护理学导论复习题及参考答案2(总)

《护理学导论》试题
一、名词解释(每题4分,共24分)
2. 病人角色行为缺如
3. 亚文化
4. 悲哀
5.工作疲惫感
6. 医疗事故
二、单项选择题
1.以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指:()
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
2. 护理计划中目标的制定应该是() A.从病人出发且可以测量
B.以护士为中心C.标准要高 D.由护士决定,不考虑病人的意见
3. 综合护理出现在护理理念的()
A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段
4. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是 ( )A.人院介绍及健康教育 B.提
供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯 D.过硬的护理技术
5. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在:( )
A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期
6. 临终关怀所关注的是( )
A.生存质量
B.药物治疗
C.延长生命
D.手术治疗
7. 保健教育过程模式是由谁提出的()
A.霍克巴姆B.格林及克鲁特 C.潘德D.贝克
8.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的( )
A.行为特征
B.依附特征
C.认知特征
D.情景特征
9. 沟通交流的最高层次是:()
A.事务性沟通
B.分享性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
10. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于()
A.临床前期预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
三、多项选择题
1. 发生医疗事故后,责任人应承担的法律责任包括:()
A.行政责任
B.民事责任
C.刑事责任
D.赔偿责任
E.违宪责任
2. 护理诊断的组成部分有:()
A.名称
B.症状
C.诊断依据
D.相关因素
E.定义
3.引起文化休克的原因包括( )
A.悲观失望
B. 孤独
C.恐惧
D.焦虑
E. 信仰不同
4. 护理学的基本概念包括()
A.人 B.环境 C.文化 D.护理 E.健康
5.ROY 认为,刺激分为:()
A.表面刺激 B.主要刺激 C.内在刺激 D.相关刺激 E.固有刺激
6. 以下说法正确的是:()
A.所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态B.适应是一种被动的动态过程C.适应是有限度的D.适应能力因人而异E.个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
四、简答题(每题 6分,共24分)
1.简述心理防卫机转的特点及意义。

2.简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。

3.病人角色的特点是什么?
4.简要介绍健康信念模式。

五、论述题(其余每题10分,共30分)
1. 举例说明护理程序的基本过程。

2.论述库伯勒罗斯的临终病人心理过程分期。

3. 试述马斯洛的人类基本需要理论及各需要层次之间的相互关系。

《护理学导论》试题答案
一、名词解释(每题4分,共24分)
2. 病人角色行为缺如p33:指没进入病人角色,不愿意承认自己是病人,这是一种心理防御的表现。

3.亚文化p55:当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征,又包括一些其他群体所不具有的文化要素的生活方式时,这种群体文化称为亚文化。

4.悲哀p181:指个体面对失落所产生的情感反应,这种反应通常表现为个体行为上难以抑
制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。

5. 工作疲惫感p120:一种强烈的而持久的工作压力所造成的一种无助、无望的心理体验。

6.医疗事故p210:指在诊疗护理工作中,因医务人员的诊疗护理过失,直接造成病人死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍等不良后果的事件。

二、单项选择题(请在每题4个备选答案中,选择一个最佳的答案,将题号写入括号内,每题1分,共10分)。

1. B
2. A
3. D
4. C
5. D
6. A
7. B
8. A
9. C 10. B
三、多项选择题(请在每题的5个备选答案中,选择2-5个正确答案,将题号写入括号内。

每题2分,共12分)。

1.ABC
2.ACDE
3.BE
4.ABED
5.BDE
6.ACD
四、简答题(每题 6分,共24分)
1. 简述心理防卫机转的特点及意义。

P113
心理防卫机转的特点及意义:①心理防卫机转可见于正常人的心理活动;②从主观上修正个体与现实之间的关系;③个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转;④心理防卫机转的应用具有多样性、交叉性及共同作用性;⑤心理防卫随情景而定。

2. 简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。

P92
弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点:
口欲期(0~1岁)此时的性本能主要集中于口腔,儿童通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动来获得快乐与安全感。

