研究性学习结题报告
关于探究事物对人食欲的影响的结题报告
贵州师大附中高一（13）第几研究小组
摘要： 随着当今社会的发展，人们的生活水平也逐渐提高，其中，人们对事物的要求不再仅限于味道的好坏，事物的颜色也成了人们就餐悬着的重要标准之一，致使各路商家也绞尽脑汁的搭配食物颜色来吸引顾客，例如：冰激凌火锅、“彩色”披萨等。作为消费者的我们又如何在选择漂亮而美味的食物的同时，拥有自己的见解呢？于是，本组提出了此次课题。
关键词：颜色 食欲
引 言
在研究这个问题前，我们组的组员多次在一起讨论研究这个题目的意义所在，我们一致认为探究事物对人食欲的影响
而我们的能力有限，不能做出什么大的作为，所以最终我们决定，用研究的方式来让更多的人了解探究事物对人食欲的影响
二、研究的方法和步骤
1.研究方法
课题确定之后，我们五人成立了“探究事物对人食欲的影响”课题小组。小组成员经过研究讨论，确定了研究方案，并且在多媒体教室进行开题报告，听取了老师和同学们的意见个建议，并对课题作了修改。
本来我们是想研究探究颜色对人食欲的影响的，但老师提出了意见，说范围太大，不好研究，经过讨论，我们接受了这个决定。同学们提出，研究这个题目，比较枯燥，应该多想些研究方法，我们最终也接受了这个意见。
可见，研究还是得大家一起努力，一起想方法，想点子，一起合作，才能把研究搞好。
2.研究步骤
(1)查阅文献，搜集资料 (2)设计问卷，调查访谈
(3)登记信息，整理数据 (4)分析数据，得出结论
(5)探寻原因，提出建议 (6)撰写研究报告，制作汇报课件
三、研究的实施与管理
1．研究的实施
美国著名的数学家波利亚明确指出：“学习任何东西，最好的途径是自己去发现”，我们也不例外，我们所有的活都是自己亲手去做得。
(1)查阅文献，搜集资料
同学们分工协作，分别去校图书馆、资料室等地方查找各种有关的信息，并且还通过上网等现代化方式查询所需要的信息。
(2)设计问卷，调查访谈
首先，我们大家一起在一起设计问卷调查表。但这却并不是件容易的事情，我们设计的问卷有的是符合自己兴趣，但却不符合研究的问题，有的太深奥，有的太简单，但经过老师的提醒，我们最终设计出了比较完整，难易适中的问卷。
(3)登记信息，整理数据
我们对同学、老师进行了访问。随后，我们对访问的情况进行了归纳总结。
(4)分析数据，得出结论
我们小组全体同学对数据进行了分析，讨论，经过认真的思考，弄清楚了探究事物对人食欲的影响，我们发现，相同数据用于不同地方会有不同的结论。
(5)探寻原因，提出建议
我们根据数据和所查询的资料，对探究事物对人食欲的影响做了分析，并提出了自己的观点，见附表和幻灯片。
(6)撰写研究报告
课题研究告一段落，我们开始了对研究报告的撰写和汇报课件的制作，本以为这些事不是很难，但做起来才发现，困难很多，而且我们也不明白研究报告的格式是怎样的，在老师的帮助下，我们终于完成了研究报告。
四、研究的意义及结论
1、如何选择美味而漂亮的食物；
2、提高人们的饮食品质。
参考文献：绿色 ：有利于稳定心情和减轻紧张情绪，与其他颜色的食物一起摄入则效果倍增。相应食物有菠菜、鳄梨、卷心菜和橄榄油。
粉红色 ：象征爱和女性气质。在人们希望感受爱和温暖并变得温柔时，粉红色菜肴具有积极作用。相应食物有桃、玫瑰红葡萄酒和猪肉。
黄色 ：可刺激神经和激发能量，对集中精力和提高学习兴趣有帮助，尤其适合作为早餐和盒饭的颜色。相应食物有土豆、玉米、香蕉和蛋黄等 。
黑色：保护身心，令人沉着自信。相应食物有羊栖菜、海藻、菌类、黑芝麻和荞麦面。
致 谢
本研究论文从选题到定稿，每一步都是在老师与同学的细心指导和帮助下完成的，尤其是在研究方法上，老师更是不厌其烦地反复介绍，仔细说明。这篇研究论文倾注了他们大量的心血。
忠心的感谢学校为我们提供的宽松的环境使本研究论文得以顺利完成，还要感谢她们对我们学习上的无私的帮助、生活上无微不至的关怀。
感谢所有帮助过我们的老师、同学和朋友，感谢您们对我们的支持和理解。
师大附中高一( 13 )班第11研究小组
组长：成诗雅
组员：王闵 刘婷婷 丁兴胜 徐启元
2011.06.16
研究性学习结题报告
研究性学习结题报告
课 题：苍南电力资源情况研究
班 级：高 一（8）班
课题组长：蔡福锐
成 员：钱圣夏 郑吟 曾伟江 陈后村
