九年级语文上册第二单元测试题及答案
九年级语文上册第二单元测试题及答案九年级语文上册第二单元测试题及答案一．语文基础知识（19分）1．根据拼音，在田字格中书写汉字,根据汉字写拼音。
(3分)[来源: miǎn chán yì （）（）（）沉岩测荫蔽虬须荣膺2.下列字形全对的一组是( )(2分) A．恻隐难以置信引颈受戮睡眼惺松 B．签暑周到如砥浩瀚无垠遮天避日 C．呓语赌咒有例可援天打雷劈 D．打鼾凝视冷酷无情流连忘返 3.下列语句中应填上的一组词语是（）（2分）然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
、、、。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗷虎啸。
A静悄悄黑黝黝光秃秃阴森森 B光秃秃阴森森黑黝黝静悄悄 C 阴森森光秃秃黑黝黝静悄悄 D 黑黝黝光秃秃阴森森静悄悄 4．修改下列病句(4分) （1）必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。
（2）党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
5．填空。
(4分) ①冰心和张抗抗都是我国现代著名女作家，除此之外，你还知道哪些，请写出来，并写出她的一部作品。
作家：作品：②莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹亚山上的宙斯”。
我们读过了他的喜剧《威尼斯商人》，你还读过他的四大悲剧吗？请举出其中任意两部：《》《》 6．阅读下面的材料，然后答题。
（4分）首都绿化委员会办公室和北京市园林绿化局日前联合召开新闻发布会宣布，2001年北京申办第29节奥运会主办权时，向世界承诺的7项绿化指标已基本完成。
据介绍，按照“办绿色奥运，建生态城市”的要求，北京市在城市中心区建设块块森林绿地，在郊区建设道道绿色生态屏障，使北京市呈现了青山环抱、市区森林环绕、郊区绿海田园的优美景观。
（1）请用一句话概括新闻的主要内容。
（2）右图是2008年北京奥运会环境标志。
请你仔细读图，说说你从中读出了什么？并用一句话加以概括。
二、课内文段阅读（14分）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到�f岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远的望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。
他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多策略，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。
他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。
他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他又有一番的庄严灿烂，不是开花的的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。
他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。
又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一料种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
7.根据选文内容填空。
（2分）我们的生命历程中，要经历逆境，也要经历顺境，如向东流的一江春水会遇到悬岩峭壁、、，也会遇到、一样。
8. 说说下面两个句子的含义。
（4分）（1）他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀。
（2）愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
9．仿照下面的句子再续写一个句式相同，字数相等的句子。
（2分）不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一料种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 10. 说说下面句子中加点的四个“再”有什么作用？（2分）也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道波斯湾，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
11．阅读后，体会作者是怎样看待生命的？对你有什么样的启示？（4分）三、课外现代文阅读（15分）女儿的“遗产” 凤仙草⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。
碗筷等会儿我来收拾。
”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。
一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。
我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。
”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。
妈，你去把碗洗了吧。
”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
⑶“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。
当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。
⑷“妈，真的不用去医院！我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。
⑸“快去穿上衣服，我们马上打的去！”我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
⑥“不，你蹬三轮车去，医院反正不远。
”女儿说着就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。
当我蹬着三轮车在寂静的街急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还没有听见她这么哼哼过，我有点害怕了。
三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑺我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。
在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑻女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。
医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑼我的心又提了起来。
夜深了，病房里就剩下我和女儿。
女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。
医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……” ⑽“别瞎想，我肯定你不是的。
” ⑾ “妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。
” ⑿猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛湿了，我抓住女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。
