安徽省合肥市2019届高三第一次教学质量检测语文试题 含答案
合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读(36分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。
不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来的主要内容就是与机器人的斗争。
同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。
机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。
科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。
人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。
问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。
心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。
然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。
近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。
技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。
这种加速度，这种迅即的自动化、现成性，取消了我们自主的学习与生产。
那么，我们是不是还能保持艺术创造的欲望？在大数据、人工智能最切近的应用场景中，淘宝、京东设置了众多的“推荐”和“方便”，这些“方便”不但是引导消费的诱饵，更是对我们自身性的诱导和窄化。
在大数据、人工智能的合作中，我们的偏好被强化。
据说阿里巴巴对每一个淘宝用户的定义，可以拓展到几千个标签。
这意味着，它比你自己更了解你的欲望、需求、目的、冲动。
然而，这只是你的数码存在，这不过是由概率算法导出的一种“显示性偏好”。
大数据和人工智能对人群做了无穷细分，但同时人文学者们又总是在抱怨技术把人同质化了。
这究竟是怎么回事？我们能否弄清楚，新科技究竟是把社会变丰富了还是变单一了？我个人这些年的感觉是，在表征意义上人的确变得更加多元、丰富，但是在深层意义上，人的社会性以及社会能力却被极大地削弱了。
人们思考问题时，如果缺乏辩证思维，会偏向一极而无暇顾及另一极。
面对技术把人同质化的趋势，如何找到反向的动力并将之作为“辩证的另一极”？这是未来艺术的根本任务。
(摘编自高士明《当科幻窄化了人工智能，艺术的新命题出现了》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）A.受到科幻文化的影响，我们容易将人与机器人的斗争当作人类未来的主要内容。
B.人工智能技术当下难点所在，是建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制。
C.各种技术正在“重置”我们的生活，技术的发展在引诱也在逼迫着我们紧随其后。
D.概率算法导出的“显示性偏好”往往是被强化的偏好，与人的真实需求未必一致。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分）A.文章阐释了人工智能对社会生活三个方面的窄化，为进一步论证奠定基础。
B.文章通过讨论人的社会性在网络社会所受到的新挑战，将论证推向了深入。
C.文章以淘宝、京东为例，指出大数据和人工智能正在对人群做出无穷细分。
D.文章就新科技对社会的影响，从表征意义和深层意义两个维度表明了看法。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分）A.艺术可以表现未来，科幻文化可以展现人们对未来科技、生命和生活形式的想象。
B.艺术能够应对无数社会性个体之间的相互作用，解决社会性的心灵所产生的问题。
C.艺术创造的源泉在于对迅即的自动化、现成性保持警惕，追求自主的学习与生产。
D.艺术的根本任务是在技术之外找到反向的动力，并能够把它作为“辩证的另一极”。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 阅读下面的文字，完成4〜6题。
深山来客朱山坡人们都叫他鹿山人。
对蛋镇上的人来说，鹿山既陌生又遥远，像传说中的地名。
如果不是为了看电影，鹿山人夫妇是不会千辛万苦撑船来到蛋镇的。
鹿山人的妻子身世也很复杂。
她是来自武汉的知青。
鹿山来了十一个知青，到最后只有她一个人留了下来。
武汉没有亲人了，她不愿意回去了。
更重要的原因是，她和鹿山人好上了。
从神态和动作就轻易看得出来，鹿山人和妻子十分恩爱。
从河边到电影院的路上，鹿山人不断地转过头来问背上的妻子：累不累？饿不饿？晕得厉害吗？妻子每次都是作出否定的回答，还不时给鹿山人擦汗，轻轻摸他的脸……蛋镇人把鹿山人当成了楷模，不少平时经常争吵的夫妇自从见识鹿山人之后竟然变得相敬如宾。
蛋镇人还把鹿山人夫妇当成了客人，每次见到，女人们都主动凑上去，问鹿山人：这次又带什么山货给我们？她们往山货倾注了最大的热情，一抢而光，扔下来的钱让鹿山人感到既惊喜又不安。
而她们更关心的是鹿山人的妻子。
电影还没有开始，她就坐在电影院墙脚下等待。
