北大现代汉语语法笔记
北大现代汉语语法重要考点 1、语法分析有哪些基本手续？ 语法分析的基本手续：切分、归并、分类。 ○1切分是由语流切分成片段。切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。其中句子、词组、词、语素和语法有关。○2归并是把具有同一性的词（在语音形式和意义上相同的词）归纳在一起。 ○3分类应是在归并的基础上进行的。 2、什么叫语法单位？单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？ （1）语法单位就是从话语中切分出的跟语法有关的大大小小的单位。语法单位是音义结合体，研究符号的组合。最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。 （2）语法单位有：○1语素：最小的音义结合体。○2词：是最小的独立运用的音义结合体（或语言单位）。○3词组：词和词的组合。○4句子：最小的独立表达的语音片段（音义结合体）〖或最小的单说的语言片段〗。 （3）语法单位之间的关系：根据性质的不同分成四级。 最小单位 组合单位 性质 1、语素语素组 （有意义） 实现 组成 2、词 词组 （独立运用）
3、小句小句组 （结构上独立） 4、句子 (独立表达) 3、如何切分语素？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？ （1）切分语素的方法：○1基本方法：对比法。到别的环境里去找与之音义相同的成分，若有，则可分出一个语素。○2剩余法：根据假设，如果我们断定其中一个成分为语素，则剩余成分至少为一个语素。 （2）剩余语素：只能与某一个语素结合的语素，只能在一个环境出现，又叫一用语素。剩余语素大多为音译词和借词。如：菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果。〖注〗蝴蝶是一个语素。 （3）剩余语素的切分：在一个词中，如果我们先用对比法确定其中一个成分为语素，则剩余成分至少为一个语素，称为剩余语素。 4、如何确定语素和词的同一性？ 一个语素独立运用时成为词。独立运用包括单说和临时组合。如：白/衣服，是一种临时组合，其中“白”就成为一个词。 5、汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。 汉语有五种基本的句法结构：偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构。 类型 组成成分数目 语法关系 组成成分名称及核心 形式特点 偏正 2 修饰AB 修饰语（定语、状语）+中心语 句 法 成 分 的/地 述补 2 补充AB 述语+补语 得 述宾 2 支配AB 述语+宾语 了/ 着/过 主谓 2 陈述AB 主语+谓语 是不是 联合 ≥2 并列、选择A+B…… 无名称，都是核心 和、并、而、或、还是 6、什么是句法构造的层次性？什么叫层次分析法？能用层次分析法分析句法结构。 （1）句法构造的层次性：词在组合中是线性排列的，但他们在组合之间的关系不是线性的。相邻的两个词不一
○1组成关系：量的增加。如：词到词组。 ○2实现关系：质的变化（质的增加）。 如：词到句子。 定发生直接联系，词在组合之间是有层次的发生直接联系。词在组合之间有层次的发生直接联系，就叫作句法构造的层次性。有直接联系的组成成分叫直接组成成分或直接成分，简称IC。 （2）层次分析法：按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析，并指出每一层次上的直接组成成分，一直分析到词为止。这种分析手续，一般称之为“直接组成成分分析法”或“层次分析法”。○1找出每一层次上的直接成分（到词为止）。 ○2标明每一组直接成分的结构关系。 7、汉语中划分词类的标准是什么？为什么如此？ （1）汉语中划分词类的标准是词的语法功能。 （2）语言里可用作划分词类的具体依据有：词义、词的形态、词的语法功能。 A、词义：○1不可观察；○2有些词的词义与词类并非一一对应。 B、汉语没有词的形态，不能用作划分词类的依据。 C、词的语法功能：即词占据语法位置的能力。（○1与特定的词组合的能力；○2做句法成分的能力。）词的语法功能有以下优点：○1可观察能力高；○2能反映词的语法性质。 所以，词的语法功能可用作划分词类的依据，词义具有引导的作用。 8、现代汉语中可以分出那些词类？各词类有什么特点和特殊用法？能准确判断词类，并说明理由。 （一）现代汉语词类：实词（动词、形容词、状态词、名词、数词、量词、区别词、副词、代词）、虚词（介词、连词、语气词、助词）、特殊类（叹词、拟声词）。 （二）动词：1、不~，没~。2、~了、~着、~过。3、作谓语。4、~宾。5、~补语。6、*很~。（基本上不受“很”修饰）。可受“很”修饰的动词：○1心理活动；○2能愿动词。此外还有“照顾”以及一些动词性结构。7、重叠：ABAB、AA。重叠后的动词有人说表“尝试”或“短时”，但应看作是一种量化，小量。 ◆两类特殊动词： （1）助动词（能愿动词）。严格说，汉语里没有助动词。汉语中，助动词只是意义上的类。 能、能够、可以、可能、会。 （能力、可能性） 应、应该、应当、该、得。 （必要） 愿、愿意、肯、情愿、敢、要。 （意愿） 容易、好、难。 （其他） （2）趋向动词：既有方向，又是抽象的。趋向动词的方向实际上是指位置移动，这种位置移动是相对的。相对于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向。○1趋向动词有引申的意思和虚化的意思。如：打起来（表示开始并持续，虚化）○2趋向动词经常作补语。大多数的趋向动词是及物动词。 形容词：1、不~。2、很[不]~。（形容词的最大特点，区别于其他词类的主要标志）可以用“很不”来判断不能受“很”修饰的形容词，如：景气、耐烦、像话、好意思、相同等。3、~了、~过。“形容词+了/过”，它有两种意义：○1表变化；○2表偏离。4、*~宾。形容词一般不带宾语。但有些形容词在表比较或在存现句中可带宾语，如：高他一头（表示比较）；红了一片、苹果只红了几个（存现句）。5、作补语。6、作谓语。几乎所有形容词都可作谓语，但作谓语时要受到限制。如果单个形容词作谓语通常带有对比的意思，带程度副词可以消除对比，也可以用“是……的”消除对比。7、作定语。29％的形容词可直接作定语（不带“的”），如果带“的”，几乎所有形容词都可做定语。8、作状语。9、重叠（20％左右） 状态词：1、作谓语；2、作补语（与“的”连用，构成组合式的补语）3、#不~、#很~、#~宾、#~补。4、“雪白”类可重叠：ABAB。 名词：1、数量~。2、定~。（直接受定语修饰，不带“的”）3、直接作定语。4、主语、宾语。不能作主语的：剧毒、地步；不能作宾语的：常言、现年。5、#不~，#很~。6、*谓：名词一般不作谓语，只在特殊情况下作谓语。如：今天星期一；小王双眼皮。名词作谓语用在判断句中，大都可加“是”。我们认为这不是省略了“是”，只是隐含。7、*状：名词通常不作状语。名词作状语的条件：○1表方式：电话采访、武力镇压；○2表比喻：拳头大的苹果、碗口粗的木头；○3表处所：屋里请、原地踏步；○4表时间：明天去。8、*数~：名词通常不能受数词直接修饰。 ◆名词的附类（特殊名词） （1）时间词：（意义上）表示时间位置或时刻。时间词的语法功能：○1在~，等到~（与一般名词的区别）；○2主/宾；○3状语。如：今天、明年、上午、星期三、春节；现在、将来、刚才、过去、原来。 （2）处所词：表示空间位置。 ○1在~,到~； ○2主/宾，如：地上有很多水。（主语） ○3*状语。原地踏步（状语）。如：当地、基层、前线、远处；故乡、原地、空中、地上、民间。 （3）方位词：表示方向和位置（相对位置，有一个参照）○1在~、到~，或：在+实词+~（方位结构，看作定中偏正结构）○2主/宾； ○3*状语，如：里面请。方位词的特殊用法：○1转指：系里不同意（看作转指，指系里领导）；○2方位词多表示空间位置，但也有些方位词可表时间位置，如：以前、之前、前后、前夕。 量词：意义上表计量单位，量词又叫单位词。1、数~； 2、*形容词~（个别量词可受形容词修饰）。3、重叠（单音节）。重叠后表示周遍性任指，但“一天天”表示渐进的过程。但老师认为说成“量词重叠表示多量”更确切。 数词：从意义上看表示数值和顺序。1、~量。2、*~名。数词只在特殊条件下才直接和名词结合，条件是：○1表序数时。○2数词+普通名词的条件。3、*主/宾。做主语或宾语的条件：○1运算表达；○2转指，如：一死两伤。 数量词：从意义上看，分别相当于数词+名量词、数词+时量词。如：大量、一切、所有、多数、一半、半拉、俩、仨、全部、不少；片刻、终身、一生、一辈子、良久、许久、一番、一度。把上述词归为数量词的理由：○1意义上分别相当于数词+名量词、数词+时量词。○2是组合式定语，而非粘合式定语。○3数量词同数量结构一样具有转指功能。○4俩、仨是由数量词组成的。 区别词（又可叫属性词或非谓语形容词）：从意义上看，表示事物的属性，作定语时，对事物进行分类。