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Powerpoint2020教程
Powerpoint2020教程
目 录
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Powerpoint教程1:界面与流程
[编者]PowerPoint是微软公司推出的Microsoft Office2002办公套件中的一个组件，专门用于制造演示文稿（俗称幻灯片）。广泛应用于各类会议、产品演示、黉舍教授教化。本系列文章以PowerPoint2002为例，向大年夜家周全介绍一下演示文稿的制造过程。
本文重要介绍PowerPoint2002的软件界面、通俗演示文稿的制造流程，并经由过程一个实例制造过程赞助大年夜家快速上手做出本身的演示文稿。
一、熟悉PowerPoint2002的工作界面
要想用PowerPoint2002制造出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。
启动PowerPoint2002，一个同Word2002很接近的窗口就涌如今你的面前了（如图A）。
①标题栏：显示出软件的名称（Microsoft PowerPoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大年夜化/还原、封闭”按钮。
②菜单栏：经由过程展开个中的每一条菜单，选择响应的敕令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大年夜化/还原、封闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。
③“常用”对象条：将一些最为常用的敕令按钮，集中在本对象条上，便利调用。
④“格局”对象条：将用来设置演示文稿中响应对象格局的常用敕令按钮集中于此，便利调用。
⑤“义务窗格”：这是PowerPoint2002新增的一个功能，应用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些重要工作义务。
⑥工作区：编辑幻灯片的工作区，制造出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。
⑦备注区：用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。
部编版道德与法治六年级上册第5课《国家机构有哪些》第二课时优秀教案
部编版道德与法治六年级上册
第5课 国家机构有哪些（第二课时）
——国家机构的职权
备课时间 2020年9月16日
教材分析
详见第一课时教材分析
学情分析
详见第一课时学情分析
教学目标
1.了解国家机关的职权，将不同国家机关与其主要职权一一对应。
2.知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据；初步了解权力机关、行政机关、监察机关、司法机关及其职能。
3.培养学生初步形成法治意识，树立基本的法治观念。
教学重点
1.知道国家机关名称不同，职权不同。
2.初步了解全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民政府是行政机关。
3.初步了解国家监察机关、司法机关等职能。
教学难点
1.初步了解全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民政府是行政机关。
2.初步了解国家监察机关、司法机关等职能。
教学准备：
教学课件（PPT）
前置作业内容
通过阅读最新修正版宪法第三章和向长辈请教等方式，了解常见国家机关的职权。
教学过程
一、温故导入。
1.温故：什么是国家机构？国家机构包括哪些？
2.导入：不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
二、了解国家机关的不同职权。
通过完成“活动园”（44页）中的内容，初步了解国家机关的不同职权。
1. 学生自读国家机构名称和职权，初步判断对应关系。
2.学生根据完成前置作业的情况自主完成连线任务，并和同桌交流成果。
[出示前置作业1]通过阅读最新修正版宪法第三章和向长辈请教等方式，了解常见国家机关的职权。
3.教师小结：宪法是我国的根本大法，是规定国家机关职权的根本法律依据。不同国家机关各自行使相应职权，但彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
2020春部编版六年级语文下册教学课件-第五单元-14 文言文二则说课稿
2020部编版 语文 六年级 下册
Earlybird 文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》说课稿
《学弈》
一、说教材
1.教材内容：九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则》中的第
一篇文言文《学弈》。
2.教材简析：《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子上》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，
说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人，
然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，最后指出这两个人学习
结果不同，并不是在智力上有多大差异。文言文是古代文明传承的媒介，虽与现代文在用词造
句、朗读上有很大差别，但两者却有着千丝万缕、不可分割的内在联系。从小学开始，在学习
成语、名言警句、古诗词的积累基础上，让学生接触一些文言文，初步感知其语言特点，了解
古人的思想道德观点，对加强人文教育，提高学生语文综合素养很有好处。选编本文的目的有
两点：一是因为它的思想内容好，强调学习要专心致志，有利于学生继承发扬刻苦学习的优良
传统；二是因为它短小精悍，文字较为浅显，适合小学生学习，学生在学习过程中初步感悟了
学习方法，为初中文言文的学习打下了基础。
3.教学要求：
知识能力训练点：学生通过教师引导以及小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解
故事内容。能有感情地朗读课文，背诵课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵
读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。
过程方法引导点：通过教师引导，学生自悟自得，初步了解文言文学习的方法。（根据注
释、联系上下文读通、读懂、熟读成诵。）
情感态度渗透点：学生能从文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道理。能从课
内外延伸结合中进一步了解我国辉煌灿烂的古代文化，增加学生学习语文的兴趣，全面提高学
生语文综合素养。
4.教学重难点：
古文与现代白话文相比，在用词造句上截然不同，能否正确地断句，流利地朗读，是首先
2020秋七彩课堂初中语文部编版八年级上册教学课件15白杨礼
2020秋七彩课堂初中语文部编版八年级上册教学课件15白杨礼
一．导入新课
1、播放歌曲《小白杨》。
2、茅盾曾经写过一篇关于白杨的文章。板书：白杨。这篇文章对白杨树充满什么感情？（赞美）请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 明确：
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：我赞美白杨树，就因为…… 第9段：……我要高声赞美白杨树!
