人教版新目标版八年级英语上册 Unit 4 What's the best movie theater教案
Unit 4 What’s the best movie theater?
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst,
cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem
能掌握以下句型：
① It has the biggest screens.
② It’s the most popular.
③ Which is the best clothes store?
④ You can buy clothes the most cheaply there.
⑤ They play the most boring songs.
2) 能了解以下语法：
掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。
2. 情感态度价值观目标：
了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 形容词及副词最高级形式的构成。
2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2. 教学难点：
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
三、教学过程
Ⅰ. Lead-in
1. 向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。从而引出本课时中的一些重要单词：comfortable seats, big screens, best sound, cheap, new movies,
close to home, buy tickets quickly, popular…
2. 学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。
3. 学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。
Ⅱ. Presentation
Learn the new words.
Ⅲ. Discussion
1. How do you choose which movie theater to go to? Write the things in the box under
“Important” or “Unimportant”.
2. Ss discuss with their partners and write the words in the box in the chart.
Ⅳ. Listening
1. T: Tell Ss to read the sentences in the chart. Make sure they know the meaning
of the sentences.
2. Play the recording for the Ss to listen and match the statement with the right
movie theaters.
3. Play the recording again. Check the answers with the Ss.
Ⅴ. Pair work
1. Let Ss read the model with a partner.
2. Use the information in the chart of 1b. Ask and answer with a partner.
3. Let some pairs ask and answer about the chart.
Ⅵ. Listening
Work on 2a:
1. Read the questions and answers in 2a. Tell Ss to remember the information.
2. Play the recording for the Ss to listen and circle the boy’s answers.
3. Play the recording again to check the answers.
Work on 2b:
1. Let Ss read the sentences below. Explain some main sentences for the Ss. Make sure
they know what to do.
2. Play the recording for the Ss to write the correct store or radio station next
to each statement.
3. Play the recording again to check the answers.
Ⅶ. Pair work
1. Tell Ss Student A is the reporter. Student B is the boy. Role-play the conversation.
2. Let Ss read conversation after the teacher.
3. Explain some main points for the Ss.
4. Ss act the conversation in pairs. Ask some pairs to act out their conversations.
Ⅷ. Role-play
1. Read the conversations and answer the two questions:
① What is the newest cinema? __________________________________
② How does Helen like it? ____________________________________
2. Explain some new words and main points in the conversation.
3. Read the conversation after the teacher.
4. Practice the conversation with their partner. Then let some pairs to act out the
conversation.
Homework:
写六个句子来说一下你们班的“最……”。
In my class, Lin Tao is the tallest.
1. In my class, …
板书设计：
Section A 2 (Grammar focus-3c)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 学习掌握下列词汇：worse, service, pretty, menu, act
2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。
3）对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结，掌握其构成规则。
4) 总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。
2. 情感态度价值观目标： Section A 1 (1a-2d)
theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song,
DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem
Sentences Structures：
① It has the biggest screens.
② It’s the most popular.
③ Which is the best clothes store?
④ You can buy clothes the most cheaply there.
⑤ They play the most boring songs.
了解我们周围中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人。周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 掌握和运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
2. 教学难点：
1) 掌握一些特殊形容词或副词的最高级形式。
2) 运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
三、教学过程
Ⅰ. Lead-in
回答下列问题：
In our class, who is the funniest student?
In our class, who is the most serious student?
In our class, who is the tallest student?
In all the subjects, which is the most interesting subject?
In all the subjects, which is the most difficult subject?
1. Who’s the tallest in your class?
2. Which is the worst clothes store?
3. Which is the best clothes store?
4. Which radio station plays the most boring songs?
5. Which radio station plays the best songs?
6. Which cinema has the most comfortable seats?
Ⅱ. Grammar Focus
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
① 哪是可以去的最好的电影院？
What is the ____ ______ _____ to go to?
② 城镇剧院，它离家最近。
Town Cinema. It’s the ______ ___ home.
③ 并且你能在那里最快地买到票。
And you can buy ______ the _______ ________ there.
人教版八年级英语上册第四单元教案
【课 题】 Unit 4 what’s the best movie theater?
