五年级部编人教版语文上册第四单元阅读试题
五年级语文上册第四单元阅读试题
（一）母爱就是那把锁 17%
因为穷，他很早就辍学离开了家。
唯一的行囊是装在兜里的那把钥匙，上路前母亲交给他说：“孩子，要记得回家啊!”
在南方那座城市，他两手空空，除了满腔出人头地和发财的愿望。
有人说，这个城市不看你的勋章、学位和文凭，而是看你的伤痕，对初来乍到的人更是如此。
他不怕，因此他选择了最苦最累，别人都不愿做的事。
为着那个美丽的梦想，他经受了生活的种种考验，按照自己的愿望艰难地打磨和改造自己。
城市是个巨大的魔方，里面充满着各种可能。
几年后，历尽辛苦的他凭着精明的头脑，良好的人际关系、超出常人的毅力终于迈出了第一步，而且有了一笔不算太多的存款。
某天清晨醒来，抬头看见那把墙壁上的钥匙，他怔住了。
“孩子，要记得回家啊!”母亲的话在耳边响起，这些年除了汇些钱回家，他从未都未回去过。
他把钥匙取下来，贴在胸前，眼睛渐渐模糊。
没有一个母亲可以长生不老，也没有一样东西永久存在。
面对自己挣来的财富，他忽然发现自己其实仍旧两手空空，什么都没有，只有胸前这把已被铜锈了的钥匙。
几天后的一个黄昏，他风尘仆仆回到了村子。
站在家门口，一颗心突突地跳个不停，一切都是他离开时的模样。
母亲不在，门锁着，这么多年没回家了，不知道锁换了没有？他从兜里摸出了那把钥匙，试探着插入门上那把锈迹斑斑的锁孔里，门“咯吱”一声开了。
他看到屋里的摆设一如从前，甚至，他用过的课本还整齐地放在书桌上，顿时，他热泪盈眶……
对一个游子来说，母爱就是他外出多年家门上那把锈迹斑斑但从不更换的锁，不管他什么时间回来，以哪种方式，什么身份回来，都可以用最熟悉的方式来开启它。
1．读下面的句子，联系上下文用自己的话说说划横线词语的意思。
（3分）（1）因为穷，他很早就辍学离开了家。
辍学：
（2）在南方那座城市，他两手空空，除了满腔出人头地和发财的愿望。
出人头地：
（3）他看到屋里的摆设一如从前，甚至，他用过的课本还整齐地放在书桌上。
一如从前：
2．交流空间。
和原文对话，来加深一下印象好吗？（3分）
（1）因为穷，他很早就辍学离开了家。
唯一的行囊是，上路前母亲交给他说：“ !”（2）对一个游子来说，，不管，以，，都可以用最熟悉的方式来开启它。
3．快乐选择。
（4分）
（1）“某天清晨醒来，抬头看见那把挂在墙壁上的钥匙，他怔住了。
”他在想什么呢？你认为哪几种说法有可能呢？（）
A．母亲仿佛站在眼前，对他说：“孩子，你要记得回家啊！”
B．妈妈，这些年我只顾赚钱发财，却一直未回家去看您，您一定是责怪我了。
C．这把钥匙怎么生了这么多锈呢？
D．亲爱的妈妈您好吗？儿子不孝，我对不起您啊！我一定要回去看您，孝顺您。
（2）当他用兜里的钥匙去打开那把锁，门开了，他看到屋里的一切时，为什么会热泪盈眶呢？（）
A．母亲是个俭朴的人，没舍得换锁。
他为可怜母亲而哭。
B．母亲太穷了，换不起锁，为有这样的家难过而哭。
C．母亲没有换锁，一直在期待他的归来，他被母爱所感动而哭。
D．他回到家太高兴了，所以激动地哭了。
4．读下面的两句话，说说这两句话中的“两手空空”一样吗？为什么？（2分）
（1）在南方那座城市，他两手空空
．．．．，除了满腔出人头地和发财的愿望。
（2）没有一个母亲可以长生不老，也没有一样东西永久存在。
面对自己挣来的
财富，他忽然发现自己其实仍旧两手空空
．．．．，什么都没有，只有胸前这把已被铜锈了的钥匙。
5．这篇文章的题目是“母爱就是那把锁”，在你的眼中，母爱又是什么呢？（2分）
母爱就是
母爱就是
6．当母亲见到她久别的儿子归来，又将是怎样的场面呢？请你展开想像的翅膀，开启情感的闸门，写下这精彩的瞬间。
（3分）
（二）走出钱眼 15%
贫穷者希望得到一点东西，奢侈者希望得到许多东西，贪婪者希望得到一切东西。
——普利西亚在一间很破的屋子里，有一个穷人鲁弗斯，他穷得连床都没有，只好躺在一条长凳上。
鲁弗斯自言自语地说：“我真想发财呀，如果我发了财，决不做吝啬鬼……”
这时候，在鲁弗斯旁出现了一个魔鬼。
魔鬼说道：“好吧，我就让你发财吧，我会给你一个有魔力的钱袋。
”
魔鬼又说：“这钱袋里永远有一块金币，是拿不完的。
但是你要注意，在你觉得够了时，就要把钱袋扔掉，才可以开始花钱。
”
说完，魔鬼就不见了，在鲁弗斯的身边，真的有一个钱袋，里面装着一块金币。
鲁弗斯把那块金币拿出来，里面又有了一块。
于是鲁弗斯不断地往外拿金币。
鲁弗斯一直拿了整整一个晚上，金币已有一大堆了。
鲁弗斯想：这些钱已经够我用一辈子了。
到了第二天，鲁弗斯很饿，很想去买面包吃。
但是在他花钱以前，必须扔掉那个钱袋，于是便拎着钱袋向河边走去，可是他舍不得扔，又回来了。
鲁弗斯又开始从钱袋里往外拿钱。
每次当他想把钱袋扔掉之前，总觉得还不够多。
日子一天天过去了。
鲁弗斯完全可以去买吃的、买房子、买最豪华的车子。
可是，他对自己说：“还是等钱再多一些吧。
”
鲁弗斯不吃不喝地拿，金币已经快堆满屋子了。
同时，他也变得又瘦又弱，脸色像蜡一样的黄。
鲁弗斯虚弱地说：“我不能把钱袋扔掉，金币还在源源不断地出来啊！”鲁弗斯成了一个看起来极老的人，但他还是抖着手往外掏金币。
最后，终于死在了他的长凳上。
金钱，对于贪婪的人来说，永远没有满足的时候，而金钱的危害就在于，它会蒙上我们的眼睛，使我们眼中没有友谊、爱情、亲情甚至生命。
如此钻入钱眼的人，就会一叶障目，不见泰山。
这时，钱如枷锁，锁住自由；如坟墓，埋葬自身。
人离不开钱，但也不能只着眼于钱。
莫让钱遮住了眼，走出钱眼天地宽。
1．你能按要求完成这几个句子的练习吗？（2分）
（1）我不能把钱袋扔掉，金币还在源源不断地出来啊！（感叹句变反问句）（2）他变得又瘦又弱，金蜡像脸色一样的黄。
（修改病句）
2.与你交流，加深理解。
（1+2+2分）
（1）文中“终于死在了长凳上”这句话，与文中的哪句话对应，用“”画出来。
（2）金钱对于贪婪的人来说，，而金钱的危害是，它会使我们的眼中，钻钱眼的人会。
（3）钱如枷锁，；钱如坟墓，，你认为钱如，爸爸、妈妈认为钱人。
3.明辨是非。
请你在说法正确的后面“√”，错误的后面画“×”（4分）
（1）这个穷人特别想发财。
（）（2）魔鬼让穷人有了很多钱，后来这个人变成了富人，生活得无比幸福。
（）
（3）这个穷人死的主要原因是他太贪婪了，到头来他依然是一无所有。
（）（4）穷人实现了他发财的梦想，所以他死得很值得。
（）
4.这个故事告诉我们（）（2分）
A、不要钻钱眼，不然就会一叶障目，不见泰山。
B、莫让金钱遮住眼，走出钱眼天地宽。
C、人生离不开钱，但也不能只着眼于钱。
D、太贪婪的人，会生活得快乐幸福。
E、钱是个好东西，不要适量而止。
