人教版小学音乐四下《唱脸谱》PPT课件
部编小学音乐四年级《唱脸谱》宋艳春PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
《甘洒热血写春秋》
京剧的四大行当：
(旦) (生) (净) (丑)
戏曲唱腔和通俗歌曲 相结合起来的这种新的艺术形式
——戏歌
在传统的戏曲表演中，演员根据剧情 的需要，在脸上绘有五颜色六的图案。
——脸 谱
生、旦 俊扮、素面、洁面
净
大花脸、花脸
丑
小花脸
红色 一般表现为：忠贞、英勇
朱温
程咬金
“四击头”
大
板
锣
鼓
铙 小
钹 锣
小结：
京剧是我国艺术大花园中的一颗璀璨
的宝石。今天,我们一起愉快地学习了《唱 脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱 知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深， 希望同学们通过这次的学习，能更加热爱我 们的民族音乐。
荆轲
关羽
黄盖
后羿
黑色 一般表现为：刚毅、正直
邱引
张飞
李元霸
白色 一般表现为：阴险、奸诈
赵高
曹操
黄色 一般表现为：勇猛、爆躁
黄黄胖胖
宇宇文文成成都都
典韦
蓝色 一般表现为：刚直、桀骜不驯
窦尔顿
单雄信
紫色 一般表现为：稳重、正义
李靖
南宫牛
金色银色 一般指：神仙、高人、妖怪
如来佛
通天教主
绿色 一般：勇猛，莽撞
部编小学音乐四年级《唱脸谱》刘彦萍PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
《唱脸谱》教学设计课题《唱脸谱》教学内容《生旦净丑荟精粹》、《唱脸谱》教材分析《唱脸谱》是一首很特别的歌曲，这首歌巧妙的将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与戏曲音乐融合在一起，是一首被人们广为传唱的戏歌，歌曲的曲式结构为单二段，没有再现。
歌曲A段好似一位花旦出场，酉阳委婉的表达了外国友人对我国京剧的美好印象；B段则是威武的武生出场，歌曲给学生们普及了京剧脸谱以及京剧剧目名称等京剧知识，吸收了京剧唱腔的元素，以净行唱腔为主，兼收了生行和旦行的唱腔，可以说是一个让学生体验京剧唱腔韵味的好素材。
教学目标1、了解京剧的四大行当、唱腔以及京剧表演形式等知识，从而培养学生热爱民族音乐的兴趣。
2、通过聆听、表演、演唱等形式，让学生感受京剧艺术独特的艺术魅力。
3、通过《唱脸谱》的欣赏让学生了解戏歌这种新的歌曲体裁；感受京剧与流行歌曲的巧妙结合；让学生在感受下滑音、倚音、拖腔中体会京剧的韵味，并进而认识脸谱、感受唱腔、动作等京剧元素。
教学重难点教学重难点：学唱歌曲第二乐段，并能通过唱、做、演体会京剧的无穷魅力。
教学方法欣赏、学唱、讨论、表演教学用具多媒体、课件、京剧脸谱等。
教学过程教师活动学生活动设计意图情景一、新课导入激发兴趣让学生们赏京剧《苏三起解》中的选段《苏三离了洪洞县》。
师：听完这段戏谁能说出它属于那个剧种？学生抢答。
平时音乐教学中学生们听唱歌比较多，这次播放京剧让大家眼前一亮，成功抓住了学生们的眼导入师：同学们了解对京剧吗？把你们搜集的有关京剧的知识和大家分享一下吧！师：同学们搜集的关于京剧的知识很全面，下面就让我们一起走入京剧的课堂，感受京剧带给我们艺术的魅力吧！学生分组分享搜集的材料。
球，激发了大家的学习兴趣。
教授新课二、新课讲授感受体验（一）、《生旦净丑荟精粹》1．京剧小知识（出示幻灯片）京剧是我国流传最广，在国内外享有声誉的戏剧剧种，已有200多年的历史。
其主要的艺术手段有唱、念、做、打。
主要的音乐板腔有西皮和二黄。
部编小学音乐四年级《唱脸谱》从雪华PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
