六年级下册语文试题 2020年小升初试卷—文言文基础训练含答案(十一)全国通用
小升初常见文言文基础训练（十一）全国通用
（一）神农①化民
古之人民皆食②兽禽肉，至于③神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时④，分地之利，制耒耜⑤，教民劳作。
神而化之，使民宜之，故谓⑥之神农也。
——选自《白虎通义》【注释】
①神农:传说中农业和医药的发明者。
②食:吃。
③至于:到了。
④因天之时:顺着天时。
因:顺着。
⑤耒耜(lěi sì):古代一种像犁的农具。
也用作农具的统称。
⑥故谓:所以称。
【阅读训练】
1.解释下面加点的字词。
(1)古之人民皆．食兽禽肉()
(2)故．谓之神农也()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
故谓之神农也。
3.从本文中可知，神农为什么教民众农作?
4.神农氏不但是传说中农业的发明者，还是医药的发明者，你还知道哪些与神农氏有关的故事?请简述故事情节。
（二）后羿①射日
尧②之时，十日③并④出。
焦禾稼⑤，杀草木，而民无所食。
尧命羿射十日，中⑥其九日。
日中九乌⑦尽死，堕⑧其羽翼⑨，故⑩留其一日也。
万民皆⑪喜，置尧以
为天子⑫。
——选自《淮南子》【注释】
①后羿(yì):传说是夏王太康时东夷族首领，善于射箭。
②尧(yáo):传说中上古的贤明君主。
③十日:十个太阳。
④并:一起。
⑤焦禾稼(jià):烤焦了禾苗庄稼。
禾稼，谷类作物的统称。
⑥中(zhòng):射中。
⑦鸟:传说日中有三足鸟。
后也以乌指代太阳。
⑧堕(duò):掉下。
⑨羽翼(yì):翅膀。
⑩故:特意。
⑪皆:都。
⑫天子:古以君权为神所授，所以称帝王为天子。
【阅读训练】
1.解释下列加点的字词。
(1)十日并．出()
(2)中．其九日()
(3)日中．九乌尽死()
(4)故．留其一日也()
(5)万民皆．喜()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尧命羿射十日，中其九日。
(2)万民皆喜，置尧以为天子。
3.想一想，后羿为什么特意留一个太阳不射?
（三）鲧禹①治水
洪水滔天，鯀窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。
帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。
鲧复生禹⑦，帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州⑩。
——选自《山海经》
【注释】
①鯀(gǔn)禹(yǔ):人名。
传说鲧是禹的父亲，禹是中国夏代的第一个君主。
他们都治理过洪水。
②帝:指天帝。
③息壤:传说是一种能够生长不息的神土，所以能堵塞洪水。
息，生长。
④堙(yīn):堵塞。
⑤祝融:火神的名字。
⑥羽郊:羽山的近郊。
⑦鲧复生禹:传说鲧死三年，尸体不腐，有人刀剖其腹，禹乃降生。
⑧卒:最后，终于。
⑨布:铺填。
传说禹吸取鲧治水不得法的教训，改用疏导的办法，终于治服了洪水。
九州:古代分中国为九个州，后以九州泛指天下或中国。
【阅读训练】
1.下列加点字的注音或释义有误的一项是()。
A.鲧．窃帝之息壤(人名)
B.以堙．洪水(堵塞，填塞)
C.鯀复．生禹(又)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
(2)鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
3.鯀治理洪水失败的原因是什么?他的儿子禹靠什么方法降服了洪水?