吴晓静A 丁烨 周德璐 付文文 蔡青青
潘兰兰
指导老师：肖若祥
课题目录：
1． 课题结题报告
2． 附录1：组员心得体会
3． 附录2：课题开题报告
4． 附录3：相关参考文献与相关网站
5． 附录4：相关新闻材料 （见材料）
6． 附录5：相关拍摄照片 （见材料）
7． 附录6：有关报告课件。（见材料）
研究性学习结题报告——苍南电力资源情况研究
研究课题： 苍南电力资源情况研究
指导老师： 肖若祥 老师
班级： 高一（8）班
组长： 蔡福锐
课题组成员： 钱圣夏 郑吟 曾伟江 陈后村 吴晓静A 丁烨
周德璐 付文文 蔡青青 潘兰兰
课题由来：
苍南县位于浙江省东南隅，东与东南濒临东海、西南毗连福建省福鼎市，西邻泰顺县，北与平阳、西北与文成两县接壤。县境地形北部宽阔，南部狭小，略呈三角形，亦类似侧飞雁。全县陆地面积1261.08平方公里，海域面积3.72万平方公里，海岸线长168.88公里。这是一个典型的沿海县，是个极具发展潜力的城镇。而现在，电电能从其清洁、方便的优点，成为当今社会工业、生产的主要能源之一，是苍南人日常生活与工业发展的重要能源。人们在生活、生产、学习等各方面，几乎处处都要用到电。然而，近几年来，苍南地区时常出现停电现象（如04年可怕的令人记忆犹新的电荒）这给生产与人们日常生活带来极大的不便，给苍南造成很大的经济损失。另外在遭受“桑美”的正面攻击时，电力设施遭到严重破坏。因此，我们小组非常想了解苍南电力资源情况与建设状况，也让更多人了解该状况，故定下此课题来做研究。
研究性学习结题报告(环境保护)
研究性学习
【课题】：环境污染及物种保护 【所属科目 】：化学 【指导教师 】：汪铜生
【班级】：11 届 05 班 【组长】：徐佳敏 【组员】：胡天佑、周金闯、朱家俊、章伟
结题报告
【课题】：环境污染及物种保护
【小组分工 】： 〈资料调查 〉：胡天佑 〈资料整理 〉：徐佳敏、胡天佑 〈文字处理 〉：周金闯、章伟 〈后期制作 〉：徐佳敏、朱家俊
【选题背景 】：当今世界环境问题与以前的环境问题有着本质的区别。 50~60 年
代，虽然也发生过像“伦敦烟雾”这样严重的环境污染，但那毕竟是局部的或者是某一区域内的环境问题，人们通过专门的技术可以将其治理，其费用也是国家和地区能够承担。而当今的环境问题已经发展成与国际政治、和平安全、经济发展交织在一起的全球问题。其基本特点是：①涵盖面广。地球表层的四大圈层都涉及到，既有全球性的环境问题，又叠加着区域性的环境问题。②影响面宽。不仅影响着经济建设和社会发展，还直接威胁着人类的生存，是一组集科技、经济、文化、社会、政治和权益于一体的复杂问题。③人们的认识已经超出了一般性的认识。随着
1992 年国际环发大会的召开，国际立法活动加强，人类开始进入制定和实施实质性、定量化的政策措施的阶段。人类共同保护环境的意识，要求世界各国加强合作、承担义务。而野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群 , 随着工业化进程的加
快, 越来越多的野生动物失去了栖息地 , 成为濒危动物。如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注 。
【 研究目的 】：为环境保护、物种保护事业出一份力 , 这是我们的初衷 , 也是我们研究的主要目的。
【时间安排和活动步骤 】：
时间 第 1~3天 第4~5天 第 6~15 天 第 16~18 天 第 19~20 天
阶段任务 可行性分析 形成开题报 问卷调查和 问卷、资料 形成结题报
告 资料收集 整理 告
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篇一
XXX:
随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在深圳市的蔡屋围等繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
课题目的：
1.认识和了解光污染的有关知识。
2.调查城市光污染，并提出有关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
课题研究过程与方法：
