2018高考语文复习知识专题突破(练习)专题十二 写 作 35含解析
2018高考语文习题 专题十二 第二讲 散文类文本阅读 专题撬分练12-2 含答案
………………………………………………………………………………………………时间：150分钟满分：150分基础组一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)寒色龙应台千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。
当场被读者问倒的情况不多，但是不久以前，一个问题使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。
他问的是：“家，是什么？”家是什么，这不是小学二年级的作文题目吗？和“我的志愿”“我的母亲”“我的暑假”同一等级。
怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”早有体会的人？问者的态度诚诚恳恳的，我也只能语焉不详蒙混过去。
这么难的题啊。
做被人呵护的儿女时，父母在的地方，就是家。
早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。
天若下雨，他坚持你要带伞。
烫的便当塞在书包里，书包拎在肩上，贴身还热。
周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。
放学回来时，距离门外几尺就听见锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵。
晚了，一顶大蚊帐，四张榻榻米，灯一黑，就是黑甜时间。
兄弟姊妹的笑闹踢打和被褥的松软裹在帐内，帐外不时有大人的咳嗽声，走动声，窃窃私语声。
朦胧的时候，窗外丝缎般的栀子花香，就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。
帐里帐外都是一个温暖而安心的世界，那是家。
可是这个家，会怎样呢？人，一个一个走掉，通常走得很远、很久。
在很长的岁月里，只有一年一度，屋里头的灯光特别灿亮，人声特别喧哗，进出杂沓数日，然后又归于沉寂。
留在里面没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内愈来愈静，听得见墙上时钟滴答的声音。
栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。
然后其中一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘里，往窗外看，仿佛看见，有一天，来了一辆车，是来接自己的。
她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅中，被推出去，也可能是一张白布盖着，被抬出去。
和人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。
曾经是异国大学小城里一间简单的公寓，和其他一两家共一个厨房。
2018年高考语文大一轮复习专题十二文学类文本阅读二散文阅读3鉴赏作品形象限时训练
鉴赏作品形象一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(14分)守巷者庄因从我的门口通往闹街，是一条长巷。
巷子的前一段，左右对立的是些高级住宅，朱门白墙，煞是美观，经常有几辆小汽车停靠在巷的一边。
巷子的后一段，是参差不齐的克难房子，我所住的，便也是其中的一个。
午间，巷内行人不绝，人们像走马灯似的往来于闹区与冷静之间。
到了晚上，一切活动都被黑暗所掩蔽，巷子里静得犹如一条无声的河。
我每晚都要经过这条巷子，而时间往往接近午夜了。
当我自巷口下了汽车，独自走在这幽幽的深长的峡谷中，听着足声清晰地振荡着，心里便有遗世独立的感觉。
我很愿意用这段富有诗意的宁静，去澄清脑子里一天来堆积着的琐碎的片段问题，同时，结构一些对于新事物的思绪。
我放缓了步子走，虽然在我感觉中，这条巷子是很长的，但走过去却非常快。
每一次转过一个小弯以后，远远的一盏微弱的灯火便像流星般滑落在巷口，这颗星似的灯，体积固然很小，但给我的感受又何尝逊于大海茫茫中出现在港口的灯塔？当我每次快走进那个转弯的时候，心里便自问着：“它仍在么？”然后，我转过弯，承受着希望的欣喜，我的脚步也像有力而加速了，仿佛新的明天已经由这一点光亮，先透露给我。
这盏孤灯的主人，是一个卖馄饨的老人，我说他老，也许并不确实，不过，他确已鬓发斑白。
我与他相识，是在一个寒雨凄风的夜晚。
我竖起衣领，向前倾斜着疾行。
再也没有往常那种悠闲的想法，只觉得这巷子长得讨厌。
风夹了细雨，喷洒在身上，有一股刁缓的风溜进衣领，全身像触电似的痉挛起来。
忽然一阵竹梆子的声音从前面递过来，我抬头看，一层雨雾散在那灯火的四周，老人笼着手，靠了墙壁坐着。
我忽然觉得他是异常孤独的。
坐在面摊旁的长条凳上，热的蒸汽扑在脸上，隔着水雾，渗过凄迷的光，看见的是他满脸皱纹，和一双似乎困倦的眼。
“吃啥？”他问。
于是我们便由一碗牛肉面交谈起来。
“俺在大陆时当过县长，谁知道要来台湾卖面？”真的，谁会想到来台湾一住十年呢？我想，谁也料不到自己的生活，那么，处在一个新环境里，便去多多培养自己，料理新生活吧！生活没有绝对的舒适与穷苦，那只是感受的问题，以及我们对于它单纯肯定而产生的印象。
2018届高考语文总复习课时跟踪检测卷35(专题十_活页作业)有答案
专题十活页作业(一)高考题组训练一、(2016·新课标全国卷Ⅱ，1～3)阅读下面的文字，完成1～3题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。
在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。
《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。
在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象，不一定是作者亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候。
小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。
但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。
传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。
与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。
现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
2018年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练12含解析
小题组合保分练12(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()古诗词是中国文学长廊上最炫目、最独特、最具有魅力的瑰宝。