3、引导学生注意关键词。从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么？
明确：说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美，还有崇敬的感情。
4、崇敬和赞美，就叫做礼赞。（板书：礼赞）这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情。
二、解决部分字词的读音，疏通阅读障碍。
无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ) 恹恹欲睡yānyān) 虬枝(qiú)
婆娑(suō) 秀颀（qí）
三．初步感知课文。
1、自主学习：把课文默读一遍，并思考这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。
明确：如“那是力争上游的一种树”。（树本无所谓力争上游，可见是在写人。）
又如“难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”（第一个反问句改成陈述句就是“你不应该觉得他只是树。”那么是什么呢？）
2、趁机让学生读这几个句子。
这里连用了四个反问句组成了一组排比句，写出了白杨树的象征意义。意思一句比一句扩展而深化，含意隽永，发人深思。第一个“难道”是总提，启发人们深思：不应该只觉得它是树；后面三个“难道”，就由浅入深地写出了它的象征意义第二个“难道”，由白杨树的“朴质，严肃，坚强不屈”的性格出发，把它象征为北方农民。
ppt课件模板免费
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随着科技的不断发展，ppt课件已经成为教学、演讲、报告等场合中不可或缺的工具。然而，制作一份精美的ppt课件并不是一件容易的事情。为了满足大众的需求，许多网站和软件提供了各种各样的ppt课件模板，其中有一部分是免费提供给用户使用的。
首先，我们来了解一下什么是ppt课件模板。ppt课件模板是一种预先设计好的ppt文件，其中包含了各种布局、颜色、字体等元素，用户只需要根据自己的需求填入内容即可。这种模板的好处在于可以节省用户制作ppt的时间和精力，同时也能够提供一定的美观度和专业感。
接下来，我们将介绍一些提供免费ppt课件模板的网站和软件。首先是国内比较知名的网站——51ppt模板网。这个网站提供了大量的ppt课件模板，涵盖了各个领域和主题。用户只需要在网站上搜索自己需要的模板，然后下载到本地即可。此外，该网站还提供了一些教程和技巧，帮助用户更好地运用ppt课件模板。
除了51ppt模板网，还有一些其他的国内外网站也提供了免费的ppt课件模板，比如SlideShare、Pikbest等。这些网站上的模板种类繁多，用户可以根据自己的需求选择合适的模板。另外，这些网站上还有一些用户分享的ppt课件模板，用户可以通过下载这些模板来学习和借鉴他人的设计思路。
除了网站，还有一些软件也提供了免费的ppt课件模板。比如Microsoft Office套件中的PowerPoint软件就自带了一些模板供用户选择。用户只需要打开PowerPoint软件，然后选择“新建演示文稿”即可看到各种模板选项。此外，Adobe公司也推出了一款名为Adobe Spark的软件，该软件提供了大量的免费ppt课件模板，用户可以通过该软件进行快速制作。
当然，免费的ppt课件模板虽然方便，但是也有一些限制。首先是模板的数量和种类可能相对有限，不一定能够满足所有用户的需求。其次，由于模板是公开免费提供的，所以可能会有一些模板的质量不高，不够专业。因此，在选择模板的时候，用户需要仔细考虑自己的需求和模板的适用性。
卡通人物思考ppt模板
卡通人物思考ppt模板
篇一：讽刺与幽默课件设计
讽刺与幽默课件设计
利用课件多媒可以化静为动，化抽象为具体，图、文、音并茂，形象生动，色彩逼真，可以对人的视觉、听觉、甚至心理触觉产生全方位的综合刺激。因此在本节课我采用多媒体课件为学生极力营造多种情景。更能激发学生探究精神，让学生思考更多的幽默形式。从而引出漫画这个主题。激发学生主动探究，提高学生知识水平，引导学生进入主题
老师通过展示漫画图片，引起学生兴趣，激发学生思考漫画的形式、手法、造型特征，从而简单了解一下漫画。培养学生的分析思考能力以及课后知识的汲取能力。通过所学知识来分析。
通过对漫画知识的初步了解，然后对漫画进行制作。以人物的表现方法为主。①老师通过讨论，让学生明白人物漫画中脸型塑造和表情塑造是非常重要的。老师展示人物脸型塑造的图片，让学生们明白人物脸型虽然很多样，但是在漫画中可以用简单的几何形体来表现。学生思考表现不规则脸型的塑造方法，老师可以让学生来探究，从而得出可以通过几何形体的组合来解决。②解决人物表情的塑造方法。通过师生合作让学生做出四种不同的表情，通过夸张手法用漫画形式表现，老师就展示图片，强化学生的认识。③脸型和表情大致都了解了，那老师可以给学生更大
的发挥空间，可以对不同的脸型、不同的表情进行探究，运用不同的方法来塑造。有了基本人物造型之后，如何是漫画更具有完整性和生动性。课件可以通过对声音、速度、场景的塑造使漫画更完善，增添幽默气氛。老师可以展示图片让学生对这些塑造方法有 直观了解。启发学生进行创新。为接下来的实践活动作铺垫，让学生更好的发挥想。 漫画是一种喜闻乐见的艺术表现形式，它给人们带来了快乐与幽默。笑一笑，十年少，让我们以幽默的心态，面对成长、生活中的坎坷、艰难。笑对人生！ 。 通过传递漫画，让学生充分体验自己制作的快乐，使学生进一步热爱漫画，并且以幽默的态度面对人生。
篇二：卡通表情课件教案 幽默 夸张 生动可爱
偷的拼音教案ppt模板(3篇)
第1篇
教学目标：
1. 让学生正确发音“偷”的拼音“tōu”。
2. 帮助学生理解“偷”的意思，并能正确书写。
3. 培养学生的拼音意识和汉字书写能力。
教学重点：
1. “偷”的拼音发音。
2. “偷”字的意思和书写。
教学难点：
1. “偷”的拼音发音准确。
2. “偷”字的书写规范。
教学准备：
1. PPT课件：包含“偷”的拼音、意思、字形等。
2. 教学卡片：写有“偷”字的卡片。
3. 练习本。
教学过程：
一、导入
1. 展示PPT课件，引导学生观察“偷”字，并提问：“同学们，你们知道这个字是什么意思吗？”
2. 学生回答后，教师总结：“‘偷’的意思是未经允许拿走别人的东西。”
二、学习拼音
1. 展示“偷”的拼音“tōu”，引导学生跟读。
2. 分步骤讲解“tōu”的发音：t-ou。
3. 学生跟读，教师纠正发音。 三、理解意思
1. 再次展示“偷”字，提问：“‘偷’字有什么特点？”
2. 学生回答后，教师总结：“‘偷’字是由‘亻’和‘酉’组成的，‘亻’代表人，‘酉’代表酒，合起来表示偷酒的行为。”
四、书写指导
1. 展示“偷”字的书写顺序和结构。
2. 学生跟随教师一起书写“偷”字。
3. 教师巡视指导，纠正学生的书写错误。
五、巩固练习
1. 出示“偷”字的卡片，让学生说出它的拼音和意思。
2. 学生分组，进行“拼音接龙”游戏，用“tōu”开头的词语。
六、总结
1. 教师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了‘偷’的拼音和意思，以及它的书写方法。”
2. 学生回顾所学内容，教师提问：“你们觉得‘偷’这个字有什么含义？”
3. 学生回答后，教师总结：“‘偷’是一种不道德的行为，我们要做一个诚实守信的人。”
教学反思：
本节课通过PPT课件、教学卡片等多种教学手段，帮助学生掌握了“偷”的拼音、意思和书写方法。在教学过程中，注重学生的参与和实践，使学生在轻松愉快的氛围中学习。在今后的教学中，要继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
第3课. 《江南》教学设计(有配套PPT课件)
第3课. 《江南》教学设计
教学目标
1.会认“江、南”等8个字，会写“可、东、西”3个字，学会竖钩、竖弯2种笔画，认识三点水、草字头 2个偏旁。
2.正确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。
3.结合插图，体会诗歌的意境美，真切感受江南水乡的美景。
重点难点
重点：识字、写字，指导学生有感情地朗读课文、背诵课文。
难点：读准“南、莲”等生字的字音；会写竖钩和竖弯。
教学课时安排
两课时
教学过程
第一课时
【课时目标】
