上海市黄浦区初三化学二模试卷及答案 精校版
黄浦区2016年初三化学二模试卷
（满分60分，考试时间40分钟）
化 学 部 分
考生注意：
1.本试卷化学部分含三大题。
2.答题时考试务必按答题要求在答题纸规定的位置做答，在草稿纸、本试卷上答题一
律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65
六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）
27.氢氧化钙是一种重要的建筑材料，其俗称是
A.纯碱 B.熟石灰 C.石灰浆 D.石灰水
28.属于纯净物的是
A.金刚石 B.天然气 C.大理石 D.新鲜牛奶
29.不能作氮肥的是
(NH2)2 (H2PO4)2
30.由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是
B. Fe2O3
31.物质在氧气中燃烧，产生大量的白烟的是
A.木炭 B. 镁条 C. 红磷 D.铁丝
32.一定会有新物质产生的变化是
A.食物变质 B.烧碱潮解 C.矿石粉碎 D.分离液态空气
33.只能表示2个氢原子的化学符号的是
34.二氧化碳的用途错误的是
A.供给呼吸 B.用于人工降雨 C.生产碳酸饮料 D.用于灭火
35.葡萄糖（C6H12O6）属于
A.盐 B.氧化物 C.碱 D.有机物
36.海波（Na2S2O3）是照相中的定影剂。Na2S2O3中S元素的化合价是
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
37.镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg+CO2点燃2MgO+C
A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
38.能与氧化铜反应的固体单质是
39.一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是
A.升温 B.降温 C.加溶剂 D.加溶质
40.能直接在酒精灯火焰加热的仪器是
A.试管 B.烧杯 C.烧瓶 D.锥形瓶
41.关于玻璃导气管的使用正确的图示（省略夹持和加热装置）是
A.用排水集气法 B.向上排空气法
C.用氯酸钾制氧气 D.检验二氧化碳
42.右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、
③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于
空气且能与水反应的现象是
A. ①变化，③不变红
B. ④变红，③不变红
C. ①、④同时变化，②、③不变红
D. ④比①先变红，②、③不变红
43.下列说法正确的是
A.混合物中元素的存在形态都是化合态
B.同种元素组成的不同单质互为同素异形体
C.金属与盐溶液发生置换反应，溶液质量一定增加
D.某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
44.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，结论正确的是
A.反应过程中只有丁属于氧化物
B.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
C.反应前后分子总数不变
D.生成的丙和丁的分子个数比为2:1
45.除去氯化钙中少量的盐酸，最佳的试剂是
(OH)2 D. Zn
46.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝
色，有关判断正确的是
A.滤渣中一定有银，没有铜和铁
B.滤渣中一定有银和铁，可能有铜
C.滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银
D.滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜，可能有硝酸银
七、填空题(共20分)
请将结果填入答题纸的相应位置
47.化学研究在人类文明进程中，对生活质量的提高、社会的发展发挥着重大的作用。
①研究物质成分
Ⅰ.高原缺氧中的“氧”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）
Ⅱ.某盐进行焰色反应，火焰呈紫色，该盐中一定含有 。
②研究新的物质产生
Ⅰ.炼铁的原理是用一氧化碳与铁矿石中的氧化铁反应，写出反应的化学方程
式 ，反应中发生还原反应的物质是 。
Ⅱ.请配平制烧碱的化学方程式：
NaCl+ H2O通电 NaOH+ H2↑+ Cl2↑
48.燃料的合理使用时解决环境污染重要途径
①氢气被誉为“最理想的燃料”，请用化学方程式解释原
因 。
②近年各地雾霾频发导致呼吸系统疾病病人增多，是因为空气中新增了大量的
（填字母序号）。
A.二氧化碳 B.氮氧化物 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
③我国已经开放和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩尔质量
为 ，每摩尔乙醇分子中含 个氢原子。
④乙醇和甲烷都是常用燃料，完全燃烧后产物相同，若燃烧2mol乙醇释放出的二氧化
碳与 g甲烷燃烧释放出的二氧化碳质量相等。
49.水和溶液在生活活动和生成、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
①在水的净化过程中，常利用 （填物质名称）的吸附性除去水中的异味，净
化的水通入氯气后输送到每家每户，其中通入氯气的作用是 。
②下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据（单位：g/100g水），请回答下列问题。
温度（℃） 0 20 40 60 80 100
溶解度 NaOH 31 90 111 X 313 336
Ca(OH)
2
Ⅰ.表示溶解度的符号是 ；表中“111”数字表示的含义
是 。
Ⅱ.为测定X的值，取4份60℃的水各50克，分别进行实验，并记录数据如下表：
实验编号 实验1 实验2 实验3 实验4
NaOH质量/g 50 60 70 80
H2O质量/g 50 50 50 50
溶液质量/g 100 110
【实验结果分析】实验1所得溶液的质量分数为 ；由实验可知X的值
为 。
Ⅲ.除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2，通过蒸发浓缩、 ，然后过滤、
洗涤、干燥得到NaOH固体。
Ⅳ.现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定质量的CaO后，恢复
至原来温度得到的溶液（乙溶液），甲、乙溶液中溶质质量甲 乙（填“＞、
＜、＝”）
Ⅴ.在20℃时，向盛有100g水的烧杯中加入111gNaOH，欲使其完全溶解变成不饱和溶
液。下列说法中正确的是 。
A.溶液的质量可能不变 B.溶质的质量分数一定减小
C.溶液中溶质的质量一定增大 D.可以升温到40℃以上
的溶解度一定变大 ℃时加入的水的质量＞
八、简答题（共20分）
请根据要求在答题纸相应的位置作答。
50.将100g硫酸溶液均分成5次滴加在20g含锌铜的金属片中，测得氢气的质量如下
所示。
硫酸溶液的质量/g 20 40 60 80 100
氢气的质量/g
请计算：
①最终生成H2的物质的量是 mol。
②该金属片中含铜的质量是 。
③100g硫酸溶液中溶质的质量分数是 。
51.根据下列装置图，回答有关问题
A B C
①写出仪器名称：a 。
②用化学方程式表示实验室用石灰石和
稀盐酸制取CO2的原理
是 。取用块状石灰石的仪器是 （填编
号）
上述可制CO2的实验装置是 （填编号）
使用装置C的优点是 。
52.某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行
了如下实验：
图1 图2
①图1所示，将金属丝同时插入烧杯中，乙中可观察到的现象是铁丝表面产