外国人把那京戏叫做bei-jing o-pe-ra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了 妙极了
简直OK顶呱呱
蓝脸的窦尔敦 盗御马
红脸的关公 战长沙
黄脸的典韦
白脸的曹操
黑脸的张飞 叫喳喳
外国人把那京戏叫做bei-jing o-pe-ra
没见过那五色的油彩楞往脸上画
“四击头”一亮相
美极了 妙极了
简直OK顶呱呱
紫色的天王托宝塔
绿色的魔鬼斗夜叉
金色的猴王
银色的妖怪
灰色的精灵 笑哈哈
一副副鲜明的“鸳鸯瓦” 一群群生动的活菩萨
一笔笔勾描 一点点夸大 一张张脸谱美佳佳
完整欣赏，感知乐段
Bejing
分段欣赏：第一部分
外国人把那京戏叫做bei-jing o-pe-ra
鸳鸯瓦
京剧脸谱的画法。以 一种颜色作底色，用 黑色勾画眉、眼、鼻 三窝，分割成脑门和 左右两颊三大块，形 状像三块瓦一样。如 晁盖、马谡等
晁盖 马谡
分辨脸谱类型
B乐段
一幅幅 鲜明的 鸳 鸯瓦 ,
一 群 群 生 动的 活 菩萨.
一笔笔 勾描,
一 点 点 夸 大 , 一张张 脸
谱美
佳 佳.
蓝色 红色 黄色 白色 Байду номын сангаас色 紫色 绿色 金、银、灰色
刚强、阴险 忠心、侠义 残暴，凶猛 阴险、奸诈 忠耿、正直 刚正、威武 顽强、暴躁 神仙、妖怪、精灵
脸谱主要分类
整脸： 一种色彩作为主色
三块瓦脸：夸张眉、鼻、眼，用线条勾
出眉、鼻、眼
十字门脸：主色缩小为一个色条，主色
条与眼窝在构图上形成一个十字形
黄脸的典韦
部编小学音乐四年级《唱脸谱》申一然PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
《唱脸谱》教学设计大连市西岗区五四路小学申一然教学目标1、感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，让学生感受波音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲中的韵味。
学会用花脸的唱腔演唱歌曲《唱脸谱》。
2、通过聆听、表演、演唱等形式，让学生感受京剧艺术独特的艺术魅力。
3、了解京剧的四大行当、唱腔、四机头、鸳鸯瓦以及京剧的表演艺术形式等知识，从而培养学生热爱民族音乐的兴趣。
学习重点1、行当、唱、四机头、鸳鸯瓦以及京剧的表演艺术形式等知识，学会用花脸的唱腔演唱歌曲。
学习难点掌握“一字多音”拖腔的准确演唱教具准备钢琴、歌曲及伴奏、课件、视频、脸谱教学过程：一、导入师：同学们，老师放一段戏曲唱腔，请你们仔细欣赏一下，说一说，这段唱腔属于哪一个剧种？生：京剧师：对，你知道的可真多！是的，京剧是我国的国粹，这堂课老师就和大家一起欣赏京剧，学唱京剧。
二、新授知识师：孩子们，有没有会唱京剧的？到台前来，给大家来上一段。
生表演追问：你知道你唱的这段唱腔是京剧中的什么行当吗？花脸那你还知道其他的三个行当吗？生、旦、净、丑对，京剧的四大行当分为生、旦、净、丑（看大屏）生指男性角色，旦指女性角色。
净又称为花脸，在脸上画上浓重的油彩的角色，丑指的是像西方的幽默剧中的卓别林角色，给大家带来欢笑的角色。
三、聆听歌曲我们再来欣赏一段歌曲，边听边思考，这段歌曲唱法与我们刚才听到的传统京剧有什么不同？唱腔不同，有流行的元素。
对，作曲家将传统的京剧韵味融合到了流行歌曲中，成为京歌，让我们更喜欢唱，乐意唱。
我们再来听一遍，边听边看歌词，有什么不懂的地方，我们一起来探讨。
（出示歌词）（1）四击头，请一名学生来读一下，师总结，是锣和鼓相互配合打出的节奏，师打一遍，学生在模仿学生为老师伴奏，师示范亮相请学生一起亮相请两名学生到台前示范，师纠正动作要领（2）鸳鸯瓦京剧脸谱的画法。