无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊！”⒀女儿怔住了，她异样的、静静的望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。
⒁待女儿睡着时，东方已经透亮。
我来到门外，我想透一口气，突然就蹲在地上号啕大哭。
打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
⒂第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。
接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。
医生说不要紧，住院两三天就可以出院了。
当我把这个结果告诉女儿时，她一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
我们都哭了。
⒃回家后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。
捧着那个小布包，我的眼泪再一次从我的眼角滑落下来。
⒄事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。
高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所同样令人垂慕的军医大。
用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
⒅这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她曾经郑重留给我的“遗产”――13元。
这只布袋，记录的是我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历，我只想永久地将它珍藏。
（选自《读者》） 12．文章以“女儿的‘遗产’”为题，又在文中反复三次出现，有什么深刻含义？（3分）13．母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（3分） 14．阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
（共4分）（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。
15．第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分） 16．文中交代家庭处境时，运用了什么记叙方法？这样安排有什么好处？（3分） 17.周密巧妙的情节构思、言简意丰的人物对话、生动传神的细节描写，是本文写作上的三大特色，请你任选一点加以赏析（不能与14题中的例子重复）。
（3分） 18.从女儿身上，我们感受到哪些可贵品质？身为人子的我们该如何对待生命，对待父母？（3分）一九二三年（选自《经典美文》） 19.用简洁的语言给两幅画面各取一个小标题。
部编版九年级上册语文第二单元检测题含答案
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累运用(27分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)A．惊骇(hài) 腐shí(蚀) 云霓(ní) 自惭形秽(huì)B．妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn)C．亵dú(渎) 禅(chán)师解剖(pō) 眼花liáo(缭)乱D．绸duàn(缎) 轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析：B.“弋”应读作“yì”，“间”应读作“jiān”；C. “剖”应读作“pōu”；D.“几”应读作“jī”，“剥”应读作“bō”.)2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼B．亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅C．忘想赞誉金戈铁马不可明状D．惊骇赦免形消骨立不知所错(解析：A.“鹜”应写作“骛”，“杉”应写作“彬”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”.) 3．下列加点词语使用不正确的一项是()(3分)A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存.B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有.C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻.虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即.D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客.(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用在形容“名贵宝石”不恰当.)4．下列句中没有语病的一项是( )(3分)A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度.B．来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业.C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”.D．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里.(解析：A.语序不当，将“健全”和“建立”调换位置；B.成分残缺，可在“旅游事业”后面加“的发展”；D.缺主语，删掉“看到”或“让”.)5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系.在一个文化厚实的社会里，____________；____________；____________.这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人.①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②6．古诗文默写.(6分)(1)露从今夜白， .(杜甫《月夜忆舍弟》 )(2) ，万古惟留楚客悲.(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：， .(4)苏轼《水调歌头》中的“，”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿.7．综合性学习.(6分)(1)古人读书做学问特别强调勤奋多学.“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学.请你据此为班级的辩论会的正反两方拟一个题目.(3分)(2)阅读下列材料，写出你的探究结果.(不超过50字)(3分)材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言.但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成.例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却写不出一字，人称“二脚书橱”.材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性.问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”(华罗庚)；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”.材料三：古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系.说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士.