肛欲期(1~3岁)性本能主要集中于直肠与肛门。

儿童的愉快感主要来自于排泄所带来的快感及自己对排泄的控制。

性蕾期(3~6岁)此时的儿童喜欢触摸自己的性器官,为快感的主要来源,并会察觉到性别差异。

潜伏期(7~12岁)此期性本能处于潜伏状态,主要集中于智力及身体的活动上。

生殖期(12岁以后)此期性本能又回到生殖器。

病人角色的特点是什么?p32
病人角色的特点:
脱离或减轻日常生活中的角色及义务;
病人对于其陷入疾病状态是没有责任的,他们有权利接受帮助;
病人有希望康复的义务;
病人有配合医疗和护理的义务。

4. 简要介绍健康信念模式。

P165
健康信念模式主要由三部分组成:个体的健康信念、行动的线索及意向、影响及制约因素。

五、论述题(其余每题10分,共30分)
1. 举例说明护理程序的基本过程。

P140
护理程序由评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。

这五个步骤是相互联系,互为影响的(根据举例情况酌情给予分值)
2. 论述库伯勒罗丝的临终病人心理过程分期。

P192
库伯勒罗丝的临终病人心理过程:
否认期病人可能一般拒绝接受自己将死的事实
愤怒期病人往往表现为生气及愤怒
磋商期病人通常能接受自己已患不治之症的事实,但从心理或意念上同命运进行讨价还价
沮丧期病人会有沮丧、忧郁、哀伤的心理反应,情绪极度消沉,持续时间较长
接受期病人一般表现很平静,会同别人一起完成自己尚未完成的工作,准备接受死亡。

3. 试述马斯洛的人类基本需要理论及各需要层次之间的相互关系。

P44
马斯洛的人类基本需要理论:生理的需要安全的需要爱与归属的需要自尊的需要自我实现的需要。

各需要层次之间的相互关系:①生理的需要是人类生存所必需的最基本、最低级的需要,必须首先得到满足;②有些需要必须立即且持续的予以满足,而有些需要可以暂时延缓满足,还有些需要可以无限期的延缓;③当较低一层的需要被满足或基本被满足后,高一层的需要便会出现,并逐渐明显而强烈;④各需要层次满足的顺序并不是固定不变的,最明显、最强烈的需要应首先得到满足;⑤层次高的需要,其满足的方式差异越大;⑥有些层次的需要虽然并非生命所必需的,但他能促进生理功能更加旺盛;⑦不同层次需要的同时满足。

