大班PPT课件语言《行规儿歌》幼儿园教学优质课公开课优秀课件
行为习惯儿歌
行为习惯儿歌班级：姓名：课前准备铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
背诗歌，要大声。
好习惯，要养成！要发言，先举手，老师请我再开口；小学生，爱学习，养好习惯真受益！课中休息点点头，伸伸腰，我们来做课中操。
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，积极发言学习好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行。
上课专心听讲纪律好，积极发言勤思考。
要发言，先举手，精神饱满嗓门亮。
他人发言要静听，互相学习我能行。
不懂问题快请教，理解掌握全做到。
下课下课了，要休息，先把书本摆放齐，再把凳子送回家。
弯腰捡纸真干净，上完厕所再游戏。
睡午觉（1）枕头放放平，花被盖盖好。
小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
排队小朋友快快来，大家一起把队排。
谁排头快站好，一个一个往这儿跑。
排横队，向右看。
排纵队，看向前。
整整齐齐真好看，人人见了都称赞。
睡午觉（2）小朋友，睡午觉，一（2）班里静悄悄。
小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫。
走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。
站队铃声响，快站队，找好位置不说话。
一二三，快看齐，小手放在腿两边。
向前看，一条线，左右对齐我真棒！十分钟叮铃铃，下课了，小朋友，多高兴，活动区里做游戏。
你让我，我让你，不乱跑，不打闹，开开心心十分钟。
写字学写字，重姿势。
眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。
臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。
我是小小书法家！读书身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
用眼睛眼睛眼睛很重要，学好本领少不了；教师讲课看老师，同学发言看同学；看图看书要仔细，边看边想动脑筋；认认真真学本领，学会用眼最重要。
好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我好孩子十六点儿每天早晨起早点儿，刷牙洗脸要快点儿。
行规礼仪歌
永安中小“行规礼仪儿歌”集(特别提醒：凡打★的儿歌必背必考) 文明行为习惯养成教育理念四字诀宁少勿多，宁易勿难；身教为先，先做后知；耐心细致，严格训练；循序渐进，反复重复；持之以恒，永不放弃；★泰州市永安洲中心小学行规三字经见师长，先问好，要热情，懂礼让。
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
课间操，认真做，勤锻炼，身体好。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
讲卫生，不乱抛，勤打扫，护环境。
不刻画，不摘踩，节水电，爱公物。
放学时，路队齐，出校门，守法规。
永安校，好少年，懂文明，有礼貌。
1★上学行规礼仪儿歌：穿着整洁精神好，书包作业学具带。
戴好领巾和校牌，按时上学不迟到。
我是文明好学生，老师同学把我夸。
★路途中行规礼仪儿歌：靠右走上人行道，不要追逐和打闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。
横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。
1★上学进校行规礼仪儿歌：上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，自学按序入校园；见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。
★放学离校行规礼仪儿歌：放学铃声铃铃响，整队及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道再见，尊师落实行动上。
★放学后行规礼仪儿歌：放学途中莫逗留，家长同意再访友。
路过网吧游戏室，有害身心快点走。
河边池塘莫靠近，安全隐患记心中。
课堂行规礼仪儿歌：预备铃声响，快快进课堂。
准备好学具，安静等师长。
老师进课堂，班长口令响。
起身立正好，鞠躬敬师长。
如果迟到了，“报告”声要响。
老师准进后，做好快听讲。
坐姿要端正，专心悉听讲。
发言先举手，说话声洪亮。
使用普通话，态度要大方。
读书和写字，“三个一”不忘下课铃声响，老师下课堂。
班长喊起立，“再见”齐声讲要出教室门，人人知礼让。
先请老师走，再走勿慌忙。
上下楼梯道，靠右走勿搡。
人多时礼让，安全有保障。
自习课行规礼仪儿歌：互不干扰不喧哗，保持秩序要安静。
值日主动擦黑板，先做表率再监督。
幼儿园儿歌大全ppt课件ppt课件
12、数星星
天上小星星, 地上小青青. 青青看星星, 星星亮晶晶. 青青数星星,
星星数不清.