顾炎武把家乡的书读完后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》.二、阅读理解(43分)(一)阅读下列古诗，回答问题.(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8．下列对诗歌的理解正确的一项是( )(3分)A．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情.B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻.C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.D．最后两句写出了诗人坚信所乘之船必能安全到达彼岸的坚定信心.(解析：A.开头两句体现的是诗人苦闷抑郁的心情；C.借用典故“间接”表达诗人的心理；D.最后两句写出了诗人相信尽管前路障碍重重，但终会到达理想的彼岸.) 9．通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(2分)(二)阅读下列文言文，回答问题.(12分)岳阳楼记(节选)范仲淹①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日.10．解释下列加点的词.(2分)(1)予观夫巴陵胜状胜：(2)朝晖夕阴晖：(3)迁客骚人迁：(4)日星隐曜曜：11．下列各项加点词的意义和用法相同的一项是(C)(3分)A．在洞庭一湖/而或长烟一空B．览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C．先天下之忧而忧于心，衡于虑，而后作D．不以物喜/以君之力(解析：A.数词/全；B.结构助词，的/用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C.连词，表承接；D.因为/凭借.)12．将下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.(2)上下天光，一碧万顷.13．下列关于选文的理解分析不正确的一项是(C)(3分)A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境.B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力.C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀.D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质.(解析：C.选文没有运用记叙的表达方式.)(三)阅读下文，回答问题.(11分)勇气[美]爱默生①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的.因为，懦弱是人类的本性.由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候.这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望.②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日.克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征.当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖.他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕.’那简直就像是天使在同我说话.从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前.我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子.”③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中.可是，一旦他们能够准确地了解危险.学会应对，他们便将克服恐惧.正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避.所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬.④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气.⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法.一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已.⑥勇气还在于信念.要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人.很多时候，危险只是人们的幻想而已.那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量.这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子.”⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要.你，应当更勇敢一些.14．请简述全文的论证思路.(3分)15．文章第③段运用了哪些论证方法？有何作用？(3分)16．结合文意，说说第⑥段中画线句子的含义.(2分)17．联系第②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的.(3分)(四)阅读下文，回答问题.(15分)留守乡村的爷爷蒋曼①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门洪亮，身体硬朗，还能参加各种劳动.他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼.②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都将蛋下在山上，便宜了黄鼠狼.在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉.③从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息.④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计.菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇.天燥地旱，他不着急：“没啥，油菜今年长得好，天干油分足.”如有阴雨，他也会安慰家里人：“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳.”某年洪水来犯，他也如此淡定：“这土肥沃啊，明年又种嘛.”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫.⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木.爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密.在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己.⑥孩子的爷爷喜欢种树.我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里.我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢.⑦有了小孙女，爷爷说：“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了.”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物.这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树.