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护理学导论复习题及参考答案

护理学导论复习题及参考答案

护理学导论复习题及参考答案一、名词解释1. 护理学:护理学是一门研究护理理论、知识、技能和态度,以提供全面、综合、连续的护理服务,促进和维护人类健康的科学。

(2分)2. 护理过程:护理过程是护士为服务对象提供护理服务时所采用的一种有组织、有系统的方法,包括评估、计划、实施和评价四个相互关联的步骤。

(2分)3. 护理诊断:护理诊断是护士通过评估服务对象的健康状况,确定其健康问题的过程,是护理计划的基础。

(2分)4. 护理计划:护理计划是针对护理诊断所确定的问题,制定出一系列预防、减轻或解决这些问题的护理措施。

(2分)5. 护理评价:护理评价是护理过程中最后一个阶段,是对护理计划实施效果的评估,以确定护理目标是否达到。

(2分)6. 护理理论:护理理论是解释护理实践的基本概念、原则和假设,为护理实践提供指导。

(2分)7. 护理哲理:护理哲理是护理实践的指导思想,反映了护理专业的价值观、信念和目标。

(2分)8. 护理伦理:护理伦理是研究护理实践中护士与服务对象、护士之间、护士与社会之间关系的原则和规范。

(2分)9. 护理质量:护理质量是指护理服务满足服务对象需要的程度,包括护理安全、护理效果、护理服务态度等方面。

(2分)10. 护理教育:护理教育是指通过有计划、有组织的教学活动,培养护理学生掌握护理理论、知识和技能,形成正确的护理观念和态度的过程。

(2分)二、选择题1. 下列哪项不属于护理学的范畴?(A)A. 医学知识B. 护理理论C. 护理技能D. 护理管理答案:A2. 护理过程的四个步骤中,哪一步骤是制定护理计划的基础?(B)A. 评估B. 诊断C. 实施D. 评价答案:B3. 下列哪项不属于护理评价的内容?(D)A. 护理目标的实现程度B. 服务对象的健康状况C. 护理措施的实施效果D. 服务对象的满意度答案:D4. 下列哪项不属于护理理论的范畴?(C)A. 护理概念B. 护理原则C. 医学知识D. 护理假设答案:C5. 下列哪项不属于护理哲理的内容?(B)A. 护理专业的价值观B. 护理实践的方法C. 护理实践的指导思想D. 护理实践的目标答案:B6. 下列哪项不属于护理伦理的研究内容?(D)A. 护理实践中护士与服务对象的关系B. 护理实践中护士与护士的关系C. 护理实践中护士与社会的关系D. 护理实践的技术答案:D7. 下列哪项不属于护理质量的评价指标?(A)A. 护理技术B. 护理效果C. 护理安全D. 护理服务态度答案:A8. 下列哪项不属于护理教育的内容?(C)A. 护理理论教学B. 护理技能培训C. 医学知识教学D. 护理观念培养答案:C三、简答题1. 请简述护理学的特点。

护理学导论第二章复习题参考答案

护理学导论第二章复习题参考答案

护理学导论第二章复习题参考答案一、A型题(最佳选择题)1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D 13.B 14.D 15.D 16.C 17.B 18.D 19.A 20.B 21.C 22.D 23.A 24.A 25.B 26.D 27.A 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C二、多选题1.ABC 2.ABCE 3.AB 4.ABCE 5.ABD6.ABDE 7.ABCE 8.ABCD 9.ACD 10.ABC三、填空题1.情绪情感2.健康促进关键3.自我保健特殊保护4.自我决策5.①身体外观的改变②身体功能的丧失和障碍四、名词解释1.WHO对健康的定义是:健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。

2.生活方式:是指人们长期受一定文化民族经济社会风俗规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯和生活意识.3.WHO对生存质量的定义是生存质量是不同的文化和价值体系中个体对他们生活目标、期望、标准,以及报关心事情有关生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状况四个方面。

4.健康促进:(WHO定义)健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会各自所负的责任。

5.促进健康:促进健康的护理活动的实施是通过护理人员的努力,使病人(公众)建立和发展促进健康行为的活动。

6.疾病:一般是指根据医学科学的知识及理论对疾病状态所做的病理生理学的解释和说明。

7.患病:患病是指病人本人或他人对其疾病的主观感受,常常是病人对身体或心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验8.疾病状态:是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述,或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释的可观察、可感知的现象。

9.病人角色:当一个人患病时,不管是否从医生那里得到证实,这个人就获得了病人的角色,其原有的社会角色便部分或全部被病人角色所代替,以病人的行为来表现自己。

护理学导论复习题及参考答案

护理学导论复习题及参考答案

护理学导论复习题及参考答案一、选择题1、以下哪个选项不是护理学的起源?A.古代的医疗照顾B.中世纪的医院照顾C.工业革命时期的工厂照顾D.现代的社区照顾答案:C.工业革命时期的工厂照顾。