中国的知识分子几乎都是从时便开始学习背诵唐诗宋词。
那些的名章佳句，常常伴随一个人的一生，成为其生活中不可或缺的。
A．牙牙学语耳熟能详情韵B．呱呱坠地脍炙人口情愫C．牙牙学语脍炙人口情愫D．呱呱坠地耳熟能详情韵解析：选C牙牙学语：形容婴儿学着说话。
呱呱坠地：指婴儿出生。
根据语境，第一空应选择“牙牙学语”。
脍炙人口：比喻美好的事物或文艺作品为人人赞美和传诵。
耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。
因前文强调“背诵”，后文又强调“伴随一个人的一生”，所以第二空应选择“脍炙人口”。
情愫：感情；本心，真情实意。
情韵：情调韵味。
第三空强调“生活中不可或缺的”，所以应选择“情愫”。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．我国现在还处在劳动年龄人口比较充裕、人口抚养的负担比较轻、育龄人群开始减少的时期，这样一个时期调整完善生育政策，实施全面两孩政策，总的来看是适宜的。
B．根据发表在最新一期《自然》杂志上的报告称，澳大利亚天文学家率领的国际科研团队在早期研究中发现对恒星内部振荡或声波的测量可以被用于推测强磁场是否存在。
C．万达并购传奇影业，将会让好莱坞与中国市场真正零距离接触。
这样的文化输入，有助于国产电影缩短工业化之初的稚嫩，加速步入成熟期。
D．校长的“直腿撑”，的确适合成为走红的鲜活素材，也的确可以对年轻人产生触动。
但如果仅仅将此当成一场表演秀，也就失去了一次改进、反思大学体育现状的好机会。
解析：选A B项，句式杂糅。
“根据”“称”删去其一。
C项，成分残缺。
应在“稚嫩”后加“期”。
D项，不合逻辑。
“改进”“反思”应互换位置。
3．下列诗词中，没有使用借代手法的一项是()A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
2018-2019届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(课件)专题十二 写 作 绝招38
青春年华是短暂的，我们常常感叹青春易逝，容颜易老。一 个人的生命固然有限，但一个人的精神却是可以永世长存的。 [点评]在形成铺排时，四个句式相同的句子(千百年的……， 早已……)构成排比句，增强情感和气势，通过标签化意象叙例 方式构成排比，使叙例典型突出，一个个意象承载着抽象的历史 史实和人物饱满的情感， 既生动形象又高度概括。 语言凝练生动， 意蕴丰富。
2．锤炼词语的方法
[示例] 2015 年高考江苏省卷优秀作文《小巷面条香》中的片段： 面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店 的门就开了。 那面香， 便从小门中涌出， 漫到每家的窗台。 于是， 人们被香味从睡梦中拖起，纷纷走进小店，端坐于桌前，等待着 自己的一碗清香。这时，我才明白：此店若有了招牌，便俗了。
人们追求青春，想要自己为世人所铭记。但又有多少人能够 千古留名，流芳百世？千百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的 点点残血； 千百年的潮起潮落， 早已淹没了零丁洋里的声声叹息； 千百年的猎猎西风，早已拂走了北海牧羊的老者；千百年的漫漫 黄沙，早已掩盖了西域路上的声声驼铃。然而，岳武穆的满腔热 血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根节杖，张骞的十几年被拘之 苦，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。他们的芳香将与明月 一同永世长存。
墙里面和墙外，一年四季， 舍不得那一墙碧绿，扔不下那 一方美景。主人留下那株爬山虎，主人珍惜那堵女儿墙。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
2018年语文高考作文写作技巧第十二专题好文章是改出来的(三)
2018年语文高考作文写作技巧第十二专题好文章是改出来的（三）1．审查文字书写情况文章是用文字书写的，文面是由文字组成的，审查文面首先就要审查文字书写情况，看书写是否达到了常规要求。
对书写的常规要求首先就是准确。
要做到书写准确，必须注意两点。
第一，要求写字符合规范，不写错字、别字、自造字、异体字和繁体字。
错字，指笔画错误的字。
别字，指读音相同或相近，以及形体类似的其他汉字。
如“帮助”写成“邦助”，“安排”写成“按排”，等等。
错用别字的情况比较普遍，书写时要引起足够重视。
自造字，指自己生造，字典上查不到，别人也不认识的字。
在自造字中，特别是不规范的自造简化汉字，使用频率较高，而且屡禁不止，必须严格禁止使用。
异体字，指别体汉字，如“共同”写作“共仝”，等等，都早已废弃，当然就更不应该重新使用了。
繁体字，在推行简化汉字以后，在一般的印刷材料中也已停止使用。
为了巩固推行简化汉字的成果，繁体字也应废止。
第二，要求书写态度认真细致，字里行间不出现漏字、添字、字序和词序倒置的现象。
漏字、添字、字序和词序倒置，多由书写时粗心大意所致。
这看似小事，有时却会因一时疏忽而损害句意和文意，甚至会差之毫厘，谬以千里。
因此，只有戒绝浮躁作风，提倡一丝不苟的认真精神，才能为书写正确提供保证。
此外，书写常规的要求还有清楚和整齐两项。
所谓清楚，是要求写字笔画分明，字体结构正确，使人容易辨认，而不要龙飞凤舞，拖泥带水，字迹潦草。
所谓整齐，则是要求字体大小相称，字距行距具有统一规格，不要把字写得忽大忽小，·甚至随意出格。
2．审查标点使用情况根据现代文章学的观点，标点符号是文章的有机组成部分，“标点之于言文，有同等的重要，甚至有时还在其上。
言文而无标点，在现今是等于人而无眉目”。
(郭沫若《沸羹集》)可见，标点符号使用正确与否，直接影响着文章内容表达的正确程度，使用好标点符号是写好文章的重要一环。
但有些作者对使用标点符号却掉以轻心，往往出现这样那样的错误。
2018届高考语文一轮复习基础增分练：12 含解析
基础增分练121.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.红色通缉令,又被称为红色通报,是国际刑．(xíng)警组织发出的最高级别律令,对象是有关国家法律部门已发出逮．(dài)捕令、要求成员国引度的在逃犯。
B.各级应坚持政治建军、改革强军、依法制军,求真务实,开拓创新,真抓实干,扎．(zhā)实落实军委部署的各项工作任务,努力开创部队工作崭．(zhǎn)新局面。
C.我于恬．(tiǎn)静中走来,踏着馥郁芳香,用悠长的思绪,酿造醇美的酒香。
有一些心语还未述．(shù)说,就先醉了岁月风华。
D.韩国环境．(jìng)部发表分析报告称,国内可吸入颗粒物的“国外影响”最大达到86%,实际上将中国指为“罪魁．(kuí)祸首”。
但该报援引多领域专家的观点说韩政府不应一味责怪中国。
2.把下面五个句子整合为一个长单句,可以适当增删词语,但不得改变原意。
①民间故事是所有民间散文作品的通称。
②民间故事最早起源于劳动人民的口头创作。
