部编版语文六年级下册 古诗词诵读(二) 同步练习题(word版有答案)
古诗词诵读（二）
一、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。
1.春光懒困．．倚微风（ ）
A.懒惰，困难 B.疲倦困怠
2.天街．．小雨润如酥（
）
A.天上的街市 B.京城街道
3.最是一年春好处．（ ）
A.时 B.到处，处处
二、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
三、填写诗句。
1.杜甫在《春夜喜雨》一诗中运用拟人的手法描写春雨滋润万物的诗句是
。
2. 韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写柔和、浅淡这一早春特有景色的诗句是 。通过对比衬托，表明早春之景优于晚春的诗句是 。
四、对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项（ ）。
A.诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。
C.后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
五、阅读《春夜细雨》，回答问题。
1.这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。
2.这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
六、诗词阅读。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。
2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“ ”的格言。（提示：《春》文中一句话）
3.请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
参考答案
一、1.B 2.B ．3.A
二、1.江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？
2.京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。
三、1.随风潜入夜，润物细无声
2.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
四、C
五、1.拟人手法。把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人深刻的印象。
2.这首诗赋予春雨无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。
六、1.比喻。俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。
2.一年之计在于春
3.一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
部编版语文六年级下册古诗词诵读选择题试题(有答案)
部编版语文六年级下册古诗词诵读选择题试题（有答案）
古诗词诵读（选择题）试卷-语文六年级下册（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）
A．应怜屐齿印苍苔（应，应当、应该；怜，怜惜。）
B．应怜屐齿印苍苔（屐，木鞋。屐齿，指木屐底下突出的部分。）
C．小扣柴扉久不开（小，轻轻地。扣，敲。）
D．小扣柴扉久不开（柴扉：用木柴、树枝编成的门。）
2．下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）
A．山下兰芽短浸溪（初生的兰芽浸润在溪水中）。
B．潇潇（雨声）暮雨子规（杜鹃鸟）啼。
C．谁道人生无再少（不能再回到少年时代）？
D．休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）。
3．“野径云俱黑”中的“俱”的意思是（ ）。
A．都，全都 B．具体 C．详细
4．“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（ ）
A．一条河 B．黄河 C．长江 D．淮河
5．下列对《送元二使安西》的赏析不正确的一项是（ ）
A．前两句诗交代了在一个春日下过小雨的早晨，作者王维在渭城的一个旅社送友人元二出使安西
B．“诗中有画，画中有诗”是王维的显著特点，前两句诗寥寥数字为我们呈现了一幅清新明朗的画卷
C．“更尽”写出作者想到朋友此去必定有诸多愁苦寂寞，希望朋友借酒消愁
D．后两句诗中不仅有依依惜别的情谊，还包含着作者对朋友处境、心境的体贴，包含前路珍重的殷殷祝福
6．选择下面诗句的翻译。
野径云俱黑，江船火独明。（ ）
A．大路上黑茫茫一片，突然看到船上的灯火闪烁。
最新部编版小学语文六年级下册古诗词诵读测试卷含答案
试卷第1页，总8页 部编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看图，写出相应的诗句。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng） 湿润．（rùn yùn） 雨雪霏霏．．（fēi lín）
客舍．（shě shè） 浣．纱（huàn wán） 眉眼盈盈．．（yín yíng）
三、按要求选择诗词题目，把序号填在横线上。 试卷第2页，总8页 A．《闻官军收河南河北》 B．《浣溪沙》