区别词是成双成对的。○1定语； ○2~的。形成的“的”字结构作定语、主语、宾语。○3*主/宾。在对举中，作主语，如：急性好治，慢性不好治。○4不做其他成分。 指示词：只有指示作用，与代词不同。代词是具有指代作用的词。如：这、那、每、某、另、其他、上、头。除“这、那”外，其他都只作定语，“这、那”还可作主语、宾语。把指示词单独划为一类的原因：○1代词就是具有指代作用的词，而“每、某、另”等只有指示作用，与代词不同。○2单独归纳指示词，才可容纳“唯一、任何”这些词。 副词：副词从语法上说只能作状语。副词作状语通常放在主谓之间，但也有放在主语前头的。 ◆副词的例外：○1有些程度副词可作补语。如：好得很、好极了。○2作定语：最底层、最前线、最中间、最/高峰。 代词：代词不是语法功能上的类，而是根据语义功能划分出来的，有“临时指代”的作用。 代词的语法功能不统一。代词的语法功能和它所代替的成分的语法功能大致相同。 词类性质 人称代词 指示代词 疑问代词 名词 他、你、我 这、那 谁、什么 处所词 这里、那儿 哪里、哪儿` 数词 几、多少 动词、形容词 这样、那样 怎么样、怎样、怎么 副词 这么、那么、这样、那样 疑问代词除表疑问外，还可表示：（疑问代词的非疑问用法） 1、任指（任意指称，类似于全称）。 ○1 他什么都会。 谁也不认识。 ○2谁愿意去谁去。（倚变性任指，有条件） ○3谁也不认识谁。（相对性/对待性任指，有条件，两两相对） 2、泛指（不定指）： ○1你吃点什么？ ○2好像谁在那儿坐着。 3、虚指： ○1看什么，快走！ ○2好什么！ 介词：也叫前置词，用于介绍出与动作和事物有关的对象。介词是虚词里面最实的，从来源看，是从某一类实词（动词）虚化而来的。介词的语法功能：介词+实词性成分，构成介宾结构。介词结构的功能：○1状语。把书/翻开；被他/打了；用毛笔/写字。〖状中结构〗○2补语。来/自北方〖述补结构〗○3加“的”作定语。 连词：起连接作用，不做句法成分。“和、与、同、跟”都兼有连词和介词的用法，注意区分。 语气词：表示说话人的主观态度或主观评价。语气词出现在句末或句中，总是放在一个停顿的前面。 助词：虚词里面的剩余类。助词是一种标记性的成分或功能性成分。包括结构助词、动态助词（体助词“了、着、
现代汉语上册重点笔记
现代汉语上册重点笔记-名词是指事物的名称，可以表示实物、抽象概念、个体、群体等。
-名词具有单复数形式，复数形式的构成方式有规律可循。
-名词还可以通过添加量词、形容词、定语等来进行修饰和描述。
-在句子中，名词可以作主语、宾语、表语等成分。
-动词是表示人或事物的行为、状态、变化的词语。
-动词具有时态、语态、语气等特点。
-动词的语态分为主动语态和被动语态。
-动词还能通过添加副词、状语、宾语等来修饰和补充其意义。
-形容词是表示人或事物的性质、特征、状态的词语。
-形容词一般在句子中作定语、表语等成分。
-形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
-代词是替代名词或代替名词性词组的词语。
-代词具有人称、数、格等特点。
-代词根据其功能和意义可分为人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词等。
-数词是表示数量的词语。
-数词分为基数词和序数词。
-数词可以用来计数、序数、比较大小等。
-同义词是指在意义上相近或相同的词语。
-同义词可以丰富语言表达，提高语言的准确性。
-同义词之间可能存在差异，需要根据上下文选择合适的词语使用。
-反义词是指在意义上相对、相反的词语。
-反义词的使用可以使语言更加丰富多样，增强表达的效果。
-反义词之间的对比可以突出事物的差异和矛盾。
-合成词是由两个或多个词语构成的词语。
-合成词的意义是由其中词语的含义组合而成的。
-合成词可以提高语言的表达能力，增加新词的创造。
4.现代词汇的使用-现代词汇的使用能够使语言更加生动、准确、形象。
-在使用现代词汇时，需要结合上下文和语境进行判断。
1.语境对理解语言的重要性-语境是指语言表达的具体环境和背景。
-语境包括言外之意、言外之音和言外之影。
-在理解语言时，需要通过语境进行辅助理解，准确把握语言的意义。
2.语境对语言的影响-语境的不同可能导致同一词语的不同理解。
-语境可以丰富语言的意义，增加表达的层次和深度。
-语境对词语、句子的选择和语气、语调的把握都有一定影响。
3.语境对交际的作用-语境能够有效地传递信息，实现交际的目的。
现代汉语语法知识点
日、月、金、
双音节：如沙发、
