15 图标、漫画、图表-【助力中考】2022年中考语文易考点专项训练(解析版)

中考复习专项训练十五图标、漫画、图表题一、图标题1．下图是北京2022年冬奥会会徽，请按合理的顺序写出该图标的构图要素及其寓意。

要求：语意简明，句子通顺，不超过100字。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】参考示例：右图为北京张家口2022年冬奥会会徽，会徽以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022。

标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

【解析】本题属于会徽类，解答本题首先要认真观察会徽的特点，然后根据会徽的特点解释会徽的寓意，最后运用语言进行表述。

本题是北京申办2022年冬奥会的会徽图案，该图案有“冬”和下方的数字“2022”组成，解答时首先看“冬”以草书写成，“冬”的上部将抽象滑道、冰雪运动者形态组成，下面的两点组成“2022”的“2”，根据草书“冬”字传递中国文化的独特魅力，根据“冬”上部滑道、运动员的形态可以看出冬季运动会是一场天人合一的盛会，运动员的形态显示运动员活了与激情；根据以上分析可运用简洁的语言进行表述会徽的构图要素及寓意。

2．中国探月工程标志，名为“月亮之上”。

请写出右图标志中除文字（“中国探月CLEP”）外的构图要素及寓意。

要求：语言简洁，不超过50字。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例1：以中国书法的笔触，抽象地勾勒一轮弯月，一双脚印踏在其上，象征月球探测的终极梦想。

示例2：整体图形由一弧两点巧妙地形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。

【解析】本题考查图文转换能力。

包括观察构图要素和概括寓意。

要认真细致地观察画面，抓住图中的所有信息，整体感知画面内容。

描述画面内容时，要展开想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言客观地描述。

概括寓意时，需要挖掘隐含信息，由物及人，由此及彼，联系现实，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。

通过认真观察可知，该图标由图形、文字和字母组成，主体部分是一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中，预示着中国人登月的梦想。

答题时从三个层次来回答，构图要素——月、脚印；寓意——圆弧的起笔处形成龙头，图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，象征中国航天如巨龙腾飞，象征人类“探月”的梦想，中国航天事业如巨龙腾空，世界和平利用空间的愿景；图案评价——简洁明朗的笔调将传统和现代完美结合，展现出中国人的追月梦。

据此作答即可，注意字数的限制。

3 .2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式31日上午在北京举行。

下图是北斗导航系统图标，请任选一个构成要素说说设计意图。

（图标背景色为蓝色）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太空和浅蓝色地球代表航天事业；①北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置，两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”；①图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统的开放兼容、服务全球的愿景。

（选择任意一个要素回答即可）【解析】本题考查图文转换的能力。

题干中给出了北斗卫星导航系统标志图，结合语段中的内容去观察理解，按由整体到局部，由主要到次要的顺序进行解说。

示例：从整体上看，北斗卫星导航系统标志由正圆形、写意的太极阴阳鱼、北斗星、网格化地球和中英文文字等要素组成。

具体来看，圆形构型象征中国传统文化中的“圆满”，深蓝色的太空和浅蓝色的地球代表航天事业。

太极阴阳鱼蕴含了中国传统文化。

北斗星是自远古时起人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置，两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，又象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供定位、导航、授时服务的行业特点，同时还寓意着中国自主卫星导航系统的名字——北斗。

网格化地球和中英文文字代表了北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球。

4．请你用一段说明性的文字介绍这个图标，并解说一下图标的寓意。

介绍：________________________________________________________________________寓意：________________________________________________________________________【答案】介绍：整体上看外面是一个英文字母“C”，是英文碳的缩写；里面最上面是“全国低碳日”5个汉字，中间是三个手拉手的人，下面是地球的形状，地球下面是全国低碳日的英文字母。

寓意：万众一心，共同进行低碳生活，共同守护我们的绿色家园。

【解析】本题考查理解徽标的设计意图。

在解答时，首先要按照一定的说明顺序对徽标内容(围案、文字)进行说明，然后根据徽标图案或字体的变形和特点进行理解，最后用简洁、概括的语言进行阐述。

注意画面说明要条理清晰，选择理由要合理，具有说服性。

结合本题，图标外轮廓为碳元素的英文缩写C；内圈用低碳的汉语拼音首字母“DT”作为设计元素，组成3个手拉手的人；内圈下半部分既是地球又是一艘船。

寓意：全社会参与低碳行动万众一心、同舟共济，践行低碳生活，保护地球。

5.下图是中国文化遗产的标志。

这是出土于四川成都金沙遗址的“四鸟绕日”金饰图案。

请你用简洁的文字介绍该标志。

要求：采用总分结构，运用合理的说明顺序。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】示例：图标整体呈圆形，由内外两部分组成。

外圆环印有“中国文化遗产”的中文及英文字样，内圆图案中间是一个旋转的火球，象征着太阳，图案外围是四只神鸟围绕着太阳飞行。

【解析】本题考查图文转换。

运用总分结构；能按从内到外或从外到内的说明顺序，清晰地表达。

观察图标。

图标整体呈圆形，由内外两个圆组成。

外环上半部分写着汉字“中国文化遗产”；外环下半部分是英文“China Cultural Heritage”；里面的圆圈是一个较抽象的图案，细看中间是太阳变成的火球，外边是四只鸟，环日而飞，表现了中华民族团结奋进，对于光明的追求与向往。

在观察的基础上，根据要求采用总分结构、运用合理的说明顺序、语言简洁准确即可。

6.下图是“美丽中国，我是行动者”的图标，请你简要说明该图标的主要构图特点及含义。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】示例：图标的上半部分是一片树叶形状，中间为两个人形构成的汉字“行”的变形，下方为“美丽中国，我是行动者”几个汉字。

寓意：美丽中国，我是创造者，是参与者，我们每一个人都应履行环保责任，积极投入到共建天蓝、地绿、水清的美丽中国行动中，共享绿水青山的丰硕成果。

【解析】本题考查图文转换能力。

仔细观察徽标，按照从上（上半部分是一片树叶形状）、中（中间为两个人形构成的汉字“行”的变形）、（下方为“美丽中国，我是行动者”几个汉字）的顺序分别介绍构成要素的含义即可。

然后根据“绿色树叶”“行”“美丽中国，我是行动者”等含义写出徽标的寓意即可。

寓意示例：美丽中国，我是创造者，是参与者，使人民群众积极参与生态环境保护活动，形成崇尚环保文明的社会氛围，让美丽中国这一环保理念深入人心，共同履行环保责任，提升环境质量，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国，共享绿水青山就是金山银山的丰硕成果。

二、漫画题1.请介绍下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。

（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。

）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】画面内容示例：画面的主体内容是—个人被关在牢笼里。

他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。

牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。

寓意：失信者会受到惩戒。

（意思对即可。

）（诚信才能行天下，信誉才是我们生活自由的通行证。

）【解析】本题考查学生对漫画的理解。

读懂漫画中的对白或说明文字，读懂漫画的构图，读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。

漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样，该漫画寓意，一个人若失信，将寸步难行。

2.下图是漫画《包“懒”》。

（1）用生动的语言描绘画面内容：_____________________________________________。

（2）漫画批评了___________________________________________________的社会现象。

【答案】（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。