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13、家
蓝蓝的天空是白云的家， 密密的树林是小鸟的家， 绿绿的草地是小羊的家， 清清的河水是小鱼的家， 红红的花儿是蝴蝶的家， 快乐的幼儿园是小朋友的家。
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14、老虎过你画太阳、我画国旗，
祖国祖国我们爱你。
祖国祖国我们爱你。
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23、打醋买布
一位爷爷他姓顾，
上街打醋又买布。
买了布，打了醋，
回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，
上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，
打翻醋，醋湿布。
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24、小蜗牛
小蜗牛，爱旅游， 走起路来慢悠悠。 一对天线头上戴， 信息灵通好自由。 身后背个小房子， 刮风下雨不用愁。
鲜花香呀香满园， 喷喷香香是秋天 枫叶红了红满山， 红红火火是秋天 桃子熟了苹果甜， 甜甜美美是秋天 粮食满仓金灿灿， 欢欢喜喜庆丰年
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3．小树叶，飘呀飘
小树叶，飘呀飘，
飘到我的头顶上。
小树叶，飘呀飘，
飘到我的肩膀上。
小树叶，飘呀飘，
飘到我的膝盖上。
小树叶，飘呀飘，
飘到地上睡大觉。
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4． 小蚂蚁数米
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10、走路
轻轻走,轻轻跳,
小猫走路静悄悄,
摇呀摇,摇尾巴,
小狗走路摇尾巴,
蹦蹦跳,蹦蹦跳,
兔子走路蹦蹦跳,
慢呀慢,慢吞吞,
蜗牛走路. 慢吞吞.
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11、问答歌
谁在水里穿裙子，
金鱼在水里穿裙子
谁在天上推剪子，
大班行为习惯儿歌听话
大班行为习惯儿歌听话大班行为习惯儿歌听话大班的小伴侣们，今日我们一起来唱一首关于行为习惯的儿歌吧！这首儿歌的名字就叫做《大班行为习惯儿歌听话》。
(合唱) 大班小伴侣，行为习惯好，听话是我们的宝。
同学们排队，不争不抢，留意平安就是王道。
第一段：同学们坐好，不乱跑，课堂上表现好。
老师讲话，我们宁静，用心听课才聪慧。
(合唱) 听话听话，我们乖巧听话。
课堂上学习好，成果进步又快。
其次段：同学们握手，友善待人，相互关心是我们的准则。
不打不骂，和谐相处，团结友爱才是最好。
(合唱) 听话听话，我们友善听话。
和谐相处好，欢乐每天要保持。
第三段：同学们整齐，站得端正，走路不跑不闹。
用餐有序，懂得节省，文明餐桌我们保持。
(合唱) 听话听话，我们有序听话。
文明用餐要做到，爱惜环境更重要。
第四段：同学们敬重，师长有礼，不忘礼貌是我们的底线。
说话文明，语气温柔，虚心礼貌是我们的美德。
(合唱) 听话听话，我们敬重听话。
礼貌待人要记住，与人为善永不孤独。
最终合唱：大班的小伴侣，行为习惯好，听话是我们的宝。
同学们排队，不争不抢，留意平安就是王道。
(合唱) 听话听话，我们乖巧听话。
友善待人又守纪律，欢乐学习真奇妙。
大班的小伴侣们，我们一起唱这首《大班行为习惯儿歌听话》，盼望我们能够时刻遵守良好的行为习惯，做一个懂得听话的好孩子！让我们一起加油！培育大班同学听话习惯的儿歌推举在幼儿教育中，培育同学良好的听话习惯是非常重要的。
通过儿歌的形式，我们可以以轻松开心的方式关心孩子们养成听话的好习惯。
下面是一些适合大班同学的儿歌推举，盼望能够在课堂中起到乐观的作用。
我们推举一首名为《听老师的话》的儿歌。
这首歌曲的歌词简洁明白，旋律欢快，适合孩子们跟随唱。
歌曲中强调了听老师的话的重要性，提示孩子们要在课堂上保持专注，遵守纪律。
通过反复唱这首歌，孩子们可以慢慢形成听话的习惯。
我们推举一首名为《小手洗洗》的儿歌。
这首歌的歌词内容简洁明白，旋律欢快悦耳。
幼儿园行为习惯儿歌
入园歌1.太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好!见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2.爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
用餐儿歌1.宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2.饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3.吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4.鼓励孩子用勺吃饭时,坐坐好,手拿勺子碗扶牢,细细嚼,慢慢咽,一口一口全吃掉。
5.吃饭儿歌小椅子,靠靠近,小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢,好宝宝,自己会吃饭。