C．《己亥杂诗》 D．《七步诗》
（1）表达了对兄弟相残的谴责。______
（2）被称为杜甫“生平第一快诗”。______
（3）大声疾呼进行社会改革。______
（4）是豪放派词人苏轼的作品。______
四、判断下列诗词句使用的修辞手法，并任选一句说说这样写的好处。
①拟人 ②夸张 ③双关 ④设问
（1）留连戏蝶时时舞。______
（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。______
______句，这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ）
A．当春乃发生．．（产生） 绝胜．．烟柳满皇都（远远胜过）
B．渭城朝雨浥．轻尘（沾湿） 昔．我往矣（从前）
C．游园不值．（值得） 才始．．送春归（方才）
部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案）
1. 课内阅读。
乡村四月
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
（1）解释下列词语的意思。
山原：______
子规：______
了： ______
（2）把后两句诗的意思写下来。
______。
2. 根据学过的古诗文完成练习。
（1）默写《泊船瓜洲》：
______，______。
______，______？
（2）解释下列句子。
①使弈秋诲二人弈。
②孰为汝多知乎？
3. 附加题
（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。
①做一天和尚撞一天钟——______
②小和尚念经——______
③搬起石头砸自己的脚——______
④此地无银三百两——______
（2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。
①思乡心切：______
②劳动生活：______
4. 按课文内容填空。
（1）虽与之俱学，______。
（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。
（3）______，万事成蹉跎。
（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。
5. 写出下列诗句的意思。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6. 将古诗和其所描写的地点连起来。
①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______ 泰山
②会当凌绝顶，一览众山小。______ 苏州
③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。______ 庐山
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ 西湖
7. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。”
统编教材六年级下册古诗词诵读精选测试卷(六套)含答案
统编教材六年级下册语文古诗词诵读测试卷（一）
班级 学号 姓名 成绩
一、选择题。选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（14分）
1 .下列加点字的注音全对的一项是（ ）
2 .下列加点字词的意思相同的一项是（ ）
3 .下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ）
4,写雨的诗句很美，下列写雨的诗句中不是表达诗人内心愉悦心情的一项是（ ）
A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 B.好雨知时节，当春乃发生。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D.空山新雨后，天气晚来秋。
5.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪一项能与它组成对偶句？（ ）
A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨
D. 丁香初绽悠悠云
6.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思。下列诗句中的“柳。没有“挽
留”“思乡”意思的一项是（ ）
A.昔我往矣，杨柳依依。 B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
二、按要求完成诗词句填空。（16分）
①行道迟迟，O
②晓看红湿处，。 Λ.雨雪霏霏（yu）
B.鲂鱼（lu）
C.浣溪沙（win）
D.泊船（bo） 渭城（wei）
柴扉（fei）
清平乐de）
崭水（qi） 泡轻尘（yi）
斯水（jι）
百唯（zhuαn） 润如酥（yun）
一水间（jian）
屐齿（jι）
卜算子（bu）
A.野径云俱黑。 路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B.送元二使安西。 这个想法使他忘记了一切困难。
C.劝君更尽一杯酒。 刮了一夜北风，天更冷了。
D.送鲍浩然之浙东。 送孟浩然之广陵。
A.当春乃发生（产生）
B.渭城朝雨泡轻尘（沾湿）
C.游园不值（值得）
