名称。
(1) _______ (2)__ _______ (3)_ ______
(2)．图A表示刺细胞的什么状态__ ______
板书设计
教学反思。
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备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的保障！
利津县虎滩乡中心小学
主备人 崔怀霞 备课时间第 12 周共 2 次第 1次
课 题 《蓝皮鼠和大脸猫》《跟着队长》 课时次序
1
【教学目标】：
1、欣赏童声合唱 《蓝皮鼠和大脸猫》，模仿老鼠和猫叫声的伴
唱部分，培养学生感受音乐的能力
2、引导学生积极参加音乐活动《跟着队长》
【重点、难点】：培养学生感受音乐的能力
【教学准备】：磁带、录音机、多媒体课件
【教学过程】：
一、感受《蓝皮鼠和大脸猫》
1、小朋友这是什么？（出示蓝色鼠、猫）对！它们的名字叫蓝皮
鼠和大脸猫，它们两是杂技团里的黄金搭档。
2、现在我们来熟悉一下歌词：“小小老鼠穿蜡衣，叽叽叽，大脸
猫长胡须，喵咪咪，一个尾巴细又长，一个脸蛋吹牛皮。小小老
鼠不偷米，叽叽叽，大脸猫爱吃鱼，喵咪咪，世上有我就有你，
我们永远不分离。”
3、请大家聆听歌曲，说出歌中模仿老鼠和猫叫声的伴唱部分，再
跟着录音学唱：
3 3 3 2 3 3 3 2 | 3 2 b2 1 — |
叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽 叽
5 6 5 5 5 6 5 5 | i 0 6 5 — |
喵 咪咪 喵 咪咪 喵 咪 咪
4、我们根据歌曲，边哼唱边模仿老鼠和猫的动作（全班小朋友围
着教室走一圈）
二、音乐活动《跟着队长》
1、大家先感受一下歌词：我们跟着队长，跟着他，无论他走到哪。
嘀嗒嗒嗒，快！游戏已开始啦，嘀嗒嗒嗒，快！加入到队列中。
嘀嗒嗒嗒，让我们齐声喊：“嘀嗒嗒嗒，嘀嗒嗒嗒！”
2、请看动画片（出示课件），在这动画片中的儿童们一路上穿越
个性修改
备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的保障！
利津县虎滩乡中心小学
瀑布、涉水渡江，攀藤过崖，穿过密林和稻 田。
3、请小朋友，在音乐声中模仿动画片中的人物，用即兴动作来表
现上述的情景。再由几位同学轮流当队长，即兴做种种动作，其
他同学都模仿队长的动作。
4、音乐活动《蓝皮鼠大脸猫找家》
黑板上画着两间相同的房子，请小朋友模仿老鼠和猫叫声音的
节奏与教师手持卡片上的节奏相对应“ X XX ”、“ XX XX ”，再
将两张卡片分别贴到房子上去。还可以创造其它的玩法
三、小结
【课后反思】：
教研组长签字：