鯀→（）→（）禹→（）→（）4.简述大禹为治理洪水“三过家门而不人”的感人故事。
参考答案
（一）神农化民
1.(1)皆:都。
(2)故:所以。
2.所以称他为神农。
3.当时人很多，禽兽较少，食物不充足，很多人被饿死。
4.示例:神农尝百草。
上古还没有发明医药，神农开始遍尝百草的滋味，体察百草寒、温、平、热的药性，辨别百草的作用。
传说他尝百草一天，就遇到七十种剧毒。
他记下药性，通过亲身体验为百姓开方治病。
（二）.后羿射日
1.(1)一起(2)射中(3)里面(4)特意(5)都
2.(1)尧命令后羿射掉十个太阳，(后羿)射中了九个。
(2)百姓都非常高兴，推举尧作为天子。
3.万物生长靠太阳，阳光还可以给人温暖、照明，太多了不合适，一个正好。
(言之有理即可)
（三）鲧禹治水
1.C
2.(1)鲧偷窃了天帝的息壤用来堵塞洪水，没有得到天帝的允许。
(2)鲧(死后)肚子里生出了禹，天帝于是命令禹铺填神土治理洪水，终于安定了九州。
3.封堵疏导成功
4.略。
(精选)六年级下册语文试题年小升初试卷—文言文基础训练(一)全国通用含答案
小升初常见文言文基础训练（一）全国通用（一）滥竽充数齐宣王使人吹竽①，必②三百人。
南郭③处士④请为⑤王吹竽，宣王说⑥之，廪食以数百人⑦。
宣王死，湣王立⑧。
好⑨一一听之，处士逃。
——选自《韩非子•内储说上》【注释】①宣王：齐国国君。
使：派、让、请。
竽(yú)：古代乐器名，有点像现在的笙(shēng)。
②必:一定、必须。
③南郭:复姓。
④处(chǔ)士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。
这里带有嘲讽意味。
⑤请：请求。
为(wèi):给、替。
⑥说(yuè)：同“悦”，高兴。
⑦廩食：官府供食。
廪:粮仓。
食，供养、给……吃。
以，同“与”，与……相同。
⑧立:继承了王位。
⑨好：喜欢、喜好。
【阅读训练】1.解释下面句子中加点词的意思。
(1)齐宣王使．人吹竽，必．三百人。
使：必：(2)南郭处士请为．王吹字，宣王说．之。
为：说：(3)好．一一听之，处士逃．。
好：逃：2.给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。
(1)南郭处．士（） (2)好．一一听之( ) 3.联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。
4.人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。
(1)从南郭处士的角度：(2)从齐宣王的角度：（二）杀驼破瓮①昔有一人，先瓮中盛②谷。
骆驼入头瓮中食谷，首不得③出。
既不得出，其人以为忧。
有一老人来语之④日:“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。
汝当斩头，自能出之⑦。
”即用其语⑧，以刀斩头。
既杀驼，而复破瓮。
如此痴人，为世人所笑。
——选自《百喻经》【注释】①瓮(wèng)：一种口小腹大的陶器。
②盛(chéng)：把东西放进去。
③不得：不能够。
④语(yù)之：告诉他。
⑤汝：你。
⑥吾：我。
⑦出之：使(让)它出来。
⑧即用其语：就采用那个人的话。
【阅读训练】1.解释下列句中加点的词。
(1)昔．有一人昔： (2)有一老人来语．语：(3)汝．莫愁汝： (4)即用其．语其：2.用现代汉语翻译下面的句子。
六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(十六)(含答案)全国通用
小升初常见文言文基础训练（十六）全国通用（一）伯牙绝弦伯牙善鼓琴①，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山②，钟子期曰:善哉③，峨峨兮若泰山④!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋⑤兮若江河!”伯牙所念⑥，钟子期必得之⑦。
子期死，伯牙谓世再无知音⑧，乃破琴绝弦⑨，终身不复鼓⑩。
——选自《列子》【注释】①善:擅长，善于。
鼓:弹。
②志在高山:心里想到高山。
③善哉:语气词，表示感叹，意为“好啊”“妙啊”。
④峨峨:高。
兮:语气助词，相当于“啊”。
若:好像。
⑤洋洋:形容广大的样子。
⑥所念;指伯牙心里所想的，所要表达的内容。
⑦必:一定。
得之:知道，明白。
必定准确地知道。
⑧谓:认为。
觉得。
知音:本义指能听懂琴声的人，这里指理解自己心意、志趣相同和有共同语言的人。
⑨破琴绝弦:把琴摔坏，把弦拉断。
⑩不复鼓:再也不弹琴。
复:再，重新。
【阅读训练】1.联系上下文，解释带点字的意思。
(1)伯牙善鼓．．琴善: 鼓:(2)洋洋．．兮若．江河洋洋: 若:(3)乃．破琴绝．弦乃: 绝:2.请用“/”画出下面句子朗读时该停顿的地方。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3.“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
”这句话的意思是什么?4.“伯牙绝弦”这个故事主要赞扬了( )。
A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
B.伯牙精湛的琴技和钟子期高起的音乐鉴赏力，C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。
（二）荀巨伯①探友荀巨伯远②看友人疾，值④胡贼攻郡。
友人语⑤巨伯曰:“吾今死矣，子可去!”巨伯曰:“远来相视⑥，子令⑦吾去，败义⑧以求生，岂荀巨伯所行耶⑨?”贼既⑩至，谓巨伯曰:“大军至，一⑪郡尽空，汝何男子，而敢独止⑫?”巨伯日:“友人有疾，不忍委⑬之，宁以我身代友人命。
”贼相谓⑭曰:“我辈无义之人，而入⑮有义之国!”遂班军⑯而还，一郡并获全17。