请学生观察脸谱有什么不同？表情不同、花纹不同、颜色不同对，请同学们回忆一下，刚才的歌曲当中，红色的代表人物是谁?人物性格怎么样？关公、忠勇白色的？曹操、奸诈京剧的脸谱的画法是有依据的，正因为曹操多疑奸诈的性格，所以在曹操的脸谱上有很多的小细黑纹。
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欣赏课《唱脸谱》教学目标：1．教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。
2．欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。
3．通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。
教学重点难点：重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。
难点：指导脸谱的分类及所代表的人物性格。
教学准备：ppt课件，音乐。
教学过程：一．赏析与导入1.组织教学：在歌曲《唱脸谱》的音乐声中进教室。
师：今天，老师首先请同学们听一段音乐，然后回答问题。
（听《苏三起解》）师：同学们，请问刚才听到的音乐是什么类型的音乐呢？（学生回答是京剧）2.简介京剧：京剧是中国的“国粹”，已经有200多年的历史，京剧之名始于光绪二年（1876年）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓。
3.师：京剧是综合性的表演艺术，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武术）为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻划人物。
角色可分为生、旦、净、丑四大行当。
人物有忠奸之分、善恶之分，各个形象鲜明、栩栩如生。
（出示课件）4.京剧的脸谱是最能代表京剧特色的，接下来，我们来学习一首歌曲《唱脸谱》，在歌曲中来认识各种脸谱。
二．欣赏歌曲《唱脸谱》1.播放《唱脸谱》，提出问题：歌曲中都唱到了哪些颜色的脸谱？（生回答：蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰）。
教师和学生共同探讨各种颜色的脸谱代表的人物性格。
教师总结：红色：忠勇。
黑色：正直。
白色：奸诈。
黄色：骁勇凶暴。
绿色：刚强骁勇，有心计。
金银色：表现各种神仙、鬼怪等（课件出示）2.再次欣赏，提出问题：歌曲中都唱到了哪些人物？（生回答：窦尔敦、关羽、典韦、曹操、张飞、天王、魔鬼、猴王、妖怪、精灵）老师这里有几个脸谱，我想请同学们帮我分清他们在剧中的名字，愿意吗？（出示课件）师：你们最喜欢哪个人物？（教师简单介绍歌曲中唱到得人物）3.出示歌词，带领学生学唱歌曲。
省级优秀课件(有视音频)人教版小学音乐四年级下册《唱脸谱》
唱
脸
分小组带脸谱面具齐唱歌曲
谱
识脸谱唱脸谱
音乐小游戏：快速判断各种脸 谱所代表的人物形象，并用歌 声唱出来。
走出舞台
课堂小结
通过短短的一节课的学习《唱脸谱》 这首歌曲，我们学到了京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，同学 们，让我们一起继承、发扬中华民族的瑰 宝，做一个热爱民族音乐艺术的人！
姚明（1948年— ），辽宁省营口市人， 作曲家 。代表作品： 《说唱脸谱》、 《前门情思大碗茶》《故乡是北京》等。 姚明被誉为是中国戏歌的开山领路人。 《西游记》续集，姚明为全剧作词，谱 曲。《通天大道宽又阔》为名著添上新 时代的曲风。
初赏《唱脸谱》
思考： （1）歌曲由几部分组成？ （2）每部分唱什么内容？
京剧又称“京戏”、“国剧”，是中国最大 戏曲剧种，迄今已有200多年的历史。