生 。
②反应一段时间后，把烧杯中铁丝替换为R继续实验，如图2所示。若甲中出现气泡，
乙中无明显现象，则此时烧杯乙中的溶质是 ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性
顺序由强到弱为 。
③根据整个实验观察得到的现象，可以推测甲烧杯中X溶液可能是 。
53.欲测定某溶液中溶质成分。已知该溶液中的溶质可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl
2
中一种或两种，现设计以下实验进行探究。（提示：氯化钡溶液呈中性）
①取少量溶液于试管中滴入2滴紫色石蕊，石蕊变红，溶液中一定不存
在 。
②为了进一步测定成分，重新取少量溶液于烧杯中，逐滴加入%的Na2CO3溶液，测得滴
加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图
2）
Ⅰ.根据图1，推断该溶液中的溶质是 ，用化学方程式解
释一定不存在物质的原因是 。
Ⅱ.滴入碳酸钠溶液的过程中依次观察到的现象
是 。
Ⅲ.图2中d点时，溶液中的溶质化学式是 ，简述bc段溶
液pH一直为7的理由 。
2016年黄浦二模参考答案
理化合卷?化学部分
六、选择题（共20分，每个小题只有一个正确选项）
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
B A B D C A D A D B
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
C B C A D D B B C D
七、填空题（共20分，除特殊标注外，其余每空1分）
47. ①元素，钾元素
②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2，Fe2O
3
48. ①2H2+O2点燃2H2O
②D
③46g/mol，×10
24
④64
49. ①活性炭，杀菌消毒
②Ⅰ.S，40℃时，NaOH溶解度为111g/100g水
Ⅱ.50%，129g
2019年上海市黄浦区中考化学二模考试试卷(含解析)
2019年上海市黄浦区中考化学二模考试试卷(含解析）1 / 82019年上海市黄浦区中考化学二模试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1. 温度计中填充的汞的化学式是（ ）A. HeB. AgC. HgD. Mg2. 有关空气成分的说法错误的是（ ）A. 氮气的体积分数为B. 氧气可用于抢救病人C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 稀有气体可制作霓虹灯 3. 以下物质中含有原子团的是（ ）A. NaClB.C.D. 4. 有关玻璃棒的使用不合理的是（ ）A. 搅拌B. 捣碎固体C. 引流液体D. 蘸取液体 5. 铁丝在氧气中燃烧没有伴随的现象是（ ）A. 剧烈燃烧B. 放出热量C. 产生白烟D. 生成黑色固体6. 以下溶液pH 最小的是（ ）A. AB. BC. CD. D7. 物质俗名正确的是（ ）A. 碳酸钾：草木灰B. 硫酸铜：胆矾C. 氧化钙：熟石灰D. 碳酸钠：纯碱 8. 自来水生产中通入氯气的主要作用是（ ）A. 除去异味B. 消毒杀菌C. 吸附颗粒D. 沉降杂质 9. 能治疗胃酸过多的物质是（ ）A. 氢氧化铝B. 氢氧化钠C. 生理盐水D. 氢氧化钙10. 互为同素异形体的一组物质是（ ）A. 金刚石、钻石B. 木炭、活性炭C. 一氧化碳、二氧化碳D. 碳60、石墨 11. 红磷在氧气中燃烧的化学方程式，书写正确的是（ ）A.点燃B.C.点燃D.点燃12. 关于甲烷（CH 4）的说法正确的是（ ）A. 类别：氧化物B. 物理性质：常温时呈液态C. 化学性质：助燃性D. 主要用途：用作燃料 13. 关于如图所示气体的收集操作，说法错误的是（ ）A. 该方法称为向上排空气法B. 收集的气体必须难溶于水C. 收集的气体密度大于空气D. 容器内的空气被逐渐排出14.A B C D15. 有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是（ ）A.原料B.发生装置C.干燥D.验满16. 关于如图所示过氧化氢溶液说法错误的是（ ）A. 500g 溶液中含溶质30gB. 500mL 溶液的质量为550gC. 500mL 溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7D. 取出 50mL 溶液，溶质质量分数仍为 17. 物质的组成中一定不含氢元素的是（ ）A. 碱性氧化物B. 酸C. 碱D. 盐18.AB C D19. 有关复分解反应说法一定正确的是（ ）A. 反应物均为化合物B. 伴随沉淀的产生C. 元素存在形态发生变化D. 又称为中和反应20. 依据以下所知的某物质的一组数据，能计算出该物质摩尔质量的是（ ）A. 物质的量和体积B. 体积和质量C. 微粒个数和物质的量D. 一个分子的实际质量二、填空题（本大题共3小题，共22.0分）21. 生活垃圾分类事关绿色可持续发展。
上海市黄浦区中考化学二模试卷
上海市黄浦区中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017九上·仙游期中) 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A . 榨取果汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧2. （2分）(2019·碑林模拟) 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。
下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（）A . 苛性钠用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂B . 小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂C . 消石灰可以配制农药波尔多液，也可用于处理污水D . 石灰石可制生石灰，也是炼铁的原料3. （2分）(2019·碑林模拟) C、CO2和CO都是我们熟悉的物质，关于C、CO2和CO有以下几种说法：①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质完全相同②固体二氧化碳升华吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨③金刚石和石墨碳原子排列方式不同，所以他们的化学性质差异很大④二氧化碳不能供给呼吸，是因为二氧化碳有毒⑤一氧化碳具有还原性，所以一氧化碳可以用来炼铁⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒而亡⑦二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红，说明二氧化碳是酸⑧通过化学反应，三者可以按照C→CO2 CO的方向转化以上几种说法正确的是（）A . ①②③⑥B . ②⑤⑥⑧C . ②④⑥⑦D . ③④⑤⑦4. （2分）(2019·碑林模拟) 下列实验中，能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别盐酸和氯化钠取样、溶解、分别向溶液中滴加硝酸银溶液B分离碳酸钙和氯化钙的固将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解体混合物C除去粗盐中泥沙将粗盐溶解，过滤，将滤液蒸发、结晶D制备氯化亚铁将足量的氧化铁粉末放入盐酸中，充分反应A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2019·碑林模拟) 将三种不同浓度的氢氧化钠溶液分别滴入对应浓度的盐酸中，反应的曲线如图所示。
2020年上海市黄浦区中考化学二模试卷(含答案解析)