——选自《世说新语》【注释】①荀巨伯:东汉人。
②远;从远方。
③疾:病。
④值:恰逢。
⑤语(yù):告诉。
全国通用六年级下册语文试题 - 小升初语文专题之扩句、缩句 (含答案解析)
小升初语文专项训练--扩句、缩句基础题一、填空题1．加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（1）（）广场上坐满了（）观众。
（2）（）市场上摆满了（）蔬菜。
2．补充句子。
(1)（）和（）都是我的同学。
(2)冬天的风（）。
(3)桌子上放着（）。
3．照样子写句子。
例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。
（1）我（）遇到了（）诱惑。
（2）我（）读着（）书。
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
4．照样子，把句子写具体。
例：他成为我国桥梁建筑专家。
他成为我国著名的桥梁建筑专家。
（1）蓝天上飘着几朵白云。
蓝天上飘着几朵_________________ 白云。
（2）黄叶从树上落下来。
黄叶从树上___________落下来。
（3）小刺猬背着几个大苹果。
小刺猬背着几个________________大苹果。
5．把句子写具体。
（1）林木和花卉生长在大峡谷里。
林木和花卉生长在_____________________________大峡谷里。
（2）浪潮涌来。
浪潮______________________________________涌来。
6．让句子更美。
例: （翠绿的）大树旁盛开着（五颜六色）的小花。
1.（）小白兔在（）采蘑菇。
2.（）风吹拂着（）的草地。
7．按要求做。
（1）火车通过大桥。
（扩句）（2）小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）（3）石头房子建筑在山坡的石头路面上。
（缩句）（4）这一道数学题非常极其的简单。
（修改病句）8．按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）3.体育馆门前。
（扩句）4.邓亚萍登上舞台（扩句）5.取得胜利。
她经常一练一身汗。
（用关联词把两句话连起来）9．把句子补充完整。
1.我最爱2.我们班上开展了丰富多彩的3.读了《孔融让梨》这个故事，我懂得了4.我的家里有10．将下列句子补充完整，构成拟人句。
语文小学六年级小升初试卷(含答案解析)
语文小学六年级小升初试卷（含答案解析）看拼音写词语。
面对老师的pī píng _____，他什么也没有jiě shì _____，因为他知道即使biàn jiě _____也没有用。
他满脸yōu shāng _____，只能自认dǎo méi _____。
下列加点字注音都正确的一组是（）A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地下列词语书写全部正确的一组是（）A．书籍堂皇精兵减政B．憧憬匪徒脍炙人口C．鼻祖和睦坐无虚席D．演绎翡翠落慌而逃下列修辞手法判断不正确的是（）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
（夸张）B．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）C．燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）D．其他附属的房屋也很小，耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。
（比喻）下列句子中没有语病的一项是()A．他在培育良种方面花了很多的心血。
B．市少年宫举办了科技成绩展览会。
C．早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D．如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
下列句子中，标点符号使用有误的一项是A．我国也是“诗之国”，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
B．“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，城市乐团的首席小提琴手！”C．白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D．为什么多肉冒出了头却没有继续长大？是水浇得不够，还是肥施得不行？下列关于课外书阅读中的作品和内容叙述不正确的一项是（）A．《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》都是丹麦作家安徒生的作品。
六年级下册语文试题 2020年小升初试卷—文言文基础训练(十三)含答案全国通用
小升初常见文言文基础训练（十三）全国通用（一）牛郎织女①天河②之东有织女，天帝之女也。
年年机杼③劳役④，织成云锦⑤天衣⑥，容貌不暇整⑦。
天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。
嫁后遂废织衽⑧。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
涉秋⑨七日，鹊首无故皆髡⑩。
相传是日⑪河鼓⑫与织女会于汉⑬东，役⑭乌鹊为梁⑮以渡，故毛皆脱去。
——选自《月令广义》【注释】①牛郎织女:神话人物。
②天河:银河。
③机杆(zhù):织布的梭子。
④劳役:劳苦。
⑤云锦:织有云纹图案的丝织品。
⑥天衣:泛指仙神所着之衣。
⑦不暇(xiá)整:没时间修饰。
眼，空闲。
⑧织衽(rèn):指织布之事。
狂，衣襟，衣袖。
⑨涉秋:入秋。
⑩髡(kūn);制掉头发(使成秃头)。