她们围着她嘘寒问暖，有时给她递上一碗热粥，一杯热开水，或者一根冰棍。
还有人给她塞人参、鱼肝油、麦乳精甚至雪花膏，被她婉拒了。
有一次，鹿山人上船离开了，走了好长一段水路，竟然又折返回来。
因为妻子才发现有人在她的布袋里塞了名贵的山东阿胶，她坚决要物归原主。
可是没有人承认是自己塞的，大伙都劝她收下，补补身子。
但她一再拒绝，决不肯接受。
鹿山人很焦急，最后把阿胶交给了老吴，请他代转交原主，她才同意回家。
“你们不必为我们担心。
鹿山，除了电影院，什么都有。
”她苍白的脸上一边是歉意，另一边是感激。
这天晌午，鹿山人背着妻子又来到了蛋镇电影院，却在海报墙上看到一张白纸黑字的告示：台风将至，今天不放电影。
妻子难掩失望，立马瘫软在鹿山人的背上，用力扯他的耳朵，责怪他来晚了，要是昨天或前天来就不会错过电影。
鹿山人不断地解释安慰。
他的两只耳朵红彤彤的，都被扯裂了吧。
鹿山人背着妻子要走，却被妻子阻止了。
“我要看电影！”妻子像孩子撒娇似的说。
鹿山人说台风要来了，今天电影院不放电影。
我们赶紧回家吧。
”妻子说可是，我们比台风先到呀。
”鹿山人说台风过后，我们再来。
”妻子说你害怕台风呀？你害怕回不了家呀？”鹿山人沉默了。
谁不害怕台风呀？台风来了，摧枯拉朽，地动山摇。
还有暴雨、山洪，猛烈得惊心动魄。
妻子从鹿山人的背上挣扎下来，扶着墙挪步到电影院正门，伸手摸了摸“蛋镇电影院”的牌子，突然莫名哀伤起来，竟掩面低声地抽泣。
鹿山人吃惊地问：“好好的，你为什么哭？”妻子说我心里的悲苦，像台风，像鹿江，像山洪暴发。
”鹿山人知道妻子内心的悲苦，但她还是第一次说出来。
平时，她从不埋怨，也从不哀叹，心里最难受、最绝望的时候，也只是对鹿山人说我想看一场电影。
”于是，鹿山人连夜准备，第二天一早便出发。
鹿山人也黯然神伤，向妻子保证说台风过后我们还来看电影，一个月看两场。
”妻子说我不等了，等不及了……我等不到台风过后了。
”风似乎越来越紧，天空中的云朵也变得慌乱起来。
鹿山人不知道怎么说服妻子，只是俯下身子，试图让妻子爬到他的背上，然后回家。
可是，她固执地拒绝了。
鹿山人尝试性地去背她，被她推开了。
鹿山人站起来，要抱她。
她躲闪开了，双手抚着电影院的牌子，突然号啕大哭。
谁也无法劝止她的哭。
这不是一个孩子在哭，而是一个内心悲苦的人在宣泄。
鹿山人和大伙都束手无策。
这样哭下去，对本来就病弱的她来说会雪上加霜。
这个时候，电影院院长老吴从电影院走出来。
“这是哪个龟孙子贴的告示？”他一把撕下自己亲手贴的告示，对鹿山人的妻子说，“今天照常放映！”鹿山人妻子的哭声戛然而止，用哀求的眼神将信将疑地盯着老吴。
老吴让鹿山人背起妻子跟着他走进电影院。
不一会，电影院里便传出片头曲的声音。
这次，鹿山人始终没有离开电影院一步，一直到电影结束，传来片尾曲的歌声，才进去把妻子背出来。
鹿山人妻子脸上的绯红色更加明显，看上去比任何时候都亢奋。
她在他的背上仍兴致勃勃，热泪盈眶。
那是电影带来的泪水。
鹿山人觉得今天的电影很好，妻子看开心了，他心里感觉特别幸福。
(有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.台风、山洪暴发等词语在文中多次出现，既有助于交待故事发生的背景，也能够折射出主要人物的特殊心理。
B.小说塑造了蛋镇妇女的群像，虽然未对其中个体进行精细刻画，但是也能够凸显她们热心、善良等形象特点。
C. “鹿山，除了电影院，什么都有”，可能并不符合鹿山人夫妻的物质生活现实，却反映了妻子的深层心理状态。
D.小说以“深山来客”为题，既能够引起读者的注意，同时也交待了小说主要人物的身份，以及故事发生的地点。
5.小说以“看电影”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。
（6分）6.有人认为，小说充满了沈从文笔下浓郁的“边城”气息，请结合作品简要分析。
（6分）(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7〜9题。
材料一：每个时代都有属于各自时代的偶像。
对才华出众、外形靓丽、造型时尚、为人友善、个性独特的明星产生倾慕心理，恐怕是每一代青少年必然经历的心理体验。
由于所处的文化环境不同、传播渠道不同、审美标准不同，每一代人对偶像的认知自然会有所区别。
然而，在差异化的表象之下，不同时代的人们又会对偶像的概念达成一定的共识，那就是任何优质偶像、大众榜样都应该具有过人的艺术才华、执着的敬业精神和良好的公众形象。
(摘编自杨洪涛《文艺界需要真正的优质偶像》，《光明日报》2018年8月30日）材料二：当前文化领域，仍存在一些病态审美现象，这些现象有的不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。
一个开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。
然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面——不是审美，而是“审丑”。
热捧“小鲜肉”等娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你赢不了我”的喧嚣中，演员的自我修养显得无足轻重，一些人演技不好却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。
以文化人，更在育人。
