[流淌在心中的歌作文范文600字]那支心中的歌作文范文3篇
流淌在心底的歌作文600字
流淌在心底的歌作文600字旋律如潮水般涌入我的心房，激起层层涟漪，在灵魂深处回荡。
它是一首流淌在心底的歌，轻盈而悠扬，勾勒出过往岁月的点滴印记。
时光的脚步在指尖轻盈掠过，往日的歌声犹在耳畔萦绕。
孩提时，母亲的歌谣伴我入眠，她的声音如春风般拂过我的心田，在夜色中编织着甜蜜的梦。
每一句呢喃，都是我对家的依恋，是对母爱的眷恋。
随着年龄的增长，音乐的魅力愈发显现。
古典乐的庄严与浪漫，流行曲的轻快与热烈，每一首乐曲都触动着我内心的琴弦。
它们成为我情感的宣泄口，喜怒哀乐皆在音符中释放。
音乐与我融为一体，赋予我力量与慰藉。
年少时的一场音乐会，让我陶醉在交响乐的恢宏之中。
乐队演奏着贝多芬的命运交响曲，强弱对比分明，乐音时而激昂澎湃，时而低沉婉转。
每一小节都震撼着我的心灵，让我感受到命运的无常与抗争的勇气。
大学时光，我加入了校园合唱团。
与志同道合的伙伴们一起用歌声传递情感，是一段难忘的经历。
排练时，我们一遍遍磨合音准，力求完美。
演出时，我们站在舞台上，用我们的歌声感染着观众。
那一刻，我体会到了团队的力量，也收获了音乐带来的巨大满足感。
毕业后，音乐依然伴随着我。
工作之余，我会戴上耳机，沉浸在音乐的世界中。
舒缓的旋律抚平我一天的疲惫，激昂的节奏唤醒我内心的激情。
音乐成为我生活中的调剂，让我在繁忙的工作之余，找到属于自己的心灵栖息地。
如今，我已为人父母。
当我的孩子出生时，我唱着兒时母親为我唱過的歌謠。
時光流轉，歌聲依然溫暖動人。
我將這份情感傳遞給我的孩子，希望音樂也能成為他們生命中的一抹亮色，陪伴他們成長和追逐夢想。
流淌在心底的歌，是一份永远的记忆，它跨越了时间和空间，连接着我的过去、现在和未来。
音乐的魅力在于，它能喚醒我們深處的共鳴，讓我們在旋律中找到慰藉、力量和希望。
它將永遠在我心中流淌，伴我走過生命的每一段旅途。
流淌在心中的歌作文
这几日的太阳疯了，刺在人的皮肤上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。
有些烦燥，有些郁闷。
热得那么强烈，热得无穷无尽，热得人的心碎裂成无数片，飘着，飘着，落不下来。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心烦意乱。
路似乎没有尽头。
走着，走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了，冲散得无影无踪。
那抹难得的凉吹进了我的心里，柔软了我的心。
那样一抹凉，是她给的。
她只是一个中年的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。
她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。
每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。
我的目光撞上她的那一刻，她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。
她对着那只可乐瓶嗔骂了一句，骂的时候满脸是喜悦的笑容。
估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩，他这么捣蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。
她的骂就像一个母亲对孩子的骂，骂得亲亲热热的。
我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。
姐，哪里人啊？我顺口问了一下。