D.休将白发唱黄鸡（不要） 绝胜烟柳满皇都（远远胜过）
昔我往矣（从前）
才始送春归（方才）
因风飞过蔷薇（因为） ③君看一叶舟，o
④，千万和春住。
部编版小学语文六年级下册古诗词诵读优质试卷(附答案)
六年级语文·下册
古诗词诵读综合测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、积累与展示。(37分)
1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)
雨．雪霏霏(yù yǔ) 花重锦．官城(jǐng jǐn)
渭城朝雨浥．轻尘(yǐ yì) 天街小雨润如酥．(sū shū)
但爱鲈．鱼美(lú nú) 花重．锦官城(chóng zhòng)
应怜屐．齿印苍苔(qī jī) 眉眼盈盈处．(chù chǔ)
谁道人生无再少．(shào shǎo) 百啭．无人能解(zhuǎn zhuàn)
2．给下面诗句中的加点词选择正确的解释。(填序号)(3分)
(1)昔我往．矣 ( ) A．去，到 B．过去 C．指当初去从军
(2)花重．锦官城 ( ) A．重要 B．沉重 C．重新
(3)最是一年春好处． ( ) A．时 B．处所 C．地方
3．按要求填空。(7分)
(1)天街小雨润如酥，草色( )看( )却无。(填一对反义词)
(2)( )( )一水间，( )只隔数重山。(填地名)
(3)水是( )波横，山是( )峰聚。(填人体器官)
4．先解释诗句中加点词的意思，再解释诗句的意思。(12分)
(1)晓看红湿处．．．，花重．．锦官城。 红湿处： 花重：
句意：
(2)天街．．小雨润如酥．．．，草色遥看近却无。
天街： 润如酥：
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读综合训练(附参考答案)
1 古诗词诵读综合训练
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
野径．（jìn jìng） 湿润．（rùn yùn） 雨雪霏霏．．（fēi lín）
客舍．（shě shè） 浣．纱（huàn wán） 眉眼盈盈．．（yín yíng）
二、选择题。(24分)
1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“（ ）”三大类。
A.赋 B.比 C.颂 D.兴
2.杜甫与（ ）并称为“李杜”。
A.李绅 B.李白 C.李商隐 D.李清照
3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（ ）
A.王安石 杨万里 欧阳修 B.曾巩 杨万里 欧阳修
C.王安石 曾巩 欧阳修 D.曾巩 王安石 杨万里
4.下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ）
A.当春乃发生．．(产生) 绝胜．．烟柳满皇都(远远胜过)
B.渭城朝雨浥．轻尘(沾湿) 昔．我往矣(从前）
C.游园不值．(值得) 才始．．送春归（方才)
D.休．将白发唱黄鸡(不要) 因．风飞过蔷薇（因为）
5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是（ ）
A.《春夜喜雨》—唐—杜甫 B.《游园不值》—宋—叶绍翁
C.《江上渔者》—宋—苏轼 D.《泊船瓜洲》—宋—王安石
6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是（ ）
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B.欲穷千里目，更上一层楼。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D.水是眼波横，山是眉峰聚。
部编版六年级下册《古诗词诵读_浣溪沙(游蕲水清泉寺)》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总4页 部编版六年级下册《古诗词诵读 浣溪沙（游蕲水清泉寺）》小学语文-有答案-同步练习卷
一、解答题（共1小题，满分3分）
1. 解释下列词语。
蕲水：________ 短浸溪：________ 萧萧：________
子规：________ 无再少：________ 休：________
二、默写填空．
山下兰芽短浸溪，________，________。
谁道人生无再少？________!________。
《浣溪沙（游蕲水清泉寺）》这首词的作者是________代________。表达了作者________的人生态度。
三、写出下列诗句的意思．
写出下列诗句的意思。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
________
写出下列诗句的意思。
谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
________
课内阅读。
浣 溪 沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
（1）“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？
________
（2）下阕用了什么表达方式？表达了什么？
________
（3）全词抒发了作者怎样的思想感情？
________
试卷第2页，总4页 参考答案与试题解析
部编版六年级下册《古诗词诵读 浣溪沙（游蕲水清泉寺）》小学语文-有答案-同步练习卷
一、解答题（共1小题，满分3分）
1.