此指乌鹊头上羽毛脱落。
⑪是日:当日。
⑫河鼓:星名，即牵牛星。
⑬汉:天汉，即银河。
⑭役:使唤。
⑮梁:桥。
【阅读训练】1.根据义意，解释句中加点字的意思。
(1)容貌不暇．整(2)天帝怜．其独处2.用现代汉语写出下面句子的意思。
年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。
3.短文第一段按句意划分有三个层次，你认为正确的划分是()选项。
A.第一层①②;第二层③④;第三层⑤B.第一层①;第二层②③①;第三层⑤C.第一层①②;第二层③;第三层④⑤D.第一层①;第二层②;第三层③④⑤4.省略句子成分是文言文常见的现象。
阅读下列句子，在空格处各填一个字(词)，使句意更完整。
天帝怜其独处，许()嫁河西牵牛郎。
天帝怒，责令()归河东。
（二）鲲①鹏②之变北冥③有鱼，其名为④鲲。
鲲之大，不知其几千里也;化而为⑤鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也;怒⑥而飞，其翼若垂天之云⑦。
——选自《庄子•内篇•逍遥游》【注释】①鳃(kūn);传说中的大鱼。
②鹏:大鸟的名字。
③北冥(míng):北海，泛指北方的大海。
冥，通“溟”，指海。
④为:叫作，移为。
⑤为:变为，成为。
⑥怒:奋起的样子，这里指鼓起翅膀。
全国卷2019-2020年六年级下小升初语文试卷(含答案)
小升初语文备考手册【练习二十】一、基础字词积累(40分)1.看拼音，写词语。
(每词2分，共12分)xiù shǒu páng guān ài bú shì shǒu zǒu tóu wú lùpò bù jí dài gāo zhān yuǎn zhǔqiān chuí bǎi liàn2.给下列词语注音。
(每词2分，共12分)( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) （）( ) ( )( )鹬蚌．．相争循规．蹈矩．姹．紫嫣．红南辕．北辙．力挽．狂澜．宁．缺毋．滥3.补全下列成语。
(每词2分，共16分)一( )同( ) 举( )( )目买( )还( ) ( )丝( )迹( )言( )语前( )后( ) 卧( )尝( ) ( )吞( )咽二、词句积累运用(22分)1.写出下面成语故事相关的人物主角。
初出茅庐( ) 破釜沉舟( ) 指鹿为马( )完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 入木三分( )2.古诗、名言警句填空。
(5分)①故人西辞黄鹤楼，。
②，西湖歌舞几时休。
③遥望洞庭山水色，。
④青箬笠，绿蓑衣，。
⑤古诗中数字大多是指虚数，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句：3.请你根据诗词的内容，在括号里填上合适的地名。
(4分)①( )远上白云间，一片孤城万初山。
②( )水深千尺，不及汪伦送我情。
③借问酒家何处有，牧童遥指( )。
④但使( )飞将在，不教胡马度阴山。
4.按要求写出人物形象或文学作品。
(4分)①《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。
②《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。
③“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对男女青年的爱情悲剧。
其中“美玉无瑕”指的是( )。
全国通用六年级下册语文小升初试题-基础知识专题练习-修辞手法 (含答案)
小学语文六年级（全国通用）-基础知识专题练习-修辞手法（含答案）一、单选题1.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A. 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。
B. 吹面不寒杨柳风，不错的，像抚摸着你。
C. 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。
D. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
2.为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（）①隔壁千家醉，开坛十里香。
②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A. ①夸张②对偶③夸张④对比B. ①比喻②对比③拟人④对偶C. ①比喻②夸张③夸张④对比D. ①夸张②比喻③拟人④对偶3.为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（）①人类失去联想，世界将会怎样？②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A. ①反问②对偶③夸张④对比B. ①双关②对比③拟人④对偶C. ①反问②比喻③夸张④对比D. ①双关②比喻③拟人④对偶4.下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（）。
A. 科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……B. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
C. 望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。
”5.下列句子不是比喻句的一句是（）A. 鱼儿好像睡着了一样。
B. 河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。