1.查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。 (2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2.实地调查
(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，进行实情记录。
3.总结整理
(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
研究结果和分析：
1.光污染及其危害
根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光
造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光
自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感;病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。
研究性学习结题报告 2
研究性学习结题报告
课题名称：环保与创新理念下的巧妙设计
摘要：通过这次研究性学习活动，使学生加深对物理学习中的重点难点的理解，让学生能够在娱乐中轻轻松松掌握课本知识，同时，使学生感觉到物理的好学、物理的有趣，从而使自己深深的喜欢上物理；通过活动，还提高了学生的动手动脑能力、培养了学生的团结协作精神，增强了学生的环保节能意识，激发了学生的创造欲望；通过活动，使学生的各项能力获得了全面发展，使学生形成了正确的的人生观、价值观，为将来能够成为一名国家的综合性人才打下了坚实的基础。
研究思路：
（1）在指导教师引导下，通过学生的讨论确定研究的主题；
（2）通过学生查阅书籍和上网搜索解决设计中的技术问题；
（3）通过学生对材料的收集，确保活动的进行；
（4）在条件都具备的情况下，老师指导学生进行设计发明。
班级：高二（17）班
活动小组成员：
A小组：
组长：梁鹏程
组员：朱君慧 殷小庆 司浩辰 顾香桃 杜长伟 谢真真
随莉娟 刘 站 王珊珊 B小组：
组长：王梦南
组员：崔贺贺 程冬丽 顾利霞 于欢迎 张 迪 王洋洋
丁成成 林 闫 季登科
指导老师：司英良 王国强 李凤侠
课题研究涉及的主导学科：物理
研究成果: 可调亮度的双控小台灯
研究性学习结题报告 3
研究性学习结题报告
市区中学生发艺消费现状的调查研究
负责教师：陈碧雯师
指导教师：庄晓玲师
研究组成员：苏颖（组长）、何曼冰、庄一汀、黄杰翔、庄哲
一、摘要
随着社会经济的发展，生活水平的提高，中学生在自我形象方面的消费比重逐渐增加，对头上的花样也日渐重视，不少同学对自己的头发煞费苦心，与之相对的，发艺市场积极迎合中学生的需求，推出不少适合中学生的服务。我们小组将据此展开调查研究，深入了解市区中学生在发艺方面的消费现状，包括中学生日常消费水平、消费类型和消费方式，以及中学生对发艺消费的看法。同时，小组将走访市区各大发艺连锁机构，了解中学生的消费状况趋势以及他们的看法。
二、课题研究的意义及目的
通过对本课题的研究，我们了解了现今市区中学生对发艺消费的看法和消费现状，从中窥测出中学生的审美价值观，而进一步的分析调查，使我们在今后对于发艺的消费更为理性。与此同时，此次的研究性学习培养了我们自主学习、探究学习的能力，也使我们掌握研究性学习的一些基本方法。
三、调查的方法及过程
1、调查方法：实地采访，电话采访，问卷调查。
2、调查过程：分工合作，分四阶段实施。
第1阶段：对开题进行准备，并于07年12月14日开始研究性学习。
第2阶段：设计调查问卷，并通过网络发布，时间截至08年5月20日。开始统计分析工作。
第3阶段：进行实地采访和电话采访。（与第2阶段的工作同时展开）
第4阶段：通过互联网查找相关资料，进行补充。
四、概述
1、在网络上发布调查问卷，并下载数据以及统计结果，对其进行分析。
问卷调查展示：
1你认为发艺对你个人形象而言重要嘛?
A太重要了!
B 挺重要的.
C比较不重要
D 完全没什么关系
2你平均多久去进行发艺维护?(通俗点就是剪头)
少于1个月一次
标准的1个月左右一次
要1个多月才一次
不一定.
3对于理发店的选择?