Section A 1a—2d 备注
【学习目标】 1．单词及短语：comfortable，seat，screen，close，theater，
2．学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法（难点）
【学习重点
难点】 学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法（难点）
【学法指导】 1、浏览信息2、作比较3、合作学习
【教学过程】
【教学过程】
一、 导入（启发探究 3分钟）
1我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面的练习
①Who is (athletic)，Lily or Lucy?
②Peter is （funny）than any other boy in his class.
2. 归纳总结
①A比B更……：A+be+形容词比较级+the+B.
②A和B一样： （as……as）
③A是两者中更……的一个：
④越……越……：
二、自学（自主探究 6分钟）
1、学习单词：拼读、记忆、听写
theater ['θɪətə] n.剧场；电影院；戏院 comfortable ['kʌmftəbl]
adj.舒适的；充裕的
seat [siːt] n.座位； screen [skriːn] n.屏幕；银幕
close [kləʊs] v.关；合拢；不开放；停业
2、查资料完成
comfortable: adj.
①The car is ___________（comfortable）than that one.
②Which theater has ___________（comfortable）seats in town?
人教版八年级英语上册教案 Unit 4 教学设计
Unit 4 What’s the best movie theater?
Ⅰ.Teaching aims and demands:
Students learn to make comparisons and discuss preferences.
Ⅱ.Key and difficult points:
A. Vocabulary
1. theater, cinema
2. trendy, quality, comfortable, close to
3. seat, screen, jeans, performer, radio station
4. new, big, friendly, fun, boring, popular, cheap, service, creative, clothes, clothing,
store, music, piano, actor, music video, TV show
B. Target language
1. What’s the best cinema?
Showtime Cinema. It’s the cheapest.
2. Jason’s has good quality clothes.
It’s better than Trendy Teens.
Jason’s is the best store in town.
C. Structures
Superlatives with –(i)est, the most
Irregular comparisons good, better, the best, bad, worse, the worst
D. Grammar
The superlative degree of adjectives.
Ⅲ.Teaching aids :
A tape recorder
Ⅳ.Teaching methods:
八年级上册Unit4What'sthebestmovietheaterU4b阅读教案
一、教学内容
Unit 4 What’s the best movie theater? Section B 2a-2c
二、课型
阅读课
三、学生分析
八一班30人，他们学了将近一年的英语，虽然有了简单的基础知识，但是口语不好，平时也说得很少，词汇累积量不够。学生的英语水平末等。还有大的发展空间。
四、教材分析
这是四单元的阅读部分，前面的A部分已经做了基础累积，这一部分为写作做准备。
五、教学目标
1、知识与技能
creative, performer, talent, have…in common, magician, all kinds of, beautifully…
2、过程与方法
阅读教学法
3、情感态度与价值
There must be a use for my talent.
六、教学策略设计
小组合作，情境设计，阅读法，pair work
七、教学重点
学生能在老师的带领下独自完成本课任务
八、教学难点
学生阅读策略的培养
九、教学过程
（一）Lead in
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Morning, Miss He.
T: How’s the weather today?
Ss: …
T: How are you today?
Ss: …
T: Sit down, please!
T: Before we have class, Let's review and have a free talk.
A: Who is the … student in our class?
B: …
the smartest, the tallest, the heaviest,
the friendliest, the thinnest, the most beautiful, the busiest, the funniest, the most popular …
英语人教版八年级上册Unit4 1a-2d
八年级上新人教版unit 4 What's the best movie
theater Section A(2a-2d) 教学设计
Unit 4 What’ the best movie theater? Section A(2a-2d)
教学目标： 1. Functions(功能) :
Use the superlative(最高级) sentences to describe the clothes
stores\radio stations etc.
2. Words and expressions(词汇和常用表达) :
Learn to use the words and expressions:
worst, cheaply, song, choose, carefully,
reporter, fresh, comfortably,
so far…Welcome to…, love doing , Thanks for…
How do you like …?=What do you think of…?
3. Culture (文化知识) :
(1)Know something about FM and AM of the radio station.