多音节：青霉素、奥林匹克、阿司匹林
语素切分的依据:
1、两个字拆分后，都有意义，与原来的有关联，即两 个语素，如:微 笑 2、两个字拆分后，都有意义，但与原来的毫无相关联， 即一个语素，如:秋 千 3、两个字拆分后，一个有意义，有关联，能独立;一 个没意义，没关联，不能独立，即一个语素，如:蝴蝶 贪婪
2023年全国高考I卷（二）语言文字运 用II（本题共3小题，10分）
20. 文中有三个重叠形式“处处、微 微、早早”，说说它们和“处、微、 早”相比，语意上各自有什么不同。
关 联 高
考
考
点
短 两个词或者更多词的组合，又称短句、词组。 是词和词按照一定的语法规则组合而成的能 够独立运用语言单位。
语现 法代 知汉 识语
现代汉语(白话文) 古代汉语(文言文）
现 代 单汉 位语 四 级
壹
语
素
贰
词 语
短叁
语
肆
句 子
语
素
语言中最小的音义结 合体。也就是说一个 语言单位必须同时满 足三个条件——“最小、 有音、有义”。
语素的种类 根据音节的多寡来考察，可以将语素划分 为三类：单音节语素、双音节语素和 多音节语素。
考
当，请指出其序号并做修改，
点
使语言表达准确流畅，逻辑严
密。不得改变原意。
城上风光莺语乱。城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。
词
能够独立运用的最小语言单位。 从这个概念可以看出词语的特征： 一是能够独立运用，二是能够独 立运用的语言单位（短语、句子 也能独立运用）当中最小的。词 语是我们语文学习的基本核心。
现代汉语知识点总结笔记(期末+考研)
现代汉语知识点总结笔记（期末+考研)一、绪论1.现代汉民族共同语●汉语是汉民族使用的语言2.现代汉民族共同语是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音，以现代典范的白话文著作为语法规范的普通话 3.现代汉语包括共同语和各地方言 4.有口语和书面语两种形式 5.现代汉民族共同语不仅是汉民族的交际工具，还是国家法定的全国通用的语言2.语言●1.语言是社会的产物，随社会的产生而产生，随社会的发展而发展 2.汉语作为语言的一种，具备语言所具备的一切特点 3.从结构上看，语言是以语言为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而建成的符号系统 4. 从形式上看，包括三层含义 A 人与人的关系：语言是为全体人类所共同使用，没有阶级差别 B 人与社会人们通过语言来认识、归纳事物，事物是通过语言被描写和说明的C 人与文化人们通过语言积累知识形成文化。
3.口语VS书面语●口语是口头使用的语言，具有口语的风格，其特征是简短疏放有较多省略。
形成这种风格的原因是口语通常发生在具体的语言环境中，带有身体势态和声调语调等辅助性信息作为支撑。
书面语是用文字几率下来的语言，在口语的基础上发展而来，其特征是结构整齐严谨周密长句较多，形成原因在于书面语没有具体的语境和声调体态等辅助性信息作为支撑，因而要求自身的完备。
4.文学语言●汉语具有发达的文学语言 2.文学语言是现代汉语经过高度加工而形成的符合语法规范的文字 3.包括优秀的、典范的文艺著作的语言 4.文学语言的产生和演变以书面语的形成和发展为先决条件 5. 文学语言以其标准的典范性区别于其他口语和书面语，为现代汉语的健康发展起到了示范和推动作用。
5.地方方言●现代汉语包括民族共同语和多种方言 2.方言也叫地方话是指只流通在一定的领域，是局部地区使用的语言 3. 形成方言的原因有很多，既包括地理、历史、社会等非语言条件，例如，人口的迁徙、山川的阻隔、社会的变迁等，也包括语言本身的因素，在发展中，语言和语言的碰撞和互相影响。
现代汉语笔记整理
现代汉语第一节：语法概说一、语法和语法体系1、语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
2、语法的含义：⑴指语法结构本身，即平时说的语法事实。
⑵指语法学，语法学是研究、描写、解释词语结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
3、语法分词法和句法。
①词法：研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化（形态）。
②句法：范围是短语、句子的结构规律和类型4、语法体系的含义：⑴指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统，性。