2020年上海市黄浦区中考化学二模试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列关于空气的说法，正确的是()A. 空气是单质B. 空气纯净物C. 空气是混合物D. 空气成份，按质量计算，氧气为21%2.某物质R完全燃烧的化学反应方程式是2R+3O2− 点燃 2CO2+4H2O.由此得出的下列结论，完全正确的一组是()①1个R分子由1个碳原子和4个氢原子构成②R由碳、氢、氧三种元素组成③R的相对分子质量等于32g ④R中碳元素的质量分数是37.5%A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.下列物质中能导电的是()A. 氯化钠晶体B. 蔗糖溶液C. 食盐水D. 酒精4.举例是掌握化学规律的重要方法。
下列规律对应的示例错误的是()A. AB. BC. CD. D5.下列实验事实不能作为相应观点的证据是()选项事实观点A水电解可得到氢气和氧气分子是可分的B少量白糖加入水中，不久后“消失”微粒是不断运动的C5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL分子的体积变大白磷在封闭的锥形瓶中燃烧，反应前后物质的D化学反应前后质量守恒总质量相等A. AB. BC. CD. D6.下列各图中“〇”、“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()A. B. C. D.7.下列物质性质的叙述中，都属于物理性质的是()A. 木炭有还原性金属有导电性B. 浓盐酸有挥发性活性炭有吸附性C. 浓硫酸有腐蚀性氧气能支持燃烧D. 氢气难溶于水一氧化碳有可燃性8.下列实验现象叙述正确的是()A. 带火星的木条在空气中复燃B. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀D. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰9.逻辑推理是化学学习常用的思维方式，下列逻辑推理正确的是()A. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B. 催化剂能加快反应速率，所以能加快反应速率的物质一定是催化剂C. 氢气和氧气混合点燃时发生爆炸，所以甲烷和空气混合点燃也可能发生爆炸D. 同素异形体由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是同素异形体10.下列知识归纳内容完全正确的是()A.性质与用途①氧气可用于炼铁，是由于氧气具有可燃性②CO可用于炼铁，是由于CO具有还原性B.环保①大力发展化石能源，满足工业生产需求②二氧化碳是造成酸雨的主要气体C.化学与生活①生石灰可用于食品干燥剂②如果庄稼的叶子发黄，可施用氮肥D.物质分类①烧碱、纯碱都属于碱②二氧化锰、氧化铝属于氧化物A. AB. BC. CD. D11.伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一．下列有关伊伐布雷定的说法错误的是(相对原子质量：H−1C−12N−14O−16)()A. 伊伐布雷定由70个原子构成B. 伊伐布雷定属于有机化合物C. 伊伐布雷定由4种元素组成D. 伊伐布雷定的相对分子质量为46812.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：吸收放出的热量A. AB. BC. CD. D13.相同质量的下列物质：①Zn②ZnO③Zn(OH)2④ZnCO3，分别跟质量分数都相同且适量的稀盐酸充分反应，所得溶液的溶质质量分数的关系正确的是()A. ①>②>③>④B. ④>③>②>①C. ①>②=④>③D. ④>①>②=③14.基本实验操作错误的是()A. 闻气味B. 检查气密性C. 装入少量固体颗粒D. 收集氧气15.推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是()A. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C. 单质中只含一种元素，所以一种元素组成的物质一定就是单质D. 在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸中的氢，所以铅能和盐酸反应16.说法正确的是()A. 摩尔是基本物理量之一B. 1摩尔任何物质都约含6.02×1023个分子C. 1摩尔N2的质量是28g/molD. 0.5molSO2中含有氧元素16克17.下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是()A. 将水通电一段时间B. 加热一定量高锰酸钾制氧气C. 将未打磨过的铝片放入足量的稀盐酸中D. 20℃时，把少量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中18.只用一种试剂就可一次性鉴别纯碱溶液，氯化钡溶液、食盐溶液的是()A. 稀硫酸溶液B. 酚酞溶液C. 石蕊溶液D. 稀盐酸19.苯甲酸是常见的食品防腐剂．某同学准备进行实验验证苯甲酸具有与盐酸相似的化学性质，他选择了下列物质，其中不能达到目的是()A. 铜B. 大理石C. 铁锈D. 紫色石蕊试液20.要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是()A. 将混合气体通过灼热的氧化铜B. 将混合气体通过澄清的石灰水C. 将混合气体点燃D. 将混合气体通过炽热的炭二、简答题（本大题共4小题，共29.0分）21.为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等．现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见表：食盐种类食盐A食盐B主要成分的含量(以钠元素质量计)35.1g/100g (以NaCl质量计)93.0g/100g(注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素；35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g)(1)加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为______．(2)NaCl中钠元素质量分数以39%计，则100克食盐A中氯化钠的质量是______克，100克食盐B中钠元素的质量是______克．22.某化学小组同学，用如图所示的实验探究质量守恒定律。
上海市黄浦区中考化学二模试卷
上海市黄浦区中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）(2018·牡丹江模拟) 下列食品中富含糖类的是（）A . 西红柿B . 米饭C . 花生D . 鸡蛋2. （2分）下列实验方法无法达到实验目的是（）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C . 用向上排空气法收集氧气和二氧化碳D . 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水3. （2分）(2019·涪陵模拟) 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习化学。