这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年的负面影响不可低估。
青少年是国家的未来，一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。
安徽省合肥市高三语文上学期第一次教学质量检测(一模)试题(扫描版)
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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合肥市2023年高三第一次教学质量检测语文试题(含参考答案)
（评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可。如分别从“历史真实”“艺术虚构”“历史精神”“时
代精神”等角度作答，各给 1 分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
6.（3 分）A
7.（3 分）C
8.（6 分）
（评分参考：每答出一点给 2 分。从“人物”、“主旨”、“结构”或“情节”、“语言”等角度作答，各
给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
10.（3 分）B
11.（3 分）A
12.（3 分）C
13.（8 分）
（1）（4 分）手持长戟，磨砺宝剑，登上山丘，向东叹息，所以我就知道了。
合肥市 2023 年高三第一次教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
1.（3 分）B 2.（3 分）A
3.（3 分）D
4.（4 分）
①材料一围绕历史剧真实与虚构的理论问题，从历史真实及其“度”的争议、判定，到历史真实与虚
构各自意义限度的确立，纵向展开，以例证、引证等方法加以阐释；②材料二围绕历史剧《屈原》的实际
9.（6 分）
①质朴情怀中的诗意传达。作品将质朴的革命情怀和真挚的个人情感倾注到黄同志的一言一行中，诗
情盎然。②质朴叙述中的诗意构思。作品未正面书写战场，而是截取生活剪影，以普通女性彰显时代风采，
诗怀壮阔。③质朴语言中的诗意描绘。作品选取日常的词汇和语句，精准刻画了黄同志独一无二的个性和
品质，诗味隽永。
（评分参考：译出大意给 2 分；“砥”“是以”两处，每译对一处给 1 分。）
（2）（4 分）哪有作为臣子尽心竭力，反而获罪的呢？
（评分参考：译出大意给 2 分；“安”“得罪”两处，每译对一处给 1 分。）
合肥市2019版高三上学期语文第一次模拟考试试卷(II)卷
合肥市2019版高三上学期语文第一次模拟考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上·延边期中) 阅读下面的文字，完成小题。
随着人工智能技术突飞猛进，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。
手机支付、高铁站安检、入住宾馆或是上班打卡，“刷脸”已经，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸，AI（人工智能）导购就能根据用户画像向你精准推荐的服饰搭配。
一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为。
（）尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。
这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。
在人脸识别技术蓬勃发展、行业应用方兴未艾的当下，必须未雨绸缪、多管齐下，充分重视并用户的个人信息安全。
但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节，更是缺少清晰的标准与界定。
这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施，同时加快制定相关的行业标准。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 司空见惯私人化现实保障B . 屡见不鲜个性化事实保护C . 司空见惯私人化事实保护D . 屡见不鲜个性化现实保障（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 然而，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。
B . 但是，人们在享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。
C . 因而，人们享受这些新技术带来生活便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。
D . 诚然，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。
安徽省2019届高三第一次模拟考试语文试卷含答案
高三第一次模拟考试语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号。