⑵指语法学体系，即语法学说的系统性。
5、汉语语法体系：⑴教学语法体系：也称“学校语法”，“规范语法”。
根据中学语文教学的需要，尽量避免有争议的观点和问题。
⑵理论语法体系：也称“专家语法体系”，根据不同的观点、角度和方法，具有很强的学术性和专业性。
二、语法的性质⑴抽象性⑵稳固性⑶民族性三、语法单位和句法成分（一）语法单位1、语法单位是组成句子的语言单位。
语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。
①语素是语言中最小的音义结合体。
②词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
③短语是语义上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
④句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
（二）句法成分1、句法成分是句法结构的组成成分。
句法结构（短语或句子）指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。
2、①主语是被陈述的对象。
②谓语是陈述主语的。
③定语是名词性短语里的中心语前面的修饰语④状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语⑤补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
《现代汉语》 第四章 语法
词类可先分成三个大类： 第一大类是实词〔11类〔14类〕〕，又包括核心词
类、修饰词类和称代词类。 第二大类是虚词〔4类〕。 第三大类是特殊词类〔2类〕。
二、核心词类 核心词类中包括谓词和体词两大类。谓词中又分
动词、形容词、状态词等小类；体词中又分名词、 时间词、处所词、方位词、处所词、量词〔单位 词〕等小类。 三、修饰词类 词类中非核心词的实词就是修饰词。修饰词词中 包括区别词、副词、数词〔数量词〕、限定词。
买贵了 做小了
挂高了 来早了
炒咸了
程度补语专门表示述语到达的程度。
好得很
快得不得了
热得厉害
7. 介词结构补语
由介词结构充任的补语。
生于动乱年代
生于北京
来自南方
〔二〕述补结构带宾语 吃完饭 打碎了瓶子
一本书
哭红了眼睛
拿出
四、定语和状语 〔一〕定语和状语的区别 一是看修饰语的语法性质 二是看中心语的语法性质 三是看整个偏正结构的语法性质
对语法结构进行分析，具体手续有两个：一是找 出语法结构中不同层次上的直接成分。二是注明 直接成分间的结构关系。
〔二〕层次分析的原那么 一是结构原那么，即每一层次上的每一直接成分
本身应成立。
二是组合原那么，即每一层次 上的直接成分之间应有相互组 合能力。
三是意义原那么，即层次分析 应不违反原义。
四是表示否认。 a.我又不会吃掉你，你跑什么！〔≈你不该跑〕 b.他的事我哪里知道。〔≈他的事我不知道〕 c.谁知道他来不来。〔≈没人知道他来不来〕
五是表示感慨。 a.这是怎样的战士和勇者！ b.这两人是多么的不同啊！ 六是表示列举和省略。 a.什么篮球、排球、足球，他样样精通。 b.我还可以给你们出点儿主意什么的。
现代汉语语法知识汇总
现代汉语语法知识汇总现代汉语语法知识汇总一、句子成分1. 主语：句子中执行动作或者是被描述的对象。
2. 谓语：句子中表达动作或状态的核心部分。
3. 宾语：句子中受动作影响或者是动作的承受者。
4. 定语：修饰名词或代词的成分。
5. 状语：修饰动词、形容词或者副词的成分。
6. 补语：补充说明主语或宾语的成分。
二、句子的基本结构1. 简单句：由一个主谓结构构成。
2. 并列句：由两个或多个主谓结构并列排列构成的句子。
3. 复合句：由一个主要分句和一个或多个从属分句构成的句子。
三、名词1. 分类：名词可以分为具体名词和抽象名词。
2. 数量：名词可以有单数和复数形式。
3. 所有格：表示名词所有关系的词语。
4. 冠词：用于修饰名词的语法成分。
5. 量词：用于修饰名词表示数量和程度。
四、代词1. 分类：代词可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、反身代词等。
2. 作用：代词可以替代名词在句中发挥同样的作用。
五、动词1. 分类：动词可以分为实义动词和虚词（包括情态动词、助动词、系动词等）。
2. 时态：动词表示时间的变化。
常见时态有过去时、现在时和将来时。
3. 语态：动词表示动作的主动或被动。