京剧
壹 四大基本功：唱、念、做、打 贰 两大唱腔：西皮、二黄 叁 四大行当：生、旦、净、丑 肆 脸谱
京剧四大基本功：
唱（唱腔）、念（道白）、 做（表演）、打（武打）。
京剧两大唱腔：
• 西皮唱腔:节奏紧凑，旋律流畅，轻快、明 朗、活泼，适合表现喜悦、欢快、高昂的 情绪。
正旦
花旦
武旦
老旦
又叫大花脸， 主要扮演在性格品 质和相貌等方面具有突出特点的男性 人物。
指诙谐或邪恶的角色。鼻梁上 抹有一小块白粉沫，所以又称 “小花脸”。
文丑
武丑
京剧脸谱特征的图谱。
主要用于净和丑两种角色。
蓝色 刚强阴险
红色 忠勇侠义
黄色 勇猛暴躁
• 二黄唱腔:节奏舒缓，旋律平稳、深沉、抒 情，适合表现忧伤、感叹、压抑的情绪。
京剧四大行当：
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邱引
张飞
李元霸
白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。
其他：和尙，太监脸谱；表示老人年迈。
项羽
赵高
曹操
黄色 勇猛而暴躁。
黄胖
宇文成都
英布
绿色 一般：勇猛，莽撞。
其他：绿林好汉。
朱温
程咬金
蓝色 刚强阴险。
窦尔顿
单雄信
紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。
其他：面色不好，丑陋。
南宫牛
ห้องสมุดไป่ตู้
殷郊
金色银色 神仙，高人，妖怪。
长耳定光仙
通天教主
京剧的脸谱 ——色彩与性格
蓝色
奸诈、阴险、狡猾
红色
刚强骁勇、有心计
黄色 白色 黑色
忠义、英勇 肃穆、刚直 枭勇、凶暴
请同学们随音乐跟唱歌曲。
京剧是我国艺术大花园中的一颗璀璨 的宝石。通过今天的学习，我们又知道了 京剧另一特色——脸谱。小小的脸谱蕴含 着丰富的寓意，希望同学们能通过学习， 了解它、爱上它、发扬它！
镇原县南区小学 李红娟
京剧小知识
它把歌唱、音乐、舞蹈、美术、 文学 、雕塑和武打技艺融汇在一起， 是一种“逢动必武，有声必唱”的综 合艺术，它以程式化的舞台表演，各 具韵味的流派唱腔、色彩强烈的化妆 造型、虚拟性的表现手法以及富于民 族特色的音乐，在世界戏剧舞台上独 树一帜，光彩夺目。京剧是我国流传 最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种， 被称为“国粹”，已有两百年历史。
作者简介
阎肃：1930年5月9日生
于河北保定。著名剧作家、 词作家。中国作家协会会员， 中国剧协副主席，中国音协 委员。成名作：《江姐》。
部编小学音乐四年级《唱脸谱》周航PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
乐队场面
以弹拨乐器为主的是文场， 分别有京二胡、月琴等
以打击乐器为主的是武场， 分别有大锣、小锣等
京二胡
板
月琴
鼓
锣鼓经
仓 代表大锣，台 代表小锣，才和仓
都要用小钹，在读音上 仓读qiang台读dai
才读cei
0 台 仓 七 仓 七 仓 七 仓七 台 仓
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——
———— ——
—— ——
课堂总结
唱 脸 谱
人民音乐出版社初中二年级
介绍京剧
京剧是我国的 国粹，清朝末 年在北京地区 形成的较大型 剧种，分为生、 旦、净、丑四 个行当。
生 老生 小生 武生 红生
净 铜锤 架子 武花 摔打等
旦
丑 青衣
花旦
文丑 武丑
武旦
老旦等
大锣
板鼓
铙钹
脸谱
窦
曹பைடு நூலகம்
典
尔 墩
操
韦
张
关
飞
公