A习惯去某些小店
B去大型的发艺连锁机构
研究性学习结题报告 4
环境污染调查结题论文
班级：高一（13）班
研究成员：周姬娴、王艺铮、吴蕊、张小敏、王静婷、项赐凤、胡笑曼、吴霞、符靖苑
指导教师：吴杰娜
【摘要】
凡人类一切活动过程产生的，且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质，通称为固体废物。各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣;生活活动中产生的固体废物则称为垃圾。"固体废物"实际只是针对原所有者而言。在任何生产或生活过程中，所有者对原料、商品或消费品，往往仅利用了其中某些有效成分，而对于原所有者不再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其它生产行业中需要的成分，经过一定的技术环节，可以转变为有关部门行业中的生产原料，甚至可以直接使用。可见，固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。提倡资源的社会再循环，目的是充分利用资源，增加社会与经济效益，减少废物处置的数量，以利社会发展。
【关键词】 研究性学习 环境 污染 保护环境
一、研究背景
随着社会的发展，经济的快速增长，环境污染也开始向农村蔓延，并已经成为环保工作的一项现实而严峻的课题。我国明确提出，到2020年，农村改革发展的基本目标之一是：资源节约型、环境友好型农村生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强。这些都为我们构建生态新农村提出了方向、明晰了思路。我们只有切实解决好危害农民群众身体健康、影响农业农村可持续发展的突出环境问题，才能使农村真正走向“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的发展道路。
环境污染已经到了不可不解决的程度，昔日的先污染在治理的方针已经完全不能适应现在的形势。目前人类已经部分认识到了自身与环境的唇寒齿亡的关系(人类与环境有着密切的联系，当人类不合理地开发利用资源或者任意排放废弃物等有害物质时，便导致了一系列的环境污染)，同时人类也提出了很多有益的解决办法。现在就让我们来一起看一下有关的环境污染情况及相应的解决办法吧。
历史研究性学习结题报告
第 1 页 共 9 页 历史研究性学习结题报告
篇一：高中历史研究性课题学习：研究报告范文
《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题
学校：
班级：
小组成员：
1 研究背景
社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转型，外来影响等作用下的产物。又是政治、经济、文化、教育等变革的表现。社会风俗不是细枝末节的小事，而是关系的社会发展的大事，很值得我们下一番功夫来研究它。
2 研究目的意义
(1) 了解近代以来人们社会习俗和生活变化的史实，探究其变迁的原因和背景。
(2) 分析比较历史现象理解历史发展对人们的思想观念和社会生活的影响。
（3）掌握社会习俗和近代服饰、餐饮、居室建筑与家具陈设的变化情况。通过归纳、比较社会习俗和生活的变迁情况，培养归纳发展特征的能力。通过思考“为什么近现代中国社会习俗和社会生活会有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。
3 研究的方法
通过对比不同时期，不同地点的历史事件或历史现象进行对比研究，分析其异同，探究其原因。这是历史比较的研究方法。
4 研究的重点及主要内容
（1）社会风俗和生活变化的原因、特征。
（2）中国社会变动对人们生活产生的影响。
5 研究步骤 （1）确立选题
（2）根据确定的 第 2 页 共 9 页 题目内容，调查对象制定具体的行动计划。
（3）搜集有关社会变化的资料、图片、走访老人、社区以及相关专业人员，了解社会变迁的基本情况。
（4）分类整理所获得的各种材料，进行对比分析，探究百年社会风俗变迁的原因和影响。
（5）将成果整合或制成演示文稿进行展览。
6 资料收集手段
依据研究内容,通过图书馆,博物馆,互联网,家庭等搜集资料,在收集资料的过程中要注意资料的真实性,可靠性典型性。
调 查 问 卷
一中国百年社会背景
二 从衣食住行方面谈谈近代中国社会习俗的变化。
三 引起中国百年有哪些原因。
四 社会风俗变迁的影响有哪些。
研究性学习课题结题报告---案例
研究性学习课题
结题报告
仁和中学学生日常消费情况的调查研究
课题组长： 向坤勇
课题组成员：胡浩
执 笔： 胡浩
潢川县中学高一（5）班
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组
6.28.2014
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”
课题结题报告
一、研究的缘起
每天上学放学时，一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女的零用钱也比较多。但这些消费开支合理吗？中学生的消费观是否有不恰当之处？我们作为高中生应建立怎么样的理财观念？
我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会，随着生活水平的提高，学生消费是不可忽视的行为。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会，了解社会的机会。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观？