下列对物质性质的归纳中，正确的是（）A . H2、O2、CH4都具有可燃性B . H2、C，CO都能和CuO发生置换反应C . 浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性D . Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应4. （2分）(2020·金平模拟) 下列事实及对这些事实的解释，二者不相符的是（）A . 未走进花园已闻到花香﹣﹣分子在不断地做无规则运动B . 热胀冷缩﹣﹣分子之间有间隔C . 汽油挥发﹣﹣分子体积变大D . 糖是甜的，醋是酸的﹣﹣不同分子性质不同5. （2分）(2019·松江模拟) 描述正确的是（）A . 胆矾遇水从白色变蓝色B . 碳单质都是黑色的C . 石蕊使盐酸变红色D . 稀有气体通电后发出不同颜色的光6. （2分）(2017·鄂州模拟) 下列除去杂质的方法错误的是（）B N2（O2）通过灼热的铜网C CaCl2固体（CaCO3）加足量稀盐酸、蒸发、结晶D HNO3溶液（HCl）加适量AgNO3溶液、过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）铝在氧气中燃烧的反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比为（）A . 27：32：102B . 27：16：43C . 4：3：2D . 9：8：17二、填空题 (共3题；共9分)8. （3分）(2019·准格尔旗模拟) 元宵佳节，我国有很多祈福的习俗。
2020届上海市黄浦区九年级学业模拟(二模)考试化学试题(有答案)(已审阅)
38．黄浦区九年级学业考试模拟考理化试卷满分 150分，考试时间 100分钟）化学部分（满分 60 分）考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量 ：H －1 C －12 O －16 S －32 Cl －35.5 Zn －65 Ag －108 六、选择题（共 20分）下列各题均只有一个正确选项， 请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上， 用橡皮擦去，重新填涂。
地壳中含量最多的元素是CO 2、HCl //更改答案时，A ．HB ．OC ．SiD ． A l27．属于溶液的是A ．豆浆B ．牛奶C．矿泉水D ．蒸馏水28. 菠菜中含铁质，对缺铁性贫血有较好的辅助治疗作这里的铁质指的是A ．元素B ．分子 C ．原子 D ． 单质 29．测得常见果汁的近似pH ，其中酸性最强的是A ．柿子 pH=8.5B ．菠萝 pH=5.1 C ．苹果 pH=4.1 D ． 杨梅 pH=2.5 30．关于“水”参与的变化， 属于化学变化的是A ．配食盐水B ．小河流淌 C．冰川融化 D ． 酸雨形成 31．表示两个氢分子的是A ．2HB．2H 2C．H D ． H 232．有关物质用途说法错误的是33． 34．35．36．37．A ．草木灰可用作氮肥C ．干冰可用于人工降雨 关于甲烷的说法正确的是A ．具有助燃性B ．氧气可供给呼吸 D ．金刚石可切割玻璃B ．氢元素以化合态存在D ．碳元素质量分数为 20%化学反应方程式书写正确的是 通电A ．2H 2O B ．6HCl+2Fe2FeCl 3+3H 2↑ 高温C ．CaCO 3CaO+CO 2↑D ．2KClO 32KCl+3O 2↑一氧化碳冶炼氧化铁的过程中，一氧化碳作 A ．催化剂 B ．氧化剂 实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是 A ．溶解 B ．蒸发 某纯净物不含氢元 素，它不可能是 A ．酸B ．盐集气瓶可以完成多种实验，以下实验正确C ．还原剂 C ．过滤 C ．单质D ．燃料 D ．搅拌 D ．氧化物26．碳原子A ．反应消耗 3molY YC ．M 属于有机物 45．将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量。
上海市黄浦区中考化学二模试卷
上海市黄浦区中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列生活中的现象包含化学变化的是（）A . 海水晒盐B . 牛奶变酸C . 玻璃破碎D . 蔗糖溶解2. （2分）(2017·北京模拟) 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）(2018·信阳模拟) 化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是（）A . 在铁制品表面刷漆可以防止生锈B . 用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线C . 回收废弃塑料能减少“白色污染”D . 煤气泄漏时打开抽油烟机排气4. （2分）(2018·嫩江模拟) 以下叙述正确的是（）A . 由同种元素组成的纯净物叫单质B . 由两种或两种以上的元素组成的物质叫混合物C . 石油是一种纯净物D . 合金都是化合物5. （2分）关于燃烧现象的描述，正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧产生二氧化硫B . 氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射6. （2分） (2016九上·鞍山期中) 构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（）A . 分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B . 同种原子可能构成不同种分子C . 同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D . 当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变7. （2分） (2020九下·河西月考) 下列说法正确的是（）A . 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B . 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C . 长期露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化D . 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾8. （2分）已知，碘(I)元素有–1，+1，+3，+5，+7等多种化合价，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和带负电荷的碘酸根离子(IO3–)构成的，你认为它的化学式可能是下列中的（）A . I3O3B . I2O7C . I4O3D . I4O99. （2分）(2020·金平模拟) 锗是一种稀有金属，也是重要的半导体材料，不溶于水。
上海市黄浦区中考化学二模试卷
上海市黄浦区中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018九上·绵阳期末) 下列变化过程中包含化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 空气液化C . 干冰升华D . 光合作用2. （2分）(2020·旌阳模拟) 2020年春节，新型冠状病毒来袭，走情访友已成奢望。
然而，冠状病毒在环境里并不是无坚不摧，75%的乙醇（医用酒精）、含氯的消毒剂（84消毒液）、20%的过氧乙酸等均可有效杀灭病毒。