③民间故事从生活本身出发,题材广泛而又充满幻想。
④民间故事在传播过程中经过了文人的不断修改、加工。
⑤民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(每处不超过15字。
)名由实美,古往今来,莫不如此。
①,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江韩山,由白居易想到白堤;再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村,其人已与为之奋斗的事业交融在一起。
或许,②,然而,在“建立自我、追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,③,镌刻进历史。
名由实美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。
4.下面是某大学读者(学生)使用图书馆资源需要办理手续的流程图,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯。
2018高考语文异构异模复习考案习题 专题十二 第一讲 小说类文本阅读 12-1-3 Word版含答案
一、阅读下面的文章，完成问题。
捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。
这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。
卖大锅菜。
炒辣豆腐、炒豆角、炒蒜苗、炒洋白菜，比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗。
在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。
有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉、干炸丸子，它似蜜……主食有米饭、花卷、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。
夏天卖麻酱面，卖馅儿饼。
烙饼的炉紧挨着门脸儿。
一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。
烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。
附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。
工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个(半斤)，一瓶啤酒，二两白的。
女工则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。
有一些退了休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，想吃什么要点什么。
有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来，他和家里人说定，每天两块钱的“挑费”都扔在这儿。
有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的，他在烤肉刘吃了十来年了。
他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来，把他安排在一个旮旯里。
有炮肉，他总是来一盘炮肉，仨烧饼，二两酒。
给他炮的这一盘肉，够别人的两盘。
因为烤肉刘指着他保证用煤。
这些，都是老主顾。
还有一些流动客人，东北的、山西的、保定的、石家庄的。
大包小包，五颜六色。
男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。
有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。
这条街上人都认识他，是个捡烂纸的。
他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。
脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。
说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。
你吃点软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。
2018届高考语文一轮复习教案：专题十二第一讲考点四 品析艺术技巧 Word版含解析
考点四品析艺术技巧基础点：小说的艺术技巧是小说鉴赏的重要组成部分。
它与散文鉴赏中的表达技巧是完全相通共用的，但它又有着自己鲜明的表达特色。
小说以综合运用各种表现手法来塑造人物形象为中心任务，并以塑造典型的艺术形象为最高目标。
小说的表达方式多种多样，表现手法更是灵活多变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，有散文式的背景描绘，有特写般的人物刻画，有戏剧般尖锐激烈的矛盾冲突，有诗一般的意境。
从这一点来讲，小说的艺术技巧更为广泛。
若从考试的角度看，它与散文部分所谈的艺术表现手法没有区别。
单就小说而言，艺术技巧更突出情节结构技巧、环境描写技巧、写人手法和语言艺术四个方面。
前三个方面在前面的考点中均有详细讲述，此部分中不再赘述。
纵观近几年高考新课标全国卷，分析小说的表现手法属于高频考点，具体表现在两个方面：一方面是在5选2的双选题中有所涉及，另一方面是在主观题中直接考查。
高考对小说表现手法的考查，主要涉及修辞手法、人物刻画手法、情节手法、内容的详略选择、叙述的虚实结合等。
考生复习时，要对这些手法的内容及其表达效果全面掌握，并学会结合具体文本内容进行分析。
一、从记叙人称的角度，分析鉴赏艺术手法1．第一人称：①增强文章的真实感；②便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。
2．第二人称：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③有呼告效果，可加强感染力；④用于物，有拟人化效果。
3．第三人称：①直接地展现生活，不受时空限制，反映现实更灵活自由；②作者以旁观者的身份向读者做客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容；③拉开叙述者与故事之间的距离，更具客观性。
二、掌握选材布局技巧1．小说的语言可以分为两种：一是叙述语言，即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言；二是人物语言，即文中人物对话、独白等，人物语言应该是个性化的语言，要能充分揭示人物的性格特征，表现人物的心理状态。
高考语文一轮复习练习：专题十二第一讲考点二 分析环境描写 Word版含解析.doc
一、阅读下面的文字，完成问题。