(2)Encourage the class to help others often and remember
“Helping others is helping ourselves”事前应有相应的准备。
教学重难点： 1.掌握 adj 最高级的用法和重点短语、句子。
2.训练学生的听说能力，把握相关信息。
教具：多媒体 课时：1
教法：任务型教学法、自主学习法、合作学习法。
教学过程：
Step one:Lead-in
人教新目标英语八年级上册unit4
人教新目标英语八年级上册
Unit 4 What’s the best movie theater
教学课题 第一课时 Section A 1a-2d
教学目标 【知识目标】
Imfortable,seat,screen,close,ticet,worst,cheafortably
Ime to,so far,no
1a
1c
2a2a2c1aing richer and richer and they live c now
教学过程
school is c to my home,so I often wal to school
Keys:
Ⅱ句型转换
is taller than any other student in his class改为同义句
He is student in his class
jacet is chea
-3c
3a3a3c3c-3c
1a
mon,all inds of,be umon
’s u
1a1a1c1c
2a2c2c1a1amon
’s u
3a
3a3c
e to Hanghou every year
discuss with their s of the words in the bo
the answers见课件
◆Steewor
Revise the words and the target language of this unit
板书设计
Section B 3a-Self Chec
重点句型:
ost beautiful
课堂练习
单项选择
’s the cinema in town
is than Lucy
careful most careful
more careful careful
3—Tom,what do you thin of the school
新人教版八年级英语上 Unit 4 What’s the best movie theater 学案
第 1 页 Unit 4 What’s the best movie theater ?
第1课时section A 1a—1c
【学习目标】
1、掌握6个单词 ：theater, comfortable, seat , screen, close, ticket
2、掌握并灵活运用句型：Which is the best movie theater ?
It has the best seat.
It has the biggest seat .
It has the most comfortable seat .
3、能应用所学知识进口语交际
【预习指导】自我预习：
一、扫清障碍
根据音标读出1a---1c的单词,并记住。
二、课本预习：
一、 熟读1a 的词组并翻译成汉语：复习形容词的比较级的变化和用法。
More comfortable seat , bigger screen, better sound, cheaper, newer movies, closer
to home, buy tickets more quickly , more popular
熟读1b中对qualities的描述，并仿照造句
仿照1c编对话。
(二)预习效果检查。
说出下面的形容词的比较级
angry 生气的；愤怒的 bad 坏的；严重的
beautiful 美丽的 big 大的
black 黑色的 blue 蓝色的
bright 明亮的；聪明的 brown 棕(褐)色的
busy 忙的；忙碌的 careful 小心的；仔细的
cheap 便宜的；贱 clean 干净的；清洁的
人教版八年级英语上册第四单元教学设计(教案)
1
Unit 4 What's the best movie theater?
Unit 4 Period1 总课时 Section A 1a—1c
单元
教材
分析 本单元是八年级上册Unit4 What’s the best movie theater 围绕adj和adv最高级，对clothes stores、restaurants and
supermaekets展开教学，本单元课时教学内容选择贴近学生生活的题材，目的是引发学生大单进行口语交流，了解他人的喜好，树立正确的消费观念，树立正确的人生价值观。通过学生身边的熟悉的环境入手，restaurant（饭店）大丰收、帝君、龙华等入场，让学生心里有明显的对比，用所学知识描述，不仅仅限于对话，让学生对事物的看法。第二节也是引入我们学生身边的clothes stores，目的是通过对比让学生树立正确的消费观于价值观，不盲目随从，也正体现了我们新课标忠倡导“做中学，学中做”的精神，让学生生活中体味英语的魅力，激发学生的学习兴趣，抓住用英语交际的机会，充分感知、积极体验、大胆实践。
单元
教学
目标 1、能够听、说、读、写重点单词词汇theater, comfortable, seat,
screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose,
carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem等及adj的比较级和最高级good better best, bad worse worst,
biggest, cheapest closest friendliest, most等
并运用它询问描述个人爱好（程度）
1、能根据他人对话了解个人的爱憎。
2、会询问/谈论个人的爱憎。
八年级Unit4Whatx27s-the-best-movie-theater-第4课时说课稿
What ’s the best movie theater?说 课 稿
古城九年制学校 秦文霞
一、教学内容
人教版义务教育教科书中学英语八年级上册第四单元 What’s the best
movie theater?第一课时的内容。
二、说教材
本课时主要围绕 “ movie theater”这个话题而展开 , 语言输入量多。它是学
生对 SectionA 中所学知识的巩固、拓展与提升运用。 1a-1b 通过图文匹配和对话
练习帮助学生谈论自己将来的打算。 1a 中的短语为后面 1c-1d 的听力材料的呈现
提供了词汇储备。 1c-1d 以“最好的电影院”为话题展开听力练习，自然贴切地
运用了 1a 中刚学的词组，能让学生进一步体会目标语言在真实环境中的运用。
1e 的问答活动，灵活度较大，但学生谈论的焦点必须是将来理想的职业和实现
理想所采取的措施。 这个活动也可以培养学生从听力材料中提取单元目标语言或
重要信息的能力。
三、说教学目标
1. 知识目标
（ 1）能掌握以下单词： theater，comfortable， seat，screen， ticket
（ 2）能掌握以下句式结构：
─ What’sthe best movie theater?