F、人生除了钱之外，还有比钱更重要的东西，如友谊、爱情、亲情甚至生命。
如果一个人把钱看得比生命还重要，他最终将一无所得。
5.穷人曾对自己说过：“如果我发了财，决不做吝啬鬼。
”假如穷人没有死，他会怎样实现他的想法呢？请大胆说说。
（2分）。
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(完整版)
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。
近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。
A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷(及答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第四单元培优提升卷（及答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与运用1.读拼音，写词语。
（10分）biān jiāng bēi āi liú xiè bù jū yīɡélún tāi huānɡ dìɡū liɑnɡ yóu shì wú kǒnɡ2.下列各词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
(2分)A.履．行（lǔ）波澜．(lán) 笼．罩(lǒng) 玫瑰．(guì)B.潜．水(qián) 入侵．(qīn) 蔬．菜(shū) 玲珑剔．透(tī)C.比较．(jiǎo) 露．出（lù）纳闷．(mèn) 菜种．(zǒng)D.拘束．(sù) 己亥．(hái) 抖擞．(shǒu) 美哉．(zāi)3.每组词语中都有一个错别字，请在错别字的下面画横线，并在括号里改正。
(4分)(1)欧州喉咙搅拌举世闻名(2)光芒野坎祭扫波光粼粼(3)秘书矛盾洪伟众星拱月(4)神秘海域灰烬一泄汪洋4.下列各项中加点的字，与“地履其黄”的“履”意思相同的一项是( )。
(2分)A.步履．蹒跚B.如履．薄冰C.履．行约定D.削足适履．5.根据意思写成语。
(4分) (1)东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
( )(2)人健康，年成好，形容生活安乐美好。
( )(3)夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。
( )(4)事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
( )6.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.哪里有剥削、哪里就有反抗。
部编人教版五年级语文上册第四单元检测试卷(含答案)
第四单元达标检测卷基础百花园(38分)一、根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。
(7分)二、按查字典的要求填空。
(4.5分)1．“殿”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，组词：( )。
2．“销”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。
“销”的意思有：①卖；出售(货物)；②除去；③花费，开支；④熔化，烧掉。
“报销”中“销”的意思应选( )，“花销”中“销”的意思应选( )。
三、下列词语中没有错别字的一组是( )(1分)A ．举世闻明 处心积虑 兵慌马乱 民不聊生B ．路不拾遗 玲珑剔透 惊天动地 人寿年丰C ．生灵涂碳 兴高彩烈 多事知秋 流离失所D ．哀宏遍野 得意忘形 诗情画意 金碧辉煌四、比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧替（ ）潜（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧境（ ）镜（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧胎（ ）抬（ ）⎩⎪⎨⎪⎧恃（ ）待（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧杭（ ）抗（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧亥（ ）该（ ）⎩⎪⎨⎪⎧式（ ）试（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧供（ ）拱（ ） 五、下列加点词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正过来。
(4分)1．死去元．(元月)知万事空 ( )________________________________2．家祭无忘告乃翁．．(你们的父亲) ( )________________________________3．西湖歌舞几时休．(休息) ( )________________________________4．故今日之．(的)责任 ( )________________________________六、按要求把成语补充完整，再完成练习。
(5.5分)①____忧____患(填意思相反的字)②____智____谋(填意思相近的字)③________远扬(坏名声)④________多端(狡诈的计策)1．以上各词中是褒义词的有：________，是贬义词的有：____________。
新部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(A4打印版)
新部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（A4打印版）一、阅读课外选段，完成练习。
戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖．．道：“便是如常同院长走的那个唤做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。
”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。
兄长少坐，我去叫了这厮上来。
