2019年小学教师资格证考试教育教学知识与能力模拟试题附答案
2019年小学教师资格证考试教育教学知识与能力测试题 3．下列关于德育过程的规律说法错误的是( )。 A．学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成 B．德育过程必须以知为开端、以行为终结 C．学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动 D．教育性活动和交往是德育过程的基础 4．“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。 A．教育无目的论 B．社会本位论 C．科学本位论 D．个人本位论 5．我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。 A．德育 B．劳动技术教育 C．体育 D．智育 6．教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于( )。 A．教育行动研究 B．教育调查法 C．教育观察法 D．教育实验法 7．小学生在课堂上突然流鼻血，教师以下的处理方式不适当的是( )。 A．保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，并立即塞脱脂棉球止血 B．用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 C．用热毛巾敷在鼻子上 D．抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂 8．记忆过程包括( )。 A．识记、保持、再认或回忆 B．识记、保持、联想 C. 识记、联想、回忆 D．识记、保持、遗忘 9．地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的( )。 A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 10.昨天学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于( )。 A．前摄促进 B．倒摄促进 C．前摄抑制 D．倒摄抑制 11.教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在( )。 A．发展关键期 B．生长高峰期 C．先行组织者 D．最近发展区 12.小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于( )。 A．接受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．动作技能学习 13.校本课程开发的主要力量是( )。 A．教师 B．学生 C．教育专家 D．社区人员 14.孙老师在给学生讲解花的构造时，将各种类型的花的挂图带到了教室，供学生观察学习。孙老师采用的教学方式是( )。 A．实物直观 B．模象直观 C．言语直观 D．虚拟直观 15.在讲《大气压力》一课时，老师手拿烧瓶给学生看，并用“魔术棒”敲几下，里面是空的。然后拿出熟的鹌鹑蛋放在瓶口，当然按不下去，把蛋拿下；接着点燃蜡纸条放入瓶中，迅速将蛋放在瓶口，于是在大气压力作用下，鹌鹑蛋被烧瓶“吞”进肚里。此时，学生必定看得目瞪口呆。老师马上说：“蛋为什么会被烧瓶吞进肚里？今天我们就来揭开这个秘密。”这种导人方法属于( )。 A．悬念导入 B．直接导入 C．故事导入 D．复习导入 16.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。 A．百科全书式课程理论 B．综合课程理论 C．实用主义课程理论 D．结构主义课程理论 17.心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是( )品质。 A．注意的范围 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的稳定 18.根据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 A．科学性与思想性相统一原则 B．理论联系实际原则 C．量力性原则 D．循序渐进原则 19.李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是( )。 A．诊断性评价 B．形成性评价 C．定性评价 D．定量评价 20.年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于( )。 A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．自我认知
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分) 21.简述教育目的的层次结构。 22.简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。 23.简述德育过程的基本规律。 三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）。 24.材料： 下课了，当学生说“谢谢老师时”，我真想说“谢谢同学们”。孩子们今天在课堂上提出的“问题”、他们在课堂上的“插嘴”使我不断地调整、改写我原先设计好的“教案”。所以，今天我最想说的是“教案在下课之后才完成的”。 而且，在整个课堂教学中，尽管我一直在努力根据学生提出的“问题”和学生的“插嘴”调整上课前设计好的“教案”，但仍然留有很多遗憾，要是再有机会教同样的内容，我想我会重新改写我的“教案”。 (1)试评析该教师不断改写自己“教案”的行为。（8分） (2)作为一名教师，如何不断提高自身的修养？（12分）
25.材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 问题：试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。
四、教学设计题（本大题共6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分．40分。考生可按照所学专业方向．选择作答。26为中文与社会．27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育．31为美术。请用28铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分）
26.请认真阅读下列材料，并按要求作答。 白杨 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸”，大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！” 爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辨着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
晰 伞 抚 绍 疆 陷 请根据上述材料完成下列任务： (1)试对上文进行文本解读。（10分） (2)如指导中年级小学生学习本文，试拟定教学目标及教学重点。（15分） (3)为本课设计一则板书并说明理由。（15分）
27、请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是符号意识？帮助学生建立符号意识的意义是什么？（10分） (2)如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分） (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分）
28、请认真阅读下列材料，并按要求作答。 (1)请简述如何帮助学生提高英语听力水平。（10分） (2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。（10分） (3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和巩固操练环节的教学活动并说明理由。(20分) 29、请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。（10分） (2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。（10分） (3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。(20分)
30、请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：动作方法（以右手为例）：右手持轻物于右肩上，同时左脚向前一步，投掷时，要向右转体引臂．然后利用迅速蹬地转体的力量将轻物投出。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“单手投掷轻物”的教学重点、难点。（10分） (2)如果指导水平一的学生练习“单手投掷轻物”，试拟定教学目标。（10分） (3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种“单手投掷轻物”的练习方法并说明理由。 31、请认真阅读下列材料，并按要求作答。
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、下列哪个观点属于“遗传决定论”?（ ） A.威尔逊的“成熟势力说” B.洛克的“白板说” C.苟子的“性恶论” D.高尔顿的“优生学”2、“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )。
A.理论联系实际 B.长善救失C.教育影响的一致性制D.因材施教3、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（ ）。
A.前运算阶段 B.直观动作阶段 C.感知运动阶段 D.具体运算阶段4、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。
这种评价属于（ ）。
A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D.形成性评价5、以美国为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。
A 、壬寅学制 B 、癸卯学制 C 、壬子癸丑学制D 、壬戌学制6、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。
这种反复变化的现象属于（ ）。
A.注重分数 B.注重起伏 C.注重分配 D.注重转移7、有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习称为（ ）。
A.内隐的学习 B.外显的学习 C.接受的学习 D.智能的学习8、心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是（ ）。
A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍9、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给-一切人们的全部艺术”的著作是（ ）。
2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题附答案
题.答号证考准准.不名.. 姓内线）封县区（市.密2019 年小学教师资格考试《教育教课知识与能力》全真模拟考试一试题附答案注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为150 分。
2、请第一按要求在试卷的指定地点填写您的姓名、准考据号等信息。
3、请认真阅读各样题目的回答要求，在密封线内答题，不然不予评分。
一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分 )1、以下哪个看法属于“遗传决定论”?（）A.威尔逊的“成熟权力说”B.洛克的“白板说”C.苟子的“性恶论”D.高尔顿的“优生学”2、“ - 把钥匙开一把锁”表现的德育原则是( )。
A.理论联系实质B.长善救失C.教育影响的一致性制D.因材施教3、依据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的小孩属于（）。
A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.详细运算阶段4、为了便于因材施教，学校正报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。
这种评论属于（）。
A.诊疗性评论B.布置性评论C.总结性评论D.形成性评论5、以美国为蓝本，向来沿用到全国解放早期的现代学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制D、壬戌学制6、当你凝视眼前这个棱台框架时，一会儿感觉小方框平面的前面，一会儿又感觉位于大方框平面的后方。
这种频频变化的现象属于（）。
A.着重分数B.着重起伏C.着重分派D.着重转移7、有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获取了一些经验，并因之改变其过后某些行为的学习称为（）。
A.内隐的学习B.外显的学习C.接受的学习D.智能的学习8、心理指导的目标有两个：一是学会调适; 二是（）。
A.行为改正B.学会适应C.追求发展D.战胜阻碍9、明确指出教课就是说明“把全部事物教给- 全部人们的所有艺术”的著作是（）。
A赫尔巴特的《一般教育学》B.卢校的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教课论》D.洛克的《教育漫话》10、表现家国对学校的一致要求，作为学校为法定基本纲领和重要依照组成的是（）。
2019年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟考试试卷A卷 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟考试试卷A 卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。
这说明教育具有（ ）。
A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
预设学习活动方式（ ）。
A.课程评价 B.课程实施 C.课程组织 D.课程设计3、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（ ）。
A 、练习法 B 、演示法 C 、实验法 D 、发现法4、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（ ）。
A.阶级性 B.生产性 C.目的性 D.相对独立性5、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略D.阅读理解策略 6、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（ ）。
A 、小学一年级至高中 B 、小学三年级至高中 C 、小学五年级至高中 D 、初中一年级至高中7、校本课程属于（ ）。
A 、学校自主开发的课程 B 、必修课程 C 、选修课程 D 、隐性课程8、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。
A.恐惧症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症9、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（ ）。
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试题 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。
这位老师所要求的方法称为（ ）。
A.强化干预法 B.厌恶干预法 C.转移注意法 D.延迟满足法2、有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（ ） A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能3、李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征（ ）。
A.教学责任感B.教学幸福感C.教学理智感D.教学效能感4、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标，自觉为实现学校的目标而努力，这主要体现了学校文化的（ ）。
A 、激励功能 B 、凝聚功能 C 、约束功能 D 、教化功能5、教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（ ）的认识。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学6、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作（ ）。
A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法7、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是（ ）。
A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克8、学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（ ）。
2(小学)资格证笔试 教育教学知识与能力 2019下 全国 模拟卷及解析 刘建丽20190708
2019年下半年国考教师资格证考试教育教学知识与能力模拟卷2（小学）注意事项:1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的( )。
A.《中庸》B.《大学》C.《论语》D.《学记》2.张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。
”随后学生精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。
这种情况下形成的纪律属于( )。
A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律3.小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进门就闻到阵阵饭菜的香味儿。
可是过一会小伟就闻不到了，这种现象属于感觉的( )。
A.适应B.联觉C.统合D.对比4.小颖在学习英语过程中，经常会觉得自己陷入了“怪圈”不会再进步了，甚至觉得自己突然退步了。
这种现象在心理学上称为( )。
A.挫折现象B.回退现象C.抑制现象D.高原现象5.学生聪聪认可自己的实力与成绩，日常生活中表现出自信、独立等特质，渴望得到审视与评价，重视名利，一旦这种需要得到满足，聪聪就会感到自信，否则就会产生自卑或叛逆，按照马斯洛需要层次理论，聪聪的行为属于( )。
A.自我实现的需要B.归属和爱的需要C.安全的需要D.尊重的需要6.鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。
这种创造活动的心理影响机制是( )。
A.功能固着B.迁移C.定势D.原型启发7.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。
但其实，动机强度与工作效率之间是( )。
A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系8.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有( )。
A.创造文化的功能B.文化传递和保存的功能C.文化的选择功能D.文化的提升功能9.( )是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》模拟考试试卷A卷 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》模拟考试试卷A 卷 含答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是（ ）。
A.止血带绑在伤口上方，注意保暖 B.纸巾盖上伤口，电话通知家长 C.冷毛巾敷伤口，立即送往医院 D.清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎2、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈。
这属于（ ）。
A 、移情 B 、共情 C 、同情 D 、反移情3、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（ ）。
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.幸福感4、儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作（ ）。
A.派生归属学习 B.相关归属学习 C.上位学习 D.并列结合学习5、在教育研究中，访谈法与问卷法相比（ ）。
A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更有利于数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究 6、推动教育学发展的内在动力（ ）。
A 、教育规律B 、教育价值C 、教育现象D 、教育问题7、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威8、在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为（ ）。
A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.时间管理策略9、学习过程中用来调节控制学习过程，保障信息加工过程有效进行的学习策略叫（ ）。
2019年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)题答案及解析
2019年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题1解析本题考查教育与政治经济制度的关系。
教育对政治经济制度的影响作用主要表现在：（1）教育培养出政治经济制度所需要的人才；（2）教育促进政治民主化；（3）教育通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论来为政治服务。
题干中，《学记》里这句话的意思是玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
因此，古代的君王，在建设国家统治人民方面，总会将兴办教育作为首要任务。
这句话说明教育对政治具有很大的影响，即反映了教育与政治的关系。
C项正确。
A项：教育对经济的影响作用主要表现在：（1）教育是劳动力再生产的基本途径；（2）教育是科学知识再生产的最有效形式；（3）教育是进行技术创新的一个重要手段。
与题干不符，排除。
B项：教育对文化的促进作用主要表现在：（1）传递和保存文化的功能（即教育的文化传承功能）；（2）传播、交流与丰富文化的功能；（3）选择、提升文化的功能；（4）更新、创造文化的功能。
与题干不符，排除。
D项：教育对科学技术的影响作用主要表现在：（1）教育能完成科学知识的再生产；（2）教育推进科学的体制化；（3）教育具有科学研究的功能；（4）教育具有推进科学技术研究的功能。
与题干不符，排除。
故正确答案为C2解析本题考查义务教育的基本特征。
义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。
义务教育的基本特征主要包括强制性、普遍性、免费性、公共性。
（1）强制性：一是适龄儿童和少年必须接受教育；二是国家必须予以保障；（2）普遍性：原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、有智力障碍和肢残的儿童、少年；（3）免费性：义务教育法明确规定了义务教育阶段免收学费和杂费；（4）公共性：义务教育是一种社会公共事业，属于国民教育的范畴。
它是面向本地区、本民族全体国民的教育，不应成为某一阶级、政党或宗教派别的工具而被垄断。
2019年教师资格证《教育知识与能力(小学)》考前模拟卷答案及解析
2019年教师资格证《教育知识与能力（小学）》 考前模拟卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在( )。 A.发展关键期 B.生长高峰期 C.先行组织者 D.最近发展区