─Sun theater. It’s the cheapest.
It has the best sound.
It has the biggest screens.
It ’ s the most popular.
2、技能目标 ：能听懂用最高级来谈论自己或别人的喜好，以及对事物进行
对比。
3、情感态度 ：通过谈论运用比较级和最高级进行对事物的对比，引导学生
学会培养高雅的情趣，高尚的情操。
四、教学重、难点
1. 教学重点：
1) 形容词及副词最高级形式的构成。
2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2. 教学难点：
八年级上册英语第四单元教案(人教版) (1)
八年级上册英语第四单元教案
年级 八年级 学科 英语 主备教师 复备教师
课题 Unit4 What’s the best movie theater ？
课型 新授
教材分析 本单元是八年级上册Unit4 What’s the best movie theater 围绕adj和adv最高级，对clothes stores、restaurants 展开教学。
学情分析 让学生树立正确的消费观于价值观，不盲目随从，也正体现了我们新课标中倡导“做中学，学中做”的精神，让学生生活中体味英语的魅力。
教
学
目
标
能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply,
song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem
能掌握以下句型：① It has the biggest screens. ② It’s the most popular.
教学重点难点分析 形容词比较级及最高级的熟练运用描述地点
教学策略分析 复习、整合整个单元知识要点，形成体系；形容词比较级及最高级的熟练运用描述地点
课前准备 教师 录音机 PPT
学生
教学活动过程设计（第 1-2 课时）
教 学
环 节 教学活动 设计
意图 教师活动 学生活动
Ⅰ.
Lead-in
向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。从而引出本课时中的一些重要单词：comfortable
seats, big screens, best sound,
Look and think
(Teacher-student interaction)
Have a free talk 1.Warm the
class;
What's the best movie theater(含答案) 优秀教学案
1 / 6Name Group Class Title：Unit 4 What’s the best movie theater? Period 1(Section A 1a-2d)
Topic: Discuss preferences; Make comparisons
【Get ready before class】
温故知新：我们在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面的练习。
（A）
1. Sam studies English (hard) than his brother.
2. Jim has (long) hair than Tom.
3. My best friend is (funny) than me.
4. I am (hard-working) than Mike.
5. But (important) thing is to learn something new and have fun.（但是最重要的是学到一些新东西并取得乐趣。）
新知探究I．Listen and read the new words from Section A 1a-2d. 预习生词，摘抄或翻译单词所在句
子或用所给的单词造句。comfortable（舒适的） worst（最差的） choose（选择） cheaply（便宜地） II．Preview 1a-2d on Page 25-26and finish 1a. 预习课本Section A 1a-2d的内容，完成课本
练习1a。III．词海拾贝：朗读课文Section A中的有关句子与对话，翻译短语。（A）
1．最好的电影院 2．最大的荧屏
3．最受欢迎的 4．离家最近
5．最短的等待时间 6．最好的音响
7．最舒服的座位 8．最好的服装店
2 / 69．播放最无聊的歌曲
IV.仿写句子。（比较级和最高级）（B）
1. This computer is cheap. (the red computer, the black computer)