2、下列哪一项不是护理学的定义?A.研究人类保健的科学B.帮助人们获得更好的健康状态C.提供医疗服务的职业D.促进人类健康的艺术答案:C.提供医疗服务的职业。

3、关于护理学的发展,以下哪个说法是正确的?A.现代护理学起源于19世纪中叶的欧洲。

B.护理学的发展与医疗技术的发展密切相关。

C.护理学的发展经历了从宗教护理到专业护理的转变。

D.护理学的发展受医学模式的影响。

答案:D.护理学的发展受医学模式的影响。

4、下列哪一项不是护理程序的基本步骤?A.评估B.诊断C.治疗D.评价答案:C.治疗。

5、关于护理伦理,以下哪个说法是正确的?A.护理伦理是指护士在工作中应遵守的道德规范。

B.护理伦理不涉及病人权益的问题。

C.护理伦理主要护士的工作态度和行为。

D.护理伦理不涉及护士和病人的关系。

答案:A.护理伦理是指护士在工作中应遵守的道德规范。

二、简答题1、请简述护理学的定义及其目标。

答案:护理学是一门研究人类保健的科学,帮助人们获得更好的健康状态,促进人类健康的艺术。

其目标是提高人们的健康水平,预防疾病,促进康复,提高生活质量。

护士通过运用护理程序、护理伦理、护理心理等知识和技能,为病人提供全面、个性化的护理服务。

护理心理学复习题及参考答案一、名词解释1、护理心理学:是以心理学的理论和技术为基础,研究护理人员和护理对象之间的心理活动及其规律的科学。

2、心理护理:是指护理人员在护理过程中运用心理学原理和技术,通过与护理对象的思想交流,影响和改变其心理状态,达到治疗疾病、促进康复的目的。

3、心理评估:是指护理人员通过对护理对象进行观察、会谈、调查等方法,了解其心理状态、性格特征、生活习惯、社会背景等,为制定心理护理方案提供依据。

护理学导论复习题含答案

护理学导论复习题含答案

护理学导论复习题含答案一、选择题1. 护理学的定义是:A. 照顾患者的一种职业B. 促进健康、预防疾病、照顾患者和康复的一种科学C. 一种医疗辅助工作D. 医疗服务的延伸答案:B2. 护理学的四个基本概念是:A. 人、环境、健康、疾病B. 人、环境、护理、健康C. 人、环境、护理、疾病D. 人、环境、健康、护理答案:A3. 护理学的基本任务是:A. 照顾患者B. 促进健康C. 预防疾病D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪项不是护理学的核心价值之一?A. 尊重患者B. 关爱生命C. 沟通协调D. 追求利益答案:D5. 护理程序包括以下哪些步骤?A. 评估、诊断、计划、实施、评价B. 评估、诊断、计划、实施、监督C. 评估、诊断、计划、实施、反馈D. 评估、诊断、计划、实施、总结答案:A二、填空题6. 护理学是一门以______为中心的学科。

答案:人7. 护理学的四大基本任务是______、______、______、______。

答案:促进健康、预防疾病、照顾患者、康复8. 护理程序中的评估阶段主要包括______评估和______评估。

答案:主观、客观9. 护理学的基本原则有:全面性、______、预见性、______、细致性。

答案:连续性、针对性10. 护理伦理的核心是______。

答案:关爱生命三、判断题11. 护理学是一门自然科学。

(×)12. 护理学的基本任务不包括康复。

(×)13. 护理程序中的诊断阶段是确定患者护理问题的重要环节。

(√)14. 护理伦理的核心是尊重患者的人格和尊严。

(√)15. 护理学的研究对象包括个体、家庭、社区和群体。

(√)四、简答题16. 简述护理学的基本任务。

答案:护理学的基本任务包括促进健康、预防疾病、照顾患者和康复。

17. 简述护理程序的基本步骤。

答案:护理程序的基本步骤包括评估、诊断、计划、实施和评价。

18. 简述护理伦理的核心。

答案:护理伦理的核心是关爱生命,尊重患者的人格和尊严。

护理学导论复习题库(带答案)

护理学导论复习题库(带答案)