二、研究对象
本次研究主要针对安顺市一中高中生的日常消费情况展开研究。
三、研究目标与研究价值
研究目标：
1．了解现代高中生消费情况，分析其消费特点及形成原因。
2．提出引导中学生消费的合理化建议。
3．通过本次研究，探索学习方法，有效地提高学习能力。
研究价值：
1．在研究过程中的“学习”，消化教材和课本中的知识，在进行自主学习、主动探究的过程中逐步学会学习。 98.60%1.40%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%有零用钱的学生没有零用钱的学生2．通过以课题研究的方式，巩固知识，培养自身的科学精神、实践能力和创新精神，发展个性特长。
四、研究过程
（一）准备
在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生消费状况的研究课题。在老师的指导下，我们通过各种渠道查阅相关资料，在做好充分的准备后，我们讨论并形成了研究性学习课题开题方案。
研究性学习结题报告 5
高一三班 研究性学习结题报告 高一同学使用电子产品的调查 组长：徐保鑫
第 1 页 共 4 页 研究性学习结题报告
一、课题名称：《高一同学使用电子产品的调查》 二、课题组成员：组长：徐保鑫 组员：赵一凡，蔡媛，李竹瑾，赵悦欣，常烁 三、课题指导师： 四、课题的来源与确定： 21世纪是信息时代，是科技发达的时代，我国经济和科技高速发展势必影响到现代中学生的生活和学习。中学生的学习生活也逐渐像科技迈进。不少同学已经有了多种电子产品，据调查，有同学的手机比家长的要好得多。很多家长开始不放心。而同学们上学大多数都带着手机或者音乐播放器，于是我们想了解同学们对电子产品的态度及使用情况是怎样的？我们小组成员决定调查此问题。 五、课题研究的目的和意义： 目的： 1、 了解同学们所拥有的点在产品种类。 2、 了解同学们的态度及看法 3、了解是否对学习产生影响 4、在研究学习的过程中培养我们的团队合作，组织能力。 意义 1、通过总结能够使同学们有一个正确的态度来融入科技的进步当中。养成爱科技，学科技，用科技的好思想。 2、使同学们明白，攀比和盲目从众是不利的。 六、课题的目标与方案设计： 1、 课题目标： ① 培养发集、查阅、整理、分析和评价资料，根据主题进行调查研究和发表见解的能力。 ② 学会基本的研究方法。 ③ 拓展视野，关心身边事物，发展团结合作精神。 2、 方案设计： ① 查找资料 ② 设计调查问卷 ③ 对高一年级的同学进行抽样问卷调查，回收问卷。 ④ 采集相关图片并进行筛选 ⑤ 对资料、数据、图片进行汇总、分析 ⑥ 撰写报告。 七、活动的实施过程：
开题第一周，查找资料。本课题组成员：赵悦欣，常烁到网上查找有关最新电子产品的资料，例如，他们的价格，功能等。 高一三班 研究性学习结题报告 高一同学使用电子产品的调查 组长：徐保鑫
《“高中文言文阅读教学研究性学习”的课题研究》结题报告(1)
《“高中文言文阅读教学研究性学习”的课题研究》结题报告
一、研究背景
1、传统的语文阅读教学，偏重于教师的“教”，对于学生的“学”，特别是充分发挥学生主体性的“探究性学习”明显地忽视了，理念的错位导致了学生语文自读、自学能力的低下，导致了“高分低能”现象的产生。针对这一现状我们提出了“高中阅读教学研究性学习”的研究课题。
2、在语文阅读教学中，文言文阅读占有很重要的地位，并且难度相当大，尤其从初中到高中，跨越性很大，学生普遍反映难以适应，教师也普遍感到难以入手，文言文阅读教学难以进行。针对这种情况，我们首先瞄准“高中文言文阅读教学研究性学习”展开教学研究，试图打破僵局，有所突破。
3、语文学科性质也呼唤人文素养的培养，要求学生在老师指导下，从人类历史文化中汲取丰富的精神养料，以健康的心理和积极的取向去关注社会、关注人生，在交往中学习捕捉、筛选、加工和再生信息。因此，本课题的研究也是时代的要求。
二、研究依据
1、新课程标准的理念认为：知识属于人的认识范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的。从这个意义上讲，“知识”更象动词，即一种“探究的活动”。无论新知识的获得或现成知识的掌握，都离不开人的积极参与，离不开认识主体的活动。因此，学生学习的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
2、新课程标准设置了“综合实践活动课”，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性的特征。其中很重要的内容之一，就是“研究性学习”。“阅读教学研究性学习”应该是其中重要的一个方面，它要求学习者通过阅读研究的实践，从阅读对象中自主选择主题并对主题进行主动探究，总结归纳适合于自身特点的阅读方法。
3、新高中语文课程标准也增加了“促进学生探究能力的发展”的要求，主张在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，并建议“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，提出了课题学习、专题研究等研究性学习策略，突出了学生的学习主体地位，使学生增强自主学习的意识，提高自主学习的水平，增强发展性能力，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。