下列关于过氧乙酸（分子式C2H4O3）的说法中错误的是（）A . 过氧乙酸属于有机化合物B . 过氧乙酸是由分子构成的C . 过氧乙酸中氧元素的质量分数最高D . 过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2:33. （2分） (2016九上·杭州月考) 下列说法中正确的是（）A . 凡是生成盐和水的反应都是中和反应B . 与酸反应生成盐和水的物质一定是碱C . 凡是有盐参加的反应都是复分解反应D . 当溶液pH=7时，溶液呈中性4. （2分）(2016·兴化模拟) 下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是（）A . Na2CO3 烧碱盐B . Ca（OH）2 熟石灰碱C . C2H5OH 酒精氧化物D . NaHCO3 小苏打酸5. （2分） (2018九上·哈尔滨期中) 下列实验现象记录正确的是（）A . 把一根铁钉放入足量的稀盐酸中，固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色B . 一氧化碳通入氧化铁中加热，红棕色固态逐渐变成银白色，澄清石灰水变白色浑浊C . 向氢氧化镁中加入几滴无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红D . 浓盐酸打开瓶盖冒白雾6. （2分）(2011·营口) 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加入水稀释B . 20℃时，向一杯不饱和的KNO3溶液逐渐加入KNO3晶体C . 水的电解D . 足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应7. （2分） (2015九上·长春期末) 有关生活中或实验中的化学问题，下列分析中错误的是（）A . CO有毒但可燃，CO2无毒但不可燃，说明分子种类不同，化学性质不同B . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明温度更高，分子运动更快C . 木块劈碎成小木条更易燃烧，说明接触面积越大，反应越快D . 用硫酸铜配制农药波尔多液不能用铁制容器，说明金属活动性：Fe＜Cu8. （2分）现将5.6g的铁粉加入到100g的硫酸铜溶液中，恰好完全反应．则所得溶液的溶质质量分数约为（）A . 15.3%B . 32.4%C . 49.3%D . 52.6%二、填空及简答题 (共5题；共33分)9. （7分） (2015九上·官渡期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．（1）如图甲，甲是________．（2）氢气、铁、硫酸铜三种物质中，由离子直接构成的物质是________．（3）如图乙所示，可观察到的现象是________，此现象说明分子具有的性质是________．（4）如图丙所示，该反应的符号表达式为________，分析该反应的微观过程，可知化学反应的微观实质是________．（5）如图丁所示为气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是________（填序号）．10. （3分）金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：（1）湿法炼铜：________（写出化学方程式），这是利用铁的金属活动性比铜________．（2）干法炼铜：CO+CuO Cu+CO2 ，这是利用CO的________．11. （7分）(2018·重庆模拟) 为研究酸的性质，某研究小组进行了如下探究。
上海市黄浦区2019年九年级化学二模试题(含答案)
上海市黄浦区2019年九年级化学二模试题考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。
2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Zn—65六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
27．氢氧化钙是一种重要的建筑材料，其俗称是A．纯碱B．熟石灰C．石灰浆D．石灰水28．属于纯净物的是A．金刚石B．天然气C．大理石D．新鲜牛奶29．不能作氮肥的是A．CO(NH2)2 B．Ca(HPO4)2 C．NH4Cl D．NH4HCO330．由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是A．Al2O3 B．Fe2O3 C．SiO2 D．NO231．物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝32．一定会有新物质产生的变化的是A．食物变质B．烧碱潮解C．矿石粉碎D．分离液态空气33．只能表示2个氢原子的化学符号是A．H2O B．H C．H2D．2H34．二氧化碳的用途错误的是A．供给呼吸B．用于人工降雨C．生产碳酸饮料D．用于灭火35．葡萄糖（C6H12O6）属于A．盐B．氧化物C．碱D．有机物36．海波（Na2S2O3）是照相中的定影剂。
Na2S2O3中S元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+4 D．+6点燃37．镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg+CO22MgO+C，该反应属于甲乙丙丁氢原子碳原子氧原子A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应38．能与氧化铜反应的固体单质是A．H2B．C C．Fe D．CO39．一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是A．升温B．降温C．加溶剂D．加溶质40．能直接在酒精灯火焰加热的仪器是A．试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶41．关于玻璃导气管的使用正确的图示（省略夹持和加热装置）是A．用排水法集气 B．向上排空气法集气C．用氯酸钾制氧气D．检验二氧化碳42．右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
上海市黄浦区中考化学二模试卷(解析版)
上海市黄浦区2013年中考化学二模试卷一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．（1分）（2013•黄浦区二模）金属活动性在Mg和Zn之间的是（）A．C a B．F e C．K D．A l考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序表分析判定：金属活动性顺序是：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．解答：解：由金属活动性顺序表可知：A、Ca位于Mg的前边．故A不符合题意；B、Fe位于Zn的后边．故B不符合题意；C、K位于Mg的前边．故C不符合题意；D、Al位于Mg和Zn之间．故D符合题意．故选D．点评：本题比较简单，只要记住了金属活动性顺序表，就可以解答．2．（1分）（2013•黄浦区二模）灯泡通电时发出有色的光，是在其中充入了（）A．H2B．N e C．C O2D．O2考点：常见气体的用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据稀有气体的性质和用途回答本题．解答：解：稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，氩气通电时会发出蓝紫色光，氖气通电时会发出红光，通入氙气发出白光等．所以灯泡通电时发出有色的光，是在其中充入了稀有气体，氖气属于稀有气体．故选B．点评：物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，在判断物质的用途时，首先要考虑物质相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．3．（1分）（2013•黄浦区二模）在水中能形成无色溶液的物质是（）A．氯化铁B．木炭C．蔗糖D．大理石考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、氯化铁易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液；但氯化铁溶液是黄色溶液，故选项错误．B、木炭难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，不能形成溶液，故选项错误．C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；且形成的是无色溶液，故选项正确．