⑧有一次，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树.爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”⑨不由地凝神驻足，聆听又感动.我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，豁然开朗，哀而不伤.18．文中的“爷爷”做了那几件事？请简要概括.(说出三件即可)(3分)19．结合全文，回答问题.(4分)(1)从孩子的爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息.(“镌刻”有什么含义？)(2)不由地凝神驻足，聆听又感动.我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，豁然开朗，哀而不伤.(为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的？)20．结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用.(2分)21．请简要概括文中“爷爷”的形象特点.(3分)22．爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？(3分)三、作文(50分)23．成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩.请以“路上的风景”为题，写一篇议论文.要求：①书写规范，字数不少于600字.②文中不得出现真实的地名、校名、人名等.答案与解析一、积累运用(27分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)A．惊骇(hài) 腐shí(蚀) 云霓(ní) 自惭形秽(huì)B．妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn)C．亵dú(渎) 禅(chán)师解剖(pō) 眼花liáo(缭)乱D．绸duàn(缎) 轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo)(解析：B.“弋”应读作“yì”，“间”应读作“jiān”；C. “剖”应读作“pōu”；D.“几”应读作“jī”，“剥”应读作“bō”.)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)(3分)A．旁鹜赃物富丽堂皇杉杉有礼B．亵渎灰烬疲惫不堪附庸风雅C．忘想赞誉金戈铁马不可明状D．惊骇赦免形消骨立不知所错(解析：A.“鹜”应写作“骛”，“杉”应写作“彬”；C.“忘”应写作“妄”，“明”应写作“名”；D.“消”应写作“销”，“错”应写作“措”.) 3．下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存.B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有.C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻.虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即.D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客.(解析：D.“俯拾即是”形容多而易得，用在形容“名贵宝石”不恰当.)4．下列句中没有语病的一项是(C)(3分)A．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度.B．来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业.C．高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”.D．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里.(解析：A.语序不当，将“健全”和“建立”调换位置；B.成分残缺，可在“旅游事业”后面加“的发展”；D.缺主语，删掉“看到”或“让”.)5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(3分)文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系.在一个文化厚实的社会里，____________；____________；____________.这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人.①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②6．古诗文默写.(6分)(1)露从今夜白，月是故乡明.(杜甫《月夜忆舍弟》 )(2)三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲.(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.(4)苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿.7．综合性学习.(6分)(1)古人读书做学问特别强调勤奋多学.“悬梁刺股”“书读百遍，其义自现”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学.请你据此为班级的辩论会的正反两方拟一个题目.(3分) [示例]正方：知识源于书本，学问在于勤奋.反方：知识源于实践，学问在于探索.(2)阅读下列材料，写出你的探究结果.(不超过50字)(3分)材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言.但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果也一事无成.例如，南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却写不出一字，人称“二脚书橱”.材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性.问是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点在一问”(华罗庚)；思是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”.材料三：古人很重视读万卷书与行万里路的辩证关系.说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士.顾炎武把家乡的书读完后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》.[示例]真正的学习，要把读书做学问同思考和实践结合起来.只读书，不思考，物我便不能合而为一；只读书，不实践，便是书的奴隶，易被错误思想所左右.二、阅读理解(43分)(一)阅读下列古诗，回答问题.(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8．下列对诗歌的理解正确的一项是(B)(3分)A．开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情.B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻.C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.D．最后两句写出了诗人坚信所乘之船必能安全到达彼岸的坚定信心.(解析：A.开头两句体现的是诗人苦闷抑郁的心情；C.借用典故“间接”表达诗人的心理；D.最后两句写出了诗人相信尽管前路障碍重重，但终会到达理想的彼岸.) 9．通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？