黑色的脸谱表示刚烈、正直、 勇猛甚至鲁莽，如包拯、张飞、 李逵等 红色有脸谱表示忠义刚烈，如 关羽、妾维、常遇春 黄色的脸谱表示凶狠残暴，如 典韦 蓝色或绿色的脸谱表示一些粗 豪暴躁的人物，如窦尔敦、马 武等 白色的脸谱一般表示奸臣、坏 人，如曹操、赵高等
今天我们大家学习了歌曲《唱脸谱》,并且也学会了 锣鼓乐器的演奏方法.从这节课上,我们感觉到了中国民族 音乐的博大精深, 希望在当今流行音乐盛行的时代,大家 不要忘了继承和发扬我们的民族音乐,做一个热爱民族音 乐的人。
人教版四年级音乐(下)《唱脸谱》课件 (3)
大锣
小锣
钹
鼓板
Beijing opera
opera英文翻译过来就是歌剧的意思，歌剧在 西方是最神圣的一门艺术，将我国的京剧称 之为 Beijing Opera 可见对京剧的评价非常 高。
关羽 曹操
张飞
红色脸谱代表忠勇
关羽 曹操
张飞
红色脸谱代表忠勇 白色脸谱代表奸诈
关羽 曹操
张飞
红色脸谱代表忠勇 白色脸谱代表奸诈
人教版四年级音乐（下）课件
欣赏音乐，需要有辨别音律的耳 朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美 的音乐也毫无意义。
—— 马克思
第四单元 学戏曲
融安县长安镇中心小学 余 洁
拖腔
歌唱时字句后的延长音调，进一步将某种特 定的情感予以更深、更细、更为形象，以淋 漓尽致的表现。
叫喳喳
笑哈哈
四击头
黑色脸谱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表正直
课后作业
搜集其它京歌，比如《前门情思大碗 茶》、《故乡是北京》等，用今天学到的方 法自己去品味、欣赏。
部编小学音乐四年级《唱脸谱》宋昕儒PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
《唱脸谱》教师姓名：宋昕儒课型：欣赏课课时：一课时一、教学目标1.学习京剧中不同的脸谱与人物性格的关系，能够分辨出歌曲当中脸谱的类型。
2.结合听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生对京剧以及对戏曲音乐的热爱。
二、教学重难点教学重点：感受到京剧与戏歌之间的异同，激发学生热爱民族音乐的兴趣。
教学难点：对课文当中的戏曲词语进行学习，如：“四击头”、“鸳鸯瓦”等等。
三、教学准备1.多媒体课件、2.人物脸谱、人物名称、人物性格的卡片。
四、教学过程（一）问题导入：通过看黑板上的脸谱和播放《唱脸谱》的音乐。
师：通过看黑板上的图片和播放的音乐，谁来说一下我们今天要学什么歌曲呢？生：《唱脸谱》1、听一听：播放京剧“苏三起解”的片段，并提出问题。
师：刚才播放的音乐，属于什么剧种呢？生：——京剧2、对比：播放“新贵妃醉酒”的片段，并提出问题。
师：这段音乐跟上面听到的音乐有什么异同？生：回答——引出戏歌并总结。
3、讲解京剧小知识、戏歌、和《唱脸谱》中的音乐。
师：京剧：有“国粹”之称，它把音乐，舞蹈，美术，文学，雕塑，武打技艺融汇在一起，是一种综合性艺术，它丰富的舞台表演力，各具韵味的流派唱腔，色彩强烈的化妆造型，以及带有民族特色的音乐，让它在世界戏剧的舞台上独树一帜，光彩夺目。
师：戏歌：是作曲家做的一个新的尝试，既有戏曲音乐的素材，（例如：京剧，越剧，豫剧等），又采用了通俗音乐的创作手法，（例如美声，民族，流行等）相结合起来的一种艺术形式。
师：??4、欣赏《唱脸谱》的视频师：找一找：在歌词中有什么不懂的词语吗？请把它找出来。
生：“四击头”生：“鸳鸯瓦”师：讲解“四击头”、“鸳鸯瓦”??5、听音乐，找一找音乐当中主要讲了哪些人物？他们的脸谱颜色分别是什么？生：红脸；关羽。
生：黄脸：典韦。
生：黑脸：张飞。
生：白脸：曹操。
生：??6、连一连：把黑板上脸谱的颜色、人物、性格连起来。
生：蓝脸：道尔顿，勇猛刚强。
生：红脸；关羽，赤胆忠心。