许是平日里极少有人搭腔，她一下子兴奋起来，忙不迭地应道，河南的，河南的。
小孩也在这儿啊？都在，都在。
两小孩，还有男人，还有公公。
一大家子呢！她的话显得特别多。
日子过得好？我的问变得小心翼翼了。
好啊！她眼里的笑花儿扭起了舞。
男人在一个小区里当保安，一家子人就免费住在小区的地下室里，那里可是冬暖夏凉。
两小孩都在当地的学校里念书。
大的念初中，小的念小学。
你瞧，那就是我大孩子念书的学校。
她的话匣子打开关不住了。
我的目光顺着她手指的方向。
我微微地有些吃惊，那可是我们这里最好的初中。
她大约是看出了我的惊讶，得意地解释道：我们交了借读费，我家孩子喜欢读书，我们宁愿自己苦点，也要把她供出来。
我欣赏地点了点头。
她意犹未尽，把家里的事事无巨细地统统倒了出来。
小的那个还在读小学，等他读初中了，也送到那所学校去！供两小孩苦吧？她细细地盯着我看了一番，一口笑喷了出来。
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文近年来，随着音乐的普及和发展，越来越多的人开始关注音乐的力量和魅力。
对于我来说，有一首歌深深地烙印在我的心中，它是我成长路上的伴侣，那就是《童年》。
小时候，我家里条件不是很好，音乐对我而言几乎是一个奢侈品。
每当我听到《童年》的旋律，我仿佛回到了童年的那个美好时光。
那时的我还不懂得什么是音乐，只知道这首歌给了我无比的温暖和力量。
每一次工作的压力和困惑，都有这首歌陪伴着我度过。
那时的我，坚强而不屈服于挫折，我相信这首歌传递给我的鼓励和力量是无穷的。
无论遇到什么困难和挑战，我总是相信自己能够克服，因为《童年》告诉我，我们都是勇敢的、无惧的。
除了在我个人的成长过程中，这首歌对整个社会也产生了深远的影响。
不仅仅是因为它的歌词和旋律深入人心，更因为它传递出的励志和感人的力量。
这首歌教育了我们尊重和关心他人，努力追求梦想，勇敢面对困难。
它使我们明白了，在每一个人的心中都有一首属于自己的歌，我们要用心去聆听它，用行动去践行它。
随着时间的推移，这首歌在我的内心也愈加深入。
我终于明白了它背后的含义：童年是一个每个人都曾经拥有过的珍贵财富，它教会我们快乐、勇敢和善良。
这首歌以其深沉的音乐和真挚的情感，让我重新认识到童年的重要性，感悟到生活的真谛。
《童年》不只是一首歌，它是我的精神寄托，是我人生旅途中的向导。
每当我面临困境和挑战时，它总是提醒我挺起胸膛，勇往直前。
每当我感到疲惫和迷茫时，它总是给予我力量和勇气。
它让我明白了，每一首优秀的音乐背后都蕴藏着一种力量，能够点燃我们内心的火焰，让我们敢于梦想和追求。
如今，我已经步入初二，面临着更多的挑战和困惑。
我相信，只要我始终保持着童年的纯真和热情，我就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
《童年》是一首流淌在我心中的歌，它是我人生旅途中最好的朋友，给了我无尽的鼓励和力量。
它告诉我童年的重要性，教会我快乐和勇敢。
无论未来会遭遇怎样的困境和挑战，它都会一直陪伴着我，给我带来勇气和力量。
流淌在心里的那首歌的经典作文
流淌在心里的那首歌作文
《流淌在心里的那首歌》
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我的心里就会涌起一股特别的感觉，就好像回到了那个无忧无虑的小时候。
记得那时候啊，我家住在一个小镇上，家门口有一棵超级大的柳树。
那棵柳树可粗啦，得我和几个小伙伴手拉手才能围起来呢。
每到夏天，我们就会在那棵柳树下玩耍。
大人们在树下乘凉聊天，我们小孩就疯跑着玩各种游戏。
我最喜欢的就是捉知了啦。
我们会找来长长的竹竿，然后在顶端沾上一点面筋，悄悄地伸向停在柳树枝上的知了。