护理学导论复习题库(带答案)一、选择题1. 护理学导论是研究()的学科。

A. 护理理论B. 护理实践C. 护理哲理D. 护理本质答案:D2. 护理学导论的研究对象是()。

A. 护理理论B. 护理实践C. 护理哲理D. 护理本质答案:D3. 护理学导论的研究方法是()。

A. 实证研究B. 哲学研究C. 经验研究D. 案例研究答案:B4. 护理学导论的核心内容是()。

A. 护理理论B. 护理实践C. 护理哲理D. 护理本质答案:D5. 护理学导论的发展历程是()。

A. 从护理实践到护理理论B. 从护理理论到护理实践C. 从护理哲理到护理本质D. 从护理本质到护理实践答案:A6. 护理学导论的目标是()。

A. 提高护理质量B. 提高护理理论水平C. 提高护理实践能力D. 探索护理哲理答案:A二、简答题1. 简述护理学导论的研究对象。

答案:护理学导论的研究对象是护理本质,即护理的核心概念、基本原理和价值观。

2. 简述护理学导论的研究方法。

答案:护理学导论的研究方法是哲学研究,即通过逻辑推理、概念分析和批判性思考等方法,探讨护理的本质和意义。

3. 简述护理学导论的核心内容。

答案:护理学导论的核心内容是护理本质,包括护理的定义、目标、原则和方法等。

4. 简述护理学导论的发展历程。

答案:护理学导论的发展历程是从护理实践到护理理论的演变过程,经历了从临床实践到理论构建的不断探索和完善。

5. 简述护理学导论的目标。

答案:护理学导论的目标是提高护理质量和护理理论水平,促进护理实践的发展和进步。

三、论述题1. 论述护理学导论的意义和作用。

答案:护理学导论的意义和作用主要体现在以下几个方面:(1)提供护理理论框架:护理学导论研究护理的基本概念、原理和价值观,为护理实践提供理论支持和指导。

(2)指导护理实践:护理学导论通过探讨护理的本质和目标,为护理实践提供原则和方法,提高护理质量。

(3)促进护理专业发展:护理学导论的研究和发展有助于推动护理专业的进步,提升护理地位和影响力。

护理学导论试题与答案(总)

护理学导论试题与答案(总)

护理学导论试题与答案(总)一、选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念?A. 人B. 健康C. 护理D. 环境答案:D2. 下列哪项不是护理学的基本原理?A. 人的基本需要层次论B. 适应模型C. 应激与适应理论D. 生态系统理论答案:D3. 下列哪项不是护理学的基本模式?A. 护理诊断模式B. 护理计划模式C. 护理实施模式D. 护理评价模式答案:D4. 下列哪项不是护理学的任务?A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 护理教育答案:D5. 下列哪项不是护理学的范围?A. 临床护理B. 社区护理C. 护理管理D. 护理研究答案:D二、填空题1. 护理学是一门以_____为中心的综合性学科。

答案:人2. 护理学的基本原理包括_____、_____、_____等。

答案:人的基本需要层次论、适应模型、应激与适应理论3. 护理学的任务包括_____、_____、_____等。

答案:促进健康、预防疾病、恢复健康4. 护理学的范围包括_____、_____、_____、_____等。

答案:临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理研究三、简答题1. 简述护理学的基本概念。

答案:护理学的基本概念包括人、健康、护理和环境。

其中,人是护理实践的核心,健康是护理的目标,护理是一种科学和艺术相结合的活动,环境是护理实践的基础。

2. 简述护理学的基本原理。

答案:护理学的基本原理包括人的基本需要层次论、适应模型、应激与适应理论等。

这些原理为护理实践提供了科学依据和方法。

3. 简述护理学的基本模式。

答案:护理学的基本模式包括护理诊断模式、护理计划模式、护理实施模式和护理评价模式。

这些模式为护理实践提供了系统的方法和步骤。

4. 简述护理学的任务。

答案:护理学的任务包括促进健康、预防疾病、恢复健康等。

护理人员通过实施护理措施,帮助人们达到最佳的健康状态。

5. 简述护理学的范围。

答案:护理学的范围包括临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理研究等。

护理学导论练习题(含参考答案)