D、大理石难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，不能形成溶液，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、颜色、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．4．（1分）（2013•黄浦区二模）属于有机物的是（）A．甲烷B．碳酸C．碳60 D．干冰考点：有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断．解答：解：A、甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项正确．B、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误．C、碳60是含有碳元素的单质，不是有机物，故选项错误．D、干冰是固态的二氧化碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握有机物与无机物的特征并能灵活运用是正确解答此类题的关键．5．（1分）（2013•黄浦区二模）石墨的性质中，与其它三种有本质区别的是（）A．常温下稳定B．质地较软C．导电性D．黑色固体考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、常温下稳定是指石墨在常温下不易与其它物质发生反应，属于化学性质；B、质地较软属于硬度小，属于物理性质；C、导电是电子的定向移动，没有新物质生成，所以导电性属于物理性质；D、黑色固体是物质的颜色，属于物理性质．由以上分析可知只有A是化学性质，故选A．点评：化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来．6．（1分）（2013•黄浦区二模）氮元素化合价为+5价的氧化物是（）A．H NO3B．N O C．N O2D．N2O5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．解答：解：A、HNO3是由三种元素组成的化合物物，不属于氧化物，故选项错误．B、氧元素显﹣2价，设NO中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）=0，则x=+2价．C、氧元素显﹣2价，设NO2中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×2=0，则y=+4价．D、氧元素显﹣2价，设N2O5中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）×5=0，则z=+5价．故选D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．7．（1分）（2013•黄浦区二模）高温煅烧石灰石的反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：石灰石是高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，据此确定反应类型．解答：解：石灰石是高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故选B．点评：本题难度不大，掌握石灰石的化学性质、四种四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．8．（1分）（2013•苍梧县一模）物质的俗名、化学式一致的是（）A．胆矾 CuSO4B．草木灰 K2CO3C．水银 HgO D．火碱 NaOH考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为CuSO4•5H2O，其俗名、化学式不一致．B、草木灰的主要成分是碳酸钾，其化学式为：K2CO3，其俗名、化学式一致．C、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其俗名、化学式不一致．D、火碱是氢氧化钠的俗称，其化学为NaOH，其俗名、化学式一致．故选BD．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．9．（1分）（2013•黄浦区二模）制取水煤气的化学方程式是C+H2O→CO+H2，反应中做还原剂的物质是（）A．C B．H2O C．C O D．H2考点：还原反应．专题：结合课本知识的信息．分析：此反应属于置换反应，同时又是氧化还原反应，在反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，氧化剂与还原剂均指的是反应物．解答：解：在氧化还原反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，工业上将焦炭转化为水煤气的反应中碳得到氧被氧化是还原剂．故选A．点评：此题是对一具体反应的考查，主要应掌握氧化剂的概念及特征，属基础性知识考查题．10．（1分）（2013•黄浦区二模）实验室制取CO2无需用到的仪器是（）A．B．C．D．考点：二氧化碳的实验室制法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据实验室制取二氧化碳的原理、常用装置判断：制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸，属于固体和液体在常温下的反应．解答：解：实验室制取二氧化碳的原理是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，选用的药品是固体石灰石和液体稀盐酸，反应不需要加热，气体发生装置一般以试管或锥形瓶等作为反应容器，并配合橡胶塞、导管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空气大，可用向上排空气法收集．A、该装置是启普发生器，适合固液常温的气体发生装置，故可以用于制取二氧化碳；B、酒精灯是热源仪器，该反应不需要加热，故无需用酒精灯，故不需要；C、导气管是组装气体发生装置用的，故可以用于制取二氧化碳；D、集气瓶是收集二氧化碳用的，故可以用于制取二氧化碳．故选B．点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，明确反应原理，掌握装置的选择依据以及制取二氧化碳的常见装置，是解决该类问题的关键．11．（1分）（2013•黄浦区二模）互为同素异形体的物质一定具有相同的（）A．物理性质B．元素组成C．微观结构D．用途考点：同素异形体和同素异形现象．专题：结合课本知识的信息．分析：由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．解答：解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、互为同素异形体的物质物理性质不一定相同，如金刚石和石墨，物理性质差异较大，故选项错误．B、由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，故选项正确．C、互为同素异形体的物质微观结构不一定相同，如金刚石和石墨，碳原子的排列方式不同，故选项错误．D、互为同素异形体的物质用途不一定相同，如金刚石和石墨，用途不同，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．12．（1分）（2013•黄浦区二模）有关铁及其化合物参加的反应，化学方程式书写正确的是（）A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．F e+CuNO3═FeNO3+CuC．F e2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D．F eCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．B、硝酸铜和硝酸亚铁的化学式书写错误，正确的化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu．C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，正确的化学方程式应为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．D、该化学方程式书写完全正确．故选D．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．13．（1分）（2013•黄浦区二模）氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（）A．简易启普发生器制氧气B．收集氧气C．铁丝燃烧D．测定空气中氧气体积分数考点：氧气的制取装置；空气组成的测定；氧气的化学性质；氧气的收集方法．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：A、二氧化锰是粉末不能在多孔塑料板的上方；B、集气瓶中的空气应该能够排出；C、铁丝燃烧会生成高温熔融物；D、根据测定空气中氧气的体积分数的原理及木炭和硫燃烧的产物是气体分析．解答：解：A、启普发生器有三部分构成：球形漏斗、容器和导气管．该装置的最大特点是可以控制反应的发生和停止，药品一般是固体和液体在常温下能反应．二氧化锰是粉末，不能在多孔塑料板的上方，不能使反应随时发生或停止，形成简易的启普发生器，故A错误；B、集气瓶中的空气应该能够排出，图示操作不能排出瓶中的气体，故操作错误；C、铁丝燃烧会生成高温熔融物，会炸裂瓶底，所以要在瓶底铺一层细沙，故操作正确；D、空气中氧气约占其体积的五分之一，测定时可以使用红磷燃烧消耗了氧气，生成的五氧化二磷是固体，使瓶内压强减小的方法．若使用木炭，由于木碳燃烧生成的是二氧化碳，压强变化不大，不能测得氧气的含量，故操作错误．故选C．点评：化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是解题的关键．14．（1分）（2013•黄浦区二模）2mol乙硫醇（C2H5SH）与9molO2完全燃烧生成4molCO2、6molH2O 及2molX，则X的化学式为（）A．S O2B．S O3C．H2S D．H2SO4考点：有关化学式的计算和推断．专题：化学式的计算．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此根据题意推断生成物X的化学式．解答：解：2mol乙硫醇（C2H5SH）与9molO2中含碳、氢、硫、氧四种原子的物质的量为：（2mol×2）、（2mol×6）、（2mol×1）、（9mol×2），即4mol、12mol、2mol、18mol；生成物中4molCO2、6molH2O中含碳、氢、氧三种原子的物质的量为：（4mol×1）、（6mol×2）、（4mol×2+6mol×1），即4mol、12mol、14mol；则根据反应前后原子种类、数目不变，则2molX中含有2mol个硫原子和4mol氧原子，则1molX分子由1mol 个硫原子和2mol氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．故选A．点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．15．（1分）（2013•黄浦区二模）所含氧原子个数约为6.02×1023的物质是（）A．1molH2O2B．0.5molSO2C．4.4gCO2D．180mL H2O考点：有关化学式的计算和推断．专题：化学式的计算．分析：1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，据此结合物质的构成进行分析判断．解答：解：A、1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，一个H2O2分子含有2个氧原子，故1molH2O2中有1mol×2×6.02×1023个=12.04×1023个氧原子，故选项错误．B、1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，一个SO2分子含有2个氧原子，故0.5molSO2中有0.5mol×2×6.02×1023个=6.02×1023个氧原子，故选项正确．C、二氧化碳的摩尔质量是44g/mol，44g二氧化碳的物质的量为44g÷44g/mol=1mol；1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，一个CO2分子含有2个氧原子，故1molCO2中有1mol×2×6.02×1023个=12.04×1023个氧原子，故选项错误．D、180mL水的质量为1g/mL×180mL=180g；水的摩尔质量是18g/mol，180g水的物质的量为180g÷18g/mol=10mol；1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，一个水分子含有1个氧原子，故10mol水中有10mol×1×6.02×1023个=6.02×1024个氧原子，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．16．（1分）（2013•黄浦区二模）能证明水的组成的实验的是（）①氢气在氧气中燃烧②电解水③双氧水分解④氢氧化钠潮解．A．①②B．①③C．②③D．③④考点：水的组成．专题：空气与水．分析：要根据质量守恒定律来考虑能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验．解答：解：能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变．氢气在氧气中燃烧，水通电生成氧气和氢气，氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的，因此能说明水是由氢氧两种元素组成的；而双氧水分解能说明双氧水的组成和性质，氢氧化钠潮解水，说明了氢氧化钠有吸水性．所以：A、①②能说明水的组成．故A正确；B、双氧水分解能说明双氧水的组成，不能说明水的组成．故B错误；C、双氧水分解能说明双氧水的组成，不能说明水的组成．故C错误；D、③④不能说明双氧水的组成，故D错误．故选A．点评：本题主要考考查了根据质量守恒定律验证水是由氧元素和氢元素组成的实验方法，难度不大．17．（1分）（2013•仪征市二模）可通过以下方法除去杂质的一组物质是（）含杂质的X XA B C DX CaCO3Mg NaNO3Cu杂质CaO C Na2SO4Cu（OH）2A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CaCO3和CaO均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．B、Mg能与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，碳不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2SO4不能与稀盐酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Cu（OH）2能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．18．（1分）（2013•黄浦区二模）关于构成物质微粒的说法错误的是（）A．分子不一定比原子大B．分子、原子都是构成物质的微粒C．分子、原子都是保持物质性质的微粒D．物质状态发生变化，是因为分子或原子间隔发生变化考点：分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子和原子的大小比较；B、根据构成物质的基本微粒考虑；C、根据分子是保持物质化学性质的最小粒子考虑；D、根据物质状态发生变化的原因考虑．