6.吃饭儿歌白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香。
我来装个大老虎,啊呜一口全吃光!7.进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
集合排队1.小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2.小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3.小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一，一二一……做早操1.早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2.排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3.排队歌师：手摆动幼：脚提起(教师也可反问：脚提起，孩子就答手摆动) 师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正课堂常规1.拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响; 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮; 谁的小手藏的好——我的小手藏的好; 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2.小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
小手小手拍一拍，我把小手举起来。
小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3.坐坐好一、二拍拍手，三、四点点头，五、六伸伸手，七、八不讲话，九、十快坐好。
幼儿园大班语言《拍手歌》ppt课件
歌曲内容简单易懂，旋律欢快，有助于培养幼儿的 乐感和语言表达能力。
《拍手歌》作为幼儿园语言课程的一部分，对于提 高幼儿的语言素养和社交能力具有重要意义。
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教学目标与要求
知识目标
让幼儿掌握《拍手歌》的歌词和旋律，理解歌曲所 表达的意义。
能力目标
培养幼儿的节奏感、韵律感和语言表达能力，提高 幼儿的社交能力。
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小组内部指导
教师针对每个小组的具体 情况，给予动作纠正和指 导。
小组间竞赛
组织小组间的竞赛，激发 幼儿的学习兴趣和动力。
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动作组合与创新
动作组合
将基本动作进行组合，形成连贯的舞 蹈动作，如“左右拍手”、“前后移 动”等。
创新动作
动作与音乐配合
将动作与音乐节奏紧密结合，让幼儿 在欢快的音乐中感受舞蹈的乐趣。
语言实践
在游戏中鼓励幼儿自由发挥，运用所学语言进行表达和交流，提 高语言实践能力。
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合作意识培养与展示
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小组合作表演策划
分组与角色分配
将幼儿分成若干小组，每组4-5人，各自扮演不同的角色，如领唱 、合唱、舞蹈等。
排练计划制定
为每个小组制定详细的排练计划，包括排练时间、地点、内容等， 确保每个幼儿都能充分参与。
鼓励幼儿发挥想象力，创造新的拍手 歌动作，如加入转身、跳跃等元素。
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音乐节奏感知训练
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节奏感培养方法
身体动作法
通过身体各部位的动作来感受节 奏，如拍手、跺脚、摇头等。
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《班级规则我遵守》幼儿园大班社会PPT课件
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活动目标：
1．知道遵守规则会让人的生活有序、安全、节省时间，理解遵守规 则的 重要性。
2．能把自己发现的班级规则大胆的与同伴交流，并能用简单的符号 进行表征。
3．懂得自己是班集体的一员，每人都要遵守班集体的规则，提高幼 儿遵守规则的意识。
活动重点：
知道遵守规则会让人的生活有序、安全、节省时间，理解遵守规则 的重要性。
小声交流走路轻， 遵守规则心情好。
专心做事不磨蹭， 遵守规则省时间。
上下楼梯靠右走， 遵守规则不拥挤。ห้องสมุดไป่ตู้
玩滑梯时不争抢， 遵守规则排好队。
遵守规则好处多
小声交流走路轻， 遵守规则心情好。
专心做事不磨蹭， 遵守规则省时间。
上下楼梯靠右走， 遵守规则不拥挤。
玩滑梯时不争抢， 遵守规则排好队。