嘿，一粘一个准儿！捉到知了后，我们会把它放在一个小盒子里，听它不停地叫着。
哎呀，现在想想，那可真是一段快乐的时光呀。
还有啊，那时候我们还会一起去河边捉小鱼小虾。
河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水草间游来游去。
我们就挽起裤腿，光着脚丫子，在水里小心翼翼地走着，生怕惊到了它们。
一旦看到目标，就迅速出手，有时候能一下子捉到好几条呢。
然后我们会把捉到的小鱼小虾放在一个小水桶里，看着它们游来游去，心里别提多高兴了。
时光就像那首歌一样，缓缓地流淌着。
虽然那些日子已经远去，但它们就像刻在了我的心里一样，永远都不会忘记。
那棵大柳树、那些知了、河边的小鱼小虾，还有那首《童年》，都成为了我心中最珍贵的回忆。
“操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的旋律再次响起，我的思绪又飘回到了那个美好的童年时代。
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文生活中，有许许多多给人以震撼和感动的歌曲。
其中有一首歌，深深地打动了我，它就像一颗阳光，温暖着我内心的每一个角落。
哪怕在我最困难的时候，也在我心里默默地响起来，并鼓励着我。
这首歌便是《我相信》。
当我第一次听到这首歌时，心中便产生了一种莫名的共鸣，仿佛看到了希望的曙光。
这首歌由一位华侨作曲家李明仁所写，他是为了慰问在汶川大地震发生后失去亲人的灾民而创作的。
他以自己的方式表达了对灾民的同情和痛苦，歌中传递出一种坚持希望、勇往直前的精神，这种精神网罗了世人，慢慢成为了一种动人的“国歌”——《我相信》。
歌曲开头的优美旋律像一缕清风迎面而来，让人仿佛置身于一个宁静的花园中，再也没有一丝人间的烦恼。
而歌词则点睛之笔，充满了温情和力量：“我向天空大声呼喊，那是我年少时期的追求，我告别晚时阳光，带着微笑迎着狂风。
”这是一种对生活的热爱和对幸福的追求。
无论是面对任何困难和挫折，我们都要勇往直前，保持微笑，坚信自己一定能够战胜困难。
歌曲中的每个音符仿佛是一颗耐心滋养心灵的种子，它们让我重新审视自己的人生。
听着《我相信》，我想起了无数次在人生道路上跌倒又重新站起来的经历。
我也曾遇到过许多困难和挑战，但每当听到这首歌，我都能找到勇气和信心，重新振作起来。
在学习上，我遇到过许多困难，但我相信只要我努力学习，坚持下去，就一定能取得好成绩。
在人际交往上，我也曾碰到过很多矛盾和冲突，但我相信只要我以开放的心态去理解和包容他人，就一定能够化解矛盾，建立良好的关系。
无论面对什么，我都相信只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
这首歌给予了我很多启示和动力，它告诉我无论何时何地，都要保持积极向上的心态。
面对困难，我们要坚信自己，相信只要付出努力，就一定会收获成功。
这首歌还告诉我要保持微笑，不论在任何困境中都要保持微笑，因为微笑是一种积极向上的力量，它能赋予我们勇气和力量，让我们勇往直前。
《我相信》这首歌对我来说不仅仅是一首歌曲，更是一种信念和力量。
流淌在心中的那首歌优秀作文
流淌在心中的那首歌_优秀作文
流淌在心中的那首歌
在我心中，有一首歌曲，它一直流淌着，伴随着我成长，给我带来了无数的感动和启示。
这首歌叫做《年少有为》，是华晨宇演唱的一首歌。
《年少有为》这首歌歌词深刻，旋律优美，让人听了之后有种莫名的感觉。
歌词中的“年少有为，风华正茂，我们的时光，只属于我们自己”这句话，总是让我想起自己曾经无忧无虑的少年时光。
当我听到这首歌的时候，总是会想起那些美好的时光，想起那些曾经让我感动和牵挂的人和事。
这首歌也给了我很多启示。