(2分)看到一个积极、乐观、执着的诗人形象.(二)阅读下列文言文，回答问题.(12分)岳阳楼记(节选)范仲淹①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣.④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日.10．解释下列加点的词.(2分)(1)予观夫巴陵胜状胜：美好(2)朝晖夕阴晖：日光(3)迁客骚人迁：贬谪、降职(4)日星隐曜曜：光芒11．下列各项加点词的意义和用法相同的一项是(C)(3分)A．在洞庭一湖/而或长烟一空B．览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C．先天下之忧而忧于心，衡于虑，而后作D．不以物喜/以君之力(解析：A.数词/全；B.结构助词，的/用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C.连词，表承接；D.因为/凭借.)12．将下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣.这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了.(2)上下天光，一碧万顷.天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际.13．下列关于选文的理解分析不正确的一项是(C)(3分)A．选文第②③段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境.B．选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力.C．选文将记叙、描写、议论、抒情四种表达方式巧妙地结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟怀.D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的品质.(解析：C.选文没有运用记叙的表达方式.)(三)阅读下文，回答问题.(11分)勇气[美]爱默生①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的.因为，懦弱是人类的本性.由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候.这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望.②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日.克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征.当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖.他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕.’那简直就像是天使在同我说话.从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前.我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子.”③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中.可是，一旦他们能够准确地了解危险.学会应对，他们便将克服恐惧.正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避.所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬.④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到了解决问题的方法也就有了勇气.⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法.一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已.⑥勇气还在于信念.要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人.很多时。
部编版语文九年级上册第二单元测试卷附答案
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间120分钟满分120分第Ⅰ卷选择题一、积累与运用（30分）(一)基础知识1.选出加点字注音完全正确的一组（）A.诓．骗（kuāng）渺．茫（miǎo）搽．粉（chá）B.玄．虚（xuán）脂．粉（zhǐ）筋．骨（jīn）C.宰．相（zhǎi）麻醉．（zhuì）豢．养（huàn）D.省．悟（xǐng）脊．梁（jí）孜．孜不倦（zī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.怀古伤今为民请命玄虚B.地大物搏求神拜佛脂粉C.前扑后继埋头苦干渺茫D.舍身求法自欺欺人竹蔑3.下列各句中成语使用恰当的一项是（）A.现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,感时伤怀了——却也是事实。
B.他活过的八十四年,经历了炉火纯青的君主政体和曙光初现的革命年代。
C.林榕从容不迫地朗读了第一段。
她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了。
D.如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆精益求精之人。
4.下列句子中,没有语病的一项是（）A.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
B.市场里有卖水果的,蔬菜的,苹果的等等。
C.七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。
5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
B.史铁生、贾平凹、余秋雨……等作家,以丰富的人生经历和厚重的文字,带我们在文学的海洋中遨游。
C.我们信它,因为它“是”；不信它,因为它“非”。
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
6.下列关于文学常识的表述,正确的一项是（）A.“铭”,刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,一般文辞精炼、讲究押韵。
后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》,文中的主旨句是“何陋之有？”B.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。
九年级语文上册第二单元测试题含答案(部编版)
九年级语文上册第二单元测试题含答案（部编版）时间：150分钟满分：120分班级：______姓名：______一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( B )A．妄．想(wàng)亵读鸠占鹊巢．(cáo)一意孤行B．骈．进(pián) 惊骇自惭形秽．(huì) 大发雷霆C．汲．取(xī) 珐琅彬．彬有礼(bīn) 李代桃缰D．矗．立(cù) 坍塌间．不容发(jiān) 扭捏做态【解析】A项，亵渎，“巢”读cháo；C项，“汲”读jí，李代桃僵；D项，“矗”读chù，扭捏作态。
2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是( C)A．一些不良媒体为了吸引眼球，不惜断章取义．．．．，歪曲事实报道，给当事人造成了巨大的伤害。
B．《百家讲坛》没有眼花缭乱．．．．的表演形式，一方讲台，一群听众就构成了简约实在的画风。
C．我班馨雅同学写的这篇文章内容充实，表达流畅，让人觉得言不及义．．．．。