解答：解：A、分子和原子不能比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A说法正确；B、构成物质的基本微粒是：分子、原子、离子，故B说法正确；C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，由原子直接构成的物质，原子是保持物质化学性质的最小粒子；所以说分子、原子都是保持物质性质的微粒说法错误，应该是保持物质化学性质，故C说法错误；D、固态、液态、气态分子（或原子）之间间隔不同，物质状态发生变化，是因为分子或原子间隔发生变化，故D说法正确．故选C．点评：解答本题关键是要知道分子、原子的特点、区别，知道构成物质的基本微粒，物质状态发生变化时分子（或原子）之间的间隔发生了变化．19．（1分）（2013•黄浦区二模）对于如图实验现象分析正确的是（）A．打开a，试管Ⅰ中产生气泡，试管Ⅱ中无现象B．打开a，液体从试管Ⅱ流向试管ⅠC．先打开a，稍后关闭，试管Ⅱ中产生白色沉淀D．关闭a，可使试管Ⅰ中反应停止考点：反应现象和本质的联系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据硫酸和铁反应生成氢气，先打开a，稍后关闭会使试管Ⅰ中的压强增大，所以硫酸会被压入到试管Ⅱ中，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀进行解答．解答：解：A、打开a，试管Ⅰ中、试管Ⅱ中都产生气泡，故A错误；B、打开a，试管Ⅰ中、试管Ⅱ中都产生气泡，而液体不会从试管Ⅱ流向试管Ⅰ，故B错误；C、硫酸和铁反应生成氢气，先打开a，稍后关闭会使试管Ⅰ中的压强增大，所以硫酸会被压入到试管Ⅱ中，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，故C正确；D、关闭a，硫酸和铁依然接触，所以试管Ⅰ中反应不会停止，故D错误．故选：C．点评：此题涉及到的知识点较多，多为物质性质的方面，是对物质性质的训练与延伸．20．（1分）（2013•平南县二模）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应．溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，有关说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有2种B．b点得到的固体为CuC．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2D．d点得到的固体有2种考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答即可．解答：解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag65 216析出银的过程是溶液质量减少的过程；Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu65 64析出铜的过程是溶液质量增加的过程A、在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A错误；B、B点时硝酸银全部参加反应，生成的固体是银，故B错误；C、c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌，故C正确；D、d点时锌过量，得到的固体有银、铜和锌，故D错误；故选C．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．二、填空题（共19分）21．（10分）（2013•黄浦区二模）氯化钠的用途十分广泛．工业上可用氯化钠为原料制取碳酸钠，医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的．浩瀚的大海是氯化钠存在的主要地方．①氯化钠的摩尔质量是58.5g/mol ，它属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．②有关从海水中提取氯化钠的过程，叙述正确的是Ⅳ（选填编号）．Ⅰ．属于化学变化Ⅱ．得到纯净的氯化钠Ⅲ．钠元素由化合态变为游离态Ⅳ．原理是蒸发③生理盐水是指0.9%的氯化钠溶液，即每100g的氯化钠溶液中含有0.9g的氯化钠，该溶液的焰色反应呈黄色．④用氯化钠制得的碳酸钠是一种重要的原料．碳酸钠由钠、碳、氧元素组成，它的溶液呈碱性．Xg碳酸钠溶液和Yg稀硫酸发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，该实验的现象是产生气泡，充分反应后溶液的质量＜（填“＞”、“=”或“＜”）（X+Y）g．考点：氯化钠与粗盐提纯．专题：常见的盐化学肥料．分析：①根据氯化钠的化学式计算摩尔质量，判断类别；②根据从海水中提取氯化钠的原理、变化等分析判断有关的说法；③根据溶质质量分数的含义进行回答；④根据碳酸钠的组成、性质计算分析有关的问题．解答：解：①由氯化钠NaCl的相对分子质量是：23+35.5=58.5，可知，氯化钠的摩尔质量是58.5g/mol，氯化钠由金属和酸根组成，属于盐；②Ⅰ．从海水中提取氯化钠的过程，没有新物质生成，属于物理变化．故Ⅰ错误；Ⅱ．从海水中提取氯化钠中含有可溶性的杂质，属于混合物．故Ⅱ错误；Ⅲ．钠元素的存在形态没有发生变化；故Ⅲ错误；Ⅳ．从海水中提取氯化钠原理是蒸发．故Ⅳ正确；③生理盐水是指0.9%的氯化钠溶液，即每100g的氯化钠溶液中含有0.9g的氯化钠，该溶液的焰色反应呈黄色；④碳酸钠由钠、碳、氧三种元素组成的，它的溶液呈碱性，Xg碳酸钠溶液和Yg稀硫酸发生反应的化学方程式为：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，该实验的现象是有产生气泡，由于放出二氧化碳气体，由质量守恒定律可知，充分反应后溶液的质量＜（X+Y）g．故答为：①58.55g/mol，②Ⅳ③氯化钠溶液，黄；④钠、碳、氧，碱，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，产生气泡，＜．点评：氯化钠是一种常见的盐，用途十分广泛，应加强有关氯化钠的知识的学习．22．（9分）（2013•黄浦区二模）根据下表实验，回答相关问题实验操作实验现象实验步骤Ⅰ在盛有100g水的烧杯中，加入25g氯化钾，搅拌，恢复到20℃．全部溶解Ⅱ再加Xg氯化钾，搅拌，恢复到20℃，恰好饱和．全部溶解Ⅲ再加6g氯化钾，搅拌，恢复到20℃固体不溶Ⅳ加热全部溶解Ⅴ冷却至20℃有固体析出①氯化钾是常用的化肥，它属于钾肥．②实验步骤Ⅱ中加入Xg氯化钾，X= 9 g．③实验步骤Ⅲ中所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．④实验步骤Ⅳ至少加热到40 ℃，固体全部溶解．⑤冷却至20℃，烧杯中的现象是有固体析出．⑥有五瓶氯化钾溶液，与上述实验步骤Ⅰ﹣Ⅴ形成的溶液溶质质量分数分别相等，现各取10g于5个小烧杯中，分别滴入足量的等质量等浓度的硝酸银溶液，写出反应的化学方程式AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3，其中有 3 个小烧杯中产生的沉淀质量相等．⑦有两瓶无色透明溶液，分别是氯化钾溶液和碳酸钾溶液，请用一种盐溶液鉴别这两瓶试剂．实验步骤实验现象与结论取样，加入BaCl2或Ba（NO3）2产生白色沉淀，是碳酸钾溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；常见化肥的种类和作用；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题；溶液、浊液与溶解度．分析：根据20℃氯化钾的溶解度考虑①根据钾肥的判断方法考虑；②根据20℃氯化钾的溶解度考虑；③根据有固体不溶考虑；④根据一共加入的溶质质量，再对应不同温度时的溶解度考虑；⑤根据降温后20℃氯化钾的溶解度减小了考虑；⑥根据方程式的写法。