歌词中的“不管过去有多少遗憾，你都要相信，未来可以改变”告诉我们，无论经历过多少失败和挫折，我们都要坚持信念，相信未来的路还很长，只要我们勇敢前行，就一定会取得成功。
这首歌也让我意识到，不管遇到什么困难和挑战，我们都可以找到自己的力量和信念，坚持自己的梦想。
歌词中的“无论什么时候，都要坚信，自己不是一个人在战斗”告诉我们，我们不是孤独的，身边总
会有人支持和关心我们。
只要我们坚持信念，努力前行，就一定会成功。
这首歌给我带来的感动和启示是无穷无尽的。
它让我明白了很多道理，让我更加坚定了自己的信念和梦想。
我相信，在未来的日子里，这首歌还会一直伴随着我，流淌在我的心中，给我带来更多的感动和启示。
流淌在心中的歌作文
流淌在心中的歌作文范文一：《流淌在心中的歌》是一首让我很喜欢的歌，也是一首让我感动的歌。
这首歌教会了我们许多道理，也给了我们许多感悟。
首先，歌曲告诉我们要学会坚强。
生活中总是会遇到许多困难和挫折，但我们不能因此放弃，而是要坚持走下去。
只有坚持不懈，才能收获成功。
其次，歌曲告诉我们要学会感恩。
生活中有很多人和事值得我们感激，我们应该学会珍惜和珍视他们，不要抱怨和埋怨，要学会感恩父母、老师、朋友，感恩身边的一切。
最后，歌曲告诉我们要学会付出。
人生最重要的是付出，付出不一定就有回报，但是不付出肯定没有回报。
我们要学会付出，为自己和身边的人尽自己最大的努力，这样才能让自己变得更加优秀。
总的来说，《流淌在心中的歌》这首歌曲给了我们很多启示和建议，就是要保持坚强，感恩身边的人和事，还要学会奉献和付出。
写作重点：结构清晰、观点准确、语言简洁明了。
用词分析：运用了大量的比喻、排比和对比等修辞手法，使文章的语言生动有力，富有感染力。
范文二：《流淌在心中的歌》这首歌，带给我的是一种感动和勇气。
这首歌告诉我们，不管面临什么困境，都要坚持自己的信念。
我们要有勇气面对生活中的挫折和困难，敢于迎接挑战，去创造属于自己的人生。
同时，这首歌也告诉我们，即使生活中有很多不如意的事情，我们也应该放下心中的负担，感受生命的快乐。
每个人都有自己的音符，唱出属于自己的歌声，感受属于自己的世界。
我们要懂得欣赏自己生命中的一切美好，学会关心身边的人和事，用心去感受，用心去品味，将生命中的每一个瞬间都变得充满意义。
总的来说，《流淌在心中的歌》这首歌曲传递了一种深厚的感情和向上的力量，教会我们勇敢面对人生，用力去感受和追求自己生命中的美好。
写作重点：观点鲜明、文字简练、结构合理。
用词分析：运用了大量的比喻和象征等修辞手法，使文章呈现出一种恢弘、壮美的意象，颇具感染力。
流淌在心中的歌作文600字仿写春
流淌在心中的歌作文600字仿写春《流淌在心中的歌》作文一在我的心中，有一首歌，它没有动听的旋律，也没有华丽的歌词，但它却一直陪伴着我，给我力量，让我勇敢前行。
这首歌是妈妈的爱。
小时候，我身体不好，经常生病。
每次生病，妈妈总是守在我的床边，一夜不合眼。
她用温柔的声音安慰我，给我讲故事，让我忘记病痛。
妈妈的声音就像一首歌，轻轻地，柔柔地，流淌在我的心里。
还记得有一次，我在学校被同学欺负了，回到家我委屈地哭了。
妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍着我的后背说：“宝贝，别怕，有妈妈在。
”那一刻，妈妈的怀抱是那么温暖，她的话语是那么动听，就像一首温暖的歌，让我不再害怕。
妈妈的爱，是我心中永远的歌，它会一直陪伴着我，走过人生的风风雨雨。
作文二在我的心里，有一首永远流淌着的歌，那是关于友谊的歌。
我有一个好朋友叫小明，我们一起上学，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。
有一次，我在考试中没考好，心情特别低落。