【答案】
在今湖北浠水一带。,指初生的兰芽浸润在溪水中。,形容雨声。,杜鹃鸟。,不能再回到少年时代。,不要。
【考点】
翻译句子
浣溪沙
【解析】
考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
六年级下册语文一课一练- 古诗词诵读 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外(含答案)部编版
古诗词诵读 春夜喜雨
1．品读诗句，完成练习。
(1)随风潜入夜，润物细无声。
①诗句中“潜”字运用________的修辞手法写出了春雨____、____、____的特点，饱含诗人____ 的心情。
②用自己的话写写这两句诗的意思：____________________
(2)野径云俱黑，江船火独明。
①这两句诗写出了____的美丽景象，“ ____”与” ____”相互映衬，不但点明了云厚雨足的特点，而且给人以强烈的美感。
②诗人是从哪个角度来写的？( )
A.触觉 B．听觉 C．视觉 D．嗅觉
2．对这首诗理解有误的一项是( )。
A.“喜”是这首诗的情感主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情
B．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景
C．诗的最后两句是想象雨后清晨的景色：红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头
D．作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意
3．阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
(2)诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。
(3)①从全诗来看，诗人所描写的雨是( )。
A.和风细雨 B．毛毛细雨 C．连绵阴雨 D．疾风骤雨
②这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。
4.早春呈水部张十八员外
1．补全古诗，完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨________，草色遥看近却无。
最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读达标考试卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试卷（两套及答案）
时间:90分钟 （第一套） 总分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。（2分）
A.后殿(diàn) 生涯(yá) 摹纸(mó) 堤坡(tī)
B.娟秀(juān) 熏陶(xūn) 脸庞(páng) 洋溢(yì)
C.琴弦(xuán) 忧伤(yōu) 渴望(kě) 铭记(míng)
D.叮咛(níng) 走廊(láng) 欣赏(sǎng) 受业(shòu)
二、用“\”画掉加点字不恰当的读音。(4分)
1.做这种折(shé zhé)本的生意纯粹是瞎折(shé zhē)腾。
2.处(chǔ chù)理这种事是他的长处(chǔ chù)。
三、把成语补充完整,并根据意思选择成语。(8分)
娓娓( )听 ( )然而止 引人入( ) ( )不及待
( )( )不安 ( )重心长 无( )无悔 身临其( )
1.形容声音突然终止。( )
2.形容心情十分急切。( )
3.指心里七上八下心神不宁。( )
4.亲身面临那种境地。( )
四、给下面的加点字选择正确的解释。(4分)
1.但爱鲈鱼美。( ) ①但是。 ②只。 ③才。
2.春风又绿江南岸。( ) ①吹绿。 ②绿色。 ③葱绿。 3.欲问行人去那边? ( ) ①欲望。 ②将要。 ③想要。
4.小扣柴扉久不开。( ) ①解开。 ②敲击。 ③关闭。
五、按要求完成练习。（12分）
1.《采薇(节选)》中描写士兵归途的感受的句子是: 。
(2分)
2.“随风潜入夜,润物细无声”两句中的“ ”“ ”“ ”
等字生动地
写出了雨“好”的特点。类似的赞美春雨的诗句还有:
。 (4分)
3.《早春呈水部张十八员外》中与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,
润物细无声”有异曲同工之妙的句子是 。 (3分)
4.“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”两句中,“
部编版语文六年级下册 《古诗词诵读》课内阅读和类文阅读测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文《古诗词诵读》课内外阅读测试
第一部分 课内阅读
一.(真题链接)阅读古诗《采薇(节选)》,并完成练习。
昔我往矣， 。今我来思， 。
. ，载渴载饥。我心伤悲， !
1.将诗句补充完整。本诗选自《 》。“薇”指 。
2.《采薇(节选)》诗的前四句情景交融,在“ ”与“ ”、“ ”与“ ”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中,体现了诗人情感的变化。“ ”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“ ”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。
3.“依依”在诗中有什么作用?
. .
4.《采薇(节选)》表达了诗人( )(多选)
A.对从军路上又渴又饥的厌烦。 B.对征战兵卒的同情。
C.对战争的厌恶 D.对和平的渴望
二、(真题链接)对比阅读。
送元二使安西. 别董大
渭城朝雨渑轻尘， 千里黄云白日曛，
客舍青青柳色新。 北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒， 莫愁前路无知己，
西出阳关无故人。 天下谁人不识君?
l.选择正确的解释打“√”。
新: ( ) ①柳叶格外清新 ②新种的柳树
故人:( ) ①故乡的人 ②老朋友
2.《送元二使安西》的后两句中“ ”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人 的思想感情。