常见语态有主动语态和被动语态。
4. 语气：动词表示说话人的情绪或态度。
常见语气有陈述语气、祈使语气、虚拟语气等。
六、形容词1. 作用：形容词用来修饰名词和代词，表示事物的性质和特征。
2. 构成：形容词可以通过添加后缀或使用比较级和最高级来进行构成。
七、副词1. 作用：副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、方式、程度等。
2. 构成：一些副词可以通过在形容词后面加上“地”来构成。
八、介词1. 作用：介词用来表示名词或代词与其他句子成分之间的关系。
2. 常见介词：常见的介词有在、向、从、往、为等。
九、连词1. 分类：连词可以分为并列连词、递进连词、转折连词、条件连词、目的连词等。
2. 作用：连词在句子中起连接的作用，使句子具有逻辑关系。
《现代汉语》语法(五)
2）衬托递进复句，前面分句是后面分句 的衬托，后面分句的意思推进一层。这是一种 强调的说法。也可以只用承上关联词语，或只 用启下关联词语。
别说是只狗，就是老虎我也不怕。
十月的武汉就这么冷了，更何况深冬时的 哈尔滨呢。
（二）偏正复句 偏正复句又分为转折、条件、假设、因果、 目的五小类：
我球输了，人不能输。
我嘴上没说出来，心里很高兴。
你们杀死一个李公朴，会有千千万万个李 公朴站起来。
2、条件关系： 偏句提出一种条件，正句表示在满足条件
的情况下所产生的结果。条件关系分有条件和 无条件两类，有条件又分充足条件和必要条件 两类。
1）充足条件式：表示偏句是正句的充足 条件，用充足条件关联词语，典型的关联词语 是“只要A，就B”，前一分句是一个充足条件， 后一分句说明具备这个条件就能产生的相应结 果。但不排除其他条件也会产生那个结果。不 具排他性。充足条件句语气和缓。
声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制 感情。 暗中更换主语：
老栓看看灯笼，已经熄灭了。 客栈老板的神色慌张，什么情况也没有说， 只催他们快点吃饭上路。
闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带 着一个五岁的女儿管船只。
复句无论多么复杂，也无论由几个分句构
成，从作为句子的角度看，复句只是一个句子， 因而复句作为句子有一个统一的语调。
街上是夜晚，是冬天；家里是白昼，是春 天。
我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然 索取。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一 得。
秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛 的标志。
这不是表扬你，而是在讽刺你呀！
小王是想表现一下自己，而不是真的想做 些慈善事业。
现代汉语笔记整理
第五章语法(yǔfǎ)第一节语法(yǔfǎ)概说1 语法是词、短语、句子(jù zi)等语言单位的结构规律。
语法术语有两个含义(hányì)，一个指语法结构规律(guīlǜ)本身；另一个指语法学。
语法学是研究、描写语法规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化（形态）。
句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。
语法体系也有两个含义：一个含义是语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性；另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性。
2 语法的性质（一）抽象性1.任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的。
2.具体的词、词组、句子是无限的，而语法规则是有限的，人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实。
3.语法中的意义也是高度抽象的。
（二）稳固性1.语法的抽象性决定了语法的稳固性。
2.语法与人的社会生活没有直接联系。
（三）民族性生成性、层次性、递归性、系统性……3 语法单位是能够表达一定语法意义的语言单位。
语法单位的分类共分四级：语素、词、短语、句子。
语素是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。