小明主动过来安慰我，陪我一起分析错题，还鼓励我说：“下次你一定能考好！”他的眼神充满了真诚和关心，那一刻，我觉得心里暖暖的，就像有一首欢快的歌在流淌。
还有一次，我们一起参加学校的跑步比赛。
我不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
小明毫不犹豫地停下来，扶起我，陪我一起走到终点。
虽然我们没有拿到好名次，但我觉得这比任何名次都重要。
因为在我困难的时候，小明一直在我身边，他的陪伴就像一首动人的歌。
友谊的歌，永远在我心中流淌，让我感到无比幸福和快乐。
《仿写春》作文一盼望着，盼望着，秋天来了，丰收的脚步近了。
一切都像睡醒了的样子，欣欣然张开了眼。
果园红起来了，稻田黄起来了，农民的脸笑起来了。
苹果悄悄地从树枝上冒出来，红红的，大大的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
站着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
梨树、桃树、杏树，你不让我，我不让你，都结满了果子赶趟儿。
白的像雪，粉的像霞，红的像火。
果子里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是梨儿、桃儿、杏儿。
流淌在心里的那首歌作文600
《流淌在心里的那首歌》小朋友们，你们知道吗？有一首歌一直在我的心里流淌着。
这首歌呀，是我很小很小的时候，妈妈经常唱给我听的。
每次我晚上睡不着，妈妈就会轻轻地坐在我的床边，温柔地唱起这首歌。
那歌声就像一阵暖暖的风，轻轻地吹过我的耳边，让我很快就进入了甜甜的梦乡。
记得有一次，我生病了，浑身没力气，躺在床上特别难受。
妈妈一边照顾我，一边又唱起了那首歌。
我听着听着，好像身上的疼痛都减轻了好多。
还有一次，我在学校里被同学欺负了，心里委屈得不行。
回到家，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来。
妈妈什么也没说，只是轻轻地哼起了那首歌。
慢慢地，我的心情就好了起来，不再那么难过了。
这首歌没有很华丽的歌词，也没有很复杂的旋律，但是它对我来说，是世界上最动听的歌。
《流淌在心里的那首歌》小朋友们，我心里有一首特别特别喜欢的歌。
每次听到这首歌，我的心里就像有一群快乐的小鸟在唱歌。
那是在我过生日的时候，爸爸为我唱的。
那天，家里布置得漂漂亮亮的，有好多气球和彩带。
爸爸拿着一个大蛋糕走进来，然后就唱起了那首歌。
爸爸的声音虽然没有歌唱家那么好听，但是我觉得那是世界上最温暖的声音。
有一回，我考试没考好，心情特别差。
我一个人坐在房间里发呆，突然，我好像听到了那首歌。
原来是我心里在默默地唱着，唱着唱着，我就想，这次没考好没关系，下次努力就行了。
这首歌就像我的好朋友，一直陪伴着我，让我开心，给我力量。
《流淌在心里的那首歌》小朋友们，我要跟你们讲讲一直在我心里的那首歌。
这首歌是我在幼儿园毕业典礼上听到的。
那天，老师和小朋友们都穿着漂亮的衣服，一起表演节目。
当音乐响起，大家一起唱起了那首歌。
我看着周围的小伙伴，心里特别舍不得。
我们一起做游戏，一起吃饭，一起睡觉，那些快乐的日子好像就在眼前。
后来上了小学，有时候我会想念幼儿园的老师和小伙伴们。
这时候，我就会在心里唱起那首歌。
歌里好像有我们一起玩耍的笑声，有老师温柔的话语。
这首歌一直留在我的心里，永远也不会忘记。
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文
流淌在心中的那首歌_初二优秀作文现在回想起来，那首歌大概是在初二的时候听的吧。
那时候，我还不怎么爱听歌，更别谈是什么流行歌曲了。
那首歌叫做《流淌在我心中的歌》，出自台湾歌手邱比的经典专辑《我很丑可是我很温柔》。