C. 清华大学是工程师的摇篮。
D. 昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。
6.对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（）A. 这一池秋水犹如一面明镜。
（比喻）B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（对偶）C. 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。
(精品)2020六年级下册语文试题-小升初语文必备古诗详解及练习题∣通用版(含部分答案)
小升初语文必备古诗详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
六年级下册语文试题-2020年小升初试卷—文言文基础训练(十四)(含答案)全国通用
小升初常见文言文基础训练（十四）全国通用（一）杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。
当之郡③，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为④昌邑令，谒见⑤，至夜怀金十斤以遗⑥震。
震曰:“故人知⑦君，君不知故人，何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。
”震曰:“天知，神知，我知，子知。
何谓⑨无知者?”密愧而出。
-——选自《后汉书》【注释】①幕夜:深夜。
②迁:升迁;升官。
③当之郡:当他到郡上任时，之:上任。
④为:做。
⑤谒见:拜见。
⑥遗:赠与，送给。
⑦知:了解，知道。
⑧何也:怎么回事。
⑨何谓:怎么能说。
【阅读训练】1.《杨震暮夜却金》的作者是，题目的意思是？2.文题中去掉“暮夜”二字好不好?为什么?3.《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时的事。
4.杨震是一个什么样的人?（二）子罕①弗受玉宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗受。
献玉者日:“以示玉人③，玉人以为宝④也，故敢⑤献之”。
子罕曰:“我以不贪为宝，尔⑥以玉为宝，若以与我⑦，皆丧宝也，不若人⑧有其宝。
”——选自《左传》【注释】①子罕:人名。
②或:有人。
③玉人:雕琢玉器的工匠。
④宝:指珍贵的东西。
⑤敢:表敬辞。
⑥尔:你。
⑦若以与我:如果把它给我。
⑧人:各人。
【阅读训练】1.解释加点字。
(1)子罕弗．受弗:(2)故．敢献故:(3)若．以与我若:(4)皆丧．宝也丧:2.把下面的句子译为现代文。
我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
3.你觉得子罕是一个（二）陆绩怀橘绩年六岁，于九江见袁术①。
术令②人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞③术，而橘坠④地。
术谓曰:“陆郎作客而怀橘乎?”绩跪对曰:“是⑤橘甘，欲怀而遗⑥母。
”术曰:“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
——选自《三国志》【注释】①九江:古地名，今江西九江市。
袁术，字公路，袁绍的嫡弟。
后被刘备击溃，吐血身亡。
②令:让，命令。
③临:在……时候。
行:走。
辞:告别。
④坠:坠落。
⑤是:这。
⑥遗(wèi):送给。
六年级下册语文2020年小升初试卷—文言文基础训练含答案(十二)全国通用
小升初常见文言文基础训练（十二）全国通用（一）精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。
有鸟焉，其状如乌③，文首④，白喙⑤，赤足，名日“精卫”，其鸣自詨⑥。
是炎帝⑦之少女⑧，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故⑨为⑩精卫。
常衔西山之木石，以堙⑪于东海。
——选自《山海经•北山经》【注释】①发鸠(jiū)之山:传说中的山名。
②柘(zhè)木:柘树，桑科植物。
③鸟:乌鸦。
④文首:头上有花纹。
文，通“纹”，纹理。
⑤喙(huì):鸟兽的嘴。
⑥其鸣自詨(xiào):它的叫声像是在呼唤自己的名字。
詨，呼唤，大叫。
⑦炎帝:传说中的上古部落联盟首领，为五帝之一。
⑧少女:小女儿。
⑨故:所以。
⑩为:化为，变成。
⑪堙(yīn):填塞【阅读训练】1.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。
(2)女娃游于东海，溺而不返。
(3)常衔西山之木石，以堙于东海。
2.认真读文章，然后思考填空。
“精卫”的样子是，它是。
这个故事象征了中华民族的精神。
3.女娃死后化为精卫鸟，决心衔高山上的木头石块去填塞大海的情节有什么积极意义?（二）夸父①逐日夸父与日逐走②，入日③。
渴，欲④得饮，饮于河渭⑤；河渭不足，北饮大泽⑥。
未至⑦，道渴而死⑧。
弃其⑨杖，化为邓林⑩。
——选自《山海经》【注释】①夸父:神话传说中的人名，炎帝的后裔(yì)。
②逐走:竞跑，赛跑。
逐，追赶。
走，奔跑。
③入日:意思是追赶到太阳落下的地方。
④欲:想要。
⑤河渭:黄河和渭水的并称。
⑥大泽:大湖。
传说在雁山山北，其大纵横千里。
⑦至;到。
⑧道渴而死:在半路因口渴而死。
⑨其:代指夸父。
⑩邓林:桃林。
【阅读训练】1.解释下列句中加点的字的意思。
(1)夸父与日逐走．走:(2)北．饮大泽北:(3)未至．，道渴而死至:(4)弃．其杖，化为邓林弃:2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)夸父与日逐走，人日。
(2)未至，道渴而死。