词是最小的能够独立运用的语言的单位，是构成短语和句子的备用单位。
短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
4 根据语气分出来的句子类型叫做句类。
根据句子的结构分出来的句子类型叫句型。
句型包括单句和复句；单句包括主谓句和非主谓句；主谓句有动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句。
非主谓句有动词性非主谓句(禁止吸烟)、形容词性非主谓句(真冷)、名词性非主谓句(飞机！)、叹词性非主谓句(啊！)、拟声词性非主谓句(轰隆！)复句包括联合复句和偏正复句；联合复句：并列复句顺承复句解说复句选择复句递进复句；偏正复句：转折复句条件复句假设复句因果复句目的复句5 主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的。
现代汉文语法知识点总结
现代汉文语法知识点总结一、名词名词是表示人、事物、动物、植物等事物名称的词，分为专有名词和普通名词。
1.1 专有名词专有名词是特指某一个人、地点、机构或事物的名词，如中国、王老师、北京大学等。
专有名词的首字母通常需要大写。
1.2 普通名词普通名词是泛指人、事物、动物、植物等的名词，如书、桌子、狗、花等。
普通名词的首字母一般不需要大写。
二、代词代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
2.1 人称代词人称代词是代替人称的词语，包括主格、宾格、所有格等形式。
如我、你、他、她、我们、你们、他们等。
2.2 物主代词物主代词是表示所有关系的代词，包括形容词性和名词性物主代词。
如我的、你的、他的、我们的、你们的、他们的等。
2.3 指示代词指示代词是用来指示人或事物的代词，包括近指和远指两种情况。
如这、那、这些、那些等。
2.4 疑问代词疑问代词是用来对事物或人进行疑问的代词，包括谁、什么、哪里、哪个等。
2.5 关系代词关系代词是引导定语从句的代词，包括关系主格、宾格和物主的形式，如谁、哪个、那个、那时等。
2.6 不定代词不定代词是代指不明确的人或事物，包括一切、任何、各种、若干等。
三、数词数词是用来表示数量或顺序的词语，包括基数词、序数词、分数词、倍数词等。
3.1 基数词基数词是用来表示数量的词语，如一、二、三、四、五等。
3.2 序数词序数词是表示顺序的词语，如第一、第二、第三、第四等。
3.3 分数词分数词是用来表示分数的词语，如一半、三分之一、四分之二等。
3.4 倍数词倍数词是表示倍数的词语，如一倍、二倍、三倍等。
四、形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语，分为定语形容词和描绘形容词。
4.1 定语形容词定语形容词是直接修饰名词或代词的形容词，如好、高、大、小、美丽等。
4.2 描绘形容词描绘形容词是通过动词+形容词的形式来修饰名词或代词的形容词，如聪明的、漂亮的、善良的等。
现代汉语语法知识讲义
现代汉语语法知识讲义●现代汉语语法知识篇第一节概说现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。
虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。
词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。
短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。
句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
附：汉语语法知识结构图语素的概念语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）短语的概念短语的语法种类短语的结构种类（成语）句子的概念句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※（句子之间的各种逻辑关系）[歌诀] 五级语言单位，意义结构切分。
语素、词语、短语，还有句子、句群。
汉语语法高考中似乎不涉及，实际在词语的选用，近义词辨析，语病的辨析与修改，句式的变换、选用和仿用，甚至在写作（包括微型写作）方面都有涉及，而且语法知识的熟练系统掌握，对于语言水平的提高，对于文章的阅读和理解，都有着重要的意义。