我是通过电视上的一个音乐节目，认识了这位独具特色的歌手的。
当时，节目组请了邱比到现场演唱，虽然他不如当今流行歌坛的那些“颜值担当”们长得帅气，但是他却有着别的独特的个性。
他全程带着眼镜，配着他那吊儿郎当的气质，唱着那首旋律柔美，歌词温暖深刻的歌曲，不知道为观众留下了多少深刻的印象。
当时，我是一个初初踏上升学之路的小孩，承受的压力有时候很大，又有许多不安和迷茫。
面对课业压力和同伴关系的困扰，我常常有一种很强烈的疏远感。
那时候，邱比的歌是我倾诉、释放情感的依靠，它似乎有一种神奇的力量，可以让我在困惑和孤独中走出来，开心地面对未来。
歌曲的旋律轻松流畅，活泼而又缓和，让人感受到一种无拘无束的愉悦和平和。
在这样的美妙旋律的衬托下，邱比的嗓音给人一种深情、柔和、平实的感受，这与他的外貌和年龄显得异常不符合，却让人感到格外的诚挚。
整首歌曲以“我想唱一首歌，流淌在我心中，告诉你，我多么爱你”为主旨，从歌曲一开始就制造出一种暖暖的空气流动感，贯穿始终，让人感到暖心。
通过众多曲调的转换和变化，歌曲渐渐形成起伏动人的高潮，唱出了邱比对爱的感悟。
歌词中流露出对于平凡感情的歌颂和热爱，诉说了邱比对爱情的憧憬和对真心对待感情的坚信。
最后，歌曲出其不意地结束了，却留给了人们值得思考的空间和情感的提炼。
《流淌在我心中的歌》成了我这个时期的标志歌曲，很多次我会暂停学习，戴上耳机，享受它带给我的心灵愉悦，寻求力量，排解压力。
时过境迁，那时候的我早已走出紧张情绪的枷锁，也已经学会了如何面对未来立足现在。
但那首歌，却在我心中留下了非常美好的痕迹，成为我永远珍藏的音乐经历和情感符号。
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[流淌在心中的歌作文范文600字]那支心中的歌作文范
文3篇
【篇一：心中的歌】
五线四格之间填上音符，便写出了一段乐谱。
用乐器将乐谱上的音符
演奏出来，便形成了一段旋律。
而一段又一段的旋律，就组成了一支支歌曲。
而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。
当风不再寒冷凛冽时，春就来了。
风轻轻的拂过大地，万物渐渐苏醒。
小草冲破了束缚着它的黑暗，露
出了嫩绿的小脑袋。
迎春花也渐渐开放，迎接春的到来。
柳条抽出了新叶，换上了新装，随着风儿的舞动，像是在张开双臂，拥抱着春天。
风轻轻的
吹啊，绕过了一切，最终柔柔的吹进了我的心田，拨动了我心灵深处的琴弦。
继而，太阳也露出头来。
它把阳光洒向人间，使一切温暖起来。
小河
也在这温暖中解冻，欢快的流淌。
机打到一些石头，变发出泠泠的声响。
那一个个欢快的音符跳跃着，那是春天的赞歌。
我来到门外，来到阳光下，来到大自然中，我看见积雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入树木与
其他植物的皮肤，和它们的血液融合，并随其循环往复的流动，感受着他
们生命的力量。
我看到树木长出了新芽，那一颗颗的嫩芽啊，彰显着他们
生命的活力。
而那一颗颗的新芽。
则成了一个个绿色的音符，从我的心灵
深处跃出。
不一会儿，雨也来跟着凑热闹。
它路过麦田，使麦苗更加茁壮成长;
它路过小溪，使鱼儿纷纷跃出水面;它路过村庄，为人们带来春的洗礼。
我站在雨中，尽情的让雨滴落在我的脸上。
这一滴又一滴的雨啊，在我的
心中，又一次拨动了我的心弦。
多彩的音符组成了多彩的乐谱，而乐器又将演奏出多彩的旋律，最终
组成多彩的歌。
而春一切的一切，则在我的心弦上奏出了一曲春的赞歌。
它表达了我对春的喜爱，以及春天的勃勃生机，和带给人的无限遐思。
啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!