东坛井的陈皮匠何晓一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。
古城就是这样一个地方。
当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。
沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。
但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。
东坛井是一条老街，街头有一口叫东坛井的千年老井。
老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。
陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼，后面一套天井是皮匠的藏书室。
陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。
隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。
皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。
皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。
了解他的人都说：“可惜哟，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。
”皮匠才不这样想，他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。
他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。
古城收售旧书和收藏旧书的人，都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。
钱不够，也没关系，第二天拿来就是了。
古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。
晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。
至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。
要休息的时候，只是在外面喊：“老汉，等你哈。
”皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。
皮匠的生活一直都像这样，很平静。
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品读佳作，悟出真谛
[作文题目]
(2016·江苏省卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800
字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说
的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是
创新意识的闪现。
[佳作赏读]
修 钟
2016·江苏考生
长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。
先打了一盆热水，老王紧闭上了西三所的红门。“呵！王老师回来了！快来看
看这件宝物！”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白布——一座金光璀璨的大型
钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细细赏了一番，此物着实精美巧妙，欧式
建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。“老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手
修复没有问题。”小林自信满满地向老王保证。老王点点头坐在一旁，花猫懒懒地
沐浴在细碎的阳光下，半眯着眼朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子
里的猫儿一颤一动之间也不乏趣味。
不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵，钟
盘走时精准，不愧为前辈们巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对
它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但除了时刻运转的表针外，太过死板，少了
灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老
王却蹙起了眉头。
“王老师怎么不说话？也和我们几个门外汉分享一下高见啊！”几位同事调侃
道。“此钟虽美，但多为静止之物，堆砌的装饰在你们看来是盛美之处，我倒觉得
此处可以做文章。”“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何
必自增烦扰啊！”老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你
们眼中的完美之处我还真有话可说！”说罢，老王拆了钟表的上盘，用铁丝将装饰
品和钟内的传导系统一一连接起来，将银箔尾端捻做银丝扣于支轴之上，再取银丝
上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此时动了起来！转鸭、
吠犬，还有那潺潺的流水，真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声
叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。徒弟们求老王传授经验，老王从容
道：“你们啊，只会做千篇一律的工作，别人的溢美之处你何必多言？众人无话之
处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉？”于老王而言，文物修复仍有创新之
处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处。
老王锁上西三所的红门，骑车下班。一句秦腔传来：“红门里的故事多„„”
[亮点揭秘]
这是一篇优秀的记叙文，考生以自己对故宫修文物人的了解，结合文题材料，
写成了这篇佳作。通过老王修钟的故事演绎文题，这个题材很独特，与众不同，有
新鲜感，容易吸引人。在众人觉得无话可说处、无所发现处独出机杼，有所创见和
表达，彰显了工匠的创新意识。另外，文章通过老王传授经验来点题，“文物修复
仍有创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处”，因为有前面高超的修钟表现，
此主题可算是水到渠成，令人信服。故事情节发展前后勾连映衬，相互照应。细节
生动，结尾段的秦腔，余味悠长。
综合得分：68分