D．如今很多人不去珍惜来之不易的工作机会，但我一直坚信“敬业乐业”这四个字是职场生存的不二法门．．．．。
【解析】“言不及义”指只说些无聊的话，不涉及正经的道理。
含贬义，与句意不符。
3．下列句子没有．．语病的一项是( B )A．萍莲高速公路项目全长75.294公里，是江西省高速公路建设工程单公里造价最高、地质条件最复杂、施工难度最大。
B．红山碧水间，初夏的井冈山挹翠湖绿意盎然、鲜花盛开。
井冈山革命烈士陵园坐落在山岗上，如同一座雄伟的丰碑，供人瞻仰。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校带领学生来到刘勃舒的家乡，举办了“寻找家乡名人名画”活动。
D．中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式，普及并宣传自行车绿色出行。
【解析】A.缺宾语，在句末加“的项目”；C.搭配不当，“提高”和“特色”搭配不当；D.语序不当，“普及并宣传”改为“宣传并普及”。
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课改实验区九年级语文上册第二单元检测卷（考试时间：120 分钟满分：150 分）一、语文积累。
（ 22 分）1．根据汉语拼音写汉字。
（ 2 分）m ò不关心断 zh āng取义 一代天 ji āo 鳞次 zh ì 比2．下列词语中有四个错别字，请把它们找出来填入表格，然后改正。
（4 分）陨落 欺下媚上 各尽职守 重蹈覆辙 怒不可歇 睿智 无与伦比一杯黄土化为无有忐忑不安错别字 改 正3．名着阅读。
（3 分）有人读完《水浒传》后出了一句上联，请你结合《西游记》内容接一句下联。
要求严格对仗）《水浒传》传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路。
《》。
4．补写出下列名句的上句或下句。
（任意选做 4 题）（ 4 分）⑴气蒸云梦泽， 。
⑵沉舟侧畔千帆过， 。
（不⑶ ⑷⑸落红不是无情物， ⑹，思而不学则殆。
5．按提示默写句子。
（ 5 分）⑴辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是：，。
⑵马致远《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：。
⑶王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：， 。
6．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
（4 分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
二、阅读（ 53 分）（一）阅读下面文段，回答问题。
写到天堂的信（ 15 分）英国一座小城有位叫弗雷德的邮局职员， 是个送死信的高手， 凡地址不详或字迹不清的信，经他之手投送无一不中，死信就变成活信。
弗雷德每天下班回到家，总是喜形于色地把一些新发现告诉妻子。
吃过晚饭，他总是点了烟斗， 牵了小儿子、 小女儿的手到院子里讲故事，他像一个成功的侦探那样快活。
可就在一个不幸的日子里，他的小儿子病了，送进医院抢救无效，死了。
弗雷德的灵魂也死了，他每天早早起床， 梦游者似的上班，默默地办公，下班回到家，默默无闻地吃饭，然后早早上床。
初中语文九年级上册第二单元检测及答案
初中语文九年级上册第二单元检测及答案(满分：120分考试时间：120分钟)一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(C)(2分)A.咽气/咽喉剥皮/抽丝剥茧期间/间不容发B.骈进/迸发游弋/大动干戈朝廷/大发雷霆C.禅师/禅让解剖/浑身解数擂台/自吹自擂D.容赦/羞赧衬衫/彬彬有礼杂糅/矫揉造作(解析：A.yàn/yān，bāo/bō，jiān/jiān；B.pián/bènɡ，yì/ɡē，tínɡ/tínɡ；C.chán/shàn，jiě/xiè，lèi/léi；D.shè/nǎn，shān/bīn，róu/róu。
)2.下列词语中没有错别字的一项是(D)(2分)A.征引翘鼻子言不即义心无旁骛B.濡养笑嘻嘻形消骨立强聒不舍C.瞥见圆明园相得益章鸠占鹊巢D.宽宥博物馆一意孤行不知所措(解析：A.“即”应写为“及”；B.“消”应写为“销”；C.“章”应写为“彰”。
)3.古诗文填空。
(8分)(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)(3)苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(4)黄河是中国的母亲河，古诗词中有很多描写黄河的名句。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”[李白《行路难》(其一)]，写出了黄河冰雪覆盖的景象；“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》)，写出了黄河落日的奇景。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。
请联系相关情节，说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。
为保证金氏父女能平安离开，鲁达在店门口“坐了两个时辰”，阻止店小二拦截金氏父女。
部编人教版九年级语文上册第二单元测试题含答案
第二单元一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠，________________。
(《关雎》)②何时眼前突兀见此屋，____________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③________________，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》(其五)]④________________，初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)⑤黄发垂髫，____________________。
(陶渊明《桃花源记》)⑥大漠孤烟直，____________________。
(王维《使至塞上》)(2)根据提示写出相应的名句。
①柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“__________________”。
②《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：__________________________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的困厄，但也有看不完的白桦林。
你不必羡mù别人的成功，也不必灰心，丧失了自我。
如果一个人终日闲游浪荡，不遵循社会准则，轻觑事业对精神的儒养，失去了生机，丧失了斗志，那么，精神小屋就会鸠占鹊巢，李代桃僵，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能恪守“敬业乐业”的不二法门，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
羡mù()轻觑．()鸠．()占鹊巢(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(3)“恪守”的“恪”意思是______________________________。
“李代桃僵”在文中的意思是______________________________________________。
语文九年级上册第二单元综合检测卷附答案