2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答题时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文学翻译是否能够准确传达原著精神？事实上，不懂法语的林纾和精通法语的王寿昌之间的合作，早在19世纪末，就已经向中国的读者挑明了文学翻译中的一个事实：翻译就是两种或者两种以上语言的合作。
这意味着文学的翻译，就是不同时代的合作，不同文化的合作，还有不同人生经历的合作。
也许正因为此，有关具体的翻译作品的质疑之声，总是不绝于耳。
当文学翻译从襁褓里的婴儿成长为一个巨人之后，质疑之声也变得越来越响亮。
多年来，总是有人喋喋不休地强调时代的差异、文化的差异和个人生活经历的差异，如何会在翻译的过程里伤害文学作品原作的精神。
我的看法恰恰相反，我认为文学之所以长盛不衰，就是得益于差异的存在。
暂时抛开文学翻译，如果单纯从文学阅读的角度来说，任何一次阅读经历其实都是在补充和完善一部文学作品。
当一个作者完成一部文学作品之后，仅仅是出版和发表意义上的完成。
一部优秀的文学作品是开放的，是不可能完成的。
一个又一个读者都是带着自己的文化背景、生活体验和个人感受，通过阅读来一次又一次地完成这部文学作品。
简单地说，就是读者和作者之间的差异性，促成了这样的完成，文学的价值和文学的意义也在差异化的阅读中体现出来。
我承认，由于语言的不同，再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异，会让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中，丢失某些母语的特征和某些原作的特征，这是不可避免的，但是不能以此作为标准，来衡量一部文学作品的翻译是否成功。
合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试卷作文材料与导写(2021年整理)
合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试卷作文材料与导写(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试卷作文材料与导写(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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合肥市2019年高三第一次教学质量检测语文试卷作文材料与导写:太和一中李岩提供 2019。
1.27阅读下面的材料，根据要求写作.（60分）在中国科学院公众科学日活动上,物理研究所和国家天文台分别将多个物理公式和黑洞等天文现象进行艺术化设计后，做成了井盖涂鸦，成了“网红“.在大多数公众觉得可爱、有趣的同时,也有一些不同的声音：“在井盖上涂写公式，纯属作秀"，“这样做污染环境、影响市容”，“理解公式，推崇公式的人应该潜心书斋，穷经皓首”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息:不少于800字.材料分析：材料的主要意思，是针对中国科学院公众科学日活动中，物理研究所和国家天文台将多个物理公式和黑洞等天文现象进行艺术化设计后,做成了井盖涂鸦引发了不同人的不同见解。
显然全文表现了三个角度：一是中国科学院物理研究所和国家天文台的做法；二是大多数公众觉得可爱有趣的认同；三是不同的声音质疑。
三个角度中，第三个角度为最佳,有内容可写。
如此“秀”秀又何妨太和一中李岩物理研究所国家天文台，在公众科学日活动中，将具有学科自身特点的公式、现象艺术化计后，做成了井盖涂鸦，却遭质疑为“作秀”、“污染环境、影响市容”。
安徽省合肥市高三第一次教学质量检测(文)
安徽省合肥市高三第一次教学质量检测(文)随着我国经济的不断发展与进步，教育的重要性也日益凸显，伴随而来的学生心理压力也日益深重，学习是其中最重要的组成部分。
而学习的有效性，不但是家长对学生的追求，也是教育部门关心和探究的内容。
安徽省合肥市，作为我国教育发展的重点区域之一，在升学考试的指标下取得了不俗的成绩，这也非常值得肯定。
为了进一步提高教学质量，合肥市第一次以高三学生为对象，举办了以“高三第一次教学质量检测”为主题的考试，这次考试的考试范围涉及了语文、数学、英语、物理等几个学科，主要是考查学生近半学期以来所掌握的课程内容及相关知识体系。
本次考试设计到的图表、文献、求解等等，非常紧扣考试大纲规定的知识点和要求，对考生的抽象能力、逻辑能力、综合思维能力有一定的考查，考生在参加考试的过程中，要仔细分析每一道题目的情况，找到有效的解决方法。
通过本次考试和教师的统计，可以发现每一个学科都存在着一定的问题。
比如，在语文方面，容易遇到如作文标题突变、古文题材给少、难题出现多等等；在数学方面，容易出现分析题或者抽象问题的困惑；英语中，需要考查基础知识，一定的语音知识，语法和解析能力等等；物理中，难题比较多，计算题可能占大头，需要考生有准确的计算能力和梳理分析问题的实际意义。
本次考试结束以后，教师们将进一步统计分析学生的能力状况，并从中寻找出现在存在的问题：是课程进度控制不合理，还是教师授课方式存在不足，还是学生有学习问题？通过整个统计分析，可以迅速解决存在的问题，使教学质量得到飞速提升。
经过本次考试，受考的学生们未必能取得理想的成绩，但他们都得以复习考点，加深对已经学过的知识的理解，同时教师们也将以此为基础，加深学生的学习，使学生获得真正的知识，同时也完善教育体系，助力教育更好地发展。