”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。
宋江看见，吃了一惊。
宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。
本身一个异名，唤做黑旋风李逵。
他乡中都叫他做李铁牛。
因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。
因酒性不好，人多惧他。
能使两把板斧，又会拳棍。
”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”（选文有删改）1．联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是（）A．顾客。
B．过街叫卖的人。
C．服务人员。
2．选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是（）A．为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。
B．具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。
C．李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。
3．李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？___________________________________________________4．李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出一个。
____________________________________________________二、课外阅读。
童心悠悠（节选）每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。
终于和他们在一起了！难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。
新部编人教版五年级语文上册阅读理解(必考题)
新部编人教版五年级语文上册阅读理解（必考题）一、阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。
人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
1．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。
2．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。
3．选段中画“”句子的主要意思是_________________。
4．下列说法有误的一项是（）A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。
二、课外阅读提升。
滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。
这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。
几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。
如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案(考题)
部编人教版五年级语文上册阅读理解及答案（考题）一、课外阅读。
童心悠悠（节选）每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。
终于和他们在一起了！难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿（）可畏（）法国的雨果说过（）好奇是饥饿的粮食（）每遇到它就想吃（）那么我的饥饿可算是“好奇症”吧（）因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。
永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
1．给文中的方框里加上标点符号。
2．文中的“病”加引号，是因为______。
“我”的“病”实际指的是_______。
作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说_____________。
3．读了全文，可以知道作者的职业是 ________________。
他在文中回忆了自己________________时的快乐生活，也写出了自己现在和________________在一起的快乐。
4．你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗？为什么？_______________________________________________5．你还知道哪些和童年有关的名人名言呢？写一写吧。
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）母亲的力量是________的力量，是________的源泉。
父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。
”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。
其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。
思考一下，并尝试着把句子补充完整。
需要有人时常提醒你：“小心________ ，注意________ ，总结________ ，提高________。
”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。
（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）A. “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。
两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B. “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。
父母应该对孩子多赞扬，少批评。
（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。
【答案】（1）爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。
（2）骄傲；不自卑；经验；水平（3）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
（4）A（5）喜欢精彩极了,因为这种爱的方式是鼓励的,能给予你信心,让你更加努力【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
新部编人教版五年级语文上册阅读理解练习(15篇)
新部编人教版五年级语文上册阅读理解练习（15篇）一、课外阅读。
又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。
午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。
而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了少女们浅浅矜持的微笑。
最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。
树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。
儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干，惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。
一阵微风____过，雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。
花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。
但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。
此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。
故乡和母校那些樱花，它们也正开着吗？1．请将下列四个词分别填入文中的横线上。
跳拂躺攀2．选择恰当的选项填在横线上。
(填序号)文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是______，第二段中“眼前的樱花”是指______，尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给我留下了难忘的记忆。
A．工作单位楼下的樱花B．家乡的樱花C．大学校园里的樱花3．读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情感？_______________________________________二、阅读理解，完成练习。
苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，完成练习。
孔雀鱼我们班的自然角里，新添了一个水族箱。
箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。
它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。
但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。
有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。
两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。
我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。
（1）从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。
添________斑________捐________鳍________（2）这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
（3）因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【答案】（1）tiān；bān；juān；qí（2）它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）很怕寂寞【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。
（2）此题考查筛选相关信息的能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。
这种鱼叫孔雀鱼是因为它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）此题考查筛选相关信息的能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。
因为很怕寂寞，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【点评】（1）正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
新部编人教版五年级上册语文阅读理解及答案(A4打印版)
新部编人教版五年级上册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、课内阅读。
太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。
空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
___________________________________________二、阅读课内文段，完成练习。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。