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间90分钟满分100分一．积累与运用（28分）1. 下列划线字注音完全正确的一项是（）A .典范（diǎn）恪守（gè）自吹自擂（léi）一意孤行（xíng）B .允诺（yǔn）箴言（jiān）矫揉造作（jiǎo）疲惫不堪（bèi）C .愚蠢（chǔn）尴尬（gān）扭捏作态（niē）漠不关心（mò）D .谦让（qiān）积淀（dìng）大发雷霆（tíng）坚持不懈（xiè）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A .游弋弛骋形销骨立李代桃僵B .惊骇腐蚀鸠占雀巢俯拾即是C .灰烬泥泞不知所措喜怒哀乐D .濡养矗立羊肠小道可望而不可及3. 依次填写关联词语正确的一项是（）①翻过来，________我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?②凡做一件事，________把这件事看做我的生命，________别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
③凡职业都是有趣味的，________你肯继续做下去，趣味自然会发生。
A .倘若就不论只要B .假使便不论只是C .假使就无论只是D .倘若便无论只要4. 下列句子中没有错别字的一项是（）A .假设人类幻想的某种令人眼花瞭乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。
B .小小的一杯牛奶，居然可以强壮一个民族，人们也许会感到难以制信，然而事实的确如此。
C .这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
D .宣誓的时候，我们都下定决心，愿为革命而死，洒热血、抛头颅，再所不惜。
5. 依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
________①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
语文九年级上学期第二单元测试题(带答案)
③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
书法爱好者：书法引领汉字进入艺术领域，汉字书法具有独特的美感。练习书法的过程是一种修身养性的过程，它可以提升一个人的审美情趣，同时也是对有着几千年文化底蕴的方块字的传承。
大学书法专业教授：在艺术门类中，书法最具中国特色，是中国特有的文化艺术。而从目前书法教育的现状看，还没有形成一个全民学习法普及书法的教育的气氛。好在几年前，教育部已经推行了“书法进课堂”的政策，希望孩子们从小在学习书法过程中感受汉字之美，潜移默化中感受中华民族优秀传统文化，这样才能把我国的国粹发扬光大、代代相传。
B.晦（huì）明变化者，山间之朝（zhāo）暮也。（《醉翁亭记》欧阳修）
C. 余强（qiáng）饮三大白而别（Bié）。（《湖心亭看雪》张岱）
D. 低绮（qǐ）户，照无眠（mián）。（《水调歌头》苏轼）
9.下面句中加点字解释有误的一项是（ ）
A. 滕子京谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》范仲淹） 守：做太守。
A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，是梁启超在上海中华职业学校 演讲内容。
B. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果，代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
部编版九年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版九年级语文上册第二单元达标测试卷九年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(32分)1．下列词语的字形及加点字注音都正确的一项是()(3分)A．旁骛．(wù) 惊骇．(hài) 脏．物(zāng)强聒．不舍(kuò)B．亵．渎(xiè) 箱箧．(qiè) 箴．言(zhēn) 自惭形秽．(huì)C．骈．进(bìng) 宽宥．(yòu) 濡．养(rú) 李代桃疆．(jiāng)D．坍．塌(tān) 游弋．(yì) 矗．立(zhù) 鸠．占雀巢(jiū)2．下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
D．踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
3．下列各句中没有语病的一项是()(3分)A．我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。
B．由中国自主建造、研发的第一艘航空母舰山东舰于2019年12月17日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。
C．赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程，大桥建成后，太平镇至贵州习水的行车时间减少了10倍，极大地改善了沿线百姓的出行条件。
D．近年来，为了适应时代的发展要求，扩大社会影响力，许多博物馆大胆创新，利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏，加快了数字化建设的步伐。
4．阅读文段，完成下列问题。
(6分)不会引用诗句，不会使用修辞手法，表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。
部编版语文九年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期第二单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、古诗文名句填写(8分,每小题1分)1. 戍鼓断人行,______________。
露从今夜白,____________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)2. 欲为圣明除弊事,________________。
云横秦岭家何在？________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)3. 韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:__________________, __________________。
4.杜甫《月夜忆舍弟》中描绘边塞秋天图景的句子是:______________________,______________________。
5.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情、情景完美统一的诗句是:____________________?____________________。
6. 温庭筠《商山早行》借大雁来表达思乡怀亲、急于返家的迫切之情的句子是“__________________,____________________。
7. 刘长卿《长沙过贾谊宅》写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥的氛围的诗是:____________________,____________________。
8.古代文人咏月的诗数不胜数,你能写几句吗？（4句以上,多写加分）二、语文基础和语文实践活动(共18分)9.下列加点字读音有误的一项是( )(2分)A.睿智(ruì)旁骛(wù)佝.偻(gōu)强聒不舍(qiǎng)B.谀词(yú) 广袤.(mào) 亵渎(xiè) 间.不容发(jiàn)C.繁衍(yǎn) 襁褓(qiǎng) 矗.立(chù) 弥留之际(mí)D.扶掖(yè) 灵柩(jiù) 陨落(yǔn) 相得益彰.(zhāng)10.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是( )(2分)A.当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实,储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍。