2017年下半年教师资格考试《综合素质试卷(中学)》
2017年下半年中小学教师资格考试 综合素质试题(中学) 注意事项： 1、考试时间为120分钟，满分为150分。 2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师
A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当 【参考答案】A(实验课的目的主要是使学生获取间接经验，需要教师具有素质教育的观念，而韩老师则是以学生做题为目的，所以属于应试教育的观念。)
2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后， 段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是
A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【参考答案】D(段老师在整个教学环节中，启发诱导学生独立完成课题，并没有将自己的意识强加在学生的学习之上。)
3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是 A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 【参考答案】B(B选项中的教师主动帮助学生回答问题，忽略了学生的主观能动性。该题回答时可用排除法解答。)
4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 文档
【参考答案】D(首先判断曾老师的做法是正确的，所以排除A.B两项。反思、记录学习过程，体现了学生的自主性。)
5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。
A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜 C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
【参考答案】C( 教育优先发展包括：加大教育投入、完善投入机制及加强经费管理。本题可用排除法作答。)
6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。
A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权 C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权 【参考答案】C(教师没有权利毁坏学生购买的任何产品，该选项说明侵犯了学生的财产权。)
7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。 文档
A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展 B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享 C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质 D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求 【参考答案】C( 教育行政部门做法不合法，排除A.B两项。名校变民校，违背教育均衡发展的需求。)
8.某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法。
A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障 B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障 C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利 D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则 【参考答案】A(合法，该校鼓励学校老师参加教研室组织的实验活动，所以有利于教师科学研究权落实。)
9.某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是
A.学校和宋某 B.宋某和李某的监护人 C.学校和李某的监护人 D.李某的监护人和韩某的监护人 【参考答案】A(过错责任原则，属于学校应该承担责任的范围内，同时该校应向该教师追责。)
10.林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是
A.撤销林某的监护人资格 B.给予林某行政处分 C.责令林某赔礼道就 D.要求林某赔偿损失 【参考答案】A(根据《未成年人保护法》，监护人如果存在辱骂、殴打、虐待儿童行为，可以撤销监护人资格。)
11、为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是
A.聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师 B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员 C.要求教育未成年学生的父母配合开展法制 D.要求班主任承担对未成年学生的监护责任 【参考答案】D(班主任不承担孩子的监护职责) 12. 在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度的被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是
A.学校无法律责任 B.学校应承担过错责任 C.学校应承担无过错责任 D.学校应承担补偿责任 【参考答案】B(过错责任原则，学校没有定期检查校舍且没有及时进行维护) 13.体育课上，苏老师发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过!”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天。有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了!”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的的行为，下列说法正确的是
A. 偏爱张刚，未能关注其他学生 B. 专心教学，不必承担其他责任 C. 细心观察，适时捕捉教自契机 D. 侵犯隐私，干扰学生私人生活 【参考答案】C(体育课上细心观察) 14、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为，下列说法正确的是
A.教师需要不断提高教育教学水平 B.教师发展首先应该考虑团结协作 C.中学教师不需要深厚的理论知识 D.中学教师应该合理安排闲暇时间 【参考答案】A(履行教育教学义务是教师的基本义务，教师应不断提高自身的知识素养，终身学习。本题可用排除法)
15. 王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨，夏老师的行为
A.正确，有利于抑制其他同学的类似行为 B.正确，应该维护教师的尊严和威信 C.不正确，不应该对此类学生如此宽容 D.不正确，不利于构建良好的师生关系 【参考答案】D (违背了教师的职业道德，教师应该关爱学生，遇到问题首先应该进行反思，同时利用教学机智恰当处理师生关系)
16、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为
A.有利于促进家校合作 B.有利于履行班主任的职责 C.影响了其他学生的成长 D.影响了校长的廉洁从教 【参考答案】C(本题中班主任老师的做法是错误的，故排除法，答案在C\D之间，该题涉及的是班主任的问题，而不是校长，所以答案为C)
17.时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中，时刻的表述是
A.百米赛跑世界记录在10秒内 B.通常一节课的时间是45分钟 C.从甲地步行到乙地需要2小时 D.新闻联播节目每天19时开始 【参考答案】D(A.B.C选项说明的都是一个时间段内，而D选项说明的是开始的那一瞬间。) 18.大陆漂移说是一种解释地壳运动和海路分布、演变的科学假说,为板块构造学说的建立和发展奠定了基础,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是
A.培根 B.洪堡 C.魏格纳 D.达尔文 【参考答案】C(魏格纳所提出的大陆漂移假说是解释地壳运动和海陆分布、演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动，称为大陆漂移。)
19.贞德是法国历史上著名的民族英雄,被后人赞项为“圣女”,她曾率领法国军队对抗外国入侵,并多次打败侵略者,事迹发生的时期是
A.普法战争时期 B.英法百年战争时期 C.第一次世界大战时期 D.欧洲三十年战争时期 【参考答案】B(圣女贞德是法国的军事家，天主教圣人，被法国人视为民族英雄。在英法百年战争(1337年-1453年)中她带领法国军队对抗英军的入侵，最后被捕并被处决。)
2017年教师资格中学综合素质试题及答案解析
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希望能帮到您!一、单选题1.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。
老师的做法忽视的是( )A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性【答案】：B【解析】：学生富有想象力的答案被老师_否认，忽视了学生独特的想象，忽视了学生的创造性。
所以选B。
2.小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。
每一次作业，你总是那么认真;每一节课上，你是那么专心。
什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )A.陈老师树立了以人为本的评价理念B.陈老师的评语有利于促进学生的发展C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价【答案】：D【解析】：陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生，有利于促进学生的发展。
老师只采用了评语的评价方式，这是定性的评价，没有具体的分值，所以D错误。
3.为了将校园建设更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪，该校做法( )。
A.能解决教学困难，给予支持B.违反法律规定，侵犯了学生的受教育权C.违反了法律规定，应当追究责任D.学校和学生共同受益，无对错之分【答案】：C【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
4.刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师( )。
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲【答案】：A【解析】：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。
中学综合素质真题2017年下半年及答案解析
中学综合素质真题2017年下半年及答案解析(1/29)单项选择题第1题在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验一：从___号烧瓶倒入___号烧瓶”显微镜的取镜和放置，右手紧握___，左手托住___”这说明韩老师（）A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失风格下一题(2/29)单项选择题第2题综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查，有部分间学观座古塔的建筑材料，风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师引导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料、风格与保护”，对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（）A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法上一题下一题(3/29)单项选择题第3题下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了，你再试试”。
B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧”。
C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好。
”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同”？上一题下一题(4/29)单项选择题第4题多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表，学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（）A.忽视学生的发展性B.忽视学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性上一题下一题(5/29)单项选择题第5题《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020 年》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位。
对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不恰当的是（）A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领城倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要上一题下一题(6/29)单项选择题第6题中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏张号和他购买的游戏装备，并告诚邹某不要在上课时玩游戏。
2017年广东省教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
2017年广东省教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基2、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童3、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移4、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度5、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题6、下列哪项学习属于有意义的接受学习？____A．学生兴趣盎然地听科普讲座B．学生用谐音法记忆单词C．科学家探索新材料D．玩走迷宫游戏7、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式8、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特9、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁10、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性11、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习12、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
A．3 B．5 C．7 D．913、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说14、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是____ A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价15、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律16、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则17、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划18、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法19、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。
2017年教师资格证考试真题及答案解析中学综合素质
2017年教师资格证考试真题及答案分析中学综合素质一、单项选择题1、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了绰号“王疤”，并在同学中广而告之。
李某入侵王某的权益是()A.隐私权B.姓名权C.荣誉权D.人品权2、《国家中长久教育改革和发展规划要(2010-2020 》提出，教育公平是社会公正的重要基础。
教育公正的重点是()A.时机公正B.过程公正C.结果公正D.起点公正3、某中学曾老师，每次部署课后作业后，都不过在下次讲堂上为学生查对一下答案，曾老师的做法()A.合理，能够提高教课效率B.不合理，教师应认真批阅作业C.合理，能够促使学生自学D.不合理，增添了学生课后负担4、方老师工作勤劳，为人爽直，教课能力也极强，但常常和同事发生矛盾矛盾，甚至和有的教师已经发展到了互不搭理的地步。
方老师应当()A.不予搭理，只要关注教课质量B.反省自我，增强与同事的交流C.无需改变，持续保持独到个性D.防止矛盾，减少与同事的来往5、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你此刻仍旧是我的先生，你未来必然仍是我先生。
”这说明教师对学生的影响拥有()A.层次性B.自觉性C.深远性D.规范性6、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。
余老师的做法()A.不正确，不利于获得家长相信B.不正确，不切合家校交流要求C.正确，切合严慈相济的要求D.正确，切合清廉从教的要求7、以下历史故事，与秦始皇有关的是( )A.图穷匕见B.指鹿为马C.画饼充饥D.三顾茅庐8、1848 年法国迸发的“二月革命”，颠覆了“七月王朝”，从头成立了共和国，该共和国的名称是()A.法兰西第二共和国B.法兰西第三共和国C.法兰西第四共和国D.法兰西第五共和国9、诺贝尔奖是依据化学家诺贝尔遗言建立的，包含自然科学和人文科学的综合性。
国际性和永远性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。
诺贝尔的国籍是()A.瑞士B.德国C.英国D.瑞典10、不锈钢制品与我们的平时生活亲密有关，不锈钢的主要构成元素是()A.铜、锌B.铜、铁、铬C.铁、碳D.铁、铬、镍11．某校的校训是“优异立于全面，广博产生精专”这表现的教育理念是()A.开辟创新B.全面发展C.自主发展D.因材施教12.图 1 中某些学校的做法 ( )。
福建省2017年教师资格证：《综合素质(中学)》试题
福建省2017年教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习2、三结合教育中的“三结合”是指____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合3、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习4、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维5、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性6、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯7、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。
这对其他班级的学生而言是一种A．正强化B．负强化C．自我强化D．替代强化8、决定教育事业领导权的是____A．经济发展水平B．政治制度C．文化D．科技9、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。
____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为10、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是____A．正迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．知识迁移11、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长12、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规13、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响14、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记15、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维16、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制17、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段18、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。
河南省2017年教师资格证：《综合素质(中学)》试题
河南省2017年教师资格证：《综合素质（中学）》试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利2、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威3、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式4、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四5、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志6、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是____A．收集信息资料B．选择问题情境C．分析解释问题D．解释形成概念7、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用8、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作9、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性10、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决11、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏12、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化13、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任14、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课15、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒16、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为17、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克18、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的19、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹20、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是____A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教师法》21、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》22、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2017年教师资格考试《综合素质(中学)》真题
【答案解析】：
刘老师符合素质教育理念，有利于学生创新意识培养。
第 14 题：单选题(本题2分) 进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师 的做法()。
2020/8/2
Page ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ of 12
A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展
体现了研究者的角色。
第 16 题：单选题(本题2分) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向 农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜
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2017年教师资格考试《综合素质（中学）》真题
第 1 题：单选题(本题2分) 根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质。以及为防腐和加工工艺的需要而加 入食品中的人工合成或者天然物质。其中，山梨酸钾、苯甲酸钠是()。 A.着色剂 B.增味剂 C.甜味剂 D.防腐剂
第 13 题：单选题(本题2分) 为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、 探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从 不这样做!”下列选择中正确的是()。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
福建省2017年教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
福建省2017年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式2、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学3、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区4、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学5、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____A．知、情、意、行B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法C．世界观、人生观、理想观和道德观D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法6、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性7、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系8、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性9、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律10、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展11、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分12、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近13、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维14、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科15、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程16、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。
2017下半年中小学教师资格证考试综合素质试题
2017下半年中小学教师资格证考试综合素质试题一、单选题（共30题，共84分）1.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法A.正确是提高学习成绩的有效途径B.正确是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展2.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课程开发能力D.良好的校本研修能力3.《纲要( 2010-2020)》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜4.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门5.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法A.给予孙某行政处分B.给与孙某行政处罚C.取消孙某教师资格D.给与孙某罚款处理6.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法A.合法，可以改善小强的物质生活条件B.合法，可以提高小强的独立生活能力C.不合法，不得让不满 16 周岁者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满 18 周岁者脱离监护单独居住7.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法A.合法，教师有管理学生的权利B.合法，教师有教育学生的职责C.不合法，侵犯了学生的受教育权D.不合法，侵犯了学生的人身权。
8.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以劝诫的是A.教育行政部门B.公安机关C.学校D.人民法院9.16 岁的中学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据《学生伤害事故处理办法》，对于该事故承担赔偿责任的主体是A.学校B.班主任C.王某本人D.王某监护人10.中学生程某经常违反班规，班主任让程某缴纳违纪金充作班费，班主任的做法A.合法，教师有惩戒学生的权利B.合法，教师有管理班级的权利C.不合法，教师没有罚款的权利D.不合法，学校才有罚款的权利11.西安市历史悠久，其建制在各朝代中曾有不同名称。
2017年教师资格考试(中学综合素质)试题
2017年教师资格考试（中学综合素质)试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选皆无分。
1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有（）。
A. 开拓创新的理念B. 素质教育的理念C. 自主发展的意识D. 因材施教的意识2.图1是钟老师班主任日志中的一段话。
这段话表明钟老师（）。
A.善于自我反思B. 缺乏探索精神C．善于引导学生 D. 缺乏问题意识3.某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。
该校的做法（）。
A. 正确，便于分层教学B. 正确，利于激励学生C. 不正确，不能促进学生个性发展D. 不正确，不能平等对待所有学生4.物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。
这表明李老师具有（）。
A．全面发展理念 B. 和谐发展理念C. 长善救失意识D. 课程开发意识5.教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。
王某的想法（）。
A.不符合统一城乡教师编制标准的要求B.不符合教师资格证书定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称系列的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6.被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。
依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（）。
A．向当地党委提出申诉 B. 向当地纪检部门提出申诉C. 向当地法院提起诉讼D. 向教育行政部门提出申诉7.为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。