护理学导论练习题(含参考答案)一、单项选择题1. 护理学的形成和发展,经历了()阶段。

A. 护理学徒阶段B. 护理学形成阶段C. 护理学发展阶段D. 以上都是答案:D2. 现代护理学的创始人是()。

A. 南丁格尔B. 弗罗伦斯·南丁格尔C. 维基·帕克D. 伊丽莎白·布莱克well答案:B3. 护理学的核心是()。

A. 护理理论B. 护理实践C. 护理研究D. 护理教育答案:A4. 护理学的基本任务是()。

A. 维护和促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 减轻痛苦答案:D5. 护理程序的五个步骤依次为()。

A. 评估、计划、实施、评价、诊断B. 评估、诊断、计划、实施、评价C. 诊断、评估、计划、实施、评价D. 计划、评估、诊断、实施、评价答案:B6. 护理学的基本概念包括()。

A. 人、健康、疾病、护理B. 人、环境、健康、护理C. 人、环境、疾病、护理D. 人、健康、疾病、环境答案:B7. 护理学的基本原理包括()。

A. 生物医学原理B. 人文社会科学原理C. 护理学的基本概念D. 以上都是答案:D8. 护理学的学科体系包括()。

A. 护理理论、护理实践、护理研究B. 护理学基础、专科护理、护理管理C. 护理学导论、护理学基础、护理临床D. 以上都是答案:D二、简答题1. 简述护理学的形成和发展过程。

答案:护理学的形成和发展经历了护理学徒阶段、护理学形成阶段、护理学发展阶段。

护理学徒阶段是护理职业的最初阶段,护理工作主要由宗教人士和慈善家承担。

护理学形成阶段以南丁格尔的贡献为标志,她建立了世界上第一所正规的护理学校,并提出了科学的护理理念。

护理学发展阶段以现代护理学的形成为基础,护理学科不断分化、专业化,形成了完整的护理理论体系和实践体系。

2. 简述护理学的核心和基本任务。

答案:护理学的核心是护理理论,它是护理实践的指导思想。

护理学的基本任务是维护和促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。

《护理学导论》全套学习习题含答案(大学期末复习资料)

第一章人类生命与护理自测题01、单项选择题1. 临终患者在生命活动后期,需经历的五个心理反应阶段正确的是:A. 愤怒、否认、协议、忧郁、接受B. 忧郁、愤怒、否认、协议、接受C. 否认、愤怒、协议、忧郁、接受D. 否认、愤怒、忧郁、协议、接受E. 否认、协议、愤怒、忧郁、接受2. 某患者,因近期工作太过繁忙未能按要求及时到医院接受治疗,请问此类现象属于患者角色适应中的哪个问题:A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为减退D. 角色行为强化E. 角色行为异常3. 护理学的工作任务不包括:A. 促进健康B. 恢复健康C. 预防疾病D. 创造效益E. 减轻痛苦4. 为促进护理工作效率和质量的提高,让患者得到优质的护理服务,护士应加强哪方面的工作:A. 临床护理B. 护理教育C. 护理管理D. 护理研究E. 社区护理5. 能为患者提供既节约成本,又高效率、高质量的护理服务的工作方式为:A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组制护理D. 责任制护理E. 综合护理02、多项选择题6. 关于健康的概念,理解正确的是:A 健康就是没有疾病B 健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态C 健康就是没有心理障碍且具备良好的社会适应能力D 健康需具备心理健康、社会适应良好和有道德E 健康不仅仅表现为躯体没有疾病7. 影响健康的因素很多,以下属于社会环境因素的是:A 遗传结构、年龄、性别B 风俗习惯C 社会福利D 卫生保健措施E 情绪、情感8. 护理人员在健康保健中的作用,表现为:A 帮助患者减轻痛苦B 提供健康教育C 治疗和康复D 开展社区护理E 提供咨询服务03、填空题9. 人的生命过程可分为()、()、()、()、()、()、()、()八个阶段。

10. 患者角色的基本特征为()、()、()。

11. 护理学的研究对象为()、()、和()。

12. 根据工作内容的不同护理工作范畴可分为()、()、()、()、()。

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