2.“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。 A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教
3.学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于( )。 A.机械的接受学习 B.有意义的接受学习 C.机械的发现学习 D.有意义的发现学习
4.某学生既想参加英语脱口秀锻炼自已，又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是( )。 A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突
5.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。她的气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
6.教师指定参考书，然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教，这种组织形式属于( )。 A.分组教学制 B.复式教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
7.教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是( )。 A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法
8.打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。 A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程
9.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。 A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记
10.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。 A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明
11.传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。 A.杜威的儿童中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想
2019年小学教师资格证《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷A卷 含答案
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………答…. …………题… 2019年小学教师资格证《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷A卷 含答案
注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。 A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能 2、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。 A.恐惧症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症 3、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（ ）。 A、练习法 B、演示法 C、实验法 D、发现法 4、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（ ）。 A.阶级性 B.生产性 C.目的性 D.相对独立性 5、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（ ）。 这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 A、强制性、普及性和统一性 B、统一性、综合性和强制性
C、均衡性、综合性和选择性 D、科学性、基础性和发展性 6、数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是（ ）。 A、启发性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、因材施教原则 7、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（ ）。 A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标 8、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国 、 投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。 A 叙事型 B 讨论型 C 表演型 D 体验型 9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程 10、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是（ ）。 A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法 11、推动教育学发展的内在动力（ ）。 A、教育规律 B、教育价值 C、教育现象 D、教育问题 12、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律-长征》一诗，领略了红军的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（ ）。 第 2 页 共 5 页
2019年小学教师资格证教育知识与能力模拟试题及答案9
2019 年小学教师资格证教育知识与能力模拟试题及答案9一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1. 中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( ).A. 正蒙书院内附设的小班B. 上海泸南三等学堂C. 南洋公学外院D. 俞复等设立的三等学堂2. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法着名的教育家是( ).A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 亚里士多德D. 德莫克里特3. 《中华人民共和国教育法》于( ) 年通过.A. 1985 年B. 1993 年C. 1995 年D. 1999 年4.20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是( ).A. 夸美纽斯和《大教学论》B. 赫尔巴特和《普通教育学》C. 洛克和《教育漫话》D. 杜威和《民本主义与教育》5. 马克思主义观点认为, 教育起源于( ).A. 心理模仿B. 生物本能C. 人的理性D. 生产劳动6. 斯金纳研究的条件反射叫做( ).,A. 操作性条件反射B. 遗传性条件反射C. 经典性条件反射D. 非理性条件反射7. 社会自我基本成熟的时间在( ).A. 幼儿期B. 婴儿期C. 少年期D. 青春期8. 经典条件反射的创始人是( ).A. 斯金纳B. 巴甫洛夫C. 桑代克D. 华生9. ( ) 是训练新教师, 提升教学水平的一条重要途径, 其效果在四个月后仍很明显.A. 观摩教学B. 分析优秀教师的教学活动C. 展开微格教学D. 反思教学经验10. 将"飞机一箱子"想象为"飞机穿过箱子"使用的是记忆术中的( ).A. 位置记忆法B. 简缩和编歌诀C. 谐音联想法D. 视觉联想11, 班主任教师的经常性工作之一是设计并展开( ).A. 小组活动B. 少先队活动c. 班级教育活动D. 课外活动12. 学校课外活动的主体部分是( ).A. 科技活动B. 学科活动。