1.会认“江、南”等8个字。会写“可、东、西”3个字，学会竖钩、竖弯2种笔画，认识三点水、草字头 2个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
【教具准备】
课件、生字卡片。
【教学过程】
一、故事引入，初入意境
1．（课件出示2）出示江南水乡秀丽的风光。 美丽的莲花池，莲花池中美丽的莲花，翠绿的莲叶，饱实的莲蓬。小孩子在莲叶间撑着小船愉快地采莲。
2．谈话引入。
师：江南自古以来就是一个美丽的地方，那里风景秀丽，景色如画。你们看，莲池中，莲叶茂盛，莲花飘香，莲蓬长得多么饱满呀！在莲叶下的水里，有很多小鱼。这些鱼可有趣了，它们在莲叶间玩耍，你追我赶，一会儿游向莲叶东面，一会儿游向西面，一会儿游向南面，一会儿游向北面。 诗人看到这种迷人的景象，把它写成了一首古诗。（课件出示3：出示古诗画面）
3.《江南》这首诗出自《汉乐府》，你们对汉乐府有哪些了解？
学生交流后，链接资料，简单了解。（课件出示4）——“乐府”初设于秦，是一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，“乐府”并没有保留下来。到了汉武帝时，“乐府”的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”。
二、自读古诗，感知意境
（一）提出预习要求。（课件出示5）
1．自由读，边读边画出生字，借助拼音多读几次，把生字读准确。
2．听课文录音（或教师朗读），注意听清楚生字的读音。
ppt如何更换模板
ppt如何更换模板
PowerPoint（简称PPT）是微软公司的演示文稿制作软件，被广泛应用于工作、学习、交流等场合。而在PPT制作过程中，选取一个合适的模板是非常重要的。但是即使选错了模板，我们也不用担心，因为PPT还可以在制作完成后进行模板的更换。下面我们就来详细介绍一下如何更换PPT模板。
一、选取新的模板
首先，我们需要在网上或者自己电脑中找到一份新的PPT模板，然后将其下载并解压缩到本地。
二、打开PPT
打开自己制作的PPT，然后点击“设计”选项卡，进入到模板选择页。
三、更改模板
在设计选项卡中，我们可以看到“更改模板”按钮，点击它就可以进入更改模板页面。在这个页面中，我们可以选择本地的PPT模板文件，或者从模板库中选取模板。如果你选择本地的文件，则需要选择并打开本地文件，此时PPT的模板将会被替换成你新选取的模板。如果你选择模板库，则需要在列表中找到合适的模板，并点击“应用”按钮。
四、调整版式
在完成更改模板之后，我们还需要根据自己的需求对版式进行适当的调整。比如，在页面上添加或删除某些元素，更改文本框的大小以便更好地展示内容等等。这一步不仅可以提高PPT的美观程度，还可以使得PPT更好地符合自己的要求。
五、保存更改
完成所有步骤之后，我们需要将更改保存。在PPT中，我们可以通过“另存为”选项来保存新的PPT文档，例如可以将原先的PPT文件命名为“原文件名（更换模板版）”来表示这是已经更换了模板的PPT文档。
总结
通过以上步骤，我们就可以轻松地完成PPT模板的更换。值得注意的是，模板的更换并不一定要在文稿的制作过程中进行。只要我们需要，随时都可以根据自己的需求进行模板的更换。同时，我们还需要注意不同的PPT版本可能拥有不同的操作方式，因此在实际操作中还需要做好相关操作的调研工作，以便更好地进行PPT制作。
2020-2021年小学五年级英语上册课件教学思路(Unit2 A.Let's talk)
教学课件说明（A.Let’s talk）
Let’s talk
一、学习新知
1.学习“星期”的新词。
2.讲解新句型—What do you have on …s? —I have … 并根据表格练习。
3.通过对话的形式，让学生针对新词和新句型进行操练，并对已有的知识进行回顾。
二、巩固新知
1.听音，填空。结合课本内容及练习，对新词、新句型进行巩固。
2.学习新对话课文，理解对话内容并回答问题。
3.跟读对话，锻炼学生的朗读。
4.总结对话内容中的重点，并给句子排序还原对话内容，考查学生是否掌握对话。
三、课堂训练
通过随堂练习的形式，考查学生本节课所学的单词以及句型。
四、Homework
课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。