【篇二：心中的歌作文】
能把自己心中的乐曲演绎出来的人都成了大师。
能把自己心中的乐章演绎成人生的人都成了伟人。
——题记
接到题目，便文思截流，哪里有什么快乐的歌。
但想了想，这快乐的
歌也许是别的什么，我有些恍然而悟的感觉，便下笔成文了。
因那一瞬的灵感，我似乎明白了这“歌”的含义。
我想了想当趴在桌
子上苦闷的时候，是什么又把我支撑起来。
是理想，是被我构造已久的自己，甚至想象至入情入景时，哑然失笑。
这是幻想症这是对我自己的鞭策吧，这就是我心中最快乐的歌吧。
写到这里，便文思泉涌。
因为为这首歌我想了好久。
年幼时，他很磅礴，是剑桥，向往那里真正大学的气氛。
而现在，我期望着考上复旦大学。
并不是我觉得不现实，而是太远大的目标只能用来瞻仰，付出行动是很困
难的。
为了复旦，我也就有了近期理想：一中。
滑稽点说，这也许就是我
心中的三部曲了。
当下，这第一步显然已经踏在了半空，挑灯夜读时，少了欣赏音乐的
轻松愉悦，心却弹奏着激进的音符。
我总会想象考入一中后的欣喜与步入
高中生活的新鲜，充实。
我知道这在进入高中后，这些只是“三分钟热度”，而对于现在的我，却带来了太多动力。
窗外的树叶稀蹴，无阻碍的
在地上翻滚时，我也许还在做着各种练习题;外面的灯光黯然，映不出灌
木丛的影子时，我也许仍在做着各种题;路上偶尔两三辆摩托拖着呼啸声
划过，我也许趴在练习题上睡着了……
这支歌是风向标，是一道笔直的路，走好第一步，后两步也不再遥远。
我纵然不能成为世界的伟人，也力求成为自己的伟人。
【篇三：心中的歌】
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……带着微笑轻松自在地
哼唱着这首歌，回忆又把我拉到了那段日子……
周末，小洁到我家来玩。
我们聚在书房里各自津津有味地读这一本小说。
整个房间安静极了，连根针掉在地上都听得一清二楚。
过了两个小时，小洁合上书本，咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了几个字：“我……可以把这……带回家吗……好吗”“啊”我有些迟疑，这书是我新买的，我自己
都没来得及全部看完呢……可是，小洁是我的好朋友，还是借给她吧!于
是我爽快地答应了。
星期一，细雨蒙蒙，我独自撑着伞，向学校走去。
刚跨进教室的门槛，蓦然发现小姐正站在我的座位旁，低着头，手里拿着一本四分五裂的书，
似乎在犹豫着要不要塞进我的桌肚里……我定睛一看，呀!那不是我的那
本新书吗
我冲到小洁面前，内心的愤恨让我编得咬牙切齿：“这，这是怎么回事”小洁惊恐地抬起头，泪水在眼眶中打着转：“对不起，我弟弟……把
书撕坏了……”“你……”“赔”字还没出口，我看到了她无助的眼神。
“我赔给你吧!”她坚定地说。
“赔她赔得起吗”我嘀咕着：她家里从不
给她准备课外书籍，上学的费用很多也是学校免去了的;她平时从未有过
零用钱，她要怎么才能赔上啊算了吧，好朋友之间怎么能计较这么多呢她
不是故意的，我又何必增加他的伤痛呢“没事的，这书修补修补还能看的，没必要浪费那个钱的!来，咱们一起把它修补一下吧!”我微笑着说。
一丝
惊讶与感动闪过她清亮的眸子。
泪眼婆娑的她也终于绽开了笑容……
微笑是冬天里的一把火，融化了人们内心的冰冻;微笑是甘甜的语录，滋养了温情的花朵;微笑是化解矛盾的良药，是通往心灵的金桥，是一种
触及